(1)我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有(充滿  充足  充實   充分)的理由。

    (2)要想把經(jīng)典著作讀(懂   完   透)，懂得其中的道理，并且正確地用來指導(dǎo)我們的工作，還必須不斷努力學(xué)習(xí)。

    (3)觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而(丟棄   丟失    放棄    放松)了整體。

(1)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實地的______(探索  探察  探究  探求)，就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。

(2)這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為________(探尋  探討  探詢  探問)自己。

(3)因為儒家傳統(tǒng)的看法認(rèn)為天下有不變的真理，而真理是“圣人”從內(nèi)心______(領(lǐng)會  領(lǐng)略  領(lǐng)悟  領(lǐng)取)的。

(4)科學(xué)進(jìn)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地________(實驗  實踐  實習(xí)  試驗)而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。

閱讀下面的文章，完成1—4題。

傾聽心靈的聲音

馬  德

    我們的心靈深處，藏著各種聲音。那是挺立寒冬的枝柯經(jīng)脈中的一絲萌動，那是藍(lán)天上鳥的羽管中滑過的風(fēng)的呼嘯，那是露珠滾落大地的悄然，                     ，那是一切宏大和微小的聲音，那是一切簡約和寧靜的聲音，那是恬淡的聲音，那是清脆的聲音，那是生命律動的天籟，那是靈魂演奏的琴音。

    讓我們仔細(xì)諦聽，靜靜分辨。哪一種聲音，在渴望著溫暖；哪一種聲音，在向往著蒼穹；是哪一種聲音，無限地接近著大地；又是哪一種聲音，在淡然中散發(fā)著幽香。這些來自心靈的聲音，無論是細(xì)微還是宏大，無論是簡約還是寧靜，都流溢著生命智慧的芬芳。有清醒的__________，有真切的溝通，有勇敢的____________ ，有誠信的兌付，有鏗鏘的_________，有堅毅的擎起，有善良的___________，有正義的吶喊。生命不分卑微和高貴，同樣來自心靈的聲音，也不應(yīng)該有重要和次要之分，無論是極幽微的一絲，還是極飄忽的一縷，只要是真切的來自我們的內(nèi)心，就必須認(rèn)真傾聽。

    真正的活著該為心靈的自由和恬淡而活著，該為心靈的愉悅和輕松而活著。就像鋒光閃爍給刀刃，就像霧嵐依偎給險峰，就像彩虹裝點給云霓，就像駝鈴悅耳給大漠。物質(zhì)的世界紛紜煩擾，欲望和目標(biāo)，就像一個個鮮艷而誘人的釣餌，逗引著我們?yōu)橹�不知疲憊和輾轉(zhuǎn)。只有心靈，在一個靜謐的午后，像一個忠實的朋友，拉著我們的手，空谷，石幾，幾縷茶香，邀我們坐下來，放松下來，做短暫的休憩；也是心靈，在飛舞的紅塵面前，理智地提醒我們，為自己的愛而愛，不去泛濫自己的感情；還是心靈，在起落浮沉的世事面前，告訴我們，有人跌倒上前挾他一把，為口渴者送上一瓢水，力所能及地去幫助別人，在哪怕是極細(xì)微的小亭上，也要拿出善良，拿出寬容，拿出摯誠，拿出人性中所有閃耀著光輝的部分。

    是的，心靈會告訴我們，什么該不計成敗的追求，什么該淡然的放棄；哪些節(jié)操必須死死堅守，哪些人值得我們等到地老天荒。這一切，都需要我們張開善于傾聽的耳朵，伸出所有靈性的觸覺，去傾聽去感知我們的心靈。

    用心傾聽吧，在這最真切的聲音的引領(lǐng)下，活出最燦爛的自己。

1．本文用散文化的議論來闡述中心觀點“要傾聽心靈的聲音”。文章第一自然段闡述的是為什么要傾聽心靈的聲音，語言優(yōu)美，值得學(xué)習(xí)。請仿照第一段橫線上前一句的句式和修辭，續(xù)寫一句話。

      前一句：那是露珠滾落大地的悄然，

      續(xù)寫句：_________________________________________________________________

2．第二自然段闡述的是怎樣傾聽心靈的聲音。閱讀該段j完成下面兩個小題。

      （1）怎樣傾聽心靈的聲音?（在原文中摘取短語回答，答案不超過8個字）

      （2）給第二段的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空：

      有清醒的_________，有真切的溝通，有勇敢的____________，有誠信的兌付，

      有鏗鏘的_________，有堅毅的擎起，有善良的____________，有正義的吶喊。

      備選詞語：承諾  選擇  呼聲  放下

3．第三自然段進(jìn)一步闡述傾聽心靈的聲音的必要性。請聯(lián)系全段和全文，品析畫線句“物質(zhì)的世界紛紜煩擾，欲望和目標(biāo)，就像一個個鮮艷而誘人的釣餌，逗引著我們?yōu)橹�不知疲憊和輾轉(zhuǎn)”的修辭手法和深刻含義及其在全段全文的作用。

（1）該句所用的修辭手法和深刻含義：________________________________________

（2）該句在全段的作用：_____________________________________________________

（3）該句在全文的作用：____________________________________________________

    4．第四自然段更進(jìn)一步闡述傾聽心靈的聲音的重要性。請聯(lián)系現(xiàn)實生活、社會歷史，就下列問題簡要談?wù)勀愕挠^點。

（1）什么該不計成敗的追求?

（2）什么該淡然的放棄?

（3）哪些節(jié)操必須死死堅守?

（4）哪些人值得我們等到地老天荒?

    (1)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實地的__________ (探索   探察   探究   探求)，就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。

    (2)這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為_________(探尋   探討   探詢   探問)自己。

    (3)因為儒家傳統(tǒng)的看法認(rèn)為天下有不變的真理，而真理是“圣人”從內(nèi)心________(領(lǐng)會   領(lǐng)略  領(lǐng)悟    領(lǐng)取)的。

(4)科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地_________(實驗   實踐   實習(xí)  試驗)而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。

瓦屋聽雨（12分）
朱勝國
①斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨，到了黃昏又淅淅瀝瀝地下起來了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉一般，嘈嘈切切地將白晝的余光一點點啃嚙殆盡。夜色漸漸濃起來，人家的窗戶大都緊緊地閉著，朦朧的燈光影影綽綽，透過雨窗望去，模糊得像瞌睡人的眼睛。燈光照著的地方，依稀可見晶亮的雨絲倏忽而逝，天地也仿佛由無數(shù)雨絲連接起來了。
②本想出去走走的，雨卻越下越大了。也罷，今夜就安心呆在屋子里獨自聽雨，享受這無邊的雨意吧。
③我的居所是幾間瓦屋。這種過時的建筑懶懶散散地分布在城市的一隅，恰好為喜歡懷舊的人們營造出古樸的意境，更何況我對原汁原味的雨聲有著久違的想念。這些瓦屋據(jù)說很快就要被拆除了，這當(dāng)然是一樁好事。但對于聽雨而言，瓦屋卻是難得的佳處。身居高樓的人，完整意義上的聽雨是不存在的。雨是世上最輕靈的東西，能將那厚重的鋼筋水泥敲響么?瓦屋就不同了，它不像高樓那樣龐大而僵硬，雨滴敲在上面，立即會發(fā)出好聽的聲音。身居瓦屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。
④瓦似乎是專為雨而設(shè)置的樂器。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，在黑夜里向四面八方彌漫。Ａ雨勢急驟，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰百鳥齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢減緩，音樂也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過后的短暫休憩，又像是懷春少女在花前低語。雨聲大概是世界上最繁復(fù)難解的音樂，你聽，那節(jié)奏，那旋律，似混亂不堪又似包羅萬象，而那些盡職的瓦片只是專注地演奏著，聽雨人的腦海中便漫漶（huàn）出不盡的情意。
⑤實際上，一個人愿意坐下來靜靜地聽一回雨，他心中一定有了某種牽念和感喟。雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨，多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想。當(dāng)然，在人的種種情愫中，應(yīng)數(shù)愛情最令人心動勾人魂魄了。我時常把雨聲想像成顧盼生輝的少女在舞蹈，她們的舞步時而齊整，時而凌亂，時而輕盈，時而沉重，傳出變化多端的情感體驗。有時候，像在訴說喃喃的情話，有時候，又像在焦急地呼喊，想要答應(yīng)，又辨不清是誰的聲音……
⑥我曾困惑于古人填詞作詩，為何總喜歡運用雨的意象。今夜瓦屋聽雨，算是有了一些感悟。聽雨，就是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。南宋詞人蔣捷詞云:“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳;壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫秋風(fēng);而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明�！比松�際遇不同，聽雨的感受也就各異。少不更事的時候，總不在意也無法理解雨的內(nèi)涵，及到飽經(jīng)世事歷盡人間滄桑的暮年，方才生出“雨猶如此，人何以堪”的慨嘆。原來雨聲所敲打的，除去歲月的回響之外，還有昔日難再的痛惜與欲說還休的惆悵。
⑦Ｂ雨還在屋頂上輕輕的彈唱。在這座腳步繁忙的城市里，還有多少人能擯棄塵世的雜念，投入地聽一回雨呢?
【小題1】文章第②段在結(jié)構(gòu)上有何作用?(2分)
【小題2】文章第③段，作者為什么說“身居高樓的人，完整意義上的聽雨是不存在的”?(2分)
【小題3】文章語言富有特色，請從劃線句中任選一句進(jìn)行賞析。（2分）
我選擇（ ）句，賞析                                                         
【小題4】作者在瓦屋中聽雨，產(chǎn)生了哪些感悟?(3分)
【小題5】通讀全文，探究“雨”這一意象長期成為文學(xué)作品描寫對象的原因。(3分)

瓦屋聽雨（12分）

朱勝國

①斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨，到了黃昏又淅淅瀝瀝地下起來了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉一般，嘈嘈切切地將白晝的余光一點點啃嚙殆盡。夜色漸漸濃起來，人家的窗戶大都緊緊地閉著，朦朧的燈光影影綽綽，透過雨窗望去，模糊得像瞌睡人的眼睛。燈光照著的地方，依稀可見晶亮的雨絲倏忽而逝，天地也仿佛由無數(shù)雨絲連接起來了。

②本想出去走走的，雨卻越下越大了。也罷，今夜就安心呆在屋子里獨自聽雨，享受這無邊的雨意吧。

③我的居所是幾間瓦屋。這種過時的建筑懶懶散散地分布在城市的一隅，恰好為喜歡懷舊的人們營造出古樸的意境，更何況我對原汁原味的雨聲有著久違的想念。這些瓦屋據(jù)說很快就要被拆除了，這當(dāng)然是一樁好事。但對于聽雨而言，瓦屋卻是難得的佳處。身居高樓的人，完整意義上的聽雨是不存在的。雨是世上最輕靈的東西，能將那厚重的鋼筋水泥敲響么?瓦屋就不同了，它不像高樓那樣龐大而僵硬，雨滴敲在上面，立即會發(fā)出好聽的聲音。身居瓦屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。

④瓦似乎是專為雨而設(shè)置的樂器。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，在黑夜里向四面八方彌漫。Ａ雨勢急驟，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰百鳥齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢減緩，音樂也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過后的短暫休憩，又像是懷春少女在花前低語。雨聲大概是世界上最繁復(fù)難解的音樂，你聽，那節(jié)奏，那旋律，似混亂不堪又似包羅萬象，而那些盡職的瓦片只是專注地演奏著，聽雨人的腦海中便漫漶（huàn）出不盡的情意。

⑤實際上，一個人愿意坐下來靜靜地聽一回雨，他心中一定有了某種牽念和感喟。雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨，多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想。當(dāng)然，在人的種種情愫中，應(yīng)數(shù)愛情最令人心動勾人魂魄了。我時常把雨聲想像成顧盼生輝的少女在舞蹈，她們的舞步時而齊整，時而凌亂，時而輕盈，時而沉重，傳出變化多端的情感體驗。有時候，像在訴說喃喃的情話，有時候，又像在焦急地呼喊，想要答應(yīng)，又辨不清是誰的聲音……

⑥我曾困惑于古人填詞作詩，為何總喜歡運用雨的意象。今夜瓦屋聽雨，算是有了一些感悟。聽雨，就是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。南宋詞人蔣捷詞云:“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳;壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫秋風(fēng);而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明�！比松�際遇不同，聽雨的感受也就各異。少不更事的時候，總不在意也無法理解雨的內(nèi)涵，及到飽經(jīng)世事歷盡人間滄桑的暮年，方才生出“雨猶如此，人何以堪”的慨嘆。原來雨聲所敲打的，除去歲月的回響之外，還有昔日難再的痛惜與欲說還休的惆悵。

     ⑦Ｂ雨還在屋頂上輕輕的彈唱。在這座腳步繁忙的城市里，還有多少人能擯棄塵世的雜念，投入地聽一回雨呢?

1.文章第②段在結(jié)構(gòu)上有何作用?(2分)

2.文章第③段，作者為什么說“身居高樓的人，完整意義上的聽雨是不存在的”?(2分)

3.文章語言富有特色，請從劃線句中任選一句進(jìn)行賞析。（2分）

我選擇（  ）句，賞析                                                         

4.作者在瓦屋中聽雨，產(chǎn)生了哪些感悟?(3分)

5.通讀全文，探究“雨”這一意象長期成為文學(xué)作品描寫對象的原因。(3分)

瓦屋聽雨（12分）

朱勝國

①斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨，到了黃昏又淅淅瀝瀝地下起來了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉一般，嘈嘈切切地將白晝的余光一點點啃嚙殆盡。夜色漸漸濃起來，人家的窗戶大都緊緊地閉著，朦朧的燈光影影綽綽，透過雨窗望去，模糊得像瞌睡人的眼睛。燈光照著的地方，依稀可見晶亮的雨絲倏忽而逝，天地也仿佛由無數(shù)雨絲連接起來了。

②本想出去走走的，雨卻越下越大了。也罷，今夜就安心呆在屋子里獨自聽雨，享受這無邊的雨意吧。

③我的居所是幾間瓦屋。這種過時的建筑懶懶散散地分布在城市的一隅，恰好為喜歡懷舊的人們營造出古樸的意境，更何況我對原汁原味的雨聲有著久違的想念。這些瓦屋據(jù)說很快就要被拆除了，這當(dāng)然是一樁好事。但對于聽雨而言，瓦屋卻是難得的佳處。身居高樓的人，完整意義上的聽雨是不存在的。雨是世上最輕靈的東西，能將那厚重的鋼筋水泥敲響么?瓦屋就不同了，它不像高樓那樣龐大而僵硬，雨滴敲在上面，立即會發(fā)出好聽的聲音。身居瓦屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。

④瓦似乎是專為雨而設(shè)置的樂器。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，在黑夜里向四面八方彌漫。Ａ雨勢急驟，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰百鳥齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢減緩，音樂也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過后的短暫休憩，又像是懷春少女在花前低語。雨聲大概是世界上最繁復(fù)難解的音樂，你聽，那節(jié)奏，那旋律，似混亂不堪又似包羅萬象，而那些盡職的瓦片只是專注地演奏著，聽雨人的腦海中便漫漶（huàn）出不盡的情意。

⑤實際上，一個人愿意坐下來靜靜地聽一回雨，他心中一定有了某種牽念和感喟。雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨，多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想。當(dāng)然，在人的種種情愫中，應(yīng)數(shù)愛情最令人心動勾人魂魄了。我時常把雨聲想像成顧盼生輝的少女在舞蹈，她們的舞步時而齊整，時而凌亂，時而輕盈，時而沉重，傳出變化多端的情感體驗。有時候，像在訴說喃喃的情話，有時候，又像在焦急地呼喊，想要答應(yīng)，又辨不清是誰的聲音……

⑥我曾困惑于古人填詞作詩，為何總喜歡運用雨的意象。今夜瓦屋聽雨，算是有了一些感悟。聽雨，就是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。南宋詞人蔣捷詞云:“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳;壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫秋風(fēng);而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”人生際遇不同，聽雨的感受也就各異。少不更事的時候，總不在意也無法理解雨的內(nèi)涵，及到飽經(jīng)世事歷盡人間滄桑的暮年，方才生出“雨猶如此，人何以堪”的慨嘆。原來雨聲所敲打的，除去歲月的回響之外，還有昔日難再的痛惜與欲說還休的惆悵。

     ⑦Ｂ雨還在屋頂上輕輕的彈唱。在這座腳步繁忙的城市里，還有多少人能擯棄塵世的雜念，投入地聽一回雨呢?

7.文章第②段在結(jié)構(gòu)上有何作用?(2分)

8.文章第③段，作者為什么說“身居高樓的人，完整意義上的聽雨是不存在的”?(2分)

9文章語言富有特色，請從劃線句中任選一句進(jìn)行賞析。（2分）

我選擇（  ）句，賞析                                                                     

10.作者在瓦屋中聽雨，產(chǎn)生了哪些感悟?(3分)

11.通讀全文，探究“雨”這一意象長期成為文學(xué)作品描寫對象的原因。(3分)