朗讀節(jié)奏劃分正確的一句是 |
A.發(fā)/閭左適/戍漁陽九百人。 B.乃令/符離人葛嬰/將兵/徇蘄以東。 C.又間令/吳廣之次所/旁叢祠中。 D.今誠以/吾眾/詐自稱/公子扶蘇。 |
科目:初中語文 來源:河北省期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:設計九年級上語文人教版 人教版 題型:013
對下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是
A.發(fā)閭左/適戍漁陽,九/百人屯大澤鄉(xiāng)
B.發(fā)閭/左適戍/漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)
C.今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕
D.今誠/以吾眾詐/自稱公子/扶蘇、項燕
科目:初中語文 來源:題網九年級上語文蘇教版 蘇教版 題型:013
下列各句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是
A.王侯將相/寧/有種乎!
B.發(fā)閭左/適戍漁陽/九百人。
C.燕雀/安知/鴻鵠之志哉!
D.又間/令/吳廣之/次所/旁叢/祠中。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:魔法語文新課標同步學與練八年級上 題型:048
閱讀《過雪山草地》,回答問題
雪皚皚,野茫茫,高原寒,炊斷糧。
紅軍都是鋼鐵漢,
千錘百煉不怕難。
雪山低頭迎遠客,
草毯泥氈扎營盤。
風雨侵衣骨更硬,
野菜充饑志越堅。
官兵一致同甘苦,
革命理想高于天。
1.下面句子朗讀節(jié)奏劃分錯誤的項是
[ ]
A.雪/皚皚,野/茫茫,高原/寒,炊斷/糧。
B.雪山/低頭/迎/遠客,草毯/泥氈/扎/營盤。
C.風雨/侵衣/骨/更硬,野菜/充饑/志/越堅。
D.官兵/一致/同/甘苦,革命/理想/高于/天。
2.“革命理想高于天”中的“于”解釋正確的項是
[ ]
3.“骨更硬”的“硬”和“志越堅”的“越”有何表達作用?
答:________________________________________________
4.這首歌詞對紅軍過雪山草地的敘述十分精煉,結合這幅圖畫發(fā)揮想象,描繪一個紅軍過雪山的精彩片段。
答:________________________________________________
科目:初中語文 來源:101網校同步練習 初二語文 北師大(新課標) 北師大版 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:
惠子相梁,莊子往見之;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相!庇谑腔葑涌郑延趪腥杖。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵發(fā)于南海,而飛于北海;非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓鶵過之,仰而視之曰:‘嚇 !’今子欲以子之梁國而嚇我邪?”
9.對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是( )
A.今子欲/以子之梁國而嚇我邪 B.今子欲以/子之梁國而嚇我邪
C.今/子欲以子之梁國而嚇我邪 D.今子欲以子之梁國/而嚇我邪
10.解釋文中加點詞語的意思。(2分)
① 相( ) ② 止( )
11.翻譯文中畫線句子。(2分)
南方有鳥,其名為鹓鶵,子知之乎?
12.請具體分析本文中莊子的語言技巧。(2分)
13.結合文意說說莊子是一個怎樣的人。(2分)
科目:初中語文 來源:2013年江西省南昌市高級中等學校招生考試語文 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文,完成第9-13題。(10分)
惠子相梁,莊子往見之;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相。”于是惠子恐,搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵發(fā)于南海,而飛于北海;非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓鶵過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之梁國而嚇我邪?”
9.對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是( )
A.今子欲/以子之梁國而嚇我邪 B.今子欲以/子之梁國而嚇我邪
C.今/子欲以子之梁國而嚇我邪 D.今子欲以子之梁國/而嚇我邪
10.解釋文中加點詞語的意思。(2分)
① 相( ) ② 止( )
11.翻譯文中畫線句子。(2分)
南方有鳥,其名為鹓鶵,子知之乎?
答:
12.請具體分析本文中莊子的語言技巧。(2分)
答:
13.結合文意說說莊子是一個怎樣的人。(2分)
答:
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