結(jié)合語境,給加橫線字注音,并根據(jù)拼音寫出漢字正確的一項是
       讀過書的睡眠,睡得很香tián (      )。擺脫了世俗紛擾的糾纏,沉浸于書中描繪的世界,帶著對美好事物的chōng (      )憬,(      )然入睡。枕邊書本油墨的清香,隱隱地飄入鼻端,夢里也有了書的香氣。

A、甜;童;hān
B、恬;憧;hān
C、甜;憧;hān
D、甜;憧;gān
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:浙江省月考題 題型:填空題

結(jié)合語境,給加橫線字注音,并根據(jù)拼音寫出漢字。
       讀過書的睡眠,睡得很香tián (      )。擺脫了世俗紛擾的糾纏,沉浸于書中描繪的世界,帶著對美好事物的chōng (      )憬,(      )然入睡。枕邊書本油墨的清香,隱隱地飄入鼻端,夢里也有了書的香氣。

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科目:初中語文 來源: 題型:

讀下面語段,回答(1)—(3)題。

假如生命是草,決不因此自悲! 要聯(lián)合起來所有的同類,毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠,大地將因此而充滿青春的活力。

假如生命是樹,要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅硬的巖石,也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫,汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵天大樹當(dāng)然很美妙;在壁沙漠和荒山禿嶺做一棵孤獨的小樹,給迷路的跋涉者以希望,那就更為光榮。

(1)請給語段中加點的字注音。

                             

(2)語段中有一個錯別字,請找出來并加以改正。

              改為           

(3)請結(jié)合語境解釋語段中畫橫線的詞語。

鍥而不舍:                              

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科目:初中語文 來源:浙江省期中題 題型:寫作題

閱讀下面語段,完成后面習(xí)題。
       江南的水,滋潤得江南的景物風(fēng)姿綽約,江南的人風(fēng)情萬種。莫愁湖畔莫愁女,西泠橋邊蘇小小……深受上天厚愛的才子佳人,在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說。
        江南的水也涵養(yǎng)了江南人的那種英豪之氣,千百年來孕育過諸多驍(     )勇、慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐,竭忠盡智的岳飛,文武兼?zhèn)涞男翖壖病姸嗳嗜酥臼坑盟麄兊孽r血與生命                   了一首首壯懷激烈的詩篇,他們的詩句至今讀來,仍洋yì(      )著當(dāng)年的鐵骨雄風(fēng)。而持戟吶喊的魯迅,更是把文人的凌厲劍氣發(fā)展到了極致。就連文雅娟秀的女子,在江南水性的                   下,也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八艷是有力的                   ,清末的秋瑾則是最優(yōu)秀的代表。
       江南的水,你把纏綿悱惻與凌厲強hàn(        )這兩種懸殊的氣質(zhì)能夠天衣無縫地契合一地,且生生不息,歷千年而不朽。
(1)結(jié)合語境,給劃線字注音,并根據(jù)拼音寫出漢字。
(2)請選出依次填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?/div>
[     ]
        A、書寫     潤澤      佐證
        B、譜寫     滋潤      證明
        C、譜寫     潤澤      佐證
        D、書寫     滋潤      證明
(3)劃線句子有一處毛病,請加以改正。
                                                                                                                                                      

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科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 中考版(適用于蘇教版) 2009-2010學(xué)年 第14期 總第170期 蘇教版 題型:043

閱讀下面語段,完成以下各題。

我的故鄉(xiāng),是廣m4o無垠的平原。我對故鄉(xiāng)泥土的景仰并非僅是與生俱來,更多是來自遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)多年之后的某些感悟。比如一尊書桌上擺放的精美泥人常叫我浮想聯(lián)翩,教我領(lǐng)悟泥土蘊含的鮮活生命;教我品味泥土帶給的無限哲思。因為泥土里生長糧食和良心,一分耕耘一分收獲。對于泥土來不得半點兒虛假,你欺騙了它,你就會受到必然的懲罰;你誠實了,你就會得到應(yīng)有的獎賞。同時,泥土是博大的,博大的胸j9n可以化腐朽為神奇;________________。

(1)根據(jù)拼音寫漢字,并給加粗字注音。

m4o________無垠  胸j9n________

浮想聯(lián)________   ________含

(2)結(jié)合語境,說說你對“與生俱來”一詞的理解。

________________

(3)聯(lián)系語境,仿照文中畫橫線的句子進(jìn)行續(xù)寫。

(4)文段中有一個病句,請找出并加以修改。

________________

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀

閱讀下面語段,完成18題。

①一天傍晚,在加拉巴哥群島最南端的海島上,我和7位旅行者由一位當(dāng)?shù)氐哪贻p人做向?qū),沿著白色的沙灘前進(jìn)。當(dāng)時,我們正在尋找太平洋綠色海龜孵卵的巢穴。

②小海龜孵出后可長至330磅。它們大多在四五月份時出世。然后拼命地爬向大海,否則就會被空中的捕食者逮去做美餐。

③黃昏時,如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走,就會先有一只小海龜鉆出沙面來,作一番偵察,試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安全。

④我恰好碰到了一個很大的、碗形的巢穴。一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸。當(dāng)我的伙伴們聚過來時,我們聽到身后的灌木叢中發(fā)出了瑟瑟的聲響。只見一只反舌鳥飛了過來。

⑤“別做聲,注意看。”當(dāng)那只反舌鳥接近小海龜?shù)哪X袋時,我們那位年輕的向?qū)嵝颜f,“它馬上就要進(jìn)攻了!

⑥反舌鳥一步一步地走近巢穴的開口處,開始用嘴啄那小海龜?shù)哪X袋,企圖把它拖到海灘上面來。

⑦伙伴們一個個緊張得連呼吸聲都加重了!澳銈兏蓡釤o動于衷?”一個人喊道。

⑧向?qū)в檬謮鹤∽约旱淖齑,說:“這是自然之道。”

⑨“我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生!币晃缓蜕频穆迳即壢颂岢隽丝棺h。

⑩“你為什么不聽他的?”我替那位向?qū)мq護(hù)道,“我們不應(yīng)該干預(yù)它們!

11“既然你們不干,那就看我的吧!”另一個人打算去幫助小海龜。

12我們的________把那只反舌鳥給驚跑了。那位向?qū)O不情愿地把小海龜從洞中拉了出來,幫助它向大海爬去。

13然而,隨后發(fā)生的一切使我們每個人都________了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海,無數(shù)的幼龜由于收到一種錯誤的安全信號,都從巢穴中涌了出來,涉水向那高高的潮頭奔去。

14我們的所作所為簡直是愚蠢透了。小海龜們不僅由于錯誤的信號而大量地涌出洞穴,而且它們這種瘋狂的沖刺為時過早。黃昏時仍有余光,因此,它們無法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

15剎那間,空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。一對禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上。越來越多的反舌鳥急切地追遂著它們那在海灘上拚命涉水爬行的“晚餐”。

16“噢!上帝!”我聽到身后一個人________地叫著,“我們都干了些什么!”

17對小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進(jìn)行著。年輕的向?qū)榱藦浹a這違背自己初衷的惡果,抓起一頂壘球帽,把小海龜裝在帽子里,費力地走進(jìn)海水里,將小海龜放掉,然后拼命地?fù)]動手中的帽子,驅(qū)趕那一群接一群的海鳥。

18屠殺以后,空中滿是劊子手們飽餐后的慶賀聲。那兩只禿鷹靜靜地立在海灘上,希望能再逮住一只落伍的小海龜來作食物。此時所能看到的只是潮水沖擊著空蕩蕩的白色沙灘。

19大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過于富有人情味的人此時變得________了。這肅靜也許包含著一種沉思。

1.給加點的字注音。

穴( )       水(。

214、15兩段中各有一個錯別字,請找出來并改正在下面。

________改________    ________改________

3.根據(jù)文意,為文中空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將它們的字母依次寫在橫線上。

A.驚呆

B.沉默

C.爭吵

D.懊悔

4“對小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進(jìn)行著”用了什么修辭手法?在文中有何作用?

5.第13自然段中,“無數(shù)的幼龜由于收到一種錯誤的安全信號,都從巢穴中涌了出來”一句中的“安全信號”指的是什么?為什么說它是“錯誤的”?

6.文章結(jié)尾說“這幫過于富有人情味的人此時變得________了。這肅靜也許包含著一種沉思。”這些人在“沉思”些什么呢?

7.請你舉出人類不合自然之道而產(chǎn)生嚴(yán)重后果的例子(至少兩個)。

8.為本文選擇一個最佳標(biāo)題……………………………………………………(。

A.保護(hù)小動物

B.自然之道

C.不能違背自然規(guī)律

D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,完成題目。(6分)

帶著感激和依戀,帶著激情和夢想,我們即將踏上新的征程。忘不了生機àng然、溫美好的校園,忘不了循循善誘、誨人不倦的師長,                                 。在人生的每一個考場,我們都將無所畏jù,努力拼搏,積極進(jìn)取,交出完美的答卷。

①給文中加點字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

②仿照畫線句,結(jié)合語境,在橫線處續(xù)寫一個句子。(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,完成題目。(6分)
帶著感激和依戀,帶著激情和夢想,我們即將踏上新的征程。忘不了生機àng然、溫美好的校園,忘不了循循善誘、誨人不倦的師長,                                 。在人生的每一個考場,我們都將無所畏jù,努力拼搏,積極進(jìn)取,交出完美的答卷。
①給文中加點字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)
②仿照畫線句,結(jié)合語境,在橫線處續(xù)寫一個句子。(2分)

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科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣新集中學(xué)九年級第一次模擬考試語文卷 題型:書寫

閱讀下面一段文字,完成題目。(6分)
帶著感激和依戀,帶著激情和夢想,我們即將踏上新的征程。忘不了生機àng然、溫美好的校園,忘不了循循善誘、誨人不倦的師長,                                 。在人生的每一個考場,我們都將無所畏jù,努力拼搏,積極進(jìn)取,交出完美的答卷。
①給文中加點字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)
②仿照畫線句,結(jié)合語境,在橫線處續(xù)寫一個句子。(2分)

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科目:初中語文 來源:2011屆江蘇省連云港市九年級第一次模擬考試語文卷 題型:書寫

閱讀下面一段文字,完成題目。(6分)

帶著感激和依戀,帶著激情和夢想,我們即將踏上新的征程。忘不了生機àng然、溫美好的校園,忘不了循循善誘、誨人不倦的師長,                                  。在人生的每一個考場,我們都將無所畏jù,努力拼搏,積極進(jìn)取,交出完美的答卷。

①給文中加點字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

②仿照畫線句,結(jié)合語境,在橫線處續(xù)寫一個句子。(2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面一段文字,完成題目。(6分)
帶著感激和依戀,帶著激情和夢想,我們即將踏上新的征程。忘不了生機àng然、溫美好的校園,忘不了循循善誘、誨人不倦的師長                                 。在人生的每一個考場,我們都將無所畏jù,努力拼搏,積極進(jìn)取,交出完美的答卷。
①給文中加點字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)
②仿照畫線句,結(jié)合語境,在橫線處續(xù)寫一個句子。(2分)

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