下面與“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項是（　�。�

下面與“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項是（　�。�

A．四圍的山把這山谷包圍得像一口井。

B．這里的人們非常好客，火一般熱情。

C．像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

D．天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。

下面與“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項是（　�。�

1. A.
   四圍的山把這山谷包圍得像一口井。
2. B.
   這里的人們非常好客，火一般熱情。
3. C.
   像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。
4. D.
   天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。

下面與例句的修辭手法相同的一項是

例句：樹林一直在唱著那首愉快的歌。

1. A.
   這里的人們非常好客，火一般熱情。
2. B.
   一路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了一幅幅田園巨畫。
3. C.
   生命是一條河流，有奔騰也有平緩。
4. D.
   天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。

(二) 塞外的春天

    ①說到長城外邊，古代的詩人們，常常想作永久的荒涼�！按猴L不度玉門關(guān)”、“春風疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飛沙飄雪以外，什么都沒有。其實塞外自有動人的春天，也綺麗，也溫馨，使人熱辣辣，軟綿綿，所看到聽到的充滿了生命的愉快歡欣。

    ②首先報道春消息的是“啦啦”的白烏鴉，跟“嘎嘎”的長頸雁。它們回來了，也就是說真要“大地回春”了。到了“驚蟄”，蟄伏的昆蟲們可并不驚動，只是沙灘可以看見驚鴻，樹上新飛來了鳴鳩，陪襯上舊有的百靈、沙雞……天上地上，聲音色澤都起了新的變化。簡單的復雜了，素樸的絢爛了。

    ③“春分河自爛”，冷冰冰靜悄悄的黃河，長眠了四個月，忽然塌陷龜裂，接著流起凌來，大塊的像山，小塊的像床，有長條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大渠小渠，黃水湯湯，有金色鯉魚在跳躍。當家家嘗到開河魚的鮮味兒的時候，喧嘩咆哮的黃河流凌完了，平滑如鏡，皮筏子、平底船都等著下河了。

    ④清明確是天清日朗，可是走遍原野，也看不見一點嫩綠草芽。春雨貴如油，那是華北的話，要是在塞外，清明時節(jié)雨紛紛，簡直是百年不遇的事。碰到陰天，也說不定還是飄幾片白雪。杏花要到谷雨節(jié)才能看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的佳人。從谷雨到立夏，世界可要劇變了。嬌艷是榆葉梅，芬芳是丁香，高雅是珍珠穗，潑辣是馬蘭蘋，海棠夭桃，應有盡有，葡萄藤蘿，到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去，真是煙云霧樹，家家錦繡，百花爛漫，萬紫千紅。輕浮的柳絮，精制的揚花，濫造的榆錢，隨著風，飄來飄去，自由地成堆成垛。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響，可算是十分春色，布滿了人間。

    ⑤要想看看塞外的嬉春圖，那么，黃昏的平沙落雁，清晨的乳鳩爭巢，當然很有意思。不過最有情趣的還是艷陽天芳草地里看牧場。時間最好在太陽剛剛西斜的當兒，成百成千的牛羊駝馬，都吃得飽欣欣地，胖油油地，各有各的美麗，各有各的精神。您看吧，有的比肩曬太陽，有的臥著說家常，有的雙雙在散步，有的成對兒比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。勝利的拉開嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。形形色色，畫不出也寫不出。這兒的愛情廣場，沒有金錢、地位、門第的問題，各自憑了先天的毛色，當下的健康，平常的人緣，一時的機智，決定成功跟失敗，大體上看，是“天地皆春，百獸率舞”。

    ⑥我看過幽燕的上林春色，我看過江南的草長鶯飛，這些都不能使我忘情于塞外的渠口春漲，繞郭柳煙。我參與過陜壩的“手栽楊柳三千樹”，我撫摸過歸綏的“春風十萬散榆錢”。六七年來，卻是越走越遠，越走越向南，哪里是天上，哪里是人間？哪里是中原，哪里是九邊？我怕聽嘎嘎的雁聲，因為它還是海闊天空，有去有還。我愿藉春風寄語，我想請海水傳言，看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如綿；最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飛度陰山，看天青日白，萬家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。

（選自《深山書簡》，有刪節(jié)。作者栗容若，原籍河北行唐，畢業(yè)于北平師范大學，后移居臺灣。）

1.本文②——⑤段分別描繪了四幅塞外春天的圖畫，請用簡明的語言概括出來；并說說這四幅圖畫是按怎樣的順序來描寫的。（5分）

2. 品味、賞析下面的句子。(6分)

(1)輕浮的柳絮，精制的揚花，濫造的榆錢，隨著風，飄來飄去，自由地成堆成垛。

（從加點詞語的表達作用的角度）

(2)有的比肩曬太陽，有的臥著說家常，有的雙雙在散步，有的成對兒比犄角。

（從修辭運用的角度）

3.第⑥段中畫波浪線的句子使用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（3分）

4. 第⑥段中“我怕聽嘎嘎的雁聲，因為它還是海闊天空，有去有還”，結(jié)合全文說說“我”為什么怕聽嘎嘎的雁聲。(3分)

5. 仔細精讀文章最后一段劃線部分，結(jié)合全文說說該句表達了作者怎樣的思想感情。(3分)