綜合性學習。（６分）

在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。我們的美好生活一刻也離不開點點綠色的襯托，離不開茂郁大樹的蔭護，人類誕生于森林，綠化孕育了文明。為此，某班同學組織了一次“關(guān)注綠化，珍愛綠色”的綜合性學習活動，請你完成以下任務(wù)。

1.右圖是中國植樹節(jié)節(jié)徽，你知道它的寓意嗎？請寫出至少兩點。（2分）

2.班級決定以植樹節(jié)為契機，號召每位同學在植樹節(jié)前后種植樹，請你以班長的名義向全班同學發(fā)出倡議。（20字以內(nèi)）（2分）

3.宣傳委員準備配合本次班會起草一份倡導“綠色消費”的宣傳單，請你結(jié)合下面的材料，撰寫對“綠色消費”內(nèi)涵的理解。（不超過30字）（2分）?

【材料】80年代后期，英國掀起了“綠色消費”的運動，然后席卷歐美各國。在這個運動中，人們倡導消費者：最好購買散裝食品，因為生活中1/3的垃圾都來自于食品包裝；多使用可充電的電池，因為常規(guī)的電池含有鎘和汞，會給土地和河流帶來毒物的污染。用二手的書可以解救更多的樹木，購買水流小的淋浴噴頭能節(jié)約水資源，使用能源利用率高的家用電器可以減少二氧化碳的排放量，節(jié)約電能……21世紀被稱為綠色的世紀，“綠色消費”的概念將越來越深入人心。?

 “綠色消費”指的是：                  ▲                    

綜合性學習。（６分）

在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。我們的美好生活一刻也離不開點點綠色的襯托，離不開茂郁大樹的蔭護，人類誕生于森林，綠化孕育了文明。為此，某班同學組織了一次“關(guān)注綠化，珍愛綠色”的綜合性學習活動，請你完成以下任務(wù)。

1.右圖是中國植樹節(jié)節(jié)徽，你知道它的寓意嗎？請寫出至少兩點。（2分）

2.班級決定以植樹節(jié)為契機，號召每位同學在植樹節(jié)前后種植樹，請你以班長的名義向全班同學發(fā)出倡議。（20字以內(nèi)）（2分）

3.宣傳委員準備配合本次班會起草一份倡導“綠色消費”的宣傳單，請你結(jié)合下面的材料，撰寫對“綠色消費”內(nèi)涵的理解。（不超過30字）（2分）?

【材料】80年代后期，英國掀起了“綠色消費”的運動，然后席卷歐美各國。在這個運動中，人們倡導消費者：最好購買散裝食品，因為生活中1/3的垃圾都來自于食品包裝；多使用可充電的電池，因為常規(guī)的電池含有鎘和汞，會給土地和河流帶來毒物的污染。用二手的書可以解救更多的樹木，購買水流小的淋浴噴頭能節(jié)約水資源，使用能源利用率高的家用電器可以減少二氧化碳的排放量，節(jié)約電能……21世紀被稱為綠色的世紀，“綠色消費”的概念將越來越深入人心。?

 “綠色消費”指的是：                   ▲