下列各組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字,選出來(lái)并改正正確的選項(xiàng)是
(1)班駁陸離  五彩斑斕  班門弄斧  斑馬線

A、班——斑
B、斑——班
B、陸——路
D、彩——采
(2)非此即彼  受益非淺  匪夷所思  非分之想

A、匪——非
B、非——匪
C、想——相
D、益——義
(3)如火如茶  令人作嘔  漠不關(guān)心  鋌而走險(xiǎn)

A、嘔——吐
B、漠——莫
C、茶——荼
D、鋌——挺
(4)三番五次  發(fā)揚(yáng)光大  手屈一指  顛撲不破

A、番——翻
B、揚(yáng)——楊
C、顛——巔
D、手——首
A,B,C,D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 題型:048

閱讀下文,回答問題。

看京劇

  ①1995年9月7日,前門飯店梨園劇場(chǎng)。

 、谕7時(shí)15分,能容納上千名觀眾的演出大廳已是座無(wú)虛席,人頭攢動(dòng)。來(lái)自五大洲的各國(guó)游客,正翹首以待,等待著觀賞今晚的劇目。

 、7時(shí)30分,開場(chǎng)的鑼鼓驟然響起,觀眾席上的燈光暗了下去。在清脆激揚(yáng)的樂曲聲中,身穿中國(guó)民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺(tái)上。《三岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京劇傳統(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤(rùn)動(dòng)聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦,顯示出京劇藝術(shù)的無(wú)窮魅力。記者身處觀眾席中,偷眼向四周看去,只見不遠(yuǎn)處,一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每當(dāng)打到緊要處,就不由自主地抓緊身邊男友的手。而當(dāng)《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí),記者身邊幾位鶴發(fā)童顏的外國(guó)老人便陶醉在悠揚(yáng)的旋律和美妙的舞蹈中,情動(dòng)處,甚至伴著臺(tái)上的________,用腳打起了拍子。

  ④《水漫金山》的演出開始了,劇場(chǎng)內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子、小青大戰(zhàn)法海,那英武俊美的亮相,令人________的花槍,還有一連串的毽子小翻,都博得了滿場(chǎng)采聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時(shí)的踢槍絕技,更是驚得“老外”們________,情緒高漲。

 、菡坡暎豪装愕恼坡,在劇場(chǎng)內(nèi)一次次滾動(dòng)。觀眾席里,接連不斷亮起閃光燈的白光。一位中年男子________地跑到臺(tái)口,不住地按動(dòng)照相機(jī)的快門。一些觀眾隨身攜帶的攝像機(jī)也開始運(yùn)轉(zhuǎn)……

1.為下列加粗字選擇正確的讀音。

(1)動(dòng)

[  ]

A.cu2n  B.chu2n  C.z1n

(2)

[  ]

A.qi4o  B.qi3o  C.qi2o

(3)

[  ]

A.zh^u  B.z^u  C.zh#u

(4)

[  ]

A.w5i  B.m8i  C.gu@

(5)

[  ]

A.ji6  B.ju6  C.xi6

2.解釋下列詞語(yǔ)。

(1)驟然:________________________________________________

(2)出神入化:____________________________________________

(3)鶴發(fā)童顏:____________________________________________

3.依次填入上文句中空格處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

[  ]

A.輕歌曼舞  眼花繚亂  目瞪口呆  情不自禁

B.燕語(yǔ)鶯聲  應(yīng)接不暇  目瞪口呆  不由自主

C.歌舞升平  目不暇接  瞠目結(jié)舌  情不自禁

D.輕歌曼舞  應(yīng)接不暇  瞠目結(jié)舌  不由自主

4.指出④段中的兩個(gè)錯(cuò)別字,并改正過來(lái)________、________

5.從文中用橫線標(biāo)出表現(xiàn)劇場(chǎng)內(nèi)觀眾很多的句子。

6.按照原文找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)中

樂曲聲(  )  武打( 。 ∥璧福ā 。

唱腔( 。  ×料啵ā 。

7.“掌聲,春雷般的掌聲”一句的修辭方法是________,作用是________。

8.作者怎樣描寫觀眾觀看京劇表演時(shí)的表現(xiàn)?這些描寫起什么作用?

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