漢語知識(shí)的運(yùn)用

用漢語拼音給漢字注音，從小學(xué)就學(xué)；你這學(xué)期肯定又有進(jìn)步。試試看！

①滑稽（　�。�　　②萵苣（　�。�

漢語知識(shí)的運(yùn)用

用漢語拼音給漢字注音，從小學(xué)就學(xué)；你這學(xué)期肯定又有進(jìn)步。試試看！

①干涸（　�。�　�、�倔強(qiáng)（　�。�

閱讀下面的文段，完成文后的題目

    中國家長通常都是望子成龍的，不少家長從小就給孩子灌輸“非重點(diǎn)中學(xué)不考，非名牌大學(xué)不讀”的思想。而美國教育家門肯曾對(duì)人才培養(yǎng)的問題發(fā)表過一fān獨(dú)到的見解，他說：“對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，長大了成為普通人的居多，因此，老師不必刻意去追求要使學(xué)生怎么發(fā)展，而必須遵守人才成長的規(guī)律，是小草就讓它裝shì大地，是參天大樹就讓它長成棟梁之材，                                                                    。”

(1)請(qǐng)根據(jù)上文漢語拼音的提示，寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。

一fān (    )    裝shì(    )    灌(    )輸    參(    )天大樹

(2)上文加點(diǎn)句“老師不必刻意去追求要使學(xué)生怎么發(fā)展，而必須遵守人才成長的規(guī)律”中有個(gè)詞運(yùn)用不當(dāng)，這個(gè)詞是“        ”，應(yīng)改為“         ”。

(3)請(qǐng)仿照文末劃直線的語句再續(xù)寫一句，和上文話題一致，語義連貫。

仿句：                                                                 

閱讀選自課文的語段，完成后面的問題。（5分）

青少年朋友是祖國的花朵、民族的希望，更是令人羨慕的新一代跨世紀(jì)建設(shè)者。面對(duì)如火如茶的改革、開放熱潮，耳聞時(shí)代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴，我相信少年朋友們定會(huì)以建設(shè)祖國為己任。                                        （選自《從小就要愛科學(xué)》）

盡管在太空中縹浮時(shí)，進(jìn)行跑步運(yùn)動(dòng)也是可能的，但沒有重力的拖zhuài，跑步不用費(fèi)力氣。                                             (選自《在太空中理家》)

    俄國大文豪屠格涅夫晚年僑居法國時(shí)，寫過一篇本指美味人人都愛吃，現(xiàn)在比喻好的詩文或事物人人都稱贊的散文詩。                      （選自《漢字的魅力》）

（1）給加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

羨慕（       ）              拖zhuài （       ）

（2）文中劃波浪線的句子各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。（2分）

             改為                          改為            

（3）請(qǐng)將劃橫線的句子概括為一個(gè)成語：                          （1分）

聽說世界上有一種母親花，這種花比玫瑰還要艷麗，比水仙還要圣潔，比梅花還要幽香。

我家不遠(yuǎn)處就有一家花店，每天上學(xué)放學(xué)我都要從那里路過，但面對(duì)五顏六色的一簇簇鮮花，我一直分辨不出哪一種是母親花。

最近幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)每天放學(xué)回來時(shí)，總是看見一個(gè)男孩子站在花店的櫥窗前，出神地望著那一盆盆鮮花，不知在想什么。

于是有一天，我禁不住好奇，走進(jìn)花店，想知道個(gè)究竟。和一個(gè)女工聊起了那個(gè)男孩子，她說，她也不知道那個(gè)男孩叫什么，在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，只知道男孩子曾經(jīng)有過一個(gè)非常溫暖的家，但是一個(gè)多月前，無微不至關(guān)心他的母親，突患腦溢血癱瘓?jiān)诖采狭�。男孩子總想買一盆鮮花安慰母親，讓她她躺在病床上不感到寂寞。知道了男孩子這個(gè)美好的愿望，也知道他沒有錢后，女工多次要送一盆花給男孩，可他就是不要，堅(jiān)持要用自己的錢買。這一個(gè)多月來，他每天中午放學(xué)后都去撿易拉罐。

我們正聊著，那個(gè)男孩子跑進(jìn)來了。這時(shí)我才看清楚了他，紅撲撲的小臉一雙天真的大眼睛，只是那雙手粗糙得不像是一個(gè)只有十來歲的孩子的手。賣了錢就跑來看花。

他跑到女工跟前，從兜里掏出一堆硬幣和一把毛票，興高采烈地說：“阿姨，錢夠了，你數(shù)數(shù)。”女工沒有數(shù)錢，眼淚卻掉了下來。這時(shí)那個(gè)男孩已經(jīng)置身于花叢中了，他看看這盆，又瞧瞧那盆，是那么地激動(dòng)，那么地興奮。

最后，他選了一盆開著黃色花朵的花走了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我突然感到，他選走的那一盆，一定就是母親花了。

1.　　 給下列加線字注上漢語拼音。

A.一簇簇(　　  )　　  B.腦溢血（　　  ）　　   C.癱瘓（　　  ）（　　  ）

2.　　 男孩為什么想買一盆鮮花？為什么不要?jiǎng)e人送的，堅(jiān)持要用自己的錢買？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　

3.　　 用曲線在引文上畫出描寫男孩外貌的句子。

4.　　 最能表現(xiàn)男孩買花時(shí)心情的3個(gè)詞是：　　　　　　　　　　　　　　　　

5.　　 女工為什么掉眼淚？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　  

6.　　 文章第①段說“（母親花）比玫瑰還要艷麗，比水仙還要圣潔，比梅花還要幽香”的原因是：

A. 因?yàn)槟赣H花確實(shí)非常艷麗、幽香。

B. 因?yàn)槟赣H花的黃色花朵顯得非常高雅，給人以圣潔之感。

C. 因?yàn)槟赣H花象征了母愛，母愛是最圣潔、高尚、偉大的。

D. 因?yàn)槟赣H花 是男孩送給母親的花，蘊(yùn)含著男孩對(duì)母親深切的理解和純真摯愛之情。

7.　　 本文的中心意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

聽說世界上有一種母親花，這種花比玫瑰還要艷麗，比水仙還要圣潔，比梅花還要幽香。

我家不遠(yuǎn)處就有一家花店，每天上學(xué)放學(xué)我都要從那里路過，但面對(duì)五顏六色的一簇簇鮮花，我一直分辨不出哪一種是母親花。

最近幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)每天放學(xué)回來時(shí)，總是看見一個(gè)男孩子站在花店的櫥窗前，出神地望著那一盆盆鮮花，不知在想什么。

于是有一天，我禁不住好奇，走進(jìn)花店，想知道個(gè)究竟。和一個(gè)女工聊起了那個(gè)男孩子，她說，她也不知道那個(gè)男孩叫什么，在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，只知道男孩子曾經(jīng)有過一個(gè)非常溫暖的家，但是一個(gè)多月前，無微不至關(guān)心他的母親，突患腦溢血癱瘓?jiān)诖采狭恕Ｄ泻⒆涌傁胭I一盆鮮花安慰母親，讓她她躺在病床上不感到寂寞。知道了男孩子這個(gè)美好的愿望，也知道他沒有錢后，女工多次要送一盆花給男孩，可他就是不要，堅(jiān)持要用自己的錢買。這一個(gè)多月來，他每天中午放學(xué)后都去撿易拉罐。

我們正聊著，那個(gè)男孩子跑進(jìn)來了。這時(shí)我才看清楚了他，紅撲撲的小臉一雙天真的大眼睛，只是那雙手粗糙得不像是一個(gè)只有十來歲的孩子的手。賣了錢就跑來看花。

他跑到女工跟前，從兜里掏出一堆硬幣和一把毛票，興高采烈地說：“阿姨，錢夠了，你數(shù)數(shù)�！迸�工沒有數(shù)錢，眼淚卻掉了下來。這時(shí)那個(gè)男孩已經(jīng)置身于花叢中了，他看看這盆，又瞧瞧那盆，是那么地激動(dòng)，那么地興奮。

最后，他選了一盆開著黃色花朵的花走了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我突然感到，他選走的那一盆，一定就是母親花了。

1.給下列加點(diǎn)字注上漢語拼音。

A.一簇簇(　　  )　　  B.腦溢血（　　  ）　　   C.癱瘓（　　  ）（　　  ）

2.男孩為什么想買一盆鮮花？為什么不要?jiǎng)e人送的，堅(jiān)持要用自己的錢買？

3.用曲線在引文上畫出描寫男孩外貌的句子。

4.最能表現(xiàn)男孩買花時(shí)心情的3個(gè)詞是： 　　　　　　　　　　　　　　　　

5.女工為什么掉眼淚？

6.文章第①段說“（母親花）比玫瑰還要艷麗，比水仙還要圣潔，比梅花還要幽香”的原因是：

A. 因?yàn)槟赣H花確實(shí)非常艷麗、幽香。

B. 因?yàn)槟赣H花的黃色花朵顯得非常高雅，給人以圣潔之感。

C. 因?yàn)槟赣H花象征了母愛，母愛是最圣潔、高尚、偉大的。

D. 因?yàn)槟赣H花 是男孩送給母親的花，蘊(yùn)含著男孩對(duì)母親深切的理解和純真摯愛之情。

7.本文的中心意思是：