下列各組加橫線詞意思相同的一項是

A.此何若人  宮室之美                   
B.委而去   莊子往見
C.所惡有甚于死  北方有侮臣        
D.今有人此  萬鐘我何加焉
B
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:福建省月考題 題型:單選題

下列各組加橫線詞意思相同的一項是
[     ]
A.此何若人  宮室之美                   
B.委而去   莊子往見
C.所惡有甚于死  北方有侮臣        
D.今有人此  萬鐘我何加焉

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科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言語段,完成問題。
  [甲]予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣,然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人多會于此,覽物之情,得無異乎
1.下列各組句子中加粗詞語意思相同的一項是(  。
A.前人之述矣     眾妙畢,以為妙絕(林嗣環(huán)《口技》)
B.此則岳陽樓之大也  昂首之,項為之強(沈復《幼時記趣》)
C.予觀夫巴陵狀    驢不怒,蹄之(柳宗元《黔之驢》)
D.遷客騷人,多于此  召三老、豪杰與皆來計事(司馬遷《陳涉世家》)
2.翻譯文中畫線的句子。
(1)朝暉夕陰,氣象萬千。
譯文:___________________________
(2)覽物之情,得無異乎?
譯文:___________________________

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科目:初中語文 來源:2008年北京市昌平區(qū)初三一模語文試卷 題型:048

文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下題。

 。奂祝萦栌^夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

(節(jié)選自《岳陽樓記》)

 。垡遥萑舴蛉粘龆嘱_,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

(節(jié)選自《醉翁亭記》)

(1)

下列各組加粗字意思完全相同的一項是

[  ]

A.

巴陵勝     不可名

B.

發(fā)而幽香   流百世

C.

岳陽樓之大也  嘆為

D.

山間之暮也   令夕改

(2)

解釋文段中加粗的詞語。

(1)暉:________  (2)秀:________

(3)

用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的語句。

(1)覽物之情,得無異乎?

________________________

(2)朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

_________________________

(4)

閱讀[甲][乙]兩段文字,請你用自己的話,說出這兩段文字所描寫的景物有哪些不同。

__________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段課外文言文,回答(1)—(3)題。

宋濂嘗與客飲,帝密使人偵視。翌日,問濂昨飲酒否,坐客為誰,饌何物。濂以實對。笑曰:“誠然,卿不朕欺!召問郡臣臧否,濂惟舉其善者。帝問其,曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也!敝魇氯闾厣蠒f余言。帝怒,問廷臣。或指其書曰:“此不敬,此誹謗非法。”問濂,對曰:“彼盡忠于陛下耳,陛下方開言路,惡可深罪?”既而帝覽其書,有足采者。悉召廷臣詰責,因呼濂字曰:“微景濂,幾誤罪言者。”

注:①宋濂:字景濂,明初文學家。  ②惡:讀wū,怎么。

(1)請選出下列各組句子中加點詞的意思完全相同的一項。  (    )

     A.帝密使人偵視                         B.濂以實對

        如使人之所惡莫甚于死                政通人和,百廢

     C.召問群臣臧否                      D.帝問其

           肉食者鄙,又何焉                     天將降大任于是人也

(2)請把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

微景濂,幾誤罪言者。                                         

(3)宋濂說“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也”的言外之意是什么?

______________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年四川省樂山市沙灣區(qū)九年級調(diào)研考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。

趙將馬服君趙奢之妻,趙括之母也。秦攻趙,孝成王使括代廉頗為將。將行,括母上書言于王曰:“括不可使將。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父時為將,身所奉飯者以十數(shù),所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣帛,盡以與軍吏士大夫。受命之日,不問家事。今括一旦為將,東向而朝軍吏,吏無敢仰視之者。王所賜金帛,歸盡藏之;乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎?父子不同,執(zhí)心各異。愿王勿遣!蓖踉唬骸拔阒弥,吾計已決矣!崩冈唬骸王終遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?”王曰:“不也!崩刃,代廉頗。三十余日,趙兵果敗,括死軍覆。王以括母先言,故卒不加誅。

1.下列句中劃線詞意思不同的一組是

A.孝成王使括代廉頗為將上使外將兵

B.所奉飯者以十數(shù)將軍帥益州之眾出于秦川

C.王勿遣終守之,弗敢易

D.故不加誅騎千余,數(shù)萬人

2.下列句中劃線詞意義和用法相同的一組是

A.括母上書言王曰此所謂戰(zhàn)勝朝廷

B.東向朝軍吏足膚皸裂不知

C.吏無敢仰視之念無與為樂

D.王括母先言以是人多書假余

3.下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項是 

A.趙奢為將時,常打勝仗,不顧家事,與將士們打成一片,深得將士喜愛。

B.趙奢之妻對丈夫和兒子都非常了解,因此在國王面前支持丈夫,反對兒子?上иw王沒有聽從她的意見。

C.趙王之所以任趙括為將,與他父親是名將趙奢有一定關(guān)系。

D.趙奢父子對待將士不同,對待錢財不同。因為用心不同,所以結(jié)果不同。

4.將文言文閱讀中劃橫線的句子和教材上學過的下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

① 王終遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?

② 野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔。(歐陽修《醉翁亭記》)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成小題。
趙將馬服君趙奢之妻,趙括之母也。秦攻趙,孝成王使括代廉頗為將。將行,括母上書言于王曰:“括不可使將!蓖踉唬骸昂我?”曰:“始妾事其父,父時為將,身所奉飯者以十數(shù),所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣帛,盡以與軍吏士大夫。受命之日,不問家事。今括一旦為將,東向而朝軍吏,吏無敢仰視之者。王所賜金帛,歸盡藏之;乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎?父子不同,執(zhí)心各異。愿王勿遣!蓖踉唬骸拔阒弥,吾計已決矣。”括母曰:“王終遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?”王曰:“不也!崩刃,代廉頗。三十余日,趙兵果敗,括死軍覆。王以括母先言,故卒不加誅。
小題1:下列句中劃線詞意思不同的一組是
A.孝成王使括代廉頗為將上使外將兵
B.所奉飯者以十數(shù)將軍帥益州之眾出于秦川
C.王勿遣終守之,弗敢易
D.故不加誅騎千余,數(shù)萬人
小題2:下列句中劃線詞意義和用法相同的一組是
A.括母上書言王曰此所謂戰(zhàn)勝朝廷
B.東向朝軍吏足膚皸裂不知
C.吏無敢仰視之念無與為樂
D.王括母先言以是人多書假余
小題3:下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項是 
A.趙奢為將時,常打勝仗,不顧家事,與將士們打成一片,深得將士喜愛。
B.趙奢之妻對丈夫和兒子都非常了解,因此在國王面前支持丈夫,反對兒子?上иw王沒有聽從她的意見。
C.趙王之所以任趙括為將,與他父親是名將趙奢有一定關(guān)系。
D.趙奢父子對待將士不同,對待錢財不同。因為用心不同,所以結(jié)果不同。
小題4:將文言文閱讀中劃橫線的句子和教材上學過的下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
① 王終遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?
② 野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔。(歐陽修《醉翁亭記》)

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科目:初中語文 來源:2013屆四川省樂山市沙灣區(qū)九年級調(diào)研考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。
趙將馬服君趙奢之妻,趙括之母也。秦攻趙,孝成王使括代廉頗為將。將行,括母上書言于王曰:“括不可使將。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父時為將,身所奉飯者以十數(shù),所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣帛,盡以與軍吏士大夫。受命之日,不問家事。今括一旦為將,東向而朝軍吏,吏無敢仰視之者。王所賜金帛,歸盡藏之;乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎?父子不同,執(zhí)心各異。愿王勿遣。”王曰:“毋置之,吾計已決矣!崩冈唬骸王終遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?”王曰:“不也!崩刃校H。三十余日,趙兵果敗,括死軍覆。王以括母先言,故卒不加誅。
【小題1】下列句中劃線詞意思不同的一組是

A.孝成王使括代廉頗為將上使外將兵
B.所奉飯者以十數(shù)將軍帥益州之眾出于秦川
C.王勿遣終守之,弗敢易
D.故不加誅騎千余,數(shù)萬人
【小題2】下列句中劃線詞意義和用法相同的一組是
A.括母上書言王曰此所謂戰(zhàn)勝朝廷
B.東向朝軍吏足膚皸裂不知
C.吏無敢仰視之念無與為樂
D.王括母先言以是人多書假余
【小題3】下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項是 
A.趙奢為將時,常打勝仗,不顧家事,與將士們打成一片,深得將士喜愛。
B.趙奢之妻對丈夫和兒子都非常了解,因此在國王面前支持丈夫,反對兒子?上иw王沒有聽從她的意見。
C.趙王之所以任趙括為將,與他父親是名將趙奢有一定關(guān)系。
D.趙奢父子對待將士不同,對待錢財不同。因為用心不同,所以結(jié)果不同。
【小題4】將文言文閱讀中劃橫線的句子和教材上學過的下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
① 王終遣之,即有不稱,妾得無隨坐乎?
② 野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔。(歐陽修《醉翁亭記》)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

五柳先生傳

陶淵明

    先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書。不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

    贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

16.對下面語句加點詞解釋不正確的一項是(2分)    (    )

  A.舊知其如此    親:親戚

  B.或酒而招之    置:買  .

  C.環(huán)堵蕭然    環(huán):周圍

  D.常著文章自    娛:娛樂、消遣

17.下列各組中加點的詞語,意思不相同的一項是(2分)    (    )

A.亦不詳姓字            門人弟子填

B.此自終               醒能述為文者

C.無懷氏民歟           何陋

D.不戚戚貧賤           欲報之陛下

18.下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是(2分)    (    )

  A.文末稱“五柳先生”為上古的無懷氏、葛天氏之民,有對其稱贊之意。

  B.文章塑造了一位桀驁不馴的隱士形象。

  C.文章里說先生“好讀書,不求甚解”,帶有作者自我反省的意味。

  D.文章寫了“五柳先生”名號的來歷,意在說明這篇文章是自傳。

19.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  (1)造飲輒盡,期在必醉。(2分)

  譯文:                                                

  (2)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。(2分)

  譯文:                                               

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成1~4題。

五柳先生傳

陶淵明

    先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書。不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。舊知其如此,或酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

    贊日:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

1.對下面語句加點詞解釋不正確的一項是

       A.舊知其如此      親:親戚

       B.或酒而招之      置:買

       C.環(huán)堵蕭然          環(huán):周圍

       D.常著文章自      娛:娛樂、消遣

2.下列各組中加點的詞語,意思不相同的一項是

    A.亦不詳姓字                                       B.此自終

       門人弟子填室                          醒能述為文者

    C.無懷氏民歟                                        D.不戚戚貧賤

       何陋有                                 欲報之陛下

3.下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是

    A.文末稱“五柳先生”為上古的無懷氏、葛滅氏之民,有對其稱贊之意。

    B.文章塑造了一位桀驁不馴的隱士形象。

    C.文章里說先生“好讀書,小求甚解”,帶有作者自我反省的意味。

    D.文章寫了“五柳先生”名號的來歷,意在說明這篇文章是自傳。

4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

    (1)造飲輒盡,期在必醉。

      譯文:________________________________________________

    (2)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

      譯文:________________________________________________

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科目:初中語文 來源:2008年雙流縣初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

五柳先生傳

陶淵明

  先生不知何許人也,亦不詳姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,置酒而招之;造飲輒盡,在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己。忘懷得失,以此自終。

  贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

(1)

下列各組句子中,加粗詞的含義相同的一項是

[  ]

A.

其志 此何極

B.

在必醉 失當斬

C.

置酒而招之 一食盡粟一石

D.

頗示己 尋向所

(2)

下面各句中,加粗詞與例句中加粗詞用法及意義相同的一項是

例句:亦不詳姓字

[  ]

A.

安陵君許寡人

B.

一犬坐于前

C.

真不知馬也

D.

心志,勞其筋骨

(3)

下面對所選文段的理解,說法有誤的一項是

[  ]

A.

文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象。

B.

文章在寫作上多用否定句,突出自己與世俗的格格不入以及對高潔志趣和人格的堅持。

C.

文中的五柳先生雖然“好讀書”,但只滿足于了解文章大概,而不能作深入理解。

D.

文章末段稱五柳先生好像是上古的無懷氏、葛天氏之民,這是對先生高潔人格的再度贊揚。

(4)

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)宅邊有五柳樹,因以為號焉。

譯文:_________________________________________

(2)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

譯文:_________________________________________

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