填入下面文字中畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是：
       這個(gè)宇宙到處都　　　　著生命 ，到處都有生命的　　　　，到處都有　　　　的聲音，你難道沒有聽到石頭里也有生命的　　　　嗎？你難道沒有用心靈聽到從那　　　　的星系里傳來的友好問候嗎？

A、隱藏　　萌發(fā)　　沉默　　呼喊　　遙遠(yuǎn)
B、隱藏　　萌芽　　沉默　　吶喊　　遙遠(yuǎn)
C、隱蔽　　萌芽　　沉默　　呼喊　　遼遠(yuǎn)
D、躲藏　　萌發(fā)　　沉寂　　吶喊　　悠遠(yuǎn)
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：四川省期中題 題型：單選題

填入下面文字中畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是：
[     ]
       這個(gè)宇宙到處都　　　　著生命 ，到處都有生命的　　　　，到處都有　　　　的聲音，你難道沒有聽到石頭里也有生命的　　　　嗎？你難道沒有用心靈聽到從那　　　　的星系里傳來的友好問候嗎？
A、隱藏　　萌發(fā)　　沉默　　呼喊　　遙遠(yuǎn)
B、隱藏　　萌芽　　沉默　　吶喊　　遙遠(yuǎn)
C、隱蔽　　萌芽　　沉默　　呼喊　　遼遠(yuǎn)
D、躲藏　　萌發(fā)　　沉寂　　吶喊　　悠遠(yuǎn)

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科目：初中語文 來源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文單元檢測試卷集　九年級　下冊　配人教版 人教版 題型：013

填入下面文字中畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（　�。�。

古代有一個(gè)窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說：“嗟，來食！”（喂，來吃！）餓人拒絕了“嗟來”的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。這個(gè)故事很有名，傳說了千百年，也是有積極意義的。那人________著一________慈善家的面孔，________一聲“喂，來吃！”這個(gè)味道是不好受的。那窮人是有骨氣的：看你那個(gè)神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。

[　　]

A．堆　　幅　　吶喊

B．帶　　負(fù)　　吩咐

C．擺　　副　　吆喝

D．裝　　付　　嘟噥

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科目：初中語文 來源： 題型：

填入下面文字中橫線上的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

      春天，窗子可以常開了。_________我們因此明白，春天是該鑲嵌在窗子里看的，好比畫配了框子。

  ①到處是給太陽曬得懶洋洋的風(fēng)，不像攪動(dòng)屋里沉悶的那樣有生氣。

  ②不過屋子外的春天太賤了!

  ③就是鳥語，也似乎瑣碎而單薄，需要屋里的寂靜來做襯托。

  ④春天從窗外進(jìn)來，人在屋子里坐不住，就從門里出去。

      A．②③①④            B．④②①③             C．④①③②            D．②④③①

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科目：初中語文 來源： 題型：

填入下面文字中橫線上的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)    (    )

    春天，窗子可以常開了。       我們因此明白，春天是該鑲嵌在窗子里看的，好比畫配了框子。

  ①到處是給太陽曬得懶洋洋的風(fēng)，不像攪動(dòng)屋里沉悶的那樣有生氣。

  ②不過屋子外的春天太賤了!

  ③就是鳥語，也似乎瑣碎而單薄，需要屋里的寂靜來做襯托。

  ④春天從窗外進(jìn)來，人在屋子里坐不住，就從門里出去。

  A．．②③①④    B．④②①③    C．④①③②    D．②④③①

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科目：初中語文 來源： 題型：

讀下面文字，完成下列題目。（6分）

　　北風(fēng)在kōng kuàng（     ）寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴(yán)寒。這時(shí)候，臘梅，你卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上，凝結(jié)成無數(shù)個(gè)小小的蓓蕾，一任寒風(fēng)把它們搖撼，一任                 ，沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風(fēng)寒！你能忍受這種jiān’áo（ ）么？也許，任何歡樂和美都源自痛苦，都經(jīng)歷了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得這個(gè)道理。

（1）根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。

（2）聯(lián)系上下文，仿照畫波浪線的語句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語句。

（3）使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個(gè)。

寂寥 肆虐 毫無畏懼 凝聚 殊死 未必

 

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年人教版九年級上學(xué)期中考模擬語文試卷（五） 題型：其他題

讀下面文字，完成下列題目。（6分）

　　北風(fēng)在kōng kuàng（     ）寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴(yán)寒。這時(shí)候，臘梅，你卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上，凝結(jié)成無數(shù)個(gè)小小的蓓蕾，一任寒風(fēng)把它們搖撼，一任                  ，沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風(fēng)寒！你能忍受這種jiān’áo（ ）么？也許，任何歡樂和美都源自痛苦，都經(jīng)歷了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得這個(gè)道理。

（1）根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。

（2）聯(lián)系上下文，仿照畫波浪線的語句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語句。

（3）使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個(gè)。

寂寥 肆虐 毫無畏懼 凝聚 殊死 未必

 

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科目：初中語文 來源：廣東省中考真題 題型：問答題

讀下面文字，完成問題。
　　北風(fēng)在kōng kuàng（　　 ）寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴(yán)寒。這時(shí)候，蠟梅，你卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上，凝結(jié)成無數(shù)個(gè)小小的蓓蕾，一任寒風(fēng)把它們搖撼，一任___________________，沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風(fēng)寒！你能忍受這種jian āo（　　 ）么？也許，任何歡樂和美都源自痛苦，都經(jīng)歷了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得這個(gè)道理。
1．根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。
2．聯(lián)系上下文，仿照畫線的語句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語句。
______________________________________
3．使用下面詞浯另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個(gè)。
寂寥　肆虐　毫無畏懼　凝聚　殊死未必
______________________________________

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科目：初中語文 來源：廣東省中考真題 題型：問答題

讀下面文字，完成問題。
　　生命也不完全是為了抵達(dá)。就像花草，并不是非要到達(dá)某一個(gè)季節(jié)才算實(shí)現(xiàn)價(jià)值。就像______，并不是非要到達(dá)_______________。因?yàn)樯薪^大部分的風(fēng)景總是在途中，生命主要是為了經(jīng)歷，就像候鳥，不停地qiānxǐ（　　 ）就是為了經(jīng)歷季節(jié)和風(fēng)雨。就像河流，不息地流動(dòng)就是為了經(jīng)歷交匯和起伏。盡管具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長又那樣的不勝其煩，但是恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的jīngcǎi（　　 ）的人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。
1．根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。
qiān xǐ（　　 ）jīng cǎi（　　 ）
2．聯(lián)系上下文，仿照畫線的句子在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z句。
就像______，并不是非要到達(dá)_______________。
3．使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個(gè)。
抵達(dá)　起伏　瑣碎　不勝其煩　彌足珍貴
_________________________________________

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科目：初中語文 來源： 題型：

讀下面文字，完成下列題目。（6分）
　　北風(fēng)在kōng kuàng（     ）寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴(yán)寒。這時(shí)候，臘梅，你卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上，凝結(jié)成無數(shù)個(gè)小小的蓓蕾，一任寒風(fēng)把它們搖撼，一任                  ，沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風(fēng)寒！你能忍受這種jiān’áo（   ）么？也許，任何歡樂和美都源自痛苦，都經(jīng)歷了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得這個(gè)道理。

（1）根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。

（2）聯(lián)系上下文，仿照畫波浪線的語句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語句。
（3）使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個(gè)。
寂寥 肆虐 毫無畏懼 凝聚殊死 未必
                                                                                   

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科目：初中語文 來源： 題型：

讀下面文字，完成下列題目。（6分）

　　北風(fēng)在kōng kuàng（     ）寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴(yán)寒。這時(shí)候，臘梅，你卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上，凝結(jié)成無數(shù)個(gè)小小的蓓蕾，一任寒風(fēng)把它們搖撼，一任                  ，沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風(fēng)寒！你能忍受這種jiān’áo（ ）么？也許，任何歡樂和美都源自痛苦，都經(jīng)歷了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得這個(gè)道理。

�。�1）根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。

�。�2）聯(lián)系上下文，仿照畫波浪線的語句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語句。

�。�3）使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個(gè)。

寂寥 肆虐 毫無畏懼 凝聚 殊死 未必

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