A．“請(qǐng)您來(lái)做報(bào)告，想必您會(huì)感到榮幸！”
B．“我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?dòng)，可今晚實(shí)在沒(méi)功夫，太抱歉了！”
C．“宴會(huì)就要開始了，該來(lái)的怎么還不來(lái)？大家別著急，先等一等�！�
D．“老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，行不行？”

　　羅曼·德斯?fàn)柌┦坎贾玫钠谀┱撐淖鳂I(yè)又多又長(zhǎng)，當(dāng)他在班上念出這次論文的要求時(shí)，聽起來(lái)很有些可怕。他用特有的敏銳目光向我們掃來(lái)：“當(dāng)然，內(nèi)容至關(guān)重要。但恰如其分的形式和準(zhǔn)確的旁征博引也很有必要�！�     
　　下課了，同學(xué)們走出教室。這時(shí)，我想起了另一間教室，那是我高中的老師艾多？庫(kù)特夫人任教的班級(jí)，還有與這間教室似曾相識(shí)的氣氛。     
　　英語(yǔ)老師艾多·庫(kù)特夫人極其嚴(yán)格、細(xì)致、整潔。我還記得她用淺藍(lán)色墨水在我的英語(yǔ)作業(yè)本上寫下的蠅頭小字，她對(duì)我每一個(gè)細(xì)小的語(yǔ)法錯(cuò)誤都仔細(xì)地列出并做了修改。     
　　“總有一天，你們會(huì)明白，在這間教室里學(xué)到的東西是多么有用�！卑�多·庫(kù)特夫人常愛這樣說(shuō)。雖然我們都不以為然，幾乎沒(méi)人相信她說(shuō)的話，但是，那并不妨礙她不屈不撓地對(duì)我們的英語(yǔ)作文嚴(yán)加監(jiān)督。一聽到有同學(xué)小聲地抗議，她的黑眼睛頓時(shí)變得炯炯有神：“將來(lái)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的世界比起我的期末作文來(lái)，要求會(huì)更加嚴(yán)格的。但是不用怕，我要你們做的這些期末作文，會(huì)幫助你們?yōu)槟莻�(gè)苛刻的世界做好準(zhǔn)備！”     
　　想到這里，我不由得微笑了。     
　　羅曼·德斯?fàn)柌┦克坪跤幸环N專門為難學(xué)生的嗜好，在其他老師那里都能得到A的學(xué)生一到他的手上，立馬成了只能得C的人。于是，我不敢馬虎，更不敢怠慢，第二天便投身于論文上。我嘔心瀝血，比哪一門課的作業(yè)都認(rèn)真。    
　　論文收上去后不久德斯?fàn)柦淌诰团�改完了。發(fā)下來(lái)的時(shí)候，教室里響起一片哀鳴，就像醫(yī)院的病房。德斯?fàn)柦淌诎盐业恼撐耐�我課桌上一放，一言不發(fā)地走開了。我把眼睛閉上，深呼吸，告誡自己要挺住，要經(jīng)得起這一打擊。當(dāng)我下定決心，猛地一下翻開卷子的時(shí)候，一個(gè)鮮亮的A躍入眼簾。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，湊近了再仔細(xì)一看，真的是一個(gè)A，德斯?fàn)柦淌诤?jiǎn)潔地寫了一句話：“下課后過(guò)來(lái)見我。”     
　　下課了，同學(xué)們不滿地嘀咕著出了教室，我緊張地走到講臺(tái)邊。“年輕的女士，”他說(shuō)，“你的論文是班上最棒的文章之一，我教了多年的大學(xué)會(huì)計(jì)課新生，這是寫得最好的作業(yè)。你知道這說(shuō)明了什么嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭�！八�說(shuō)明，在教過(guò)你的老師里，必定有一位杰出的英語(yǔ)老師。如果他或是她還健在的話，你應(yīng)該前去向這樣一位老師表達(dá)你的感激之情！” 他“啪”地一下合上筆記本，站起來(lái)，大步走了出去。     
　　他的話讓我馬上就想到了庫(kù)特夫人。但是在我的記憶中，庫(kù)特夫人是那么一個(gè)不茍言笑的、嚴(yán)厲的老師，一想到要會(huì)見她，我心里首先就膽怯了。     
　　傍晚，我還是鼓起勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了庫(kù)特夫人簡(jiǎn)陋的小屋前。她穿著睡衣來(lái)開了門�！拔铱梢赃M(jìn)去嗎？”我脫口而出。她一邊咳嗽，一邊不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭�！罢麄�(gè)秋天，我都在生病�！彼�用微弱的聲音說(shuō)，“我得了肺炎，剛好了一點(diǎn)兒�！睅�(kù)特夫人虛弱地倒在沙發(fā)上，她疲倦地示意我坐在旁邊。我緊張地坐在離她最近的椅子的邊沿上，然后把那張期末論文拿出來(lái)，飛快地塞在她手里。她打開卷子看了一眼，疑惑地望著我�！拔掖髮W(xué)里的會(huì)計(jì)課教授說(shuō)，他知道在我以前讀書的學(xué)校，必定有一位像您這樣的老師教過(guò)我，所以——嗯——”我結(jié)巴起來(lái)，”所以，我只是想來(lái)謝謝您，我真的很感激您曾為我做的一切，包括您對(duì)我的嚴(yán)格要求。”庫(kù)特夫人愣了愣，眼圈兒一下子紅了，然后開始哭泣�！澳闶沁@么多年來(lái)第一個(gè)特地到我家來(lái)向我說(shuō)感謝的人，”她抽抽搭搭地說(shuō)，“孩子，你的來(lái)訪比我吃過(guò)的所有藥都管用，愿上帝保佑你�！彼�站起來(lái)，也拉著我站了起來(lái)，張開雙臂緊緊地?fù)ё∥��！耙姷侥�我也很高興，庫(kù)特夫人，我想我早就應(yīng)該來(lái)向您道謝的�！蔽艺f(shuō)。     
　　那一刻，我覺得我們擁有了整個(gè)世界。
1．閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括全文的主要內(nèi)容。          
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2．文中用到了不少成語(yǔ)，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力，請(qǐng)你從文中找出四個(gè)成語(yǔ)，寫在下面橫線上。
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3．從全文看，庫(kù)特夫人是怎樣的一位老師？
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4．“孩子，你的來(lái)訪比我吃過(guò)的所有藥都管用”，這句話表現(xiàn)了庫(kù)特夫人怎樣的心情？ 
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5．文章用了較大篇幅寫次要人物羅曼·德斯?fàn)柌┦�，這樣寫有何作用？
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6．本文結(jié)尾“那一刻。我覺得我們擁有了整個(gè)世界”中的“整個(gè)世界”，你是如何理解的？
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7．庫(kù)特夫人給了“我”深刻的影響，在你的成長(zhǎng)中，肯定也有給你深刻影響的人，請(qǐng)具體說(shuō)出他（她）給予了你怎樣的影響？
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面對(duì)秋陽(yáng)

　�、傥《氲拇笊�，穿著威嚴(yán)的華裝，顯示它至高無(wú)上的存在和生命的永恒。跳躍的山溪，一路嬉鬧喧嘩，唱著歌兒，從大山的腳下流淌而過(guò)。大山覺得她有點(diǎn)兒玩世不恭。
　�、诖笊秸f(shuō)：“你就不能安靜點(diǎn)嗎？”小溪說(shuō)：“那我的生命就結(jié)束了�！�
　　③大山不以為然：“你姐姐也是水，她莊淑賢雅，像個(gè)大家閨秀，你怎么總是瘋瘋癲癲地亂蹦亂跳？”小溪回答：“她是被你鎖在山環(huán)里的一泓漂亮的死水，永遠(yuǎn)流不出山巒的閨幃。我不喜歡做姐姐的疊影�！�
　�、堋昂�里有片片白帆，”大山說(shuō)，“還有游人的彩艇�！薄翱墒墙憬憧鞓�(lè)嗎？”溪水詢問(wèn)大山說(shuō)，“我怎么總聽不見她的歌聲？”
　　⑤“她的日子過(guò)得比你安閑多了。”大山以洪亮的聲音回答，“多少游人流連忘返，多少照相機(jī)為她的倩影折照�！毕�水在亂石中蹦跳著，對(duì)著大山咯咯地笑了：“她自由嗎？她能像我這樣無(wú)拘無(wú)束地撒歡嗎？她知道山外世界的色彩嗎？她——”
　�、薮笊解筲蟛豢斓卮驍嗔诵⌒∠�流的話：“你要的是哪家的自由？你瘋瘋癲癲地要流淌到哪兒去？你誕生在大山腳下，就該有大的遺傳基因。我站在這兒一動(dòng)不動(dòng)，與天上日月星辰為伍，已經(jīng)有幾千年了。我看見只有咱們這座大山的后代，最安分守已，最克己讓人，最文明古老，最恪守山規(guī)�！毙∠�依然笑著，一束束浪語(yǔ)向大山提出質(zhì)詢：“你是挺高的，高得可以和天穹媲美。可是您知道月亮上有飛船著陸過(guò)嗎？你知道你頭上有'太空行人'經(jīng)過(guò)嗎？”
　�、叽笊椒路鸬昧嗣@耳癥，反問(wèn)腳下的小溪說(shuō)：“你說(shuō)什么——你說(shuō)什么——月亮上只有搗藥的兔兒爺和嫦娥，什么時(shí)候有過(guò)'飛船'落腳？幾千年來(lái)，除了太陽(yáng)、月亮、星星和云彩出現(xiàn)在我的頭冠之上，再?zèng)]有別的東西比我高了，哪兒有過(guò)什么‘太空行人’？”“您確實(shí)是太老了�！毙∠�的歌聲里出現(xiàn)了幾分憂傷，“只知采集昔日大地日月之精華，不知吸吮今日宇宙天穹之甘露，這樣下去，您的靈魂會(huì)枯萎的，直到?jīng)]了大山的魂魄！”
　�、啻笊交鹆�，向小溪狂吼道：“站住——你給我停下奔跑的腳步！”小溪被大山的施威嚇哭了。每束躍起的浪花，都是她晶瑩的淚雨。是的，她生于斯，長(zhǎng)于斯。山表里不斷奔涌而出的泉水，是生養(yǎng)她的母體；而舊社會(huì)中阻擋她的嶙峋怪石，又賦予她一往無(wú)前的勇氣。但是，像遠(yuǎn)祖大山那么僵直、一動(dòng)不動(dòng)地站立，與其說(shuō)活著，還不如說(shuō)已經(jīng)死去。因而，她淚花飛濺地向大山告別說(shuō)：“不，我沒(méi)有姐姐的安分，我向往山外的江，山外的河——我要和流淌著的大江、大河并肩挽臂，在流動(dòng)中燃燒自己，發(fā)熱，發(fā)電，發(fā)光！”
　�、岽笊綉嵟�了，向小溪發(fā)出最后告誡：“你知道嗎，大江大河最后的歸宿是大海，那你就完全沒(méi)了'大山家族''山不可移'的本性了！”“只有流動(dòng)，生命才能永恒。”小溪的淚雨化作搖撼山岳的濤聲，“再見吧——我的遠(yuǎn)祖——”
1．依次寫出文中表現(xiàn)大山對(duì)小溪不滿情緒的詞語(yǔ)。
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2．分別概括大山與小溪的外在特征和內(nèi)在性格。比較對(duì)象外在特征內(nèi)在性格。
大山___________________________________________
小溪___________________________________________
3．說(shuō)說(shuō)你對(duì)“您確實(shí)是太老了�！边@句話的理解。（不超過(guò)30個(gè)字）
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4．下列對(duì)上文有關(guān)內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　�。�
A．本文運(yùn)用擬人手法，通過(guò)對(duì)大山與小溪一問(wèn)一答的描寫，揭示了兩種不同的生活態(tài)度。
B．文中側(cè)面寫“湖姐姐”“莊淑賢雅”，意在說(shuō)明不同的自然景物具有不同的特點(diǎn)。
C．第⑧段寫小溪的來(lái)歷是為了說(shuō)明小溪向往山外并不意味著背叛自己的祖先。
D．“再見吧——我的遠(yuǎn)祖——”是在告別守舊，體現(xiàn)了小溪沖破保守勢(shì)力的勇氣。
5．作者在文中說(shuō)“只有流動(dòng)，生命才能永恒”，請(qǐng)就這句話談?wù)勛约旱母邢搿?BR>_______________________________________________