為下列詞語中加橫線的字注音正確的是
     漫     時    殘   萬

A、luán; mǐ ;shà; hái ;zǎi
B、lán; mí ;shà; hái ;zǎi
C、luán; mí ;shà; hái ;zǎi
D、luán; mí ;chà; hái ;zài
相關習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

為下列詞語中加橫線的字注音。
( 。  ( 。┞    ( 。⿻r    殘(  )   萬( 。
(  )然     軀( 。        冰(  )      觀( 。    (  )忽

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科目:初中語文 來源:2012屆廣東省梅州市九年級上學期第一次質(zhì)檢語文試卷 題型:選擇題

下列句子中加橫線的詞語使用恰當的一項(    )  (3分)

A.青青的山綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。

B.在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦是光輝燦爛的明星,這是不可理喻的。

C.這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。

D.危難之時,綠色的迷彩撐起了生命的希望,人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。

 

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科目:初中語文 來源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀兩則短文,回答1—4題。
甲 文
       侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
       將軍向?qū),性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
乙 文

       晏子為齊相,出。其御之妻從門間而窺。其夫為相御,擁大蓋,策駟馬,意氣揚揚,甚自得也。既而歸,其妻請去。夫問其故。妻曰:“晏子長不滿六尺,身相齊國,名顯諸侯。今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。今子長八尺,乃為人仆御。然子之意,自以為足。妾是以求去也!
       其后夫自損抑。晏子怪而問之,御以實對。晏子薦以為大夫。
       注釋:①御:馬夫。②駟馬:四匹馬拉的車。③去:離開,這里指離婚。④相:擔任國相。⑤志念:志向和思考的東西。⑥自下:謙虛。⑦自損抑:克制自己,保持謙卑。⑧對:回答。
1.解釋下列句中加橫線的詞語。
   (1)是以先帝簡拔以陛下:                                                
   (2)以咨之:                                                                     
   (3)妾是求去也:                                                              
   (4)晏子而問之:                                                              
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。
   (1)將軍向?qū),性行淑均,曉暢軍事?
                                                                                                                            
   (2)今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。
                                                                                                                             
3.選出理解和分析有誤的一項。

[     ]
      A.甲文是奏章,是典型的事實論證的寫法,思路嚴密;直截了當,讓人容易接受。 
      B.乙文是寓言,簡短精練,含義深刻,含蓄地表明觀點、說明道理,說服力強。
      C.甲文乃出師伐魏前所作,基本目的是表達感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。
      D.乙文非常細膩地敘述了一個故事,雖鮮明生動,但讀者難以把握作者的真實意圖。用這樣的手法推薦國家大臣,似乎也不夠慎重。
4.諸葛亮和晏子都是古代名相,結合選段,用自己的話說說他們選用人才的標準有何不同。
                                                                                                                               

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,按要求回答問題。(6分)

笑也有一個限度,適可而止,有高血壓和患有心肌(   )塞毛病的病人,不宜大笑。笑有笑的心理學。各行各業(yè)的人,對于笑都有他們自己的看法,都有他們的心理特點。售貨員對顧客一笑,這笑是有禮貌的笑,使顧客感到溫暖。笑有笑的教育學?鬃诱f:“學而時習之,不亦yuè____乎!”這是孔子勉lì____他的門生們要勤奮學習。讀書是一件快樂的事。我們在學校里,常常聽到讀書聲,(  )著笑聲。 

(1)在括號內(nèi)為加點字注音。(1分)       梗(    )  夾(    )

(2)根據(jù)拼音,在橫線上寫出相應的漢字。(1分)    不亦yuè_____乎    勉lì_____

(3)下列詞語中加點的“適”與原文中“適可而止”的意思相同的一項是(    )(2分)

  A.適得其反        B.無所適從          C.身體不適        D.適當

(4)仿照波浪線的句式增寫一句話。(2分)

                                                                             

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科目:初中語文 來源:安徽省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

       (甲)陳勝者。陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋,何富貴也?” 陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”……行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥酰枮閺埑。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。
       (乙)陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳?蹖m門曰:“吾欲見涉。”宮門令欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者”楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始?统鋈胗姘l(fā)舒,言陳王故情;蛘f陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威!标愅鯏刂。諸陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。
       注釋:①伙頤:伙,表示眾多的意思;頤,通“矣”,嘆詞。②沉沉者:富麗深邃的樣子。
③顓(zhuān):獨一,專擅。
1、解釋下列句中加橫線的詞語。
   (1)至陳(         )
   (2)堅執(zhí)銳(         )
   (3)客出入愈發(fā)舒(         )
2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.
   (1)陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
                                                                                                                               
   (2)諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。
                                                                                                                               
3、(甲)(乙)兩段文字,都是選自司馬遷的《史記·陳涉世家》。
   (甲)段文字重點敘述的是:                                                                               
   (乙)段文字重點敘述的是:                                                                              
4、依據(jù)上述文字,你認為陳涉建立政權前后成功和失敗的原因各是什么?我們能從中得到什么啟示?
     原因:                                                                                                               
     啟示:                                                                                                               

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