風(fēng)雨任平生

    蘇軾是中國(guó)文壇一顆璀璨奪目的巨星，他以自己的多情造就了他的豪放，他的豪放造  就了他的豁達(dá)。他的豁達(dá)造就了他“風(fēng)雨任平生”的一生。

    蘇軾一生的風(fēng)雨，一生的坎坷，然而，無(wú)論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑煙雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開朗、寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)身邊的人，身邊的事和物；讓人知道用感激、豁達(dá)的心去挑戰(zhàn)我們的人生。

    滾滾長(zhǎng)江東流水，淘盡了多少的英雄豪杰。蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面  前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然和頓悟，“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦楚已不再使他悲觀，他用自己的行動(dòng)，來(lái)面對(duì)如畫的江山，如夢(mèng)的人生，于是，他詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期出現(xiàn)了。

    “欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，美麗的西湖承載了多少中國(guó)文人的夢(mèng)，蘇軾雖然被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有憤憤不平，風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理，于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓儲(chǔ)藏在心靈的西湖，淹沒他所有的痛苦，所有的憂傷。

    “日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人�！边@是他被貶至天涯海角的海南所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美洗去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。官場(chǎng)的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無(wú)法阻擋他心靈的前行。他用樂觀豁達(dá)的生存方式和審美態(tài)度，戰(zhàn)勝了在偏遠(yuǎn)窮荒的海南儋州的種種迫害和磨難，登上詩(shī)歌創(chuàng)作和文學(xué)思想的頂峰。他讓自己的一生過得甜美、豁達(dá)。

  《明月幾時(shí)有》二詞道盡了詩(shī)人在外想家想人的心境�！安恢�天上宮闕，今昔是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息。他讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的故人，家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”不僅讓他歷盡風(fēng)雨的一生得以升華，而且撫慰了多少中國(guó)人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候，他把其豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們，我們同在。

    蘇軾一生是風(fēng)雨的一生，豁達(dá)的一生，美麗的一生。他在九死一生的逆境中始終保持曠達(dá)超脫、開朗樂觀、閑適平和的心態(tài)和積極向上的追求，保持著堅(jiān)貞氣節(jié)和獨(dú)立人格。在中華文化的歷史長(zhǎng)河中，他的名字就是一座豐碑!        (文章有改動(dòng))

14．文章的標(biāo)題是“風(fēng)雨任平生”，其中的“風(fēng)雨”指代什么?“風(fēng)雨任平生”該怎么理解? (3分)

15．從結(jié)構(gòu)上看，文章第一段有什么作用?下文的哪一句話與它相照應(yīng)?這樣寫有什么表達(dá)效果?(3分)

16．文中多處引用了蘇軾的詩(shī)詞名句，請(qǐng)聯(lián)系上下文舉例分析它們的表達(dá)作用。(4分)

17．在作者的筆下，蘇軾是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)聯(lián)系全文，分點(diǎn)概括。(2分)

18．蘇軾的《記承天寺夜游》所表達(dá)的情感與本文所說(shuō)的“風(fēng)雨任平生”有什么共同之處?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。(3分)