選詞填空。
①他們手挽手,                           地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。

A、顫巍巍  
B、孤零零  
C、笑嘻嘻  
D、赤裸裸
②字跡模糊,句子也許不通,卻表達(dá)了                          的愛……

A、顫巍巍  
B、孤零零  
C、笑嘻嘻  
D、赤裸裸
③然后,把她的黑色大圍巾拉直了,                                  地走了。

A、顫巍巍  
B、孤零零  
C、笑嘻嘻  
D、赤裸裸
④那個(gè)蘇聯(lián)人                                     地躺在那毫無遮掩的方場(chǎng)上,一只手臂枕在腦袋下面,周圍是炸彎了的鐵器和炸焦了的樹木。

A、顫巍巍  
B、孤零零  
C、笑嘻嘻  
D、赤裸裸
C,D,A,B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空(每詞只能用一次)
顫巍巍  孤零零  笑嘻嘻  赤裸裸
①他們手挽手,                           地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。
②字跡模糊,句子也許不通,卻表達(dá)了                          的愛……
③然后,把她的黑色大圍巾拉直了,                                  地走了。
④那個(gè)蘇聯(lián)人                                     地躺在那毫無遮掩的方場(chǎng)上,一只手臂枕在腦袋下面,周圍是炸彎了的鐵器和炸焦了的樹木。

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:022

選詞填空(每詞只能用一次)

顫巍巍  孤零零  笑嘻嘻  赤裸裸

①他們手挽手,_______地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。

②字跡模糊,句子也許不通,卻表達(dá)了________的愛……

③然后,把她的黑色大圍巾拉直了,________地走了。

④那個(gè)蘇聯(lián)人________地躺在那毫無遮掩的方場(chǎng)上,一只手臂枕在腦袋下面,周圍是炸彎了的鐵器和炸焦了的樹木。

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解

(四)閱讀下面的選文,回答23-28題。(16分)

放棄也會(huì)成功

①古羅馬有一則語(yǔ)言:有兩條河流從源頭出發(fā),相約流向大海,它們穿過山澗,最后到了沙漠的邊緣。它們一籌莫展,討論著怎么辦。其中一條河說:“我一定要流過去,找到大海!绷硪粭l河則說:“不如回去再等機(jī)會(huì)吧,如果前進(jìn),我們可能走不出沙漠就干涸了!苯Y(jié)果一條河執(zhí)著地前進(jìn),干涸在了沙漠里,另一條河則回到了源頭,等待到了良機(jī),流向了大海。執(zhí)著有些時(shí)候?qū)?dǎo)致失敗,[   ]放棄則走向了成功。

②在人生的追求中,總會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn),我們時(shí)常告訴自己,堅(jiān)持下去,不要放棄,終會(huì)獲得成功。其實(shí),很多時(shí)候,放棄也會(huì)成功。

③我們贊賞鍥而不舍永不放棄的奮斗精神,當(dāng)你確定目標(biāo),這種執(zhí)著就會(huì)成為一種通向成功的階梯。但有時(shí)放棄和鍥而不舍的執(zhí)著并不矛盾。陶淵明放棄污濁官場(chǎng),歸隱田園,寫出了《歸去來兮辭》《<桃花源詩(shī)>并序》等傳世之作,成為東晉時(shí)代杰出的詩(shī)辭散文大家。魯迅放棄了醫(yī)學(xué),成為了文學(xué)巨匠。梵·高放棄了做傳教士,而成了有名的畫家。放棄是對(duì)生命的過濾,對(duì)追求方式的揚(yáng)棄,是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。不學(xué)會(huì)放棄,就無法成功地跨越生命,駕馭人生。

④生活有時(shí)會(huì)逼迫你,不得不停止前進(jìn),不得不放棄夢(mèng)想?嗫嗟赝炝粝﹃(yáng),是傻子;久久地傷感春光,是蠢人。什么也不愿放棄的人,往往會(huì)成為生活中逞一時(shí)之快、顯意氣之勇的匹夫,常常會(huì)失去更珍貴的東西。今天的放棄是為了明天更好地得到,不計(jì)一時(shí)得失,勇敢地放棄,是為了更大的成功。

⑤放棄是剪刀,生命之樹剪除病枝贅葉后,更顯勃勃生機(jī)。放棄有苦痛,宛如壯士斷臂,需要時(shí)間的良藥來?yè)崞絼?chuàng)傷。面對(duì)暫時(shí)的傷痛,放棄需要一種[    ]毀譽(yù)不驚的精神,需要直面淋漓鮮血的[    ]氣概,需要魚和熊掌不可兼得的胸懷,需要摒棄生活里用盡心思裝飾出的虛假繁榮的膽識(shí)。放棄是一種明智,是一種寬容。或許它帶給你的是短暫的消沉,但只要你打開視野,另辟蹊徑,迎來的將是一個(gè)更加美麗的開端。你的眼前將滿是和平陽(yáng)光,你的世界將滿是鳥語(yǔ)花香。所以敢于放棄的人也是堅(jiān)強(qiáng)的人。拒絕放棄,只會(huì)作繭自縛,在生活的網(wǎng)中束縛之死。

⑥通向成功的路不止一條,沒必要一條路走到黑,頭碰南墻才回頭。忘掉最初的選擇并不意味著背叛了自己,放棄無可挽回的事情并不說明你的整個(gè)人生從此黯淡無光。放棄,是為了更好的得到,[   ]果斷放棄,才能將該拿得起的東西更好地把握著。

⑦我們鼓勵(lì)執(zhí)著,我們也鼓勵(lì)放棄。

⑧面對(duì)困難和挫折,我們不敢放棄希望,但并不意味著不改變。這時(shí)要運(yùn)用你的智慧,敢于放棄,重新選擇。也許你會(huì)看到一個(gè)更加開闊的天地。

⑨放棄其實(shí)也會(huì)成功。

(選自《智慧背囊》,略有刪改)

1..依次填入文中空格處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(2分)

A.但  堅(jiān)持不懈  豪放  只有    B.但  鍥而不舍  豪邁 只要

C.而  鍥而不舍  豪邁  只有    D.而  堅(jiān)持不懈  豪爽 只有

2..文章第①段有什么作用?(3分)

3..本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

4..選文第③段運(yùn)用的論證方法是什么?有什么作用?(3分)

5..你如何理解“放棄是一種明智”?(2分)

6..下面兩個(gè)連接材料哪個(gè)更合適作本文的論據(jù)?請(qǐng)說明理由。(3分)

[甲]2008年北京奧運(yùn)會(huì),劉翔在走上賽場(chǎng)的瞬間忍痛退出萬眾矚目的比賽,無疑要面對(duì)極大的壓力與挑戰(zhàn),如果當(dāng)時(shí)孤注一擲,便會(huì)使身體受到嚴(yán)重?fù)p傷,就可能不會(huì)有重返賽場(chǎng)的機(jī)會(huì),更不會(huì)有2011年鉆石賽上海站13秒零7的奪冠佳績(jī)。

[乙]丁俊暉,十八歲便獲斯諾克英國(guó)錦標(biāo)賽冠軍,改寫了二十七年來斯諾克英國(guó)錦標(biāo)賽冠軍被英國(guó)和愛爾蘭選手壟斷的歷史。

為了臺(tái)球,丁俊暉書不念了,家里生意不做了,甚至房子也買了。父親專門為他請(qǐng)了家教,每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),為了父子倆共同的憧憬——有一天能去英國(guó)打球。2002年,15歲的丁俊暉獲得了8個(gè)大賽冠軍,其中亞洲錦標(biāo)賽、世界青年錦標(biāo)賽和亞運(yùn)會(huì)冠軍頭銜,為他贏得了3個(gè)職業(yè)排名參賽資格。2003年,丁俊暉滿16歲,世界臺(tái)聯(lián)立即給他發(fā)出工作簽證。8月份,丁俊暉踏上了去英國(guó)的征程。一個(gè)月后,他正式轉(zhuǎn)入職業(yè)選手。

                                                                           

 

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解

(四)閱讀下面的選文,回答23-28題。(16分)
放棄也會(huì)成功
①古羅馬有一則語(yǔ)言:有兩條河流從源頭出發(fā),相約流向大海,它們穿過山澗,最后到了沙漠的邊緣。它們一籌莫展,討論著怎么辦。其中一條河說:“我一定要流過去,找到大海!绷硪粭l河則說:“不如回去再等機(jī)會(huì)吧,如果前進(jìn),我們可能走不出沙漠就干涸了!苯Y(jié)果一條河執(zhí)著地前進(jìn),干涸在了沙漠里,另一條河則回到了源頭,等待到了良機(jī),流向了大海。執(zhí)著有些時(shí)候?qū)?dǎo)致失敗,[   ]放棄則走向了成功。
②在人生的追求中,總會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn),我們時(shí)常告訴自己,堅(jiān)持下去,不要放棄,終會(huì)獲得成功。其實(shí),很多時(shí)候,放棄也會(huì)成功。
③我們贊賞鍥而不舍永不放棄的奮斗精神,當(dāng)你確定目標(biāo),這種執(zhí)著就會(huì)成為一種通向成功的階梯。但有時(shí)放棄和鍥而不舍的執(zhí)著并不矛盾。陶淵明放棄污濁官場(chǎng),歸隱田園,寫出了《歸去來兮辭》《<桃花源詩(shī)>并序》等傳世之作,成為東晉時(shí)代杰出的詩(shī)辭散文大家。魯迅放棄了醫(yī)學(xué),成為了文學(xué)巨匠。梵·高放棄了做傳教士,而成了有名的畫家。放棄是對(duì)生命的過濾,對(duì)追求方式的揚(yáng)棄,是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。不學(xué)會(huì)放棄,就無法成功地跨越生命,駕馭人生。
④生活有時(shí)會(huì)逼迫你,不得不停止前進(jìn),不得不放棄夢(mèng)想?嗫嗟赝炝粝﹃(yáng),是傻子;久久地傷感春光,是蠢人。什么也不愿放棄的人,往往會(huì)成為生活中逞一時(shí)之快、顯意氣之勇的匹夫,常常會(huì)失去更珍貴的東西。今天的放棄是為了明天更好地得到,不計(jì)一時(shí)得失,勇敢地放棄,是為了更大的成功。
⑤放棄是剪刀,生命之樹剪除病枝贅葉后,更顯勃勃生機(jī)。放棄有苦痛,宛如壯士斷臂,需要時(shí)間的良藥來?yè)崞絼?chuàng)傷。面對(duì)暫時(shí)的傷痛,放棄需要一種[    ]毀譽(yù)不驚的精神,需要直面淋漓鮮血的[    ]氣概,需要魚和熊掌不可兼得的胸懷,需要摒棄生活里用盡心思裝飾出的虛假繁榮的膽識(shí)。放棄是一種明智,是一種寬容。或許它帶給你的是短暫的消沉,但只要你打開視野,另辟蹊徑,迎來的將是一個(gè)更加美麗的開端。你的眼前將滿是和平陽(yáng)光,你的世界將滿是鳥語(yǔ)花香。所以敢于放棄的人也是堅(jiān)強(qiáng)的人。拒絕放棄,只會(huì)作繭自縛,在生活的網(wǎng)中束縛之死。
⑥通向成功的路不止一條,沒必要一條路走到黑,頭碰南墻才回頭。忘掉最初的選擇并不意味著背叛了自己,放棄無可挽回的事情并不說明你的整個(gè)人生從此黯淡無光。放棄,是為了更好的得到,[   ]果斷放棄,才能將該拿得起的東西更好地把握著。
⑦我們鼓勵(lì)執(zhí)著,我們也鼓勵(lì)放棄。
⑧面對(duì)困難和挫折,我們不敢放棄希望,但并不意味著不改變。這時(shí)要運(yùn)用你的智慧,敢于放棄,重新選擇。也許你會(huì)看到一個(gè)更加開闊的天地。
⑨放棄其實(shí)也會(huì)成功。
(選自《智慧背囊》,略有刪改)
【小題1】.依次填入文中空格處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.但堅(jiān)持不懈豪放只有B.但鍥而不舍豪邁只要
C.而鍥而不舍豪邁只有D.而堅(jiān)持不懈豪爽只有
【小題2】.文章第①段有什么作用?(3分)
【小題3】.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
【小題4】.選文第③段運(yùn)用的論證方法是什么?有什么作用?(3分)
【小題5】.你如何理解“放棄是一種明智”?(2分)
【小題6】.下面兩個(gè)連接材料哪個(gè)更合適作本文的論據(jù)?請(qǐng)說明理由。(3分)
[甲]2008年北京奧運(yùn)會(huì),劉翔在走上賽場(chǎng)的瞬間忍痛退出萬眾矚目的比賽,無疑要面對(duì)極大的壓力與挑戰(zhàn),如果當(dāng)時(shí)孤注一擲,便會(huì)使身體受到嚴(yán)重?fù)p傷,就可能不會(huì)有重返賽場(chǎng)的機(jī)會(huì),更不會(huì)有2011年鉆石賽上海站13秒零7的奪冠佳績(jī)。
[乙]丁俊暉,十八歲便獲斯諾克英國(guó)錦標(biāo)賽冠軍,改寫了二十七年來斯諾克英國(guó)錦標(biāo)賽冠軍被英國(guó)和愛爾蘭選手壟斷的歷史。
為了臺(tái)球,丁俊暉書不念了,家里生意不做了,甚至房子也買了。父親專門為他請(qǐng)了家教,每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),為了父子倆共同的憧憬——有一天能去英國(guó)打球。2002年,15歲的丁俊暉獲得了8個(gè)大賽冠軍,其中亞洲錦標(biāo)賽、世界青年錦標(biāo)賽和亞運(yùn)會(huì)冠軍頭銜,為他贏得了3個(gè)職業(yè)排名參賽資格。2003年,丁俊暉滿16歲,世界臺(tái)聯(lián)立即給他發(fā)出工作簽證。8月份,丁俊暉踏上了去英國(guó)的征程。一個(gè)月后,他正式轉(zhuǎn)入職業(yè)選手。
                                                                           

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科目:初中語(yǔ)文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧阜新卷)語(yǔ)文 題型:現(xiàn)代文閱讀

(四)閱讀下面的選文,回答23-28題。(16分)

放棄也會(huì)成功

①古羅馬有一則語(yǔ)言:有兩條河流從源頭出發(fā),相約流向大海,它們穿過山澗,最后到了沙漠的邊緣。它們一籌莫展,討論著怎么辦。其中一條河說:“我一定要流過去,找到大海!绷硪粭l河則說:“不如回去再等機(jī)會(huì)吧,如果前進(jìn),我們可能走不出沙漠就干涸了!苯Y(jié)果一條河執(zhí)著地前進(jìn),干涸在了沙漠里,另一條河則回到了源頭,等待到了良機(jī),流向了大海。執(zhí)著有些時(shí)候?qū)?dǎo)致失敗,[   ]放棄則走向了成功。

②在人生的追求中,總會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn),我們時(shí)常告訴自己,堅(jiān)持下去,不要放棄,終會(huì)獲得成功。其實(shí),很多時(shí)候,放棄也會(huì)成功。

③我們贊賞鍥而不舍永不放棄的奮斗精神,當(dāng)你確定目標(biāo),這種執(zhí)著就會(huì)成為一種通向成功的階梯。但有時(shí)放棄和鍥而不舍的執(zhí)著并不矛盾。陶淵明放棄污濁官場(chǎng),歸隱田園,寫出了《歸去來兮辭》《<桃花源詩(shī)>并序》等傳世之作,成為東晉時(shí)代杰出的詩(shī)辭散文大家。魯迅放棄了醫(yī)學(xué),成為了文學(xué)巨匠。梵·高放棄了做傳教士,而成了有名的畫家。放棄是對(duì)生命的過濾,對(duì)追求方式的揚(yáng)棄,是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。不學(xué)會(huì)放棄,就無法成功地跨越生命,駕馭人生。

④生活有時(shí)會(huì)逼迫你,不得不停止前進(jìn),不得不放棄夢(mèng)想?嗫嗟赝炝粝﹃(yáng),是傻子;久久地傷感春光,是蠢人。什么也不愿放棄的人,往往會(huì)成為生活中逞一時(shí)之快、顯意氣之勇的匹夫,常常會(huì)失去更珍貴的東西。今天的放棄是為了明天更好地得到,不計(jì)一時(shí)得失,勇敢地放棄,是為了更大的成功。

⑤放棄是剪刀,生命之樹剪除病枝贅葉后,更顯勃勃生機(jī)。放棄有苦痛,宛如壯士斷臂,需要時(shí)間的良藥來?yè)崞絼?chuàng)傷。面對(duì)暫時(shí)的傷痛,放棄需要一種[    ]毀譽(yù)不驚的精神,需要直面淋漓鮮血的[    ]氣概,需要魚和熊掌不可兼得的胸懷,需要摒棄生活里用盡心思裝飾出的虛假繁榮的膽識(shí)。放棄是一種明智,是一種寬容。或許它帶給你的是短暫的消沉,但只要你打開視野,另辟蹊徑,迎來的將是一個(gè)更加美麗的開端。你的眼前將滿是和平陽(yáng)光,你的世界將滿是鳥語(yǔ)花香。所以敢于放棄的人也是堅(jiān)強(qiáng)的人。拒絕放棄,只會(huì)作繭自縛,在生活的網(wǎng)中束縛之死。

⑥通向成功的路不止一條,沒必要一條路走到黑,頭碰南墻才回頭。忘掉最初的選擇并不意味著背叛了自己,放棄無可挽回的事情并不說明你的整個(gè)人生從此黯淡無光。放棄,是為了更好的得到,[   ]果斷放棄,才能將該拿得起的東西更好地把握著。

⑦我們鼓勵(lì)執(zhí)著,我們也鼓勵(lì)放棄。

⑧面對(duì)困難和挫折,我們不敢放棄希望,但并不意味著不改變。這時(shí)要運(yùn)用你的智慧,敢于放棄,重新選擇。也許你會(huì)看到一個(gè)更加開闊的天地。

⑨放棄其實(shí)也會(huì)成功。

(選自《智慧背囊》,略有刪改)

1..依次填入文中空格處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(2分)

A.但  堅(jiān)持不懈  豪放  只有    B.但  鍥而不舍  豪邁  只要

C.而  鍥而不舍  豪邁  只有    D.而  堅(jiān)持不懈  豪爽  只有

2..文章第①段有什么作用?(3分)

3..本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

4..選文第③段運(yùn)用的論證方法是什么?有什么作用?(3分)

5..你如何理解“放棄是一種明智”?(2分)

6..下面兩個(gè)連接材料哪個(gè)更合適作本文的論據(jù)?請(qǐng)說明理由。(3分)

[甲]2008年北京奧運(yùn)會(huì),劉翔在走上賽場(chǎng)的瞬間忍痛退出萬眾矚目的比賽,無疑要面對(duì)極大的壓力與挑戰(zhàn),如果當(dāng)時(shí)孤注一擲,便會(huì)使身體受到嚴(yán)重?fù)p傷,就可能不會(huì)有重返賽場(chǎng)的機(jī)會(huì),更不會(huì)有2011年鉆石賽上海站13秒零7的奪冠佳績(jī)。

[乙]丁俊暉,十八歲便獲斯諾克英國(guó)錦標(biāo)賽冠軍,改寫了二十七年來斯諾克英國(guó)錦標(biāo)賽冠軍被英國(guó)和愛爾蘭選手壟斷的歷史。

為了臺(tái)球,丁俊暉書不念了,家里生意不做了,甚至房子也買了。父親專門為他請(qǐng)了家教,每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),為了父子倆共同的憧憬——有一天能去英國(guó)打球。2002年,15歲的丁俊暉獲得了8個(gè)大賽冠軍,其中亞洲錦標(biāo)賽、世界青年錦標(biāo)賽和亞運(yùn)會(huì)冠軍頭銜,為他贏得了3個(gè)職業(yè)排名參賽資格。2003年,丁俊暉滿16歲,世界臺(tái)聯(lián)立即給他發(fā)出工作簽證。8月份,丁俊暉踏上了去英國(guó)的征程。一個(gè)月后,他正式轉(zhuǎn)入職業(yè)選手。

                                                                           

 

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科目:初中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(四)閱讀下面的選文,回答23-28題。(16分)
放棄也會(huì)成功
①古羅馬有一則語(yǔ)言:有兩條河流從源頭出發(fā),相約流向大海,它們穿過山澗,最后到了沙漠的邊緣。它們一籌莫展,討論著怎么辦。其中一條河說:“我一定要流過去,找到大海!绷硪粭l河則說:“不如回去再等機(jī)會(huì)吧,如果前進(jìn),我們可能走不出沙漠就干涸了。”結(jié)果一條河執(zhí)著地前進(jìn),干涸在了沙漠里,另一條河則回到了源頭,等待到了良機(jī),流向了大海。執(zhí)著有些時(shí)候?qū)?dǎo)致失敗,[   ]放棄則走向了成功。
②在人生的追求中,總會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn),我們時(shí)常告訴自己,堅(jiān)持下去,不要放棄,終會(huì)獲得成功。其實(shí),很多時(shí)候,放棄也會(huì)成功。
③我們贊賞鍥而不舍永不放棄的奮斗精神,當(dāng)你確定目標(biāo),這種執(zhí)著就會(huì)成為一種通向成功的階梯。但有時(shí)放棄和鍥而不舍的執(zhí)著并不矛盾。陶淵明放棄污濁官場(chǎng),歸隱田園,寫出了《歸去來兮辭》《<桃花源詩(shī)>并序》等傳世之作,成為東晉時(shí)代杰出的詩(shī)辭散文大家。魯迅放棄了醫(yī)學(xué),成為了文學(xué)巨匠。梵·高放棄了做傳教士,而成了有名的畫家。放棄是對(duì)生命的過濾,對(duì)追求方式的揚(yáng)棄,是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。不學(xué)會(huì)放棄,就無法成功地跨越生命,駕馭人生。
④生活有時(shí)會(huì)逼迫你,不得不停止前進(jìn),不得不放棄夢(mèng)想。苦苦地挽留夕陽(yáng),是傻子;久久地傷感春光,是蠢人。什么也不愿放棄的人,往往會(huì)成為生活中逞一時(shí)之快、顯意氣之勇的匹夫,常常會(huì)失去更珍貴的東西。今天的放棄是為了明天更好地得到,不計(jì)一時(shí)得失,勇敢地放棄,是為了更大的成功。
⑤放棄是剪刀,生命之樹剪除病枝贅葉后,更顯勃勃生機(jī)。放棄有苦痛,宛如壯士斷臂,需要時(shí)間的良藥來?yè)崞絼?chuàng)傷。面對(duì)暫時(shí)的傷痛,放棄需要一種[    ]毀譽(yù)不驚的精神,需要直面淋漓鮮血的[    ]氣概,需要魚和熊掌不可兼得的胸懷,需要摒棄生活里用盡心思裝飾出的虛假繁榮的膽識(shí)。放棄是一種明智,是一種寬容。或許它帶給你的是短暫的消沉,但只要你打開視野,另辟蹊徑,迎來的將是一個(gè)更加美麗的開端。你的眼前將滿是和平陽(yáng)光,你的世界將滿是鳥語(yǔ)花香。所以敢于放棄的人也是堅(jiān)強(qiáng)的人。拒絕放棄,只會(huì)作繭自縛,在生活的網(wǎng)中束縛之死。
⑥通向成功的路不止一條,沒必要一條路走到黑,頭碰南墻才回頭。忘掉最初的選擇并不意味著背叛了自己,放棄無可挽回的事情并不說明你的整個(gè)人生從此黯淡無光。放棄,是為了更好的得到,[   ]果斷放棄,才能將該拿得起的東西更好地把握著。
⑦我們鼓勵(lì)執(zhí)著,我們也鼓勵(lì)放棄。
⑧面對(duì)困難和挫折,我們不敢放棄希望,但并不意味著不改變。這時(shí)要運(yùn)用你的智慧,敢于放棄,重新選擇。也許你會(huì)看到一個(gè)更加開闊的天地。
⑨放棄其實(shí)也會(huì)成功。
(選自《智慧背囊》,略有刪改)
小題1:.依次填入文中空格處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.但堅(jiān)持不懈豪放只有B.但鍥而不舍豪邁只要
C.而鍥而不舍豪邁只有D.而堅(jiān)持不懈豪爽只有
小題2:.文章第①段有什么作用?(3分)
小題3:.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
小題4:.選文第③段運(yùn)用的論證方法是什么?有什么作用?(3分)
小題5:.你如何理解“放棄是一種明智”?(2分)
小題6:.下面兩個(gè)連接材料哪個(gè)更合適作本文的論據(jù)?請(qǐng)說明理由。(3分)
[甲]2008年北京奧運(yùn)會(huì),劉翔在走上賽場(chǎng)的瞬間忍痛退出萬眾矚目的比賽,無疑要面對(duì)極大的壓力與挑戰(zhàn),如果當(dāng)時(shí)孤注一擲,便會(huì)使身體受到嚴(yán)重?fù)p傷,就可能不會(huì)有重返賽場(chǎng)的機(jī)會(huì),更不會(huì)有2011年鉆石賽上海站13秒零7的奪冠佳績(jī)。
[乙]丁俊暉,十八歲便獲斯諾克英國(guó)錦標(biāo)賽冠軍,改寫了二十七年來斯諾克英國(guó)錦標(biāo)賽冠軍被英國(guó)和愛爾蘭選手壟斷的歷史。
為了臺(tái)球,丁俊暉書不念了,家里生意不做了,甚至房子也買了。父親專門為他請(qǐng)了家教,每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),為了父子倆共同的憧憬——有一天能去英國(guó)打球。2002年,15歲的丁俊暉獲得了8個(gè)大賽冠軍,其中亞洲錦標(biāo)賽、世界青年錦標(biāo)賽和亞運(yùn)會(huì)冠軍頭銜,為他贏得了3個(gè)職業(yè)排名參賽資格。2003年,丁俊暉滿16歲,世界臺(tái)聯(lián)立即給他發(fā)出工作簽證。8月份,丁俊暉踏上了去英國(guó)的征程。一個(gè)月后,他正式轉(zhuǎn)入職業(yè)選手。
                                                                           

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科目:初中語(yǔ)文 來源:三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)語(yǔ)文 八年級(jí)(上冊(cè)) 題型:048

  有一天,兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫,另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后,便可以動(dòng)手行竊了。對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到,這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān),這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,一個(gè)塞滿了腰包,這是看得見的,另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。

  我們歐洲人是文明人,中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是________對(duì)________所干的事情。

  將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜,一個(gè)叫法蘭西,另一個(gè)叫英吉利。不過,我要抗議,感謝您給了我這樣一個(gè)抗議的機(jī)會(huì)。治人者的罪行不是治于人者的過錯(cuò);政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。

1.在選文的空缺處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2.將第一段改寫成一句話新聞。

3.談?wù)勀銓?duì)畫線句子的理解。

4.作者為什么由火燒圓明園聯(lián)想到巴特農(nóng)神廟?

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科目:初中語(yǔ)文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《目送》,完成小題。(18分)
目   送
有些路啊,只能一個(gè)人走。
——題記
①華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂,越出了樹籬。鉤到過路行人的頭發(fā)。
②很多很多的孩子,在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個(gè)定律:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。
③鈴聲一響,頓時(shí)人影錯(cuò)雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。
④我看著他瘦小的背影消失在門里。
⑤十六歲,他到美國(guó)做交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
⑥他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里,等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門,倏忽不見。
⑦我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。
⑧現(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車,我從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車來了,擋住了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。
⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
⑩我慢慢地、慢慢地意識(shí)到,我的落寞,仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。
11博士學(xué)位讀完之后,我回臺(tái)灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天,父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺,他沒開到大學(xué)正門口,而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后,他爬回車內(nèi),準(zhǔn)備回去,明明啟動(dòng)了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺得很對(duì)不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。”
12我看著他的小貨車小心地倒車,然后“噗噗”駛出巷口,留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了,我還站在那里,一口皮箱旁。
13每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂到胸口。有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動(dòng)玻璃門前稍停,然后沒入門后。
14我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)。
15火葬場(chǎng)的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎。沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送
16我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
【小題1】【整體感知】
根據(jù)提示在下表中的a、b處填寫相關(guān)內(nèi)容。(4分)

 
自己生命歷程中兩份難以割舍的目送
表達(dá)的情感
1
目送兒子漸漸長(zhǎng)大的背影。
a                                          
2
b                                   
表達(dá)出面對(duì)父親的老去而無法挽留的痛楚。
【小題2】【語(yǔ)言品味】
(1)對(duì)第③段“好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)”一句中“交會(huì)”一詞進(jìn)行品析。(3分)
(2)從表達(dá)效果的角度簡(jiǎn)要賞析第15段劃線的句子。(3分)
賞析:                                                                           
【小題3】【感悟升華】
談?wù)勀銓?duì)本文題記“有些路啊,只能一個(gè)人走”的理解。(3分)
【小題4】【閱讀體驗(yàn)】
從文章的選材、情感、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法和所蘊(yùn)含的哲理中任選一個(gè)角度,談?wù)勛约鹤x了這篇文章的收獲。(80-100字)(5分)

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科目:初中語(yǔ)文 來源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《目送》,完成小題。(18分)

目   送

有些路啊,只能一個(gè)人走。

——題記

①華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂,越出了樹籬。鉤到過路行人的頭發(fā)。

②很多很多的孩子,在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個(gè)定律:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。

③鈴聲一響,頓時(shí)人影錯(cuò)雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。

④我看著他瘦小的背影消失在門里。

⑤十六歲,他到美國(guó)做交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。

⑥他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里,等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門,倏忽不見。

⑦我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。

⑧現(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車,我從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車來了,擋住了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。

⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

⑩我慢慢地、慢慢地意識(shí)到,我的落寞,仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。

11博士學(xué)位讀完之后,我回臺(tái)灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天,父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺,他沒開到大學(xué)正門口,而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后,他爬回車內(nèi),準(zhǔn)備回去,明明啟動(dòng)了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺得很對(duì)不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子!

12我看著他的小貨車小心地倒車,然后“噗噗”駛出巷口,留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了,我還站在那里,一口皮箱旁。

13每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂到胸口。有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動(dòng)玻璃門前稍停,然后沒入門后。

14我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)。

15火葬場(chǎng)的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎。沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。

16我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

1.【整體感知】

根據(jù)提示在下表中的a、b處填寫相關(guān)內(nèi)容。(4分)

 

自己生命歷程中兩份難以割舍的目送

表達(dá)的情感

1

目送兒子漸漸長(zhǎng)大的背影。

a                                          

2

b                                   

表達(dá)出面對(duì)父親的老去而無法挽留的痛楚。

2.【語(yǔ)言品味】

(1)對(duì)第③段“好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)”一句中“交會(huì)”一詞進(jìn)行品析。(3分)

(2)從表達(dá)效果的角度簡(jiǎn)要賞析第15段劃線的句子。(3分)

賞析:                                                                           

3.【感悟升華】

談?wù)勀銓?duì)本文題記“有些路啊,只能一個(gè)人走”的理解。(3分)

4.【閱讀體驗(yàn)】

從文章的選材、情感、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法和所蘊(yùn)含的哲理中任選一個(gè)角度,談?wù)勛约鹤x了這篇文章的收獲。(80-100字)(5分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《目送》,完成小題。(18分)
目   送
有些路啊,只能一個(gè)人走。
——題記
①華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂,越出了樹籬。鉤到過路行人的頭發(fā)。
②很多很多的孩子,在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個(gè)定律:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。
③鈴聲一響,頓時(shí)人影錯(cuò)雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。
④我看著他瘦小的背影消失在門里。
⑤十六歲,他到美國(guó)做交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
⑥他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里,等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門,倏忽不見。
⑦我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。
⑧現(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車,我從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車來了,擋住了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。
⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
⑩我慢慢地、慢慢地意識(shí)到,我的落寞,仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。
11博士學(xué)位讀完之后,我回臺(tái)灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天,父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺,他沒開到大學(xué)正門口,而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后,他爬回車內(nèi),準(zhǔn)備回去,明明啟動(dòng)了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺得很對(duì)不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。”
12我看著他的小貨車小心地倒車,然后“噗噗”駛出巷口,留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了,我還站在那里,一口皮箱旁。
13每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂到胸口。有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動(dòng)玻璃門前稍停,然后沒入門后。
14我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)。
15火葬場(chǎng)的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎。沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送
16我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
小題1:【整體感知】
根據(jù)提示在下表中的a、b處填寫相關(guān)內(nèi)容。(4分)
 
自己生命歷程中兩份難以割舍的目送
表達(dá)的情感
1
目送兒子漸漸長(zhǎng)大的背影。
a                                          
2
b                                   
表達(dá)出面對(duì)父親的老去而無法挽留的痛楚。
小題2:【語(yǔ)言品味】
(1)對(duì)第③段“好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)”一句中“交會(huì)”一詞進(jìn)行品析。(3分)
(2)從表達(dá)效果的角度簡(jiǎn)要賞析第15段劃線的句子。(3分)
賞析:                                                                           
小題3:【感悟升華】
談?wù)勀銓?duì)本文題記“有些路啊,只能一個(gè)人走”的理解。(3分)
小題4:【閱讀體驗(yàn)】
從文章的選材、情感、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法和所蘊(yùn)含的哲理中任選一個(gè)角度,談?wù)勛约鹤x了這篇文章的收獲。(80-100字)(5分)

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