語言運用——選出下面標點符號正確的一項是 祥子是小說( )駱駝祥子( )中的人物, 這部作品的作者是老舍,他是中國現(xiàn)代著名的文學家( )小說家( )( )人民藝術家( )。 A、《》,、“” B、《》、、“” C、《》、。“” D、《》;;“” |
科目:初中語文 來源: 題型:寫作題
綜合性學習(10分)
漢字是中華民族的文化瑰寶,是每個華夏兒女的精神家園。為此,某班的同學開展了“我愛漢字”的綜合性學習活動,請你完成下面的任務 :
【小題1】【新聞熱點】請用簡潔的語言概括下面新聞的主要內(nèi)容。 (2分)
《漢字英雄》于上周結(jié)束了兩個多月的激烈角逐,“字典姐”陳怡曦不負眾望摘得“漢字狀元”。在觀眾大呼“節(jié)目結(jié)束太快還不過癮”的同時,參加節(jié)目的小選手也無不暗下決心明年重返賽場,并呼吁更多的學生朋友加入到《漢字英雄》的行列中來。由此可見,《漢字英雄》的成功不僅僅是體現(xiàn)在收視率上,更是贏在觀眾的口碑與他們對于下一季節(jié)目的期許上。
【小題2】【深度探究】 “漢字英雄” “中國漢字聽寫大會”等暴露出“漢字書寫危機”,閱讀下列材料,探究出現(xiàn)漢字書寫危機的三個原因。(3分)
材料一:
最近一項在北京、上海和廣州等12座城市進行的調(diào)查顯示, 94.1%的人曾有過提筆忘字的經(jīng)歷,其中26.8%的人經(jīng)常會提筆忘字。人們更多將此歸因于“鍵盤時代”對漢字書寫的沖擊。人們天天敲擊鍵盤,不習慣于手寫,那要記住字形肯定是有難度的。
材料二:
過去語文老師教識字,都是從“字理的層面”教孩子這個字為什么會這么寫,多以孩子日后寫到這個字,往往就會聯(lián)想起與這個字有關的歷史和傳統(tǒng),這對于漢子屬于“深層記憶”?墒乾F(xiàn)在,老師教識字一般是將漢字作為一個符號,豎橫撇捺讓孩子死記硬背。這樣的“淺層記憶”顯然是不牢靠的。
材料三:
中國過去素有“一字師”的傳統(tǒng),如果寫錯了字,總會有人指出,人們對漢字懷著敬畏。然而可怕的是,現(xiàn)在這種對漢字的敬畏之心已蕩然無存。網(wǎng)上那么多錯別字,人們似乎已經(jīng)習慣,不會再有人指出。還有一些名人故事寫錯字。在浮躁心態(tài)之下,人們對于漢字書寫已相當草率。
原因一:
原因二:
原因三:
【小題3】【勸寫漢字】活動舉行完后,請你為班級的《我愛漢字》刊物寫一段寄語(寄托希望的話語),希望同學們正確對待漢字、規(guī)范書寫漢字。(要求運用至少一種以上的修辭手法)(3分)
【小題4】【漢字推廣】針對“漢字書寫危機”,請你寫一則宣傳標語向全社會倡導書寫漢字、保護漢字。(字數(shù)不超過15字)(2分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,按要求作文。(60分)
社會生活中的人,必須學會與別人合作。生活中,你是不是能夠和別人互相配合做事,或共同完成任務?在與別人合作方面,你也許感受過成功的喜悅,也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面,你的情況是怎樣的?
請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個片段,以“合作”為題目,寫一篇記敘文。
要求:1.內(nèi)容具體,中心明確,寫出自己與別人合作的經(jīng)歷和感受。2.結(jié)構(gòu)合理,詳略得當,語言通順,在敘述、描寫的基礎上,恰當運用議論、抒情表達方式。3.字體工整,正確使用標點符號,不寫錯別字,書寫格式正確。4.字數(shù)控制在600—800字之間;⑤卷面整潔。6文中不得寫出縣、學校的名稱和師生的真實姓名。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2011—2012學年度江蘇省連云港市中考模擬語文試卷 題型:寫作題
閱讀下面材料,按要求作文。(60分)
社會生活中的人,必須學會與別人合作。生活中,你是不是能夠和別人互相配合做事,或共同完成任務?在與別人合作方面,你也許感受過成功的喜悅,也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面,你的情況是怎樣的?
請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個片段,以“合作”為題目,寫一篇記敘文。
要求:1.內(nèi)容具體,中心明確,寫出自己與別人合作的經(jīng)歷和感受。2.結(jié)構(gòu)合理,詳略得當,語言通順,在敘述、描寫的基礎上,恰當運用議論、抒情表達方式。3.字體工整,正確使用標點符號,不寫錯別字,書寫格式正確。4.字數(shù)控制在600—800字之間;⑤卷面整潔。6文中不得寫出縣、學校的名稱和師生的真實姓名。
科目:初中語文 來源:2011-2012學年度江蘇省連云港市中考模擬語文試卷 題型:作文題
閱讀下面材料,按要求作文。(60分)
社會生活中的人,必須學會與別人合作。生活中,你是不是能夠和別人互相配合做事,或共同完成任務?在與別人合作方面,你也許感受過成功的喜悅,也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面,你的情況是怎樣的?
請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個片段,以“合作”為題目,寫一篇記敘文。
要求:1.內(nèi)容具體,中心明確,寫出自己與別人合作的經(jīng)歷和感受。2.結(jié)構(gòu)合理,詳略得當,語言通順,在敘述、描寫的基礎上,恰當運用議論、抒情表達方式。3.字體工整,正確使用標點符號,不寫錯別字,書寫格式正確。4.字數(shù)控制在600—800字之間;⑤卷面整潔。6文中不得寫出縣、學校的名稱和師生的真實姓名。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
年的召喚
馬國福
①酒水長,田野黃,老樹望,糕點香,年關里飄著濃濃的暖意。
、谀昃拖褚粋蹲在時間深處的老者,發(fā)如雪,須如弦,眼如泉,依偎在村口的老樹下,久久守望。
、邸氨衤曋幸粴q除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!贝禾焱浦,在寒風中緩緩前行,由遠而近的是熟稔的鄉(xiāng)音。道道桃符紅光滿面,杯杯熱酒傾訴衷腸,遠走他鄉(xiāng)的人,背著行囊,默念著遠方親人的召喚,輾轉(zhuǎn)南北,回到他們久違的家園。沒有了羈旅他鄉(xiāng)的牽絆,沒有了“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的落寞,像一支支箭鏃,將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。像一幅幅靈動的紅剪紙,安靜的故鄉(xiāng)有了年的紅暈。喜鵲以佛的慈悲心歡喜心,在家門口的白楊樹上歡叫,報喜,迎接一個個遠道而來的游子。脫了毛的老狗搖著尾巴,深情的眼眸盛滿淚水,伸出長長的舌頭,舔著久違的家人的褲腳。聽到門的響聲,臥在炕角的老花貓,跳起來,沖出門外,跟一別經(jīng)年的親人撒嬌呢喃。就連那些木訥地反芻甘草的牛羊也不甘落后,停止咀嚼,深情地凝望回家的親人是否瘦了。這些生靈,都是我們家族重要的一員。它們站在大地上最先感知到親人到來的信息。
④年是在歲月深處洶涌成的一股潮水。它負載著背井離鄉(xiāng)的人,穿過遠方的河流、人流、山川、田野、站臺,順著故園的呼喚,將醞釀了很久的故園之戀,像酒精一樣一次性燃燒。端起酒杯喝干,放下筷子唱歌,吼一聲故鄉(xiāng),淚流滿面;叫一聲母親,衷腸百結(jié)。所有的愁緒,所有的委屈,所有的歡喜,都盛在“年”這個被時間打造的情感酒杯中,沒有顧忌,沒有痛楚,端起來盡情分享。
、莨枢l(xiāng)如佛,年關如廟堂,讓每一個游走他鄉(xiāng)的游子皈依家園,平靜、安詳、幸福,醉倒在家的胸襟里。只要回到故鄉(xiāng),他鄉(xiāng)的秩序、規(guī)則、面具統(tǒng)統(tǒng)遠去,只有熟稔的風景, A 的臉龐, B 的方言, C 的故人,一切沒有了距離,只有濃如酒、醇如蜜的真情。我一直把故鄉(xiāng)當作自己的圣母,當作靈魂的佛門。每當過年的時候,總覺得自己的體內(nèi)有一股火在燃燒,我知道,那是潛伏在我心靈深處的情感雷達,在時空深處感應著故鄉(xiāng)的召喚,我在塵世間喧囂孤單的心,才能歸于安詳。
、弈辏皇且环N文化符號,情感標記,是歲月長河浣洗后讓我們回歸傳統(tǒng)的生命節(jié)點。是年,激活了我們壓抑在他鄉(xiāng)被各種道具、面具覆蓋、遮擋的心靈。你可以在異鄉(xiāng)將淚水咽下,但順著年的召喚,回到生你養(yǎng)你的地方,即便你淚水洶涌成河,你也會覺得,這是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到你的靈魂和這方水土血脈相連的家園,你的孤寂如煤燃燒,不覺寒冷。
、吣,是穴居在我們生命深處的一個圣物,它是一種情感的召喚,文化的召喚,傳統(tǒng)的召喚。順著這聲悠長的召喚,你會發(fā)現(xiàn)人世間最美麗恒久的愛戀,最溫暖寬容的情懷花蕾一樣,被年舉在手中,在歲月的長河中,讓你生命的原野芬芳遍地,美好叢生。
⑧一聲召喚,一腔愛戀。“年”是幸福的始發(fā)車站,攜著眷戀上車,背著欣喜落座,這幸福的回歸列車讓你揮別塵世煙云,不覺悲涼,溫暖久長。
(選自《人民日報》2008年2月,有刪改)
1.根據(jù)文章內(nèi)容,從“熟識、熟思、熟悉、熟透”中選擇最恰當?shù)脑~語填在第⑤段的橫線處。
A處應填 B處應填 C處應填
2.聯(lián)系上下文,品味下列語句。
(1)匆匆的腳步像一支支箭簇,將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。
(2) 一直以來,我都把故鄉(xiāng)當作自己的圣母,當作靈魂的佛門。
3.在第③段中,作者為什么用較多的筆墨來寫各種動物?
4.這是一篇感情豐富的散文,在行文過程中,貫穿全文的感情線索是 。作者運用對比手法寫出了游子在他鄉(xiāng) 的感受和在故鄉(xiāng) 的感受。
5.請簡要說說第⑧段畫線句“一聲召喚,一腔愛戀”在文中的作用。
6.閱讀下面材料,結(jié)合選文,聯(lián)系實際,談談你對“年”的認識。
材料一 2007年12月,國務院正式頒布了修訂后的《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》。清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日成為國家法定節(jié)假日,春節(jié)放假起始日由正月初一調(diào)整為除夕。
材料二 隨著社會的發(fā)展,如今“年”的傳統(tǒng)功能和內(nèi)涵被沖淡,一些家庭的年夜飯不再在家里吃,部分年輕人對“年”很淡漠。
材料三 “有錢沒錢,回家過年”,但2008年年初,中國南方大部分地區(qū)遭受了一場罕見的雨雪冰凍災害,致使許多人無法返鄉(xiāng),“留在他鄉(xiāng)過年’’成為了一種新的“時尚”。
科目:初中語文 來源:江西省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
年的召喚
馬國福
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成第1—6題。
年的召喚
馬國福
①酒水長,田野黃,老樹望,糕點香,年關里飄著濃濃的暖意。
、谀昃拖褚粋蹲在時間深處的老者,發(fā)如雪,須如弦,眼如泉,依偎在村口的老樹下,久久守望。
③“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!贝禾焱浦,在寒風中緩緩前行,由遠而近的是熟稔的鄉(xiāng)音。道道桃符紅光滿面,杯杯熱酒傾訴衷腸,遠走他鄉(xiāng)的人,背著行囊,默念著遠方親人的召喚,輾轉(zhuǎn)南北,回到他們久違的家園。沒有了羈旅他鄉(xiāng)的牽絆,沒有了“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的落寞,像一支支箭鏃,將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。像一幅幅靈動的紅剪紙,安靜的故鄉(xiāng)有了年的紅暈。喜鵲以佛的慈悲心歡喜心,在家門口的白楊樹上歡叫,報喜,迎接一個個遠道而來的游子。脫了毛的老狗搖著尾巴,深情的眼眸盛滿淚水,伸出長長的舌頭,舔著久違的家人的褲腳。聽到門的響聲,臥在炕角的老花貓,跳起來,沖出門外,跟一別經(jīng)年的親人撒嬌呢喃。就連那些木訥地反芻甘草的牛羊也不甘落后,停止咀嚼,深情地凝望回家的親人是否瘦了。這些生靈,都是我們家族重要的一員。它們站在大地上最先感知到親人到來的信息。
④年是在歲月深處洶涌成的一股潮水。它負載著背井離鄉(xiāng)的人,穿過遠方的河流、人流、山川、田野、站臺,順著故園的呼喚,將醞釀了很久的故園之戀,像酒精一樣一次性燃燒。端起酒杯喝干,放下筷子唱歌,吼一聲故鄉(xiāng),淚流滿面;叫一聲母親,衷腸百結(jié)。所有的愁緒,所有的委屈,所有的歡喜,都盛在“年”這個被時間打造的情感酒杯中,沒有顧忌,沒有痛楚,端起來盡情分享。
、莨枢l(xiāng)如佛,年關如廟堂,讓每一個游走他鄉(xiāng)的游子皈依家園,平靜、安詳、幸福,醉倒在家的胸襟里。只要回到故鄉(xiāng),他鄉(xiāng)的秩序、規(guī)則、面具統(tǒng)統(tǒng)遠去,只有熟稔的風景, A 的臉龐, B 的方言, C 的故人,一切沒有了距離,只有濃如酒、醇如蜜的真情。我一直把故鄉(xiāng)當作自己的圣母,當作靈魂的佛門。每當過年的時候,總覺得自己的體內(nèi)有一股火在燃燒,我知道,那是潛伏在我心靈深處的情感雷達,在時空深處感應著故鄉(xiāng)的召喚,我在塵世間喧囂孤單的心,才能歸于安詳。
、弈辏皇且环N文化符號,情感標記,是歲月長河浣洗后讓我們回歸傳統(tǒng)的生命節(jié)點。是年,激活了我們壓抑在他鄉(xiāng)被各種道具、面具覆蓋、遮擋的心靈。你可以在異鄉(xiāng)將淚水咽下,但順著年的召喚,回到生你養(yǎng)你的地方,即便你淚水洶涌成河,你也會覺得,這是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到你的靈魂和這方水土血脈相連的家園,你的孤寂如煤燃燒,不覺寒冷。
⑦年,是穴居在我們生命深處的一個圣物,它是一種情感的召喚,文化的召喚,傳統(tǒng)的召喚。順著這聲悠長的召喚,你會發(fā)現(xiàn)人世間最美麗恒久的愛戀,最溫暖寬容的情懷花蕾一樣,被年舉在手中,在歲月的長河中,讓你生命的原野芬芳遍地,美好叢生。
⑧一聲召喚,一腔愛戀。“年”是幸福的始發(fā)車站,攜著眷戀上車,背著欣喜落座,這幸福的回歸列車讓你揮別塵世煙云,不覺悲涼,溫暖久長。
(選自《人民日報》2008年2月,有刪改)
1.根據(jù)文章內(nèi)容,從“熟識、熟思、熟悉、熟透”中選擇最恰當?shù)脑~語填在第⑤段的橫線處。
A處應填 B處應填 C處應填
2.聯(lián)系上下文,品味下列語句。
(1)匆匆的腳步像一支支箭簇,將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。
(2)一直以來,我都把故鄉(xiāng)當作自己的圣母,當作靈魂的佛門。
3.在第③段中,作者為什么用較多的筆墨來寫各種動物?
4.這是一篇感情豐富的散文,在行文過程中,貫穿全文的感情線索是 。
作者運用對比手法寫出了游子在他鄉(xiāng) 的感受和在故鄉(xiāng)
的感受。
5.請簡要說說第⑧段畫線句“一聲召喚,一腔愛戀”在文中的作用。
6.閱讀下面材料,結(jié)合選文,聯(lián)系實際,談談你對“年”的認識。
材料一 2007年12月,國務院正式頒布了修訂后的《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》。清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日成為國家法定節(jié)假日,春節(jié)放假起始日由正月初一調(diào)整為除夕。
材料二 隨著社會的發(fā)展,如今“年”的傳統(tǒng)功能和內(nèi)涵被沖淡,一些家庭的年夜飯不再在家里吃,部分年輕人對“年”很淡漠。
材料三 “有錢沒錢,回家過年”,但2008年年初,中國南方大部分地區(qū)遭受了一場罕見的雨雪冰凍災害,致使許多人無法返鄉(xiāng),“留在他鄉(xiāng)過年”成為了一種新的“時尚”。
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