下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．看著只有三、四百米高的小山，我不知道自己是否有勇氣登上去？
B．中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》是我平時(shí)最喜愛(ài)看的一個(gè)節(jié)目，它的主持人張宏民、羅京、李瑞英……等是我最崇拜的。
C．船大；這孩子又聽(tīng)話，不亂跑；我們有好幾個(gè)人，又是識(shí)水性的。
D．“大橋就要通車(chē)了，”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)：“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺�！�
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：河北省模擬題 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
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A．看著只有三、四百米高的小山，我不知道自己是否有勇氣登上去？
B．中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》是我平時(shí)最喜愛(ài)看的一個(gè)節(jié)目，它的主持人張宏民、羅京、李瑞英……等是我最崇拜的。
C．船大；這孩子又聽(tīng)話，不亂跑；我們有好幾個(gè)人，又是識(shí)水性的。
D．“大橋就要通車(chē)了，”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)：“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺�！�

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江寧波慈溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷（帶解析） 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是  (       )（2分）

A．明天下雨，我是騎車(chē)子去學(xué)校呢？還是乘公共汽車(chē)去學(xué)校呢？
B．教室里有四、五十個(gè)學(xué)生。
C．通過(guò)看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢(shì)越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。
D．“且慢，讓我來(lái)看一看罷”，他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道：“偷我們的罷。”

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆浙江寧波慈溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是  (       )（2分）

A．明天下雨，我是騎車(chē)子去學(xué)校呢？還是乘公共汽車(chē)去學(xué)校呢？

B．教室里有四、五十個(gè)學(xué)生。

C．通過(guò)看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢(shì)越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。

D．“且慢，讓我來(lái)看一看罷”，他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道：“偷我們的罷�！�

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市九年級(jí)11月月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，李白的這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻、夸張將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得生動(dòng)形象。

B．夏日驟雨初歇，無(wú)論馬路上有多少灰塵和落葉，積水依然澄清，清晰地映出了明凈的天空，冉冉的云和搖動(dòng)的樹(shù)枝。

C．越來(lái)越多的人直擊 “躲貓貓”事件，大家在質(zhì)問(wèn)：看守所的監(jiān)控設(shè)備為什么長(zhǎng)時(shí)間失控，國(guó)家每年撥的經(jīng)費(fèi)哪里去了，事情發(fā)生后，為什么管理人員不去查找原因？

D．上海市政府對(duì)世博會(huì)的安保工作提出了：“高效能、快反應(yīng)、零事故”的要求。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （3分）
A．杭州市政府對(duì)這項(xiàng)工程設(shè)計(jì)方案明確提出了：“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。
B．“冰凍三尺，非一日之寒�！弊龊靡患峦枰粋�(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程。
C．我要看看墻上的斑點(diǎn)到底是什么——是一枚釘子？一片玫瑰花瓣？還是木塊上的裂紋？
D．花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖葉，肥碩的果實(shí)，可以食用。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是  (       )（2分）
A．明天下雨，我是騎車(chē)子去學(xué)校呢？還是乘公共汽車(chē)去學(xué)校呢？
B．教室里有四、五十個(gè)學(xué)生。
C．通過(guò)看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢(shì)越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。
D．“且慢，讓我來(lái)看一看罷”，他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道：“偷我們的罷�！�

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）
A．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，李白的這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻、夸張將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得生動(dòng)形象。
B．夏日驟雨初歇，無(wú)論馬路上有多少灰塵和落葉，積水依然澄清，清晰地映出了明凈的天空，冉冉的云和搖動(dòng)的樹(shù)枝。
C．越來(lái)越多的人直擊 “躲貓貓”事件，大家在質(zhì)問(wèn)：看守所的監(jiān)控設(shè)備為什么長(zhǎng)時(shí)間失控，國(guó)家每年撥的經(jīng)費(fèi)哪里去了，事情發(fā)生后，為什么管理人員不去查找原因？
D．上海市政府對(duì)世博會(huì)的安保工作提出了：“高效能、快反應(yīng)、零事故”的要求。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
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A．如何教育和引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的榮辱觀，已成為全社會(huì)高度重視的時(shí)代命題。   
B．中日兩國(guó)和則兩利；斗則俱損，我們應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看待中日關(guān)系。   
C．京滬高速鐵路2010年投入了運(yùn)營(yíng)，現(xiàn)在乘客從北京到上海只需五、六個(gè)小時(shí)。   
D．歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色，深受廣大青少年喜愛(ài)。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：四川省中考真題 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
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A．“你快點(diǎn)兒！”他急切地說(shuō)，“我還有事呢。”
B．他是真的沒(méi)有聽(tīng)到我的話呢？還是故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？
C．我很喜歡這個(gè)城市，綠化帶、霓虹燈、立交橋……等都讓我十分著迷。
D．看一下那書(shū)脊，赫然印著《魯迅譯》三個(gè)字，我便像得到了保證似的，立刻從書(shū)架上抽下一本。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
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A．船隊(duì)經(jīng)過(guò)寶應(yīng)湖、高郵湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了風(fēng)景如畫(huà)的鳳凰島。
B．專(zhuān)家們正在研究這座千年古塔將怎么修，周?chē)僦旯艠?shù)將怎么辦？
C．燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
D．詩(shī)人劉禹錫看到“東邊日出西邊雨”的奇景，不禁發(fā)出“道是無(wú)晴卻有晴”的感慨。

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