選擇對下列句子的順序排列正確的一項
①這一科學論斷深刻地闡明了語言的社會本質(zhì)和重要作用
②在社會生活中,人們利用語言來進行交際,交流思想
③列寧說:“語言是人類最重要的交際工具!
④因此,可以這樣說,如果沒有語言,社會便會停止生產(chǎn),便會崩潰
⑤以便相互了解,協(xié)調(diào)共同的生活,組織社會的生產(chǎn)

A.②⑤④③①                     
B.③②⑤④①
C.③①②⑤④                     
D.②③⑤①④
相關習題

科目:初中語文 來源:北京市期末題 題型:單選題

選擇對下列句子的順序排列正確的一項
[     ]
①這一科學論斷深刻地闡明了語言的社會本質(zhì)和重要作用
②在社會生活中,人們利用語言來進行交際,交流思想
③列寧說:“語言是人類最重要的交際工具!
④因此,可以這樣說,如果沒有語言,社會便會停止生產(chǎn),便會崩潰
⑤以便相互了解,協(xié)調(diào)共同的生活,組織社會的生產(chǎn)
A.②⑤④③①                     
B.③②⑤④①
C.③①②⑤④                     
D.②③⑤①④

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下文,回答后面的問題。

①在亞洲西部,巴勒斯坦和約旦___________(交界  交匯)處,有一個(a死海。遠遠望去,死海的波濤此起彼伏,無邊無際。但是,誰能想到,如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草,甚至連海邊也寸草不生?___________(大概  大約)就是死海得名的原因吧。

②然而,令人驚嘆的是,人們在這無魚無草的海水里,___________(竟能  還能)自由游弋;即使是不會游泳的人,也總是浮在水面上,不用擔心會被淹死。真是(b死海不死。

③傳說大約兩千年前,羅馬統(tǒng)帥狄杜進兵耶路撒冷,攻到死海岸邊,下令處決俘虜來的奴隸。奴隸們被投入死海,并沒有沉到水里淹死,卻被波浪送回岸邊。狄杜勃然大怒,再次下令將俘虜扔進海里,但是奴隸們依舊安然無恙。狄杜大驚失色,以為奴隸們受神靈保佑,屢淹不死,只好下令將他們?nèi)酷尫拧?/span>

④那么,死海海水的浮力為什么這樣大呢?因為海水的咸度很高。據(jù)___________(估計  統(tǒng)計),死海水里含有多種礦物質(zhì):135.46億噸氯化鈉(食鹽);有63.7億萬噸氯化鈣;有20億噸氯化鉀;另外還有溴、鍶等。把各種鹽類加在一起,占死海全部海水質(zhì)量的23%~25%。這樣,就使海水的密度大于人體的密度,無怪乎人一到海里就自然漂起來,沉不下去。

1.選文中ab兩處引號的作用分別是:a.__________________;b. __________________

2.選擇正確的詞語,依次填入選文橫線處。

3.第①段中加點的詞指代的內(nèi)容是__________________________________________

4.第④段中畫線句子的排列順序是否恰當?為什么?

5.依據(jù)咸度”“密度”“人沉不下去三者的因果關系,仔細閱讀第④段后填空。

因為___________,所以___________;因為___________,所以_______________________,從而人不會被淹死。

6.下列對選文分析不恰當?shù)膬身検牵?/span>   

A.①②段引出死海不死的結論,其中的兩個字含義迥異,從不同方面反映了死海的特征。

B.第③段引用羅馬統(tǒng)帥狄杜處決俘虜?shù)膫髡f的目的只是為了增強死海的神奇色彩,激起讀者的閱讀興趣。

C.第④段所用的四個數(shù)據(jù)都是確數(shù),從不同方面介紹了死海的含鹽量,具有科學性。

D.死海的生態(tài)特征是海中沒有魚蝦、水草,海邊寸草不生;死海的本質(zhì)特征是海水的浮力大。

E.選文融知識性、科學性、趣味性為一體,由淺入深、由表及里地介紹了死海的特征。

 

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 江蘇教育出版社(新課標2001-2年通過) 蘇教版 題型:048

 、偎堑厍蛏脑慈,遼闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云,這液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富,但是,________,________。________,________,它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產(chǎn)的需要,人們便把目光投向了藍天上來來往往、川流不息的白云。

 、谠剖菓腋≡诳罩械臉O小的水滴。在夏季,天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云,這種云的水分較多,整個云體的總水量可達上百萬噸;還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云,這種云云體龐大,總水量可達幾百萬噸到上千萬噸。這些云就像空中的水庫,人類向往著開發(fā)它們,以它們蘊藏的豐富淡水資源為人類造福。

 、墼谧匀粻顟B(tài)下,水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā),由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)進入空氣中。水汽隨著氣流移動,在上升過程中冷卻達到飽和或過飽和,依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結成云滴。當溫度降到0℃以下時,大部分云滴依然保持液態(tài),叫做過冷云滴。在一定溫度下,過冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子,就會變成小冰晶。當云中的冰晶達到一定數(shù)量時,冰晶的個體就會迅速增大、下降,形成雪晶。這樣,有的云滴之間互相碰撞逐漸變大,下降;有的云滴與雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的過程中融化,降水就產(chǎn)生了。

 、芙(jīng)過努力探索,人類找到了開發(fā)“空中水庫”的辦法,那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件,進行人工增雨。目前我國人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放催化劑,主要有干冰、液態(tài)氮,還有碘化銀。實施的方式有飛機人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內(nèi)進行。層狀云覆蓋面積大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云內(nèi)缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里,液態(tài)氮迅速汽化產(chǎn)生低溫區(qū),當溫度低于-40℃時,云中產(chǎn)生大量冰晶,從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中,人為增加冰核數(shù)量,達到增加雨量的目的。

  ⑤我國是個水資源匱乏的國家,人均淡水資源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均勻。全國80.4%的淡水資源分布在長江以南,而長江以北的廣大地區(qū),僅占全國的14.7%。因此,專家指出,要加大科學的、規(guī)模化人工增雨的研究實施力度,以緩解西北、華北地區(qū)的缺水狀況。

(1)

液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構成了地球上的水圈。其中液態(tài)水指的是________,固態(tài)水指的是________,氣態(tài)水指的是________。

(2)

下面是第①段中空白處的句子,怎樣排列它們的順序才合理?選擇答案,將字母寫在答題卡的括號內(nèi)。

①淡水大約只占3%

②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中

③海洋水約占地球全部水量的97%

④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)

[  ]

A.

①③②④

B.

①④③②

C.

③②①④

D.

③①④②

(3)

第②段中為什么把云比喻為“空中的水庫”?用簡要的語言概括回答。(不超過15個字)

(4)

聯(lián)系全文看,對第③段說明內(nèi)容概括正確的是哪一項?

[  ]

A.

水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),需要經(jīng)過一系列復雜的變化過程。

B.

氣態(tài)水在云中是以各種各樣的形態(tài)存在的。

C.

自然狀態(tài)下,從云中產(chǎn)生降水需要經(jīng)過一系列復雜的物理變化過程。

D.

水從陸地、江河湖海蒸發(fā)變?yōu)闅鈶B(tài),在云中又會變成液態(tài)或固態(tài)。

(5)

第⑤段運用了列數(shù)字和作比較的說明方法,說明了________和________。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下文,回答后面的問題。

 、偎堑厍蛏脑慈|闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云,這液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富,但是,________,________。________,________,它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產(chǎn)的需要,人們便把目光投向了藍天上來來往往、川流不息的白云。

 、谠剖菓腋≡诳罩械臉O小的水滴。在夏季,天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云,這種云的水分較多,整個云體的總水量可達上百萬噸;還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云,這種云云體龐大,總水量可達幾百萬噸到上千萬噸。這些云就像空中的水庫,人類向往著開發(fā)它們,以它們蘊藏的豐富淡水資源為人類造福。

 、墼谧匀粻顟B(tài)下,水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā),由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)進入空氣中。水汽隨著空氣移動,在上升過程中冷卻達到飽和或過飽和,依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結成云滴。當溫度降到0℃以下時,大部分云滴依然保持液態(tài),叫做過冷云滴。在一定溫度下,過冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子,就會變成冰晶。當云中的冰晶達到一定數(shù)量時,冰晶的個體就會迅速增大、下降,形成雪晶。這樣,有的云滴之間互相碰撞逐漸變大、下降;有的云滴與雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的過程中融化,降水就產(chǎn)生了。

 、芙(jīng)過努力探索,人類找到了開發(fā)“空中水庫”的辦法,那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件,進行人工增雨。目前我國人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放催化劑,主要有干冰、液態(tài)氮,還有碘化銀。實施的方式有飛機人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內(nèi)進行。層狀云覆蓋面積大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云內(nèi)缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里,液態(tài)氮迅速汽化產(chǎn)生低溫區(qū),當溫度低于-40℃時,云中產(chǎn)生大量冰晶,從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中,人為增加冰核數(shù)量,達到增加雨量的目的。

 、菸覈莻水資源匱之的國家,人均淡水資源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均勻。全國80.4%的淡水資源分布在長江以南,而長江以北的廣大地區(qū),僅占全國的14.7%。因此,專家提出,要加大科學的、規(guī);娜斯ぴ鲇甑难芯繉嵤┝Χ,以緩解西北、華北地區(qū)的缺水狀況。

 。1)液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構成了地球的水圈。其中液態(tài)水指的是________,固態(tài)水指的是________,氣態(tài)水指的是________。

 。2)下面是第①段中空白處的句子,怎樣排列它們的順序才合理?選擇答案,將字母寫在括號里…………………………………………………………………………………( )

 、俚蠹s只占3%

 、谥挥袠O少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中

 、酆Q笏s占地球全部水量的97%

 、苓@大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)

  A.①③②④    B.①④③②    C.③②①④    D.③①④②

 。3)第②段中為什么把云比喻為“空中的水庫”?用簡要的語言概括回答。(不超過15個字)

 。4)根據(jù)第③段的內(nèi)容,為下圖的四個空白處填寫相應的詞,直接寫在橫線上。

 、________;②________;③________;④________。

 。5)聯(lián)系全文看,對第③段說明內(nèi)容概括正確的是哪一項?選擇答案,將字母寫在括號里………………………………………………………………………………( )

  A.水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),需要經(jīng)過一系列復雜的變化過程。

  B.氣態(tài)水在云中是以各種各樣的形態(tài)存在的。

  C.自然狀態(tài)下,從云中產(chǎn)生降水需要經(jīng)過一系列復雜的物理變化過程。

  D.水從陸地、江河、湖海蒸發(fā)變?yōu)闅鈶B(tài),在云中又會變成液態(tài)或固態(tài)。

  (6)第⑤段運用了列數(shù)字和作比較的說明方法,說明了________和________。

 。7)讀下面一則消息,回答問題。

  4月5日北京降下了入春以來最大的一場雨。《北京晨報》記者獲悉,雨前有關部門不失時機地進行了人工增雨。

  據(jù)北京市人工影響天氣辦公室介紹,他們接到4日夜將有小雨的天氣預報后,在北京西部上空進行了兩架次飛機增雨作業(yè),共施放碘化銀炮彈56枚。

  據(jù)了解,昨天北京市大部分地區(qū)降雨量已超過12毫米,達到中等雨量。經(jīng)過此次人工增雨,北京市的旱情已大為緩解。

 、俾(lián)系上面說明文第④段的內(nèi)容來看,北京4月5日雨前進行人工增雨,使用液態(tài)氮增加雨量,是因為它能使________;使用碘化銀增加雨量,是因為它能夠________。

 、诿绹骷荫R克·吐溫曾說過:“人人都在談論天氣,但沒有一個人能對它有所作為。”讀了上面的說明文和短消息后,你是如何看待馬克·吐溫這句話的?(答案不超過50個字)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

說明文閱讀 (8分)                  
穿衣話低碳
(1)什么是低碳?通俗地講,就是指生活作息中所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。
(2)2009年12月7日,哥本哈根氣侯變化峰會開幕。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,讓很多人對人類當前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思!暗吞肌边@個概念得到了廣泛認同,也在民間引發(fā)了相關話題的討論。其中話題之一就是穿衣。
(3)都說“北方春脖子短”,4月至今,短短兩個月時間里北方居民仿佛經(jīng)歷了冬、春、夏三個季節(jié)。這讓不少愛美的女性亂了陣腳,紛紛著手添置新衣。然而容易被大家所忽略的是,一件衣服從原材料的生產(chǎn)到制作、運輸、使用以及廢棄后的處理,始終都在排放二氣化碳,會對環(huán)境造成一定的影響。
(4)相比之下,棉織物不像化纖那樣由石油等原料人工合成,因此消耗的能源和產(chǎn)生的污染物要相對較少。一件250克重的純棉T恤在其“一生”中大約排放7千克二氧化碳,是其自身重量的28倍。一條普通的滌綸褲,假定其使用壽命為兩年,它“一生”所消耗的能量大約是200千瓦時,相當于排放47千克二氧化碳,是其自身重量的117倍。
(5)在面料的選擇上麻纖維制成的布料比棉布更環(huán)保。墨爾本大學的研究表明,麻布料對生態(tài)的影響比棉布少50%。用竹纖維和亞麻做的布料比棉布在生產(chǎn)過程中更節(jié)省水和農(nóng)藥。
(6)皮革源自動物皮毛,致力于環(huán)境改善的低碳族當然不應選購此類面料。而且,在皮革的加工過程中,更使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在內(nèi)的有毒物質(zhì)。為了增加柔軟和耐水性,皮革要經(jīng)過人鞣制。多數(shù)皮革使用硫酸鉻等鉻鹽鞣制,產(chǎn)生含鉻的廢料。除此之外,皮革的生產(chǎn)過程中消耗大量的水和能源,經(jīng)過鞣制后不能被生物降解,對環(huán)境的危害非常大。
(7)我們?nèi)绾尾拍艿弥约嘿I來的衣服是不是個大的二氧化碳排放源?而什么樣的購衣、穿衣標準才符合低碳要求呢?
(8)據(jù)估算,平均少買一件衣服所節(jié)約的能源,相當于減少約5.7千克二氧化碳的排放?赡芎芏嗳藭f,難道為了低碳,就不買衣服了嗎?答案是否定的。
(9)購買衣服時多些技巧,問題就會迎刃而解。多數(shù)色彩鮮艷的衣服都是由化學梁色劑著色。而選擇白色、淺色、無印花、小圖案的衣服,不但可以較少使用各種化學添加劑進行處理,而且更環(huán)保,對人體也更為健康。
(10)通過混搭、新舊服裝搭配等方式,也可以提高服裝的再利用率,增加時尚感,延長服裝的使用壽命。
(11)一件衣服的碳排放主要來自于其使用過程中的洗滌、烘干、熨燙等環(huán)節(jié)。其洗滌過程中不僅消耗大量的水和電,而且洗滌劑和干洗溶劑還會造成環(huán)境污染。用手洗代替一次洗衣機的使用,平均可以減少二氧化碳排放0.26千克;而全國所有的洗衣機每月少用一次,則一年可以減少二氧化碳排放約55萬噸。
(12)無論再怎樣延長壽命,衣服終究有被淘汰的時候。此時,便可以通過舊衣翻新、捐贈他人、移為他用等方式有效利用舊衣服,進行低碳的處理。
(選自《走近科學》)
【小題1】下列說法不符合原文意思的一項是(    )  2分

A.衣服的面料在加工過程中使用的化學物質(zhì)以及消耗的水和能源越少,就越符合低碳的要求。
B.“低碳”的“碳”,僅指二氧化碳,“低碳”就是指減少二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染。
C.一件衣服從原材料的生產(chǎn)到制作、運輸、使用以及廢棄后的處理,始終都在排放二氧化碳,會對環(huán)境造成一定的影響。
D.白色、淺色、無印花、小圖案的衣服不但可以較少使用各種化學添加劑進行處理,而且更環(huán)保,對人體也更為健康。
【小題2】下列說法不正確的一項是(   )(2分)
A.本文是一篇事理說明文,按邏輯順序介紹了低碳的含義,不同面料對環(huán)境的影響,低碳購衣、穿衣及舊衣處理的方法。語言平實自然,通俗易懂。
B.第(3)段引用“北方春脖子短”這一俗語,形象地說明了北方冬夏換季快的氣候特點。
C.選文第(4)段畫橫線的句子運用了列數(shù)據(jù)、作比較、分類別的說明方法,具體、準確、突出地說明了棉織物比化纖品消耗的能源和產(chǎn)生的污染物少。
D.第(11)段“一件衣服的碳排放主要來自于其使用過程中的洗滌、烘干、熨燙等環(huán)節(jié)”一句中的“主要”體現(xiàn)語言的準確性。
【小題3】閱讀下面材料,結合上文內(nèi)容,請你介紹幾種穿衣低碳的好做法。(說出4點即可)(4分)
【鏈接材料】低碳服裝是一個寬泛的服裝環(huán)保概念,泛指可以讓我們每個人在消耗全部服裝過程中產(chǎn)生的碳排放總量更低的方法,其中包括選用總碳排放量低的服裝,選用可循環(huán)利用材料制成的服裝,及增加服裝利用率減小服裝消耗總量的方法等。

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科目:初中語文 來源:江蘇省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面說明文,完成問題。
植物生長方向之謎
 、僦参飳χ車h(huán)境的反應,最奇妙的莫過于它的生長方向。從一粒小小的種子萌發(fā)開始,它就知道根應該往地下生長,莖干則伸向天空。這是一個極為普通的現(xiàn)象。為什么會這樣呢?植物是怎樣懂得“上”和“下”的概念呢?是什么力量促使它選擇根朝下、莖朝上的生長方向呢?怎樣解釋這種生理機制?
  ②科學家們首先想到的是重力,他們從物理學想到,地球引力一定是影響植物生長方向的重要因素。當時,英國著名生物學家、進化論鼻祖達爾文曾觀察到,植物的芽和根在改變生長方向時,各部分細胞的生長速度不同。這是由什么來決定的呢?達爾文無法做更進一步的解釋。
  ③1926年,美國植物生理學家弗里茨·溫特,做了一個頗能說明問題的實驗。他使植物的胚芽鞘一面受光照,另一面對著無光的黑暗處。結果,胚芽鞘的生長發(fā)生了有趣的變化,漸漸地朝著有光的方向彎曲。后來,溫特從胚芽鞘中分離出一種化合物——植物生長素,它有促使植物生長的功能。胚牙鞘遮蔭部分生長加快,受光部分則由于缺少生長素而生長較慢,導致彎曲發(fā)生。于是,溫特認為,植物的莖或葉片的彎曲,是由于生長素在組織內(nèi)的不對稱分布造成的。當植物受到“策略刺激”時,植物組織下部的生長素含量會大大增加,從而使植物根朝下、莖朝上生長。
 、茏詮臏靥匕l(fā)現(xiàn)植物生長素的秘密后,很多科學家投入到這一研究領域。他們發(fā)現(xiàn),植物根總是朝著地心引力的方向生長,這同樣是通過生長調(diào)節(jié)劑在根細胞里不同的分布來實現(xiàn)的。于是,他們提出,也許有一種被稱為“平衡面”的“策略感應物”流向根細胞的底部,從而影響生長調(diào)節(jié)劑在細胞中的分布。水平放置的根,其上面比下面生長快,致使根向下生長。可是,這種“平衡面”究竟屬于何物?又是如何起作用的呢?學者們一時無法知曉。
 、莶痪们,美國俄亥俄州立大學的植物學家邁克爾·埃文斯和他的同事,提出了一個嶄新的理論:無機鈣對于植物的生長方向起著舉足輕重的作用。他們發(fā)現(xiàn),在植物彎曲生長過程中,無論是根冠下側部位還是芽的上側部位,都存在著高含量的無機鈣。那么,無機鈣又是如何使植物辨別方向的呢?埃文斯解釋說,因為根冠有著極為豐富的含淀粉體的細胞,而淀粉體會把其內(nèi)部的鈣送到根冠下側。如果用特殊的實驗手段去阻止鈣的移動,植物就不按正常的方式去生長。同樣,植物的芽雖然沒有冠部,但也含有豐富的淀粉體,淀粉體也能將其內(nèi)部的無機鈣送到上側的細胞中。這顯然說明,無機鈣對植物生長方向有著不可忽視的重要作用。
  ⑥既然淀粉體內(nèi)有許多無機鈣,而無機鈣又能在植物體內(nèi)來去自如,除了重力之外,還有什么力量呢?最近,美國德克薩斯州立大學的研究人員斯坦利·魯發(fā)現(xiàn),這是由于細胞上、下端之間的電荷不同,兩端電荷的不一致引起細胞極化。結果,為數(shù)眾多被極化的細胞排列在一起,總電荷就強得足夠吸引任何相反電荷的鈣原子,驅(qū)使它們在體內(nèi)移動。于是,斯坦利·魯提出:細胞的極性帶動鈣的移動,導致植物總是根朝下、莖朝上生長。
  ⑦對植物生長方向之謎的研究,已日趨深入。神奇的力量取決于什么,是植物生長素還是無機鈣,是細胞的極性還是數(shù)者兼有之?目前依然有待于更進一步的探索。
1.請依次列舉科學家們對于“植物生長方向之謎”的三個研究結果。
①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
2.文章第①節(jié)連續(xù)用了四個疑問句,這樣寫有什么作用?
____________________________________________________
3.第④節(jié)中的加粗詞“也許”,不能刪去的理由是什么?
____________________________________________________
4.文章以時間順序和邏輯順序來說明科學家的研究,這樣寫有什么好處?
____________________________________________________
5.下面對本文第③④兩節(jié)的理解和分析,不正確的一項是( 。
A.溫特的研究是以達爾文的發(fā)現(xiàn)為基礎的,而許多科學家又承傳發(fā)展了溫特的研究成果。
B.溫特找到了“植物各部分細胞生長速度不同”的原因,而后人則發(fā)現(xiàn)了“植物根朝下莖干朝上”的生長秘密。
C.從結構上看,這兩節(jié)都以表示時間的詞句領起,和上下文關聯(lián),起著“承上啟下”的過渡作用。
D.“平衡面”是否存在,是否影響植物的生長方向,依然需要科學家進一步探索。

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