下列句中劃線詞語使用正確的一項是 |
A.5月26日,北京奧運圣火在古城泰州傳遞,從省泰州中學到新區(qū)人民廣場,沿途街道門庭若市。 B.發(fā)令槍響后,劉翔首當其沖,跑在最前頭,最終奪得了金牌。 C.在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。 D.面對藏獨分子突如其來的襲擊,殘疾人火炬手金晶毫不畏懼,雙手緊緊抱著火炬,臉上露出了驕傲的神情。 |
科目:初中語文 來源:江西省模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.這株白蘭花的花期能從5月持續(xù)到10月, 參差不齊地開出數(shù)百朵花。 |
B.體育老師提議要我們班與4班打一場籃球賽,男生們隨波逐流,紛紛表示贊同。 |
C.年近九十的謝欣在文史哲的修養(yǎng)與悟道上已達高境,以幾十年的教學經(jīng)驗和實景山水創(chuàng)作實踐作為基底,創(chuàng)作揮毫而書之,一氣呵成,自由自在。 |
D.動漫節(jié)期間,杭州實行了交通管制,交通擁堵的狀況戛然而止。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江省杭州市七年級下學期全科競賽語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是( )(3分)
A.這株白蘭花的花期能從5月持續(xù)到10月, 參差不齊地開出數(shù)百朵花。 |
B.體育老師提議要我們班與4班打一場籃球賽,男生們隨波逐流,紛紛表示贊同。 |
C.年近九十的謝欣在文史哲的修養(yǎng)與悟道上已達高境,以幾十年的教學經(jīng)驗和實景山水創(chuàng)作實踐作為基底,創(chuàng)作揮毫而書之,一氣呵成,自由自在。 |
D.動漫節(jié)期間,杭州實行了交通管制,交通擁堵的狀況戛然而止。 |
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
(2004 寧波)閱讀下文,回答1-6題。
把火星改造成另一個地球、贀(jù)《新聞晨報》報道,隨著美國和歐洲□火星工作的進行,人們發(fā)現(xiàn),要想在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)火星生命,希望十分渺茫。但是,英國媒體28日□,美英等國的科學家們正在□一個大膽的計劃——把紅色的火星改造成另一個地球,使藍色的海洋、綠色的田野、溫和的清風覆蓋如今的不毛之地,讓生命在火星上盡情□。
②當然,這個看起來像科幻小說的計劃也招來了許多人的批評,他們認為,把火星變成地球的計劃與其說是異想天開,不如說是荒謬絕倫,因為,它很可能會給火星帶來致命的災難。
支持者:把火星改造成“生命天堂”
③英國《觀察家報》28日刊文說,越來越多的火星研究人員認為,在海洋與河流從火星消失幾百萬年之后的今天,人類有可能把火星改造成類似地球的“生命天堂”。一些科學家正在以嚴肅的態(tài)度考慮,如何用人類的智慧幫助火星恢復其遠古年代的輝煌面貌——大大小小的隕石坑變成星羅棋布的湖泊,__________,紅色星球煥然一新,變成適宜人類居住的新家園。
、芙柚衲瓿酢坝職狻碧柡汀皺C遇”號火星車相繼成功登陸火星的東風,美國宇航局(NASA)在布什總統(tǒng)的大力要求下,已經(jīng)展開了一個總耗資達數(shù)十億美元的火星研究計劃。作為該龐大計劃的一部分,美國宇航局將于下周主持召開一個大型國際研討會,其主題就是如何把火星改造成“小地球”。屆時,將有來自世界各地的火星研究人員出席大會,包括阿瑟·克拉克、格雷格·拜爾在內(nèi)的一些著名科幻作家也受到了邀請。
、菝绹詈骄痔丈飳W高級科學家邁克爾·梅爾說:“長期以來,改造火星一直是熱門的科幻話題,但現(xiàn)在,科學家們開始嘗試將這個‘天方夜譚’變?yōu)楝F(xiàn)實。我們認為,改造火星這個話題已經(jīng)像其他的科研項目一樣,存在其實現(xiàn)的可能性!比缃瘢蟛糠钟詈絾T都認為,火星確實可以被改造成“小地球”,不過,要實現(xiàn)這一目標,必須有大量的資金,科學家們也至少得為之奮斗幾十年。
、廾绹詈骄旨永D醽喼莅匪寡芯恐行牡目死锼埂溈藙P也將參加下周的討論會。麥克凱在會前對記者透露,目前科學家提出的兩個改造火星的方案都能有效地改造火星,它們也將是改造火星的關(guān)鍵一步。一旦有了稠密、溫暖的大氣層,火星土壤中的冰就會融化,其結(jié)果就是可以在火星上種植農(nóng)作物了。把地球上的花草樹木移植到改造過的火星上,就能為那兒提供氧氣,火星大氣層將會逐漸變得跟地球大氣層一樣。麥克凱說:“我們應(yīng)該認真考慮送地球生命去火星的可能性。”
反對者:毀了地球別再毀火星
、弋斎,與所有“驚世駭俗”的計劃一樣,改造火星計劃也招致許多人的反對,很多科學家就認為,這個想法本身就是可怕的、不負責任的。
、嗝绹煳难芯恐行牡谋A_·穆丁就表示:“改造火星的計劃即使算不上瘋狂,也可稱之為極端,這是一件非?膳碌氖虑。如果這僅僅是一個科幻小說中的情景,我們還可以一笑了之,但現(xiàn)在,它快變成一個恐怖的事實了。”穆丁強調(diào)說:“我之所以說改造火星計劃是可怕的,是因為人類已經(jīng)以一個驚人的速度破壞了自己居住的星球,F(xiàn)在,我們不對此進行反思和補救,反而又開始討論如何去毀掉另一個星球!
、嵊捎谠谶^去幾個月中,美歐在火星探測行動中發(fā)現(xiàn)了火星上存在過支持生命的環(huán)境,不能排除存在火星生命的可能性,一些科學家就更加堅定地反對改造火星計劃了。
、庠谟〉诎材谴髮W任教的美國宇航局太空生物學家麗莎·普拉特就憤怒地表示,改造火星將直接危及可能存在的火星生命,這會給大空生物學帶來無法彌補的災難。普拉特說:“聽到這個(改造火星)計劃,我感到很難受。因為,我們正發(fā)現(xiàn),火星上可能存在生命,而且。我越來越覺得,那些微生物可能就躲在火星的土壤里,我們即將迎來發(fā)現(xiàn)火星生命的那一天?墒乾F(xiàn)在,有些人卻在商量如何徹底改造火星,這將完全毀掉火星本土的生命。這在科學上和倫理上都是個大錯誤!
(1)依次填入第①段空格處最恰當?shù)囊唤M詞語是
[ ]
(2)填入第③段橫線處最恰當?shù)囊粋句子是
[ ]
A.火紅荒涼的山脊披上郁郁蔥蔥的綠裝
B.用郁郁蔥蔥的森林覆蓋火紅荒涼的山脊
C.郁郁蔥蔥的森林把火紅荒涼的山脊覆蓋
D.火紅荒涼的山脊被郁郁蔥蔥的森林覆蓋
(3)解釋第⑤段中“天方夜譚”一詞在文中的意思。
______________________________________________
(4)下面是根據(jù)第⑥段內(nèi)容畫出的改造火星的流程示意圖,這個流程主要包括5個環(huán)節(jié)。下邊列出的是5個環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容。請把各個環(huán)節(jié)的代號A、B、C、D、E分別填在相應(yīng)的橫線上。
A.移植花草樹木
B.土壤中的冰融化成水
C.覆蓋上稠密溫暖的大氣層
D.逐漸變成類似地球的大氣層
E.靠植物提供氧氣
①________②________③________④________⑤________
(5)從全文看,本文的結(jié)構(gòu)特點是___________________。
(6)對于改造火星,有支持者,也有反對者。請說說你的觀點和理由。
___________________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:048
(2004 寧波)閱讀下文,回答
1-6題。把火星改造成另一個地球
、贀(jù)《新聞晨報》報道,隨著美國和歐洲□火星工作的進行,人們發(fā)現(xiàn),要想在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)火星生命,希望十分渺茫。但是,英國媒體
28日□,美英等國的科學家們正在□一個大膽的計劃——把紅色的火星改造成另一個地球,使藍色的海洋、綠色的田野、溫和的清風覆蓋如今的不毛之地,讓生命在火星上盡情□。、诋斎唬@個看起來像科幻小說的計劃也招來了許多人的批評,他們認為,把火星變成地球的計劃與其說是異想天開,不如說是荒謬絕倫,因為,它很可能會給火星帶來致命的災難。
支持者:把火星改造成“生命天堂”
、塾队^察家報》
28日刊文說,越來越多的火星研究人員認為,在海洋與河流從火星消失幾百萬年之后的今天,人類有可能把火星改造成類似地球的“生命天堂”。一些科學家正在以嚴肅的態(tài)度考慮,如何用人類的智慧幫助火星恢復其遠古年代的輝煌面貌——大大小小的隕石坑變成星羅棋布的湖泊,__________,紅色星球煥然一新,變成適宜人類居住的新家園。、芙柚衲瓿酢坝職狻碧柡汀皺C遇”號火星車相繼成功登陸火星的東風,美國宇航局(
NASA)在布什總統(tǒng)的大力要求下,已經(jīng)展開了一個總耗資達數(shù)十億美元的火星研究計劃。作為該龐大計劃的一部分,美國宇航局將于下周主持召開一個大型國際研討會,其主題就是如何把火星改造成“小地球”。屆時,將有來自世界各地的火星研究人員出席大會,包括阿瑟·克拉克、格雷格·拜爾在內(nèi)的一些著名科幻作家也受到了邀請。、菝绹詈骄痔丈飳W高級科學家邁克爾·梅爾說:“長期以來,改造火星一直是熱門的科幻話題,但現(xiàn)在,科學家們開始嘗試將這個‘天方夜譚’變?yōu)楝F(xiàn)實。我們認為,改造火星這個話題已經(jīng)像其他的科研項目一樣,存在其實現(xiàn)的可能性。”如今,大部分宇航員都認為,火星確實可以被改造成“小地球”,不過,要實現(xiàn)這一目標,必須有大量的資金,科學家們也至少得為之奮斗幾十年。
、廾绹詈骄旨永D醽喼莅匪寡芯恐行牡目死锼埂溈藙P也將參加下周的討論會。麥克凱在會前對記者透露,目前科學家提出的兩個改造火星的方案都能有效地改造火星,它們也將是改造火星的關(guān)鍵一步。一旦有了稠密、溫暖的大氣層,火星土壤中的冰就會融化,其結(jié)果就是可以在火星上種植農(nóng)作物了。把地球上的花草樹木移植到改造過的火星上,就能為那兒提供氧氣,火星大氣層將會逐漸變得跟地球大氣層一樣。麥克凱說:“我們應(yīng)該認真考慮送地球生命去火星的可能性。”
反對者:毀了地球別再毀火星
、弋斎唬c所有“驚世駭俗”的計劃一樣,改造火星計劃也招致許多人的反對,很多科學家就認為,這個想法本身就是可怕的、不負責任的。
⑧美國天文研究中心的保羅·穆丁就表示:“改造火星的計劃即使算不上瘋狂,也可稱之為極端,這是一件非常可怕的事情。如果這僅僅是一個科幻小說中的情景,我們還可以一笑了之,但現(xiàn)在,它快變成一個恐怖的事實了。”穆丁強調(diào)說:“我之所以說改造火星計劃是可怕的,是因為人類已經(jīng)以一個驚人的速度破壞了自己居住的星球。現(xiàn)在,我們不對此進行反思和補救,反而又開始討論如何去毀掉另一個星球。”
、嵊捎谠谶^去幾個月中,美歐在火星探測行動中發(fā)現(xiàn)了火星上存在過支持生命的環(huán)境,不能排除存在火星生命的可能性,一些科學家就更加堅定地反對改造火星計劃了。
、庠谟〉诎材谴髮W任教的美國宇航局太空生物學家麗莎·普拉特就憤怒地表示,改造火星將直接危及可能存在的火星生命,這會給大空生物學帶來無法彌補的災難。普拉特說:“聽到這個(改造火星)計劃,我感到很難受。因為,我們正發(fā)現(xiàn),火星上可能存在生命,而且。我越來越覺得,那些微生物可能就躲在火星的土壤里,我們即將迎來發(fā)現(xiàn)火星生命的那一天?墒乾F(xiàn)在,有些人卻在商量如何徹底改造火星,這將完全毀掉火星本土的生命。這在科學上和倫理上都是個大錯誤!
(
1)依次填入第①段空格處最恰當?shù)囊唤M詞語是[
]
A .勘測 |
揭露 |
討論 |
蹦跳 |
B .觀測 |
透露 |
準備 |
雀躍 |
C .勘探 |
泄漏 |
籌劃 |
跳動 |
D .探測 |
披露 |
醞釀 |
跳躍 |
(
2)填入第③段橫線處最恰當?shù)囊粋句子是[
]A
.火紅荒涼的山脊披上郁郁蔥蔥的綠裝B
.用郁郁蔥蔥的森林覆蓋火紅荒涼的山脊C
.郁郁蔥蔥的森林把火紅荒涼的山脊覆蓋D
.火紅荒涼的山脊被郁郁蔥蔥的森林覆蓋(
3)解釋第⑤段中“天方夜譚”一詞在文中的意思。______________________________________________
(
4)下面是根據(jù)第⑥段內(nèi)容畫出的改造火星的流程示意圖,這個流程主要包括5個環(huán)節(jié)。下邊列出的是5個環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容。請把各個環(huán)節(jié)的代號A、B、C、D、E分別填在相應(yīng)的橫線上。
A.移植花草樹木
B
.土壤中的冰融化成水C
.覆蓋上稠密溫暖的大氣層D
.逐漸變成類似地球的大氣層E
.靠植物提供氧氣①
________②________③________④________⑤________(
5)從全文看,本文的結(jié)構(gòu)特點是___________________。(
6)對于改造火星,有支持者,也有反對者。請說說你的觀點和理由。___________________________________________________________
科目:初中語文 來源:初中語文課外練習第六冊 題型:048
閱讀下列語段,然后作答。
①( ),中午,踩著畦壟間苗或者鋤草中耕,( 。┑年柟庹盏萌藴喩韄_______(痛快、舒暢、溫馨)。②新鮮的泥土氣息,素淡的蔬菜清香,一陣陣( 。垡粫䞍赫酒饋恚焐煅,用手背擦擦額頭的汗,看看苗間得( 。┻是( ),中耕得( 。,還是( 。蒌z得是不是干凈,那時候人是會感到勞動的愉快的。④夏天,晚上,菜地澆完了,三五個同志趁著皎潔的月光,坐在畦頭泉邊,吸吸煙,談生活,談社會和自然的改造。⑤一邊人聲咯咯啰啰,一邊在聽菜畦里昆蟲的鳴聲。⑥蒜在抽薹,白菜在卷心,芫荽散發(fā)出( )的香氣。⑦一切都使人感到一種真正的田園樂趣。
1.在( 。﹥(nèi)填上相應(yīng)的字;從橫線后括號內(nèi)選擇恰當詞語填在橫線上。
2.對本段層次的劃分,正確的一項是
[ ]
A.①②③|④⑤⑥|⑦
B.①②③|④⑤⑥⑦
C.①②③‖④⑤⑥|⑦
D.①|(zhì)②③④⑤⑥|⑦
3.第⑦句中的“一切”指代的是
[ ]
A.①~⑥句的內(nèi)容
B.①~③句的內(nèi)容
C.④~⑥句的內(nèi)容
D.第⑥句的內(nèi)容
4.“真正的田園樂趣”指的是________。
5.語段中的疊詞有什么作用?
答:________________________________________________________
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗溃蛞詾橥。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者!眳菑V以為然。
1.下列句中的“于”與“天下苦秦久矣”中省略的“于”意思相同的一項是 ( )
A.AB平行于CD B.AB與CD相交于O
C.X小于Y D.集合A包含于集合B
2.句后括號內(nèi)對句中劃線詞的解釋,全都正確的一項是 ( )
①會天大雨,道不通(適逢) 、度已失期(計劃)
③今亡亦死,舉大計亦死(逃亡) 、苌鲜雇鈱兵(武器)
⑤項燕為楚將,數(shù)有功(屢次) ⑥或以為死,或以為亡(有人)
A.①②⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥
3.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。
①發(fā)閭左適戍漁陽九百人。②等死,死國可乎?
4.陳勝、吳廣認為起義能得到天下人響應(yīng)的原因(或條件)有哪些?(用自己的話概括回答)
5.陳勝、吳廣起義的導火線是什么?(用原文回答)
6.陳勝判斷誰“當立”,誰“不當立”的主要根據(jù)是_____________________。
科目:初中語文 來源:重慶市期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市九年級下學期3月練習語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題(17分)
【甲】東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。 ——曹操《觀滄海
【乙】愿陛下托臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,不勝受恩感激。 ——《出師表》節(jié)選
【丙】貞觀初,有上書請去佞臣者,太宗謂曰:“朕之所任,皆以為賢,卿知佞者誰耶?”對曰:“臣居草澤,不的知①佞者,請陛下佯怒以試群臣,若能不畏雷霆,直言進諫,則是正人,順情阿旨,則是佞人。”太宗謂封德彝曰:“流水清濁,在其源也。君者政源,人庶猶水,君自為詐,欲臣下行直,是猶源濁而望水清,理不可得。朕常以魏武帝多詭詐,深鄙其為人,如此,豈可堪為教令?”謂上書人曰:“朕欲使大信行于天下。不欲以詐道訓俗,卿言雖善,朕所不取也。” ——《貞觀政要·誠信?節(jié)選?》
【注】①的知:確切知道。I②封德彝:人名,太宗身邊大臣。③人庶:人臣庶民。④魏武帝:?曹操。⑤教令:?教化、?命令。
1.下列句中劃線詞意義相同的一組是?( ) (2分)
A.有上書請去佞臣者則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏?《岳陽樓記》
B.流水清濁,在其源也其岸勢犬牙差互,不可知其源??《小石潭記》
C.深鄙其為人先帝不以臣卑鄙??《出師表》
D.朕欲使大信行于天下犧牲玉帛,弗敢加也,必以信??《曹劌論戰(zhàn)》
2.下列句中的“以”與“以告先帝之靈“中”以“意義相同的一項是()(2分)
A.皆以為賢 B.請陛下佯怒以試群臣
C.朕常以魏武帝多詭詐 D.不欲以詐道訓俗
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (4分)
(1)愿陛下托臣以討賊興復之效。
(2)是猶源濁而望水清,理不可得。
4.甲文中描寫水的句子是“ ” “ ”?他們表現(xiàn)大海的遼闊壯美,丙文中“流水清濁在其源也”也是寫水的,其作用是 (4分)
5.曹操歷來是個有爭議的人特。乙文中的諸葛亮和丙文中的唐太宗分別是如何評價他的?讀了《觀滄海》后,你認為曹操是怎樣一個人??(5分)
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