閱讀下面文章，完成小題。（18分）
藏書(shū)憂（節(jié)選）
近年來(lái)我搬了好幾次家，每次搬的時(shí)候都引來(lái)許多圍觀的人。家具沒(méi)有什么好看的，就看那一捆捆遞接不完的書(shū)。搬前幾星期就得請(qǐng)幾位學(xué)生幫忙，把架子上的書(shū)按次序拿下來(lái)，扎成一捆捆的。這是個(gè)勞累活，有兩位學(xué)生手上還磨出了水泡。搬的時(shí)候采用流水作業(yè)，一排人站在樓梯上，一捆捆傳遞下去。書(shū)不像西瓜，可以甩著來(lái)，一捆書(shū)太重，甩接幾次就沒(méi)有手勁了。摔破一個(gè)西瓜不要緊，摔壞了書(shū)卻叫人心疼。因此，這支小心翼翼的傳送隊(duì)伍確實(shí)是很有趣的，難怪人們要圍觀。
我當(dāng)然稱不上什么藏書(shū)家。好書(shū)自然也有不少，卻沒(méi)有版本學(xué)意義上的珍本和善本。我所滿意的是書(shū)房里那種以書(shū)為壁的莊嚴(yán)氣氛。書(shū)架直達(dá)壁頂，一架架連過(guò)去、圍起來(lái)，造成了一種逼人身心的文化重壓。走進(jìn)書(shū)房，就像走進(jìn)了漫長(zhǎng)的歷史，鳥(niǎo)瞰著遼闊的世界，游弋于無(wú)數(shù)閃閃爍爍的智能星痤之間。我突然變得瑣小，又突然變得宏大，書(shū)房成了一個(gè)典儀，操持著生命的盈虧縮脹。
一位外國(guó)旅游公司的經(jīng)理來(lái)到我的書(shū)房，睜大眼睛慢慢地巡視一遍，然后又站在中間凝思良久，終于誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)，“真的，我也想搞學(xué)問(wèn)了�！蔽乙詾樗�是說(shuō)著玩玩的，后來(lái)另一位朋友告訴我，這位經(jīng)理現(xiàn)在果真熱心于跑書(shū)店，已張羅起了一個(gè)很像樣子的書(shū)房。我想，他也算是一位閱盡世間美景的人了，何以我簡(jiǎn)陋書(shū)房中的雜亂景況，竟能對(duì)他產(chǎn)生如此大的沖撞？答案也許是，他突然聞到了由人類的群體才智結(jié)晶成的生命芳香。
羅曼·羅蘭說(shuō)，任何作家都需要為自己筑造一個(gè)心理的單間。書(shū)房，正與這個(gè)心理單間相對(duì)應(yīng)。一個(gè)文人的其他生活環(huán)境、日用器物，都比不上書(shū)房能傳達(dá)他的心理風(fēng)貌。書(shū)房，是精神的巢穴，生命的禪床。
我的家一度在這個(gè)城市的東北部，一度在喧鬧的市中心，現(xiàn)在則搬到了西南郊。屋外的情景時(shí)時(shí)變換，而我則依然故我，因?yàn)橛羞@些書(shū)的圍繞。有時(shí)，窗外朔風(fēng)呼嘯，暴雨如注，我便拉上窗簾，坐擁書(shū)城，享受人生的大安詳。是的，有時(shí)我確實(shí)想到了古代的隱士和老僧，在石窟和禪房中吞吐著一個(gè)精神道場(chǎng)。
然而我終究不是隱士和老僧，來(lái)訪的友人每天絡(luò)繹不絕。友人中多的是放達(dá)之士，一進(jìn)書(shū)房便爬上蹲下，隨意翻閱。有的友人一進(jìn)門(mén)就宣布，不是來(lái)看我，而是來(lái)看書(shū)的，要我別理他們，照樣工作。這種時(shí)候我總是很高興，就像自己的財(cái)富受到了人們的鑒賞。但是，擔(dān)憂也隱隱在心頭升起，怕終于聽(tīng)到那句耳熟的話。那句話還是來(lái)了：“這幾本我借去了!”
我沒(méi)有學(xué)別人，在書(shū)房里貼上“恕不借書(shū)”的布告。這種防范密守，與我的人生態(tài)度相悖。我也并不是一個(gè)吝嗇的人，朋友間若有錢(qián)物的需要，我一向樂(lè)于傾囊。但對(duì)于書(shū)，我雖口頭答應(yīng)，心中卻在囁嚅。這種心情，大概一切藏書(shū)的學(xué)人都能體諒。
我怕人借書(shū)，出于以下三方面的擔(dān)憂。
其一，怕急用的時(shí)候遍找無(wú)著。
自己的書(shū)，總或多或少有內(nèi)容上的潛在記憶。寫(xiě)文章時(shí)想起某條資料需要引證，會(huì)不由自主地站起走向某個(gè)書(shū)架，把手伸到第幾層。然而那本書(shū)卻不在，這下就慌了手腳，前后左右翻了個(gè)遍，直鬧得臉紅心跳、汗流浹背。文章一旦阻斷，遠(yuǎn)比其他事情的暫停麻煩，因?yàn)槲乃嫉氖崂�、文氣的醞釀，需要有一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，有時(shí)甚至稍縱即逝，以后再也連貫不上。有的文章非常緊迫，很可能因幾條資料的失落，耽誤了刊物的發(fā)稿，打亂了出版社的計(jì)劃。于是只好定下心來(lái)，細(xì)細(xì)回想是誰(shuí)借走了這幾本書(shū)。想出來(lái)也沒(méi)有用，因?yàn)檫@種事大多發(fā)生在深夜。
借書(shū)的朋友有時(shí)也很周到，經(jīng)過(guò)反復(fù)掂量，拿走幾本我“也許用不到”的書(shū)。其實(shí)文章一旦展開(kāi)，誰(shuí)知道用到用不到呢。有時(shí)我只好暗自祈禱：但愿最近真的用不到。即如我寫(xiě)這篇文章，幾次想起周作人幾本文集中有幾條關(guān)于藏書(shū)的材料，可惜這幾本文集不知被誰(shuí)借去了，剛才還找得心急火燎。
其二，怕歸還時(shí)書(shū)籍被弄“熟”弄臟。
這雖是外在形態(tài)的問(wèn)題，對(duì)藏書(shū)的人來(lái)說(shuō)卻顯得相當(dāng)重要。藏書(shū)藏到一定地步，就會(huì)對(duì)書(shū)的整體形式重視起來(lái)，不僅封面設(shè)計(jì)，有時(shí)連墨色紙質(zhì)也會(huì)斤斤計(jì)較。捧著一本挺展?jié)崈舻臅?shū)，自己的心情也立即變得舒朗。讀這樣的書(shū)，就像與一位頭面干凈、衣衫整齊的朋友對(duì)話，整個(gè)氣氛回蕩著雅潔和高尚。但是，借去還來(lái)的書(shū)，常常變成卷角彎脊，一派衰相。有時(shí)看上去還算干凈，卻沒(méi)有了原先的那份挺拔，拿在手上軟綿綿、熟沓沓，像被抽去了筋骨一般。遇到這種情況，如果書(shū)店里還有這本書(shū)賣(mài)，我準(zhǔn)會(huì)再去買(mǎi)一本，把“熟”了的那本隨手送掉。
或問(wèn)：“你不是也購(gòu)置遠(yuǎn)年舊書(shū)嗎，舊書(shū)還講究得了什么挺拔？”我的回答是：那是歷史風(fēng)塵，舊得有味，舊得合乎章法。我們不能因?yàn)楣陪~鼎綠銹斑剝，把日常器皿也都搞臟。
其三，怕借去后彼此忘掉。
我有好些書(shū)，多年不見(jiàn)歸還，也忘了是誰(shuí)借的，肯定永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。我堅(jiān)信借書(shū)的朋友不想故意吞沒(méi)，而是借去后看看放放，或幾度轉(zhuǎn)借，連他們也完全遺忘。3年前我去一位朋友家，見(jiàn)他書(shū)架上一套《閱微草堂筆記》十分眼熟，取下一看，正是我的書(shū)，忘了是什么時(shí)候被他借去的。朋友見(jiàn)我看得入神，爽朗地說(shuō)：“你要看就借去吧，我沒(méi)什么用�！边@位朋友是位極其豁達(dá)大方的人，平生絕無(wú)占他人便宜的嫌疑，他顯然是忘了。那天在場(chǎng)友人不少，包括他的妻子兒女，我怕他尷尬，就笑了一下，把書(shū)放回書(shū)架。那是一個(gè)20年代印的版本，沒(méi)有大大的價(jià)值，我已有了新出的版本，就算默默地送給這位朋友了吧。好在他不在文化界工作，不會(huì)看到我的這篇文章。
但是，有些失落不歸的書(shū)是無(wú)法補(bǔ)購(gòu)的了。有人說(shuō)，身外之物，何必頂真？這些書(shū)曾經(jīng)參加了我的精神構(gòu)建，失落了它們，我精神領(lǐng)域的一些角落就失去了參證。既有約約綽綽的印象，又空虛飄浮得無(wú)可憑依，讓人好不煩悶。不是個(gè)中人很難知道：失書(shū)和丟錢(qián)完全是兩回事。
藏書(shū)者就這樣自得其樂(lè)，又擔(dān)驚受怕地過(guò)著日子。
（文/余秋雨，有刪改。）
【小題1】文章結(jié)尾處作者寫(xiě)道：“藏書(shū)者就這樣自得其樂(lè)，又擔(dān)驚受怕地過(guò)著日子�！蓖ㄗx選文，他“自得其樂(lè)”是因?yàn)?u>                       ，他的“擔(dān)驚受怕”則是因?yàn)?u>                         。（4分）
【小題2】仔細(xì)品讀下面語(yǔ)句，結(jié)合劃線詞的含義，說(shuō)說(shuō)這句話傳達(dá)出“他”怎樣的心境。（4分）
他突然聞到了由人類的群體才智結(jié)晶成的生命芳香。
【小題3】文章的標(biāo)題為“藏書(shū)憂”，重點(diǎn)應(yīng)該是寫(xiě)“憂”，為什么作者卻花了大量筆墨寫(xiě)“樂(lè)”？請(qǐng)從形式和內(nèi)容兩方面作簡(jiǎn)要分析。（4分）
【小題4】作者為什么說(shuō)“失書(shū)和丟錢(qián)完全是兩回事”？綜觀全文，說(shuō)說(shuō)其中的緣由。他的“藏書(shū)憂”讓人們領(lǐng)悟到作為一個(gè)讀書(shū)人，應(yīng)該怎樣對(duì)待借來(lái)的書(shū)？（6分）

閱讀下面文章，完成小題。（18分）

藏書(shū)憂（節(jié)選）

近年來(lái)我搬了好幾次家，每次搬的時(shí)候都引來(lái)許多圍觀的人。家具沒(méi)有什么好看的，就看那一捆捆遞接不完的書(shū)。搬前幾星期就得請(qǐng)幾位學(xué)生幫忙，把架子上的書(shū)按次序拿下來(lái)，扎成一捆捆的。這是個(gè)勞累活，有兩位學(xué)生手上還磨出了水泡。搬的時(shí)候采用流水作業(yè)，一排人站在樓梯上，一捆捆傳遞下去。書(shū)不像西瓜，可以甩著來(lái)，一捆書(shū)太重，甩接幾次就沒(méi)有手勁了。摔破一個(gè)西瓜不要緊，摔壞了書(shū)卻叫人心疼。因此，這支小心翼翼的傳送隊(duì)伍確實(shí)是很有趣的，難怪人們要圍觀。

我當(dāng)然稱不上什么藏書(shū)家。好書(shū)自然也有不少，卻沒(méi)有版本學(xué)意義上的珍本和善本。我所滿意的是書(shū)房里那種以書(shū)為壁的莊嚴(yán)氣氛。書(shū)架直達(dá)壁頂，一架架連過(guò)去、圍起來(lái)，造成了一種逼人身心的文化重壓。走進(jìn)書(shū)房，就像走進(jìn)了漫長(zhǎng)的歷史，鳥(niǎo)瞰著遼闊的世界，游弋于無(wú)數(shù)閃閃爍爍的智能星痤之間。我突然變得瑣小，又突然變得宏大，書(shū)房成了一個(gè)典儀，操持著生命的盈虧縮脹。

一位外國(guó)旅游公司的經(jīng)理來(lái)到我的書(shū)房，睜大眼睛慢慢地巡視一遍，然后又站在中間凝思良久，終于誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)，“真的，我也想搞學(xué)問(wèn)了。”我以為他是說(shuō)著玩玩的，后來(lái)另一位朋友告訴我，這位經(jīng)理現(xiàn)在果真熱心于跑書(shū)店，已張羅起了一個(gè)很像樣子的書(shū)房。我想，他也算是一位閱盡世間美景的人了，何以我簡(jiǎn)陋書(shū)房中的雜亂景況，竟能對(duì)他產(chǎn)生如此大的沖撞？答案也許是，他突然聞到了由人類的群體才智結(jié)晶成的生命芳香。

羅曼·羅蘭說(shuō)，任何作家都需要為自己筑造一個(gè)心理的單間。書(shū)房，正與這個(gè)心理單間相對(duì)應(yīng)。一個(gè)文人的其他生活環(huán)境、日用器物，都比不上書(shū)房能傳達(dá)他的心理風(fēng)貌。書(shū)房，是精神的巢穴，生命的禪床。

我的家一度在這個(gè)城市的東北部，一度在喧鬧的市中心，現(xiàn)在則搬到了西南郊。屋外的情景時(shí)時(shí)變換，而我則依然故我，因?yàn)橛羞@些書(shū)的圍繞。有時(shí)，窗外朔風(fēng)呼嘯，暴雨如注，我便拉上窗簾，坐擁書(shū)城，享受人生的大安詳。是的，有時(shí)我確實(shí)想到了古代的隱士和老僧，在石窟和禪房中吞吐著一個(gè)精神道場(chǎng)。

然而我終究不是隱士和老僧，來(lái)訪的友人每天絡(luò)繹不絕。友人中多的是放達(dá)之士，一進(jìn)書(shū)房便爬上蹲下，隨意翻閱。有的友人一進(jìn)門(mén)就宣布，不是來(lái)看我，而是來(lái)看書(shū)的，要我別理他們，照樣工作。這種時(shí)候我總是很高興，就像自己的財(cái)富受到了人們的鑒賞。但是，擔(dān)憂也隱隱在心頭升起，怕終于聽(tīng)到那句耳熟的話。那句話還是來(lái)了：“這幾本我借去了!”

我沒(méi)有學(xué)別人，在書(shū)房里貼上“恕不借書(shū)”的布告。這種防范密守，與我的人生態(tài)度相悖。我也并不是一個(gè)吝嗇的人，朋友間若有錢(qián)物的需要，我一向樂(lè)于傾囊。但對(duì)于書(shū)，我雖口頭答應(yīng)，心中卻在囁嚅。這種心情，大概一切藏書(shū)的學(xué)人都能體諒。

我怕人借書(shū)，出于以下三方面的擔(dān)憂。

其一，怕急用的時(shí)候遍找無(wú)著。

自己的書(shū)，總或多或少有內(nèi)容上的潛在記憶。寫(xiě)文章時(shí)想起某條資料需要引證，會(huì)不由自主地站起走向某個(gè)書(shū)架，把手伸到第幾層。然而那本書(shū)卻不在，這下就慌了手腳，前后左右翻了個(gè)遍，直鬧得臉紅心跳、汗流浹背。文章一旦阻斷，遠(yuǎn)比其他事情的暫停麻煩，因?yàn)槲乃嫉氖崂�、文氣的醞釀，需要有一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，有時(shí)甚至稍縱即逝，以后再也連貫不上。有的文章非常緊迫，很可能因幾條資料的失落，耽誤了刊物的發(fā)稿，打亂了出版社的計(jì)劃。于是只好定下心來(lái)，細(xì)細(xì)回想是誰(shuí)借走了這幾本書(shū)。想出來(lái)也沒(méi)有用，因?yàn)檫@種事大多發(fā)生在深夜。

借書(shū)的朋友有時(shí)也很周到，經(jīng)過(guò)反復(fù)掂量，拿走幾本我“也許用不到”的書(shū)。其實(shí)文章一旦展開(kāi)，誰(shuí)知道用到用不到呢。有時(shí)我只好暗自祈禱：但愿最近真的用不到。即如我寫(xiě)這篇文章，幾次想起周作人幾本文集中有幾條關(guān)于藏書(shū)的材料，可惜這幾本文集不知被誰(shuí)借去了，剛才還找得心急火燎。

其二，怕歸還時(shí)書(shū)籍被弄“熟”弄臟。

這雖是外在形態(tài)的問(wèn)題，對(duì)藏書(shū)的人來(lái)說(shuō)卻顯得相當(dāng)重要。藏書(shū)藏到一定地步，就會(huì)對(duì)書(shū)的整體形式重視起來(lái)，不僅封面設(shè)計(jì)，有時(shí)連墨色紙質(zhì)也會(huì)斤斤計(jì)較。捧著一本挺展?jié)崈舻臅?shū)，自己的心情也立即變得舒朗。讀這樣的書(shū)，就像與一位頭面干凈、衣衫整齊的朋友對(duì)話，整個(gè)氣氛回蕩著雅潔和高尚。但是，借去還來(lái)的書(shū)，常常變成卷角彎脊，一派衰相。有時(shí)看上去還算干凈，卻沒(méi)有了原先的那份挺拔，拿在手上軟綿綿、熟沓沓，像被抽去了筋骨一般。遇到這種情況，如果書(shū)店里還有這本書(shū)賣(mài)，我準(zhǔn)會(huì)再去買(mǎi)一本，把“熟”了的那本隨手送掉。

或問(wèn)：“你不是也購(gòu)置遠(yuǎn)年舊書(shū)嗎，舊書(shū)還講究得了什么挺拔？”我的回答是：那是歷史風(fēng)塵，舊得有味，舊得合乎章法。我們不能因?yàn)楣陪~鼎綠銹斑剝，把日常器皿也都搞臟。

其三，怕借去后彼此忘掉。

我有好些書(shū)，多年不見(jiàn)歸還，也忘了是誰(shuí)借的，肯定永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。我堅(jiān)信借書(shū)的朋友不想故意吞沒(méi)，而是借去后看看放放，或幾度轉(zhuǎn)借，連他們也完全遺忘。3年前我去一位朋友家，見(jiàn)他書(shū)架上一套《閱微草堂筆記》十分眼熟，取下一看，正是我的書(shū)，忘了是什么時(shí)候被他借去的。朋友見(jiàn)我看得入神，爽朗地說(shuō)：“你要看就借去吧，我沒(méi)什么用�！边@位朋友是位極其豁達(dá)大方的人，平生絕無(wú)占他人便宜的嫌疑，他顯然是忘了。那天在場(chǎng)友人不少，包括他的妻子兒女，我怕他尷尬，就笑了一下，把書(shū)放回書(shū)架。那是一個(gè)20年代印的版本，沒(méi)有大大的價(jià)值，我已有了新出的版本，就算默默地送給這位朋友了吧。好在他不在文化界工作，不會(huì)看到我的這篇文章。

但是，有些失落不歸的書(shū)是無(wú)法補(bǔ)購(gòu)的了。有人說(shuō)，身外之物，何必頂真？這些書(shū)曾經(jīng)參加了我的精神構(gòu)建，失落了它們，我精神領(lǐng)域的一些角落就失去了參證。既有約約綽綽的印象，又空虛飄浮得無(wú)可憑依，讓人好不煩悶。不是個(gè)中人很難知道：失書(shū)和丟錢(qián)完全是兩回事。

藏書(shū)者就這樣自得其樂(lè)，又擔(dān)驚受怕地過(guò)著日子。

（文/余秋雨，有刪改。）

1.文章結(jié)尾處作者寫(xiě)道：“藏書(shū)者就這樣自得其樂(lè)，又擔(dān)驚受怕地過(guò)著日子。”通讀選文，他“自得其樂(lè)”是因?yàn)?u>                       ，他的“擔(dān)驚受怕”則是因?yàn)?u>                         。（4分）

2.仔細(xì)品讀下面語(yǔ)句，結(jié)合劃線詞的含義，說(shuō)說(shuō)這句話傳達(dá)出“他”怎樣的心境。（4分）

他突然聞到了由人類的群體才智結(jié)晶成的生命芳香。

3.文章的標(biāo)題為“藏書(shū)憂”，重點(diǎn)應(yīng)該是寫(xiě)“憂”，為什么作者卻花了大量筆墨寫(xiě)“樂(lè)”？請(qǐng)從形式和內(nèi)容兩方面作簡(jiǎn)要分析。（4分）

4.作者為什么說(shuō)“失書(shū)和丟錢(qián)完全是兩回事”？綜觀全文，說(shuō)說(shuō)其中的緣由。他的“藏書(shū)憂”讓人們領(lǐng)悟到作為一個(gè)讀書(shū)人，應(yīng)該怎樣對(duì)待借來(lái)的書(shū)？（6分）

閱讀下面一篇文章，完成題目。(22分)
咱們都來(lái)說(shuō)真話
①全國(guó)兩會(huì)，就要閉幕。時(shí)間雖短，感慨良多。想得最多也說(shuō)得最多的，是這么一句肺腑之言：咱們都來(lái)說(shuō)真話。
②說(shuō)真話難，確實(shí)很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開(kāi)幕不久，筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開(kāi)始，發(fā)言者免不了來(lái)幾句空話套話，我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說(shuō)，空話套話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，不說(shuō)也罷�，F(xiàn)在誰(shuí)的水平都不低。要說(shuō)見(jiàn)識(shí)，要說(shuō)真話，人人都有，關(guān)鍵就看你有沒(méi)有那個(gè)膽量，敢不敢講。話音剛落，那位發(fā)言者話鋒一轉(zhuǎn)，談起了對(duì)政府工作報(bào)告中某些提法的不同意見(jiàn)，以及自己履職中碰到的種種矛盾和問(wèn)題，有理有據(jù)，非常中肯，也相當(dāng)尖銳。
③我笑笑說(shuō)，放心吧，會(huì)說(shuō)真話的。全國(guó)政協(xié)委員，還能不說(shuō)真話？可不是嗎，兩會(huì)十多天來(lái)，氣氛非�；钴S，我們聽(tīng)到了那么多真話，那么多實(shí)話！記得3月10日政協(xié)大會(huì)，廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺(tái)，以《狠剎搞形式、唱高調(diào)、�；�架子的不正之風(fēng)》為題，作了發(fā)言，短短五六分鐘，也就一千來(lái)字，中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結(jié)束，掌聲更是經(jīng)久不息！這不是大家講真話說(shuō)實(shí)話的生動(dòng)一例嗎？ 這也說(shuō)明，真話是可以有的。說(shuō)真話并不難。 怕就怕您真沒(méi)有。您沒(méi)有真話，說(shuō)什么真話？
④仔細(xì)推敲，我們有時(shí)說(shuō)的講真話，指的是對(duì)實(shí)際工作有價(jià)值、有意義的話，是既能大膽正視問(wèn)題，又能認(rèn)真分析問(wèn)題，還能對(duì)推動(dòng)問(wèn)題的解決有幫助的話，而不是連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零，天上打雷要下雨，說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)的偽真話。那樣的所謂真話，真則真矣，說(shuō)又何益，有啥意義？
⑤至于說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)真話為什么“難”？筆者以為，說(shuō)真話難，難在兩點(diǎn)，一是聽(tīng)話者，二是說(shuō)話人。其中關(guān)鍵的關(guān)鍵，又在聽(tīng)話者，不在說(shuō)話人。
⑥比如說(shuō)吧，假如我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——換個(gè)角度看，他們都是聽(tīng)話者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人，樂(lè)于而且善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，喜歡而且提倡大家都說(shuō)真話。那么，說(shuō)真話是一點(diǎn)也不難的。如果領(lǐng)導(dǎo)再開(kāi)明一點(diǎn)，聽(tīng)了真話以后，不以為忤，反而高興，篩選之，采納之，鼓勵(lì)之，甚至獎(jiǎng)勵(lì)之，那么，部下或者百姓，能不爭(zhēng)相講真話說(shuō)實(shí)話嗎？
⑦反過(guò)來(lái)說(shuō)，倘若我們的一些領(lǐng)導(dǎo)心胸狹窄，小肚雞腸，以為說(shuō)真話者別有用心，是有意同自己過(guò)不去，往自己眼里揉沙子，掃了自己面子，塌了自己臺(tái)子，不但不予理睬，甚至給臉子看，送小鞋穿，找到適當(dāng)機(jī)會(huì)就打擊報(bào)復(fù)，殺雞給猴看。那么，稍有生活常識(shí)和生存智慧的人，當(dāng)然就不愿也不敢說(shuō)真話了。
⑧故，筆者以為，不敢說(shuō)真話，一大半板子，要打在聽(tīng)話者身上。而且，以一個(gè)地方人們敢不敢說(shuō)真話為尺子，量一量此地領(lǐng)導(dǎo)水平到底如何，肚量究竟怎樣，一般說(shuō)來(lái)，比較準(zhǔn)確。至于另一小半板子嘛，還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說(shuō)話之人。該說(shuō)真話時(shí)，您還得大膽說(shuō)真話，敞開(kāi)說(shuō)實(shí)話，就像那天大會(huì)發(fā)言的朱委員那樣。
⑨只要雙管齊下，何愁真話不多。
⑩咱們都來(lái)說(shuō)真話吧。你和我，還有他。
【小題1】請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括本文的觀點(diǎn)。（4分）
【小題2】文章結(jié)尾作者說(shuō)“只要雙管齊下，何愁真話不多”，結(jié)合上下文理解“雙管齊下”的含義。（4分）
【小題3】文中寫(xiě)廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲，請(qǐng)根據(jù)他的題目寫(xiě)出他發(fā)言內(nèi)容的中心。（4分）
【小題4】揣摩下列句子，簡(jiǎn)析作者所表達(dá)的意思或態(tài)度。（4分）
①連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零，天上打雷要下雨……那樣的所謂真話，真則真矣，說(shuō)又何益，有啥意義？
②不敢說(shuō)真話，一大半板子，要打在聽(tīng)話者身上。
【小題5】“假話全不說(shuō)，真話不全說(shuō)”，是已故國(guó)學(xué)大師季羨林的經(jīng)典名言，這與本文強(qiáng)調(diào)的“咱們都來(lái)說(shuō)真話”矛盾嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶�。�?分）

閱讀下面一篇文章，完成題目。(22分)

咱們都來(lái)說(shuō)真話

①全國(guó)兩會(huì)，就要閉幕。時(shí)間雖短，感慨良多。想得最多也說(shuō)得最多的，是這么一句肺腑之言：咱們都來(lái)說(shuō)真話。

②說(shuō)真話難，確實(shí)很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開(kāi)幕不久，筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開(kāi)始，發(fā)言者免不了來(lái)幾句空話套話，我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說(shuō)，空話套話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，不說(shuō)也罷�，F(xiàn)在誰(shuí)的水平都不低。要說(shuō)見(jiàn)識(shí)，要說(shuō)真話，人人都有，關(guān)鍵就看你有沒(méi)有那個(gè)膽量，敢不敢講。話音剛落，那位發(fā)言者話鋒一轉(zhuǎn)，談起了對(duì)政府工作報(bào)告中某些提法的不同意見(jiàn)，以及自己履職中碰到的種種矛盾和問(wèn)題，有理有據(jù)，非常中肯，也相當(dāng)尖銳。

③我笑笑說(shuō)，放心吧，會(huì)說(shuō)真話的。全國(guó)政協(xié)委員，還能不說(shuō)真話？可不是嗎，兩會(huì)十多天來(lái)，氣氛非�；钴S，我們聽(tīng)到了那么多真話，那么多實(shí)話！記得3月10日政協(xié)大會(huì)，廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺(tái)，以《狠剎搞形式、唱高調(diào)、�；�架子的不正之風(fēng)》為題，作了發(fā)言，短短五六分鐘，也就一千來(lái)字，中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結(jié)束，掌聲更是經(jīng)久不息！這不是大家講真話說(shuō)實(shí)話的生動(dòng)一例嗎？ 這也說(shuō)明，真話是可以有的。說(shuō)真話并不難。 怕就怕您真沒(méi)有。您沒(méi)有真話，說(shuō)什么真話？

④仔細(xì)推敲，我們有時(shí)說(shuō)的講真話，指的是對(duì)實(shí)際工作有價(jià)值、有意義的話，是既能大膽正視問(wèn)題，又能認(rèn)真分析問(wèn)題，還能對(duì)推動(dòng)問(wèn)題的解決有幫助的話，而不是連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零，天上打雷要下雨，說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)的偽真話。那樣的所謂真話，真則真矣，說(shuō)又何益，有啥意義？

⑤至于說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)真話為什么“難”？筆者以為，說(shuō)真話難，難在兩點(diǎn)，一是聽(tīng)話者，二是說(shuō)話人。其中關(guān)鍵的關(guān)鍵，又在聽(tīng)話者，不在說(shuō)話人。

⑥比如說(shuō)吧，假如我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——換個(gè)角度看，他們都是聽(tīng)話者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人，樂(lè)于而且善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，喜歡而且提倡大家都說(shuō)真話。那么，說(shuō)真話是一點(diǎn)也不難的。如果領(lǐng)導(dǎo)再開(kāi)明一點(diǎn)，聽(tīng)了真話以后，不以為忤，反而高興，篩選之，采納之，鼓勵(lì)之，甚至獎(jiǎng)勵(lì)之，那么，部下或者百姓，能不爭(zhēng)相講真話說(shuō)實(shí)話嗎？

⑦反過(guò)來(lái)說(shuō)，倘若我們的一些領(lǐng)導(dǎo)心胸狹窄，小肚雞腸，以為說(shuō)真話者別有用心，是有意同自己過(guò)不去，往自己眼里揉沙子，掃了自己面子，塌了自己臺(tái)子，不但不予理睬，甚至給臉子看，送小鞋穿，找到適當(dāng)機(jī)會(huì)就打擊報(bào)復(fù)，殺雞給猴看。那么，稍有生活常識(shí)和生存智慧的人，當(dāng)然就不愿也不敢說(shuō)真話了。

⑧故，筆者以為，不敢說(shuō)真話，一大半板子，要打在聽(tīng)話者身上。而且，以一個(gè)地方人們敢不敢說(shuō)真話為尺子，量一量此地領(lǐng)導(dǎo)水平到底如何，肚量究竟怎樣，一般說(shuō)來(lái)，比較準(zhǔn)確。至于另一小半板子嘛，還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說(shuō)話之人。該說(shuō)真話時(shí)，您還得大膽說(shuō)真話，敞開(kāi)說(shuō)實(shí)話，就像那天大會(huì)發(fā)言的朱委員那樣。

⑨只要雙管齊下，何愁真話不多。

⑩咱們都來(lái)說(shuō)真話吧。你和我，還有他。

1.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括本文的觀點(diǎn)。（4分）

2.文章結(jié)尾作者說(shuō)“只要雙管齊下，何愁真話不多”，結(jié)合上下文理解“雙管齊下”的含義。（4分）

3.文中寫(xiě)廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲，請(qǐng)根據(jù)他的題目寫(xiě)出他發(fā)言內(nèi)容的中心。（4分）

4.揣摩下列句子，簡(jiǎn)析作者所表達(dá)的意思或態(tài)度。（4分）

①連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零，天上打雷要下雨……那樣的所謂真話，真則真矣，說(shuō)又何益，有啥意義？

②不敢說(shuō)真話，一大半板子，要打在聽(tīng)話者身上。

5.“假話全不說(shuō)，真話不全說(shuō)”，是已故國(guó)學(xué)大師季羨林的經(jīng)典名言，這與本文強(qiáng)調(diào)的“咱們都來(lái)說(shuō)真話”矛盾嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶�。�?/span>6分）

請(qǐng)你快速閱讀下面的文章。

　　“中國(guó)印”2008年將在北京舉辦的第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽，其正式名稱為“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”。會(huì)徽的主體圖案似印非印，似“京”非“京”，瀟灑飄逸，充滿張力，寓意的是舞動(dòng)的北京�！爸袊�(guó)印”是13億中國(guó)人民向世界的承諾。蓋下這印記，就意味著用我們中國(guó)最莊重、最神圣的禮儀，再次向全世界莊嚴(yán)地承諾，把北京2008年奧運(yùn)會(huì)辦成歷史上最出色的一屆奧運(yùn)會(huì)。

　　“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”這一會(huì)徽的設(shè)計(jì)，將中國(guó)特色、北京特點(diǎn)和奧林匹克運(yùn)動(dòng)元素巧妙地結(jié)合在一起。它以印章作為主體表現(xiàn)形式，將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書(shū)法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法夸張變形，巧妙地勾化成一個(gè)________、________的運(yùn)動(dòng)人形。人的造型同時(shí)又表現(xiàn)了“京”字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國(guó)韻味。該作品傳達(dá)和代表了四層信息和涵義。一是中國(guó)文化。印章是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的一種形式，同時(shí)也是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)形式，寓意著北京將“舉辦歷史上最出色的一屆奧運(yùn)會(huì)”的莊嚴(yán)承諾。二是紅色，選用中國(guó)傳統(tǒng)喜慶顏色紅色作為主體圖案的基準(zhǔn)顏色。紅色歷來(lái)被認(rèn)為是中國(guó)的代表性顏色，同時(shí)又是我國(guó)國(guó)旗的顏色，具有代表國(guó)家、代表喜慶、代表傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。三是中國(guó)北京歡迎世界各地的朋友。四是沖刺極限，創(chuàng)造輝煌，弘揚(yáng)“更快，更高，更強(qiáng)”的奧林匹克精神。印章中的運(yùn)動(dòng)人形g1ng　r$u　xi1ng　j@，形象友善，在蘊(yùn)含中國(guó)文化的同時(shí)，充滿了動(dòng)感。

　　會(huì)徽的字體設(shè)計(jì)獨(dú)特，將漢簡(jiǎn)中的筆畫(huà)和韻味有機(jī)地融入到“Beijing2008”字體之中，自然、簡(jiǎn)潔、流暢，與會(huì)徽?qǐng)D形和奧運(yùn)五環(huán)h*n　r2n　y9　t!，也與主體圖案風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

讀完上文，再觀察第二十九屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，完成下題。

1．1993年9月，北京在蒙特卡洛僅以兩票之差申奧失利。8年后的2001年7月13日晚，國(guó)際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議投票表決，北京獲得了2008年第二十九屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。消息傳來(lái)，當(dāng)時(shí)你情不自禁喊出的一句話是（請(qǐng)你用最拿手的鋼筆字體寫(xiě)下這句話）：你所用的鋼筆字體是________。

2．你能讀準(zhǔn)上文中的兩處漢語(yǔ)拼音嗎？請(qǐng)你用正楷依次寫(xiě)出相應(yīng)的兩個(gè)成語(yǔ)。

3．你見(jiàn)到“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”時(shí)，一定會(huì)浮想聯(lián)翩，……請(qǐng)你根據(jù)自己的感受和想像，為印章中的運(yùn)動(dòng)人形作一番描繪：

這是一個(gè)經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法夸張變形而幻化成的________、________的運(yùn)動(dòng)人形。

4．中國(guó)的書(shū)法是一項(xiàng)高層次藝術(shù)。蘇軾認(rèn)為，書(shū)法的精神內(nèi)涵與詩(shī)、文、畫(huà)是相等的。他指出：“詩(shī)至杜子美，文至韓退之，書(shū)至顏真卿，畫(huà)至吳道子，而盡天下之變，天下之能事畢矣�！�

蘇軾這句話中的“杜子美”指的是詩(shī)圣________；“韓退之”指的是________，他的散文氣勢(shì)雄健、富有創(chuàng)意，被列為唐宋八大家之首；“顏真卿”人稱“顏魯公”，他和柳公權(quán)是對(duì)后世影響很大的大書(shū)法家，人們用成語(yǔ)________來(lái)形容他和柳公權(quán)的字遒勁有力；“吳道子”是唐代杰出的人物畫(huà)家，他的繪畫(huà)代表了中古時(shí)代東方藝術(shù)的重大成就，被歷代論者尊為“________”。（選填其中的三處）

5．2008年，第29屆奧運(yùn)會(huì)將如期在北京舉行。屆時(shí)，如果你在首都機(jī)場(chǎng)接待前來(lái)參加盛會(huì)的國(guó)際友人，你的講話中一定會(huì)用上中國(guó)古代表達(dá)歡迎盛情的名句，這一句是________，它出自________。

6．概括某一事物的特點(diǎn)，可以從不同的側(cè)面有主有次地加以敘述。請(qǐng)你模仿下面的句式，完成關(guān)于漢字特點(diǎn)的填空。

紅色歷來(lái)被認(rèn)為是中國(guó)的代表性顏色，同時(shí)又是我國(guó)國(guó)旗的顏色，具有代表國(guó)家、代表喜慶、代表傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。

漢字是表達(dá)和交流思想感情的重要工具，同時(shí)又是________，具有________、________、________等特點(diǎn)。

7．“更快、更高、更強(qiáng)”是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)百年來(lái)鼓舞人心、振奮精神的標(biāo)志和箴言；“更干凈、更人性、更團(tuán)結(jié)”的新格言，則表明進(jìn)入21世紀(jì)后的奧林匹克運(yùn)動(dòng)，將朝著更加純真、更加友善、更加具有人文色彩的方向發(fā)展；而2008年的“新北京　新奧運(yùn)”，必將會(huì)賦予“綠色奧運(yùn)”“人文奧運(yùn)”“科技奧運(yùn)”更深刻的內(nèi)涵。面對(duì)奧運(yùn)，你一定有許多事情想做。請(qǐng)你結(jié)合對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神的認(rèn)識(shí)和自身實(shí)際，從下面兩題中選做一題。

①對(duì)如何辦好2008年“北京奧運(yùn)”提一條有價(jià)值的建議。

___________________________________________________________

②模擬在新聞發(fā)布會(huì)上答記者問(wèn)。

2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦前夕，北京市市長(zhǎng)在新聞發(fā)布會(huì)上就第二十九屆奧運(yùn)會(huì)舉辦的有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題答記者問(wèn)，現(xiàn)在請(qǐng)你：

a．以某新聞單位記者的身份向北京市市長(zhǎng)提一個(gè)人們關(guān)注的問(wèn)題：

___________________________________________________________

b．以北京市市長(zhǎng)的身份回答上面提的問(wèn)題：________________________________________

（2011•湖北省襄陽(yáng)市）

5．請(qǐng)用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（2分，不超過(guò)20字）

    昨日，襄陽(yáng)市第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，公布全市第六次口普查主要數(shù)據(jù)：截至2010年11月1日零時(shí)，全市常住人口為5500307人；其中棗陽(yáng)市常住人口最多，達(dá)到1004741人；魚(yú)梁洲常住人口最少，不足1．3萬(wàn)人。據(jù)全省第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)顯示，襄陽(yáng)常住人口數(shù)量位于全省第四，僅次于武漢、黃岡、荊州。

二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）

8．今年3月中旬，由于日本發(fā)生地震核泄露，受社會(huì)傳言，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購(gòu)食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽(tīng)信了傳言，準(zhǔn)備去超市搶購(gòu)一大箱食鹽，這時(shí)，你將如何勸說(shuō)他呢？（2分）

  你可以這樣說(shuō)：          

9．五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂(lè)章。花季雨季的我們，應(yīng)該珍愛(ài)青春，健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（8分）

    [海報(bào)宣傳]為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面語(yǔ)段中的劃線句擬出了海報(bào)宣傳語(yǔ)的前半句，請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)后半句。（要求：與前半句語(yǔ)意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等，2分）

    曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢(mèng)想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流．用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗，才能譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的青春之歌。

    宣傳語(yǔ)：擁有青春五彩夢(mèng)，           。

    [扳塊設(shè)計(jì)]活動(dòng)期間，每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào)，請(qǐng)你參照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。（2分）

    示側(cè)：板塊一：青春的宣言    板塊二：青春座右銘

    板塊三：              板抉四：          

    [材料探究]在本次活動(dòng)中，同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開(kāi)熱烈討論，現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料，說(shuō)說(shuō)要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。（2分）

    材料一：今天下午，國(guó)家女藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國(guó)青年報(bào)》，成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神，比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與《中國(guó)青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)追求不謀而合。在未來(lái)5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國(guó)青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。

    材料二：在某大學(xué)“校園青春形象大使”評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書(shū)畫(huà)等在其他選秀活動(dòng)中難得一見(jiàn)的才藝，博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過(guò)其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動(dòng)，更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的�！�

    “青春形象大使”必須具備的條件：          

    [感言續(xù)說(shuō)]在活動(dòng)結(jié)束的晚會(huì)上，肖雅同學(xué)深情地說(shuō)道：“歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下

圈圈的年輪；哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串的歡韻           ，           。啊，青年朋友！我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，將給社會(huì)留下些什么？”但由于太激動(dòng)，只說(shuō)了兩句就停住了，這時(shí)你及時(shí)仿照肖雅的句式續(xù)說(shuō)了一句，同樣表達(dá)心中的感慨。（2分）