下面一段文字括號空白處依次應(yīng)該填入哪一組詞語？把答案填入題號后面的括號里。

笑因人而異其態(tài)。夫子定是“________”，美人勢必“________”�！都t樓夢》里的張道士理應(yīng)“呵呵大笑”�！癬_______”，只能是楊玉環(huán)。薛大傻子“呆霸王”，決不會工于“________”，他一發(fā)言，常常引起“哄堂”“轟然”。

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下面語段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是(    )(2分)

在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細雨，也可以是      ；可以是寥寥的只言片語，也可以是      ；可以直對相知的友人，也可以朝向     ；可以是面對面的激烈爭辯，也可以是       。

①素不相識的陌生人           ②走了火的雷霆霹靂

③悄無聲息的一個暗示眼神       ④不停的絮絮叨叨

A．②①④③   B．③②④①    C．  ②④①③  D. ①④③②

下面語段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是(    )(2分)

在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細雨，也可以是      ；可以是寥寥的只言片語，也可以是      ；可以直對相知的友人，也可以朝向     ；可以是面對面的激烈爭辯，也可以是       。

①素不相識的陌生人            ②走了火的雷霆霹靂

③悄無聲息的一個暗示眼神        ④不停的絮絮叨叨

A．②①④③   B．③②④①    C．  ②④①③  D. ①④③②

閱讀下面語段(28分)
孩子，我在等你犯錯
孫道榮
①我問兒子，今天偷看電視了嗎？
②暑假，我們規(guī)定，你白天不許看電視。你卻故zuò輕松地回答說：“沒有哇。”我盯著你，又嚴(yán)肅地問：“真的沒看嗎？你要誠實地回答我”。你低下了頭，接受完懲罰，怯怯地問我：“爸爸，你是怎么知道我偷看電視的？怎么每次我一犯錯誤，你就能抓住我，好象總是在我身邊似的�！� 
③其實，下班一回到家，我就悄悄摸了下電視機，機身是熱的。這個秘密，我當(dāng)然不能告訴你。但是，孩子，有一點你說對了，每次你犯錯誤的時候，我都會恰到好處地出現(xiàn)在你身邊，孩子，             
        ！
④一歲的時候，你對什么都充滿了好奇，忍不住摸摸，玩玩。我們一再告訴你，爸爸喝的熱水杯是不能碰的。但有一天，我故意將杯子放在你張夠得著的地方，你興奮地用手去摸那只充滿了誘惑的杯子，結(jié)果，你的粉嫩的小手被杯子很不客氣地燙了一下。你痛得哇哇大哭。我一邊撫慰你，一邊告訴你，這個世界，有很多杯子一樣的東西，我們需要它，但是，弄不好它也會傷害我們。我不知道我說的話你有沒有明白，但此后很長時間，你都不再亂碰杯子，直到你學(xué)會先用手背去試探一下溫度。
④在你成長的過程中，幾乎總是伴隨著錯誤。我牽著你的手，來到了室外。燦爛的陽光，似乎專為了歡迎你。我悄悄松開了你的手。沒走幾步，你就被地上一塊凸起的小磚頭給絆倒了。你哭了，我將你扶起來，指著那塊小磚頭，告訴你，走路時要避開它。你似懂非懂地點點頭。你剛學(xué)會走路，只會看天，不知道看路；我也料到你一定會被它絆倒，因為你還不會繞過它。即使不是這塊磚頭，也總有其他磚頭，將你一次次絆倒。你被絆倒了，摔痛了，你就會從此記住，路上的石頭是會絆腳的。明白這一點非常重要，一生當(dāng)中，我們會遇到多少這樣的石頭啊。天知道我們要摔多少跤，才會真正長大。
⑥你終于可以自己滿世界地跑了。有一年冬天，小區(qū)里的水池剛結(jié)了冰，你就嘗試著想從冰上走。那么薄的冰，哪能承擔(dān)得了你的體重呢？你的腳剛剛邁上去，冰就“喀嚓”一聲碎裂了，你一腳踩進了刺骨的冰水里，嚇得尖叫起來。我沖過去，一把將你拽了上來。孩子，我一直在暗自注視著你，我如道你會好奇地不知深淺地在冰上走，而只要你踩在冰上，就一定會掉進水池里。我當(dāng)然可以制止你，讓你不要犯這個錯誤，但我沒有。我不想阻止你的探險，人一定得有一點好奇心，要有一點探險精神。孩子       
                 ！
⑦有一天，你和幾個小朋友在樓下玩。突然，你和其中一個比你小的小朋友發(fā)生了矛盾，最后，你竟然從他手上強行將玩具搶了過來�？吹竭@一幕時，我簡直不敢相信自己的眼睛。我迅速沖下樓，嚴(yán)厲呵斥了你的行為，讓你將玩具還給人家，并向他道歉。  
③我的孩子，我知道遲早有一天，你會犯這個錯誤。雖然你從小就非常善良，通情達理，可是，面對比你弱小的人，面對誘惑，總有一天，說不定你也會恃強凌弱，甚至巧取豪奪。今天，你終于犯下了這個錯誤，所幸的是，我及時發(fā)現(xiàn)，并制止了你的錯誤。我要你記住，欺凌、掠奪別人，是嚴(yán)重錯誤的，永遠也不要再犯這樣的錯誤。孩子，                 ！
⑨你成長的過程，其實就是一個不斷犯錯，不斷認錯，不斷糾錯的過程。我在等你犯錯，就是要抓住一切機會告訴你，那樣做是錯誤的。我無力為你指出人生中的每一個錯誤，但我希望，在你年少時，多犯幾個錯誤，我們共同來面對它，糾正它，克服它，這樣，當(dāng)你長大成人，獨立面對社會時，就會少犯幾個錯誤，少跌幾個跟頭啊。
【小題1】基礎(chǔ)知識（3分）
根據(jù)拼音填寫漢字：故zuò(    )輕松 （1分）
將下列句子改為陳述句。（2分）
那么薄的冰，哪能承擔(dān)得了你的體重呢？
【小題2】第⑥段畫線句中“拽”字用得極妙，請分析。（2分）
【小題3】概括文中兒子犯下的錯誤。（6分）
（1）暑假白天在家偷看電視還撒謊。
（2）                                    
（3）不會看路被小磚頭給絆倒摔哭。
（4）                                    
（5）                                    
【小題4】依據(jù)文意將A、B、C選項分別填入文中③⑥⑧段的空格處，并說明理由。（6分）
A．我想鼓勵你犯錯誤  B．我要制止你犯錯誤  C．我會發(fā)現(xiàn)你犯錯誤
A句填入____段，B句填入____段，C句填入____段。
理由                                                                    
【小題5】對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?u>           （3分）

閱讀下面語段(28分)

孩子，我在等你犯錯

孫道榮

①我問兒子，今天偷看電視了嗎？

②暑假，我們規(guī)定，你白天不許看電視。你卻故zuò輕松地回答說：“沒有哇。”我盯著你，又嚴(yán)肅地問：“真的沒看嗎？你要誠實地回答我”。你低下了頭，接受完懲罰，怯怯地問我：“爸爸，你是怎么知道我偷看電視的？怎么每次我一犯錯誤，你就能抓住我，好象總是在我身邊似的。”

③其實，下班一回到家，我就悄悄摸了下電視機，機身是熱的。這個秘密，我當(dāng)然不能告訴你。但是，孩子，有一點你說對了，每次你犯錯誤的時候，我都會恰到好處地出現(xiàn)在你身邊，孩子，

！

④一歲的時候，你對什么都充滿了好奇，忍不住摸摸，玩玩。我們一再告訴你，爸爸喝的熱水杯是不能碰的。但有一天，我故意將杯子放在你張夠得著的地方，你興奮地用手去摸那只充滿了誘惑的杯子，結(jié)果，你的粉嫩的小手被杯子很不客氣地燙了一下。你痛得哇哇大哭。我一邊撫慰你，一邊告訴你，這個世界，有很多杯子一樣的東西，我們需要它，但是，弄不好它也會傷害我們。我不知道我說的話你有沒有明白，但此后很長時間，你都不再亂碰杯子，直到你學(xué)會先用手背去試探一下溫度。

④在你成長的過程中，幾乎總是伴隨著錯誤。我牽著你的手，來到了室外。燦爛的陽光，似乎專為了歡迎你。我悄悄松開了你的手。沒走幾步，你就被地上一塊凸起的小磚頭給絆倒了。你哭了，我將你扶起來，指著那塊小磚頭，告訴你，走路時要避開它。你似懂非懂地點點頭。你剛學(xué)會走路，只會看天，不知道看路；我也料到你一定會被它絆倒，因為你還不會繞過它。即使不是這塊磚頭，也總有其他磚頭，將你一次次絆倒。你被絆倒了，摔痛了，你就會從此記住，路上的石頭是會絆腳的。明白這一點非常重要，一生當(dāng)中，我們會遇到多少這樣的石頭啊。天知道我們要摔多少跤，才會真正長大。

⑥你終于可以自己滿世界地跑了。有一年冬天，小區(qū)里的水池剛結(jié)了冰，你就嘗試著想從冰上走。那么薄的冰，哪能承擔(dān)得了你的體重呢？你的腳剛剛邁上去，冰就“喀嚓”一聲碎裂了，你一腳踩進了刺骨的冰水里，嚇得尖叫起來。我沖過去，一把將你拽了上來。孩子，我一直在暗自注視著你，我如道你會好奇地不知深淺地在冰上走，而只要你踩在冰上，就一定會掉進水池里。我當(dāng)然可以制止你，讓你不要犯這個錯誤，但我沒有。我不想阻止你的探險，人一定得有一點好奇心，要有一點探險精神。孩子

！

⑦有一天，你和幾個小朋友在樓下玩。突然，你和其中一個比你小的小朋友發(fā)生了矛盾，最后，你竟然從他手上強行將玩具搶了過來。看到這一幕時，我簡直不敢相信自己的眼睛。我迅速沖下樓，嚴(yán)厲呵斥了你的行為，讓你將玩具還給人家，并向他道歉。

③我的孩子，我知道遲早有一天，你會犯這個錯誤。雖然你從小就非常善良，通情達理，可是，面對比你弱小的人，面對誘惑，總有一天，說不定你也會恃強凌弱，甚至巧取豪奪。今天，你終于犯下了這個錯誤，所幸的是，我及時發(fā)現(xiàn)，并制止了你的錯誤。我要你記住，欺凌、掠奪別人，是嚴(yán)重錯誤的，永遠也不要再犯這樣的錯誤。孩子， ！

⑨你成長的過程，其實就是一個不斷犯錯，不斷認錯，不斷糾錯的過程。我在等你犯錯，就是要抓住一切機會告訴你，那樣做是錯誤的。我無力為你指出人生中的每一個錯誤，但我希望，在你年少時，多犯幾個錯誤，我們共同來面對它，糾正它，克服它，這樣，當(dāng)你長大成人，獨立面對社會時，就會少犯幾個錯誤，少跌幾個跟頭啊。

1.基礎(chǔ)知識（3分）

根據(jù)拼音填寫漢字：故zuò( )輕松 （1分）

將下列句子改為陳述句。（2分）

那么薄的冰，哪能承擔(dān)得了你的體重呢？

2.第⑥段畫線句中“拽”字用得極妙，請分析。（2分）

3.概括文中兒子犯下的錯誤。（6分）

（1）暑假白天在家偷看電視還撒謊。

（2）

（3）不會看路被小磚頭給絆倒摔哭。

（4）

（5）

4.依據(jù)文意將A、B、C選項分別填入文中③⑥⑧段的空格處，并說明理由。（6分）

A．我想鼓勵你犯錯誤 B．我要制止你犯錯誤 C．我會發(fā)現(xiàn)你犯錯誤

A句填入____段，B句填入____段，C句填入____段。

理由

5.對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span> （3分）

A．表現(xiàn)了父愛的耐心與智慧。

B．告訴我們孩子是在不斷犯錯的。

C．表現(xiàn)了父愛的寬容與睿智。

D．告訴我們應(yīng)該善待孩子的錯誤。

6.讀完本文，請以文中兒子的身份給作者寫封信，談?wù)劯惺�。�?/span>80字左右） （8分）

回答下面的選文，回答1—5題。

晶瑩的淚滴

我手里捏著一張休學(xué)申請書朝教務(wù)處走去。

我要求休學(xué)一年。

我敲響了教務(wù)處的門板。獲準(zhǔn)以后便推開了門，一位年輕的女先生正伏在米黃色的辦公桌上，手里捉著長桿蘸水筆在一厚本表冊上填寫著什么�！袄蠋�，給我開一張休學(xué)證書�！�

她抬起頭來，詫異地瞅了我一眼，拎起我的申請書來看著，長桿蘸水筆還夾在指縫之間。她很快看完了，又專注地把目光留滯在紙頁下端班主任簽寫的一行意見和校長更為簡潔的意見上面，似乎兩個人連姓名在內(nèi)的十來個字的意見批示，看去比我大半頁的申請書還要費時更多。她終于抬起頭來問： “就是你寫的這些理由嗎？”?

“就是的�！�?

“不休學(xué)不行嗎？”

“不行�！�?

“親戚全都幫不上忙嗎？”

“親戚……也都窮。”?

“可是……你休學(xué)一年，家里的經(jīng)濟狀況也不見得能改變，一年后你怎么能保證復(fù)學(xué)呢？”

于是我就信心十足地告訴她我父親的精確計劃：待到明年我哥哥初中畢業(yè)，父親謀劃著讓他投考師范學(xué)校，師范生的學(xué)雜費和伙食費全由國家供給，據(jù)說還發(fā)三塊零花錢。那時候我就可以復(fù)學(xué)接著念初中了。

她輕輕舒了口氣，拉開抽屜取出一本公文本在桌子上翻開，從筆筒里抽出那枝木桿蘸水筆，在墨水瓶里蘸上墨水后又停下手，問：“你家里就再想不出辦法了？”我看著那雙滋浮著憂郁氣色的眼睛，忽然聯(lián)想到姐姐的眼神。這種眼神足以使任何被痛苦折磨的心平靜下來，足以使任何被痛苦折磨得心力憔悴的靈魂得到撫慰，足以使人沉靜地忍受痛苦和劫難而不至于沉淪。我突然意識到因為我的休學(xué)致使她心情不好這個最簡單的推理，而在校長、班主任和她中間，她恰好是最不應(yīng)該產(chǎn)生這種心理的。她是教務(wù)處的一位年輕職員，平時就是在教務(wù)處做些抄抄寫寫的事，在黑板上寫一些諸如打掃衛(wèi)生的通知之類的事，我和她幾乎沒有說過話，甚至至今也不知道她的姓名。我便說：“老師，沒關(guān)系。休學(xué)一年沒啥關(guān)系，我年齡小�！彼�說：“白白耽擱一年多可惜！”隨之又換了一種口吻說：“我知道你的名字也認得你。每個班前三名的學(xué)生我都認識�！蔽业男那橥蝗换野灯饋矶鴽]有再開口。

她終于落筆填寫了公文函，取出公章在下方蓋了，又在切割線上蓋上一枚合縫印章，吱吱吱撕下并不交給我，放在桌子上，然后把我的休學(xué)申請書抹上糨糊后貼在公文存根上。她做完這一切才重新拿起休學(xué)證書交給我說：“裝好。明年復(fù)學(xué)時拿著來找我�！蔽野涯菑堄操|(zhì)紙印制的休學(xué)證書折疊了兩番裝進口袋。她從桌子那邊繞過來，又從我的口袋里掏出來塞進我的書包里，說：“明年這陣兒你一定要來復(fù)學(xué)�！�

我向她深深地鞠了躬就走出門去。我聽到背后咣當(dāng)一聲閉門的聲音，同時也聽到一聲“等等”。我停住腳步。她走過來拍了拍我的書包：“別把休學(xué)證弄丟了。”我點點頭。她這時才有一句安慰我的話：“我同意你的打算，休學(xué)一年不要緊，你年齡小。”

我抬頭看她，猛然看見那雙眼睫毛很長的眼眶里溢出淚水來，像雨霧中正在漲溢的湖水，淚珠在眼眶里打著旋兒，晶瑩透亮。我瞬即垂下頭避開目光，要是再在她的眼睛處多駐留一秒，我肯定就會嚎啕大哭。我低著頭咬著嘴唇，腳下盲目地撥弄著一塊碎瓦片來抑制情緒，感覺到有一股熱辣辣的酸流從鼻腔倒灌進喉嚨里去。我后來的生命歷程中發(fā)生過多次這種酸水倒流的事，而倒流的渠道卻是從14歲剛來到的這個生命年輪上第一次疏通的。第一次疏通的倒流酸水的渠道肯定狹窄，承受不下那么多的酸水，因而還是有一小股從眼睛里冒出來，模糊了雙眼，順手就用袖頭揩掉了。我終于揚起頭鼓起勁兒說：“老師……我走咧……”

她的手輕輕搭上我的肩頭：“記住，明年的今天來報到復(fù)學(xué)�！�

我看見兩滴晶瑩的淚珠從她眼睫毛上滑落下來，緩緩流過一段就在鼻翼兩邊掛住。我再次虔誠地深深鞠躬，然后就轉(zhuǎn)過身走掉了。

25年后，賣樹賣樹根（劈柴）供我念書的父親在彌留之際，對坐在他身邊的我說：“我有一件事對不住你……”?我驚訝得不知所措�！拔也辉撟屇阈菽且荒陮W(xué)！”我渾身顫栗，久久無言。我像被一噸烈性梯恩梯炸成碎塊細末兒飛向天空，又似乎跌入千年冰窖而凍僵四肢，凍僵軀體，也凍僵了心臟。在我高中畢業(yè)名落孫山回到鄉(xiāng)村的無邊無際的彷徨苦悶中，我曾經(jīng)猴急似的怨天尤人：“全都倒霉在休那一年學(xué)……”

我1962畢業(yè)恰逢中國經(jīng)濟最困難的年月，高校招生任務(wù)大大縮小，我們班里，剃了光頭，四個班也僅僅考取了一個個位數(shù)，而在上一年的畢業(yè)生里我們這所不屬重點的學(xué)校也有50％的學(xué)生考取了大學(xué)。我如果不是休學(xué)一年當(dāng)是1961年畢業(yè)……父親說：“錯過一年……而今你還算熬出點名堂了……”

我感覺到炸飛的碎塊細末兒又歸結(jié)成了原來的我，凍僵的四肢自如了，凍僵的軀體靈便了，凍僵的心又嘡嘡嘡跳起來的時候，猛然想起休學(xué)出門時那位女老師溢滿眼眶又流掛在鼻翼上的晶瑩的淚珠兒。我對已經(jīng)跨進黃泉路上半步的依然向我懺悔的父親講了那一串淚珠的經(jīng)歷，父親便安然合上了眼睛，喃喃地說：“可你……怎么……不早點給我……說這女先生哩……”

我今天終于把幾近40年前的這一段經(jīng)歷寫出來的時候，對自己算是一種虔誠祈禱，當(dāng)各種欲望膨脹成一股強大的濁流沖擊所有大門、窗戶和每一個心扉的當(dāng)今，我便企望自己如女老師那種淚珠的淚腺不至于堵塞，更不敢枯竭，那是滋養(yǎng)生命靈魂的泉源，也是滋潤民族精神的泉源哦……

1．給下面加點字注音。

滯留（      ）    漲溢（     ）     瞬即（     ）    供給（     ）

2．你認為3段中教務(wù)處的老師看班主任與校長的意見很費時的原因是什么？

3．對于休學(xué)，“我”最初的態(tài)度是怎樣的？為什么？

4．那位老師的眼神中你讀出了什么？

5．勸阻我休學(xué)，可為什么7段中她又說“我同意你的打算，休學(xué)一年不要緊，你年齡小，”？

6．讀完全文，你怎樣理解問題的含義？