判斷下面的說法是否正確
       某學校用五個讀音相同的字作為校訓,激勵師生創(chuàng)設良好校風; 環(huán)境整潔突出一個“凈”字;秩序安定突出一個“靜”字;文明禮貌突出一個“敬”字;強身健體突出一個“勁”字;力爭上游突出一個“競”字。

A、正確
B、錯誤
相關習題

科目:初中語文 來源:三點一測叢書八年級  語文(上) 題型:048

閱讀下面的文段,回答文后的問題

聽覺的作用

  我們認識這個物質(zhì)世界,有時候不是用眼睛來看而是用耳朵來聽的。

  眼睛是直接經(jīng)驗的主要來源。可是我們同時也得承認,眼睛是最會騙人的。舉一個極普通的例子來說,我們覺得早晨的太陽比中午的太陽大得多,如果坐上飛機,在高空中用照相機給太陽在早晨和中午各照一個相,就會發(fā)現(xiàn)攝的太陽是一樣大小的。誰會想到,在這個每天接觸到的日,F(xiàn)象中,從古到今,無論是什么人,無論在什么地方,都一直受著眼睛的欺騙。這個現(xiàn)象對迷信眼睛的人來說,是一個諷刺。

  這樣說,并不是要否定眼睛的作用,只是說明眼睛雖然有非常廣闊的活動范圍,可是它是有缺點的。我們不要迷信眼睛,小看了耳朵的作用。

  耳朵的活動范圍雖然小,可是它的作用也不只是聽聽講話,聽聽音樂。它還有其他的特殊作用。在某種場合,它比眼睛做得更好?峙潞苌儆腥讼氲,耳朵不僅是聲音的接收器官,而且也是聲音發(fā)送器官的一部分。器官往往是相輔的。我們的手能夠做工作,是靠眼睛來監(jiān)督管理的,失去視覺的人,手就只能在暗中摸索了。我們的嘴巴能夠說話,能夠唱歌,就是靠耳朵去監(jiān)督管理。一個從小失去聽覺的人,他的嘴巴就只能說幾聲:“噢噢!啊!”成為啞巴。

  聲音有三要素。第一是響度,指聲音的強弱,決定于聲波振幅的變化:振幅大,聲音就響;振幅小,聲音就輕。第二是音調(diào),指聲音的高低,決定于聲波頻率的變化:率大,聲音就高;頻率小,聲音就低。第三是音品,指聲音本身的特征,決定于聲波整個的形狀。嘴巴在發(fā)聲的時候,是靠喉頭送氣的輕重來調(diào)節(jié)響度,靠聲帶的張弛來調(diào)節(jié)音調(diào),靠口的張合和舌頭在口腔中的位置來調(diào)節(jié)音品的。如果我們聽不到自己的聲音,那就無法知道自己的發(fā)音有沒有錯誤,更談不上控制發(fā)聲器官來校正這種錯誤了。因此大多數(shù)的啞巴之所以成為啞巴,倒不是因為發(fā)聲器官出了毛病,而是因為聽覺器官出了毛病,以致無法學習語言?梢姸洳粌H是聽話的器官,還是講話的器官呢。

  有人曾經(jīng)做過一個實驗,讓一個正在發(fā)言的人通過一個麥克風和一個聽筒來聽自己的發(fā)言,并且使發(fā)出的聲音延遲一段時間才回入聽筒。這時候由于回來的聲音來不及起校驗修正的作用,就會使發(fā)言人的語言和語調(diào)失常。如果延遲的時間相當長,攪亂了發(fā)言的監(jiān)督管理系統(tǒng),那時候發(fā)言人就根本講不下去了。

  耳朵對于人類認識物質(zhì)世界的貢獻,也有比眼睛優(yōu)越的地方。眼睛只能看見物質(zhì)表面的形狀,耳朵卻能從聲音反映物質(zhì)的結(jié)構(gòu)情況和形體特征。

  幾個人唱同樣的歌,許多樂器演奏同樣的曲子,即使是響度相同,音調(diào)相同,但是這些歌聲、樂聲還是各有特點,可以憑耳朵一一辨認出來。聲音的這一特點就是音品。任何一個發(fā)音體,發(fā)一個聲音都有一個基本頻率,但是除了這個“基音”之外,還會同時發(fā)出頻率兩倍、三倍、四倍于基音的幾個“倍音”。這些倍音的數(shù)目和強弱是隨發(fā)聲體的形狀和結(jié)構(gòu)而不同的。因此每一發(fā)聲體都有它特有的音品。由于音品跟發(fā)聲體的形狀和結(jié)構(gòu)有密切的關系。自然就會反映出發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)情況和形狀特征,使我們有可能以耳代目。大家都有這樣的經(jīng)驗:當門外有熟人走過的時候,我們雖然沒有看見這個人,也可以憑腳步聲辨別出這個人是誰。這種以耳代目的作用是十分可貴的,我們不但在日常生活上應用它,就是在生產(chǎn)技術(shù)上也要應用它。

  這方面的例子很多的。且就日常生活說。

  過去使用銀幣,辨別銀幣的真?zhèn),不是看顏色而是聽聲音,攙銅多的聲音特別響亮,而且余音裊裊;攙鉛的幾乎不能發(fā)音。檢查陶瓷器的好壞,也是聽聲音,好的敲起來聲音很清脆;開裂的在“禿”的一聲響過后就沒有余音。西瓜的瓤生在皮里邊,眼睛看不見,挑選西瓜就用手指彈一下,聲音清脆的表示瓤還生,發(fā)聲重濁的表示已經(jīng)熟透。人的肺生在胸腔里,眼睛看不見,醫(yī)生檢查肺部一般都用聽診器來聽,有時還用手指輕輕敲擊胸部,從聲音來推測肺的情況。

  在工礦業(yè)生產(chǎn)上,耳朵是安全的保障者,因為它比眼睛更會發(fā)現(xiàn)問題。一個車間里幾十臺機器同時開動,眼睛所能照顧到的只是極小的一部分。要是機器真的出了毛病,首先警覺到的還是耳朵。因為一臺機器在安全運轉(zhuǎn)的時候,聲音十分平穩(wěn),而且有一定的節(jié)奏。如果聽見哪里的機器節(jié)奏不尋常,就可以斷定這機器出了毛病。在礦山,巷道里最容易發(fā)生的危險是頂板的塌陷。檢查頂板是否會發(fā)生危險,就是用小錘子對頂板輕輕敲擊,像醫(yī)生檢查肺部一樣從聲音來試探頂板上面看不見的巖層情況。如果發(fā)出的聲音很清楚,那就表示頂板很好;如果發(fā)出的聲音很重濁,或是一種嗡嗡聲,那就表示頂板巖層已經(jīng)裂開,有塌陷的危險了。

  在漁業(yè)上,漁民大都會從魚群游動時發(fā)出的聲音來確定魚群所在。例如馬來半島漁民,在捕魚之前,總是派一個聽音員潛入水中去偵察魚群的動向。我國福建的漁民根據(jù)多年的經(jīng)驗,更能從魚的不同叫聲來確定魚的多少和行蹤。據(jù)說,黃魚的叫聲有“嘩啦”“咯咯”“哥羅”三種,前兩種叫聲表示魚群既密且厚。如果叫聲時高時低,表示它們在向北游去,應該向北去追捕;如果坐漁船里聽到前兩種聲音大,后一種聲音小,那就表示魚在海的底層;如果聽見三種聲音都大,那就表示魚群已經(jīng)浮游在海水的中上層,并結(jié)集在一丈見方的范圍內(nèi),要趕快撒網(wǎng)捕捉了。

  最后我們也必須承認,眼睛和耳朵都只是我們?nèi)祟惛镔|(zhì)世界相接觸而取得感性知識的工具,它們所反映的總是現(xiàn)象、片面的和外部聯(lián)系的東西。我們要提高認識,還必須通過大腦,把許多現(xiàn)象的、片面的和外部聯(lián)系的東西加以整理和改造,抓住這里面本質(zhì)的、全面的和內(nèi)部聯(lián)系的東西,成為理性知識。在認識的過程中,眼睛和耳朵的職能只限于提供感覺的材料,至于整理和改造這些感覺材料成為概念和理論,使之更深刻、更正確、更完全地反映客觀世界,那是屬于大腦的事情。這樣看來,同樣作為感覺材料的供給者的眼睛和耳朵,在認識的深化這個任務上,就不可以說誰不如誰了。

1.第2段舉觀察太陽的例子,用來說明什么?

2.第4段中“我們的嘴巴能夠說話,能夠唱歌,就靠耳朵去監(jiān)督管理”這一句,說明耳朵不僅是聲音的接收器官,而且是________。

3.第5、6段說明了什么?

4.人們識別銀幣一般不看顏色而聽聲音,這是為什么?

5.第5段中畫線部分使用了什么說明方法,有什么作用?

6.通過本文的學習,我們了解了耳朵有哪些作用?

7.從文章結(jié)尾看,無論眼睛還是耳朵,都應怎樣判斷感知材料?

8.你在日常生活中有沒有用耳朵來認識、區(qū)別事物的經(jīng)歷,試舉一二例。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(二)(14分)

讀永恒的書

周國平

①人類所創(chuàng)造的精神財富是通過各種物質(zhì)形式保存的,其中最重要的一種形式就是文字。因而,在我們?nèi)粘5木窕顒又,讀書便占據(jù)著很大的比重。一般而言,我們很難想像一個關注精神生活的人會對書籍毫無興趣!拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上一樣。”高爾基說的這句話,非常貼切地表明了這一點。

②然而,古今中外的書不計其數(shù),該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā),我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書,這種書只是外表像書罷了,實際上是毫無價值的印刷垃圾,不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。在今日的市場上,這種以書的面目出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可不讀的書,這種書讀了也許不無益處,但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書大多屬于此類。我把那些專業(yè)書籍也列入此類,因為它們只對有關專業(yè)人員才可能是必讀書,對于其他人卻是不必讀的書,至多是可讀可不讀的書。三是必讀的書。這類書每一個關心人類精神歷程和自身生命意義的人都應該讀,不讀便會是一種欠缺和遺撼。

③應該說,這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù),但絕對量仍然非常大。它們實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作,即所謂經(jīng)典名著。這些偉大作品不可按學科歸類,不論它們是文學作品還是理論著作,都必定表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵,因而具有永恒的價值。在此意義上,我稱它們?yōu)橛篮愕臅。要確定這類書的范圍是一件難事,事實上不同的人就此開出的書單一定有相當?shù)某鋈搿2贿^只要開書單的人確實有眼光,就必定都會選中一些最基本的好書。例如,他們決不會遺漏掉《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書,柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這類作家的著作。

④在我看來,真正重要的倒不在于你讀了多少名著,古今中外的名著是否全讀了,而在于要有一個信念,那便是非最好的書不讀。有了這樣的信念,即使你讀了許多并非最好的書,你仍然會逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書,并且成為它們的知音。事實上,對于一個具有獨特個性的追求的人來說,他的必讀書的書單絕非照抄別人的,而是在他自己閱讀的過程中形成的,這個書單本身也體現(xiàn)著他的個性。正像羅曼·羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時說的:“現(xiàn)在我有我的貝多芬了,猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所喜愛的歷史人物都應該這樣做!

⑤費爾巴哈說,人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言,這句話是對的。從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。一個在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人,與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人,他們當然有著完全不同的內(nèi)心世界。天下好書之多,一輩子也讀不完,我們豈能把只有一次的生命浪費在讀無聊的東西上。

1..結(jié)合全文看,文章的中心論點是什么?(3分)

2..作者認為什么樣的書才是永恒的書?(3分)

3..就讀書而言,你如何理解“人就是他所吃的東西”這句話? (4分)

4..目前有關武俠、言情、兇殺、魔幻方面的網(wǎng)絡小說風靡校園,某些中學生對這些書非常癡迷。結(jié)合本文觀點,談談你對這一現(xiàn)象的看法(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(二)(14分)
讀永恒的書
周國平
①人類所創(chuàng)造的精神財富是通過各種物質(zhì)形式保存的,其中最重要的一種形式就是文字。因而,在我們?nèi)粘5木窕顒又校x書便占據(jù)著很大的比重。一般而言,我們很難想像一個關注精神生活的人會對書籍毫無興趣!拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上一樣。”高爾基說的這句話,非常貼切地表明了這一點。
②然而,古今中外的書不計其數(shù),該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā),我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書,這種書只是外表像書罷了,實際上是毫無價值的印刷垃圾,不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。在今日的市場上,這種以書的面目出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可不讀的書,這種書讀了也許不無益處,但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書大多屬于此類。我把那些專業(yè)書籍也列入此類,因為它們只對有關專業(yè)人員才可能是必讀書,對于其他人卻是不必讀的書,至多是可讀可不讀的書。三是必讀的書。這類書每一個關心人類精神歷程和自身生命意義的人都應該讀,不讀便會是一種欠缺和遺撼。
③應該說,這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù),但絕對量仍然非常大。它們實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作,即所謂經(jīng)典名著。這些偉大作品不可按學科歸類,不論它們是文學作品還是理論著作,都必定表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵,因而具有永恒的價值。在此意義上,我稱它們?yōu)橛篮愕臅R_定這類書的范圍是一件難事,事實上不同的人就此開出的書單一定有相當?shù)某鋈搿2贿^只要開書單的人確實有眼光,就必定都會選中一些最基本的好書。例如,他們決不會遺漏掉《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書,柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這類作家的著作。
④在我看來,真正重要的倒不在于你讀了多少名著,古今中外的名著是否全讀了,而在于要有一個信念,那便是非最好的書不讀。有了這樣的信念,即使你讀了許多并非最好的書,你仍然會逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書,并且成為它們的知音。事實上,對于一個具有獨特個性的追求的人來說,他的必讀書的書單絕非照抄別人的,而是在他自己閱讀的過程中形成的,這個書單本身也體現(xiàn)著他的個性。正像羅曼·羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時說的:“現(xiàn)在我有我的貝多芬了,猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所喜愛的歷史人物都應該這樣做!
⑤費爾巴哈說,人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言,這句話是對的。從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。一個在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人,與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人,他們當然有著完全不同的內(nèi)心世界。天下好書之多,一輩子也讀不完,我們豈能把只有一次的生命浪費在讀無聊的東西上。
【小題1】.結(jié)合全文看,文章的中心論點是什么?(3分)
【小題2】.作者認為什么樣的書才是永恒的書?(3分)
【小題3】.就讀書而言,你如何理解“人就是他所吃的東西”這句話? (4分)
【小題4】.目前有關武俠、言情、兇殺、魔幻方面的網(wǎng)絡小說風靡校園,某些中學生對這些書非常癡迷。結(jié)合本文觀點,談談你對這一現(xiàn)象的看法(4分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江省永嘉縣九年級第一學期12月月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

(二)(14分)
讀永恒的書
周國平
①人類所創(chuàng)造的精神財富是通過各種物質(zhì)形式保存的,其中最重要的一種形式就是文字。因而,在我們?nèi)粘5木窕顒又,讀書便占據(jù)著很大的比重。一般而言,我們很難想像一個關注精神生活的人會對書籍毫無興趣!拔覔湓跁,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”高爾基說的這句話,非常貼切地表明了這一點。
②然而,古今中外的書不計其數(shù),該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā),我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書,這種書只是外表像書罷了,實際上是毫無價值的印刷垃圾,不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。在今日的市場上,這種以書的面目出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可不讀的書,這種書讀了也許不無益處,但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書大多屬于此類。我把那些專業(yè)書籍也列入此類,因為它們只對有關專業(yè)人員才可能是必讀書,對于其他人卻是不必讀的書,至多是可讀可不讀的書。三是必讀的書。這類書每一個關心人類精神歷程和自身生命意義的人都應該讀,不讀便會是一種欠缺和遺撼。
③應該說,這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù),但絕對量仍然非常大。它們實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作,即所謂經(jīng)典名著。這些偉大作品不可按學科歸類,不論它們是文學作品還是理論著作,都必定表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵,因而具有永恒的價值。在此意義上,我稱它們?yōu)橛篮愕臅。要確定這類書的范圍是一件難事,事實上不同的人就此開出的書單一定有相當?shù)某鋈。不過只要開書單的人確實有眼光,就必定都會選中一些最基本的好書。例如,他們決不會遺漏掉《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書,柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這類作家的著作。
④在我看來,真正重要的倒不在于你讀了多少名著,古今中外的名著是否全讀了,而在于要有一個信念,那便是非最好的書不讀。有了這樣的信念,即使你讀了許多并非最好的書,你仍然會逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書,并且成為它們的知音。事實上,對于一個具有獨特個性的追求的人來說,他的必讀書的書單絕非照抄別人的,而是在他自己閱讀的過程中形成的,這個書單本身也體現(xiàn)著他的個性。正像羅曼·羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時說的:“現(xiàn)在我有我的貝多芬了,猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所喜愛的歷史人物都應該這樣做!
⑤費爾巴哈說,人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言,這句話是對的。從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。一個在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人,與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人,他們當然有著完全不同的內(nèi)心世界。天下好書之多,一輩子也讀不完,我們豈能把只有一次的生命浪費在讀無聊的東西上。
【小題1】.結(jié)合全文看,文章的中心論點是什么?(3分)
【小題2】.作者認為什么樣的書才是永恒的書?(3分)
【小題3】.就讀書而言,你如何理解“人就是他所吃的東西”這句話? (4分)
【小題4】.目前有關武俠、言情、兇殺、魔幻方面的網(wǎng)絡小說風靡校園,某些中學生對這些書非常癡迷。結(jié)合本文觀點,談談你對這一現(xiàn)象的看法(4分)

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科目:初中語文 來源:2012屆浙江省永嘉縣九年級第一學期12月月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

(二)(14分)

讀永恒的書

周國平

①人類所創(chuàng)造的精神財富是通過各種物質(zhì)形式保存的,其中最重要的一種形式就是文字。因而,在我們?nèi)粘5木窕顒又,讀書便占據(jù)著很大的比重。一般而言,我們很難想像一個關注精神生活的人會對書籍毫無興趣。“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!备郀柣f的這句話,非常貼切地表明了這一點。

②然而,古今中外的書不計其數(shù),該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā),我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書,這種書只是外表像書罷了,實際上是毫無價值的印刷垃圾,不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。在今日的市場上,這種以書的面目出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可不讀的書,這種書讀了也許不無益處,但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書大多屬于此類。我把那些專業(yè)書籍也列入此類,因為它們只對有關專業(yè)人員才可能是必讀書,對于其他人卻是不必讀的書,至多是可讀可不讀的書。三是必讀的書。這類書每一個關心人類精神歷程和自身生命意義的人都應該讀,不讀便會是一種欠缺和遺撼。

③應該說,這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù),但絕對量仍然非常大。它們實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作,即所謂經(jīng)典名著。這些偉大作品不可按學科歸類,不論它們是文學作品還是理論著作,都必定表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵,因而具有永恒的價值。在此意義上,我稱它們?yōu)橛篮愕臅R_定這類書的范圍是一件難事,事實上不同的人就此開出的書單一定有相當?shù)某鋈搿2贿^只要開書單的人確實有眼光,就必定都會選中一些最基本的好書。例如,他們決不會遺漏掉《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書,柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這類作家的著作。

④在我看來,真正重要的倒不在于你讀了多少名著,古今中外的名著是否全讀了,而在于要有一個信念,那便是非最好的書不讀。有了這樣的信念,即使你讀了許多并非最好的書,你仍然會逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書,并且成為它們的知音。事實上,對于一個具有獨特個性的追求的人來說,他的必讀書的書單絕非照抄別人的,而是在他自己閱讀的過程中形成的,這個書單本身也體現(xiàn)著他的個性。正像羅曼·羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時說的:“現(xiàn)在我有我的貝多芬了,猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所喜愛的歷史人物都應該這樣做!

⑤費爾巴哈說,人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言,這句話是對的。從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。一個在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人,與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人,他們當然有著完全不同的內(nèi)心世界。天下好書之多,一輩子也讀不完,我們豈能把只有一次的生命浪費在讀無聊的東西上。

1..結(jié)合全文看,文章的中心論點是什么?(3分)

2..作者認為什么樣的書才是永恒的書?(3分)

3..就讀書而言,你如何理解“人就是他所吃的東西”這句話? (4分)

4..目前有關武俠、言情、兇殺、魔幻方面的網(wǎng)絡小說風靡校園,某些中學生對這些書非常癡迷。結(jié)合本文觀點,談談你對這一現(xiàn)象的看法(4分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(二)(14分)
讀永恒的書
周國平
①人類所創(chuàng)造的精神財富是通過各種物質(zhì)形式保存的,其中最重要的一種形式就是文字。因而,在我們?nèi)粘5木窕顒又校x書便占據(jù)著很大的比重。一般而言,我們很難想像一個關注精神生活的人會對書籍毫無興趣!拔覔湓跁,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”高爾基說的這句話,非常貼切地表明了這一點。
②然而,古今中外的書不計其數(shù),該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā),我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書,這種書只是外表像書罷了,實際上是毫無價值的印刷垃圾,不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。在今日的市場上,這種以書的面目出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可不讀的書,這種書讀了也許不無益處,但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書大多屬于此類。我把那些專業(yè)書籍也列入此類,因為它們只對有關專業(yè)人員才可能是必讀書,對于其他人卻是不必讀的書,至多是可讀可不讀的書。三是必讀的書。這類書每一個關心人類精神歷程和自身生命意義的人都應該讀,不讀便會是一種欠缺和遺撼。
③應該說,這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù),但絕對量仍然非常大。它們實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作,即所謂經(jīng)典名著。這些偉大作品不可按學科歸類,不論它們是文學作品還是理論著作,都必定表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵,因而具有永恒的價值。在此意義上,我稱它們?yōu)橛篮愕臅。要確定這類書的范圍是一件難事,事實上不同的人就此開出的書單一定有相當?shù)某鋈。不過只要開書單的人確實有眼光,就必定都會選中一些最基本的好書。例如,他們決不會遺漏掉《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書,柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這類作家的著作。
④在我看來,真正重要的倒不在于你讀了多少名著,古今中外的名著是否全讀了,而在于要有一個信念,那便是非最好的書不讀。有了這樣的信念,即使你讀了許多并非最好的書,你仍然會逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書,并且成為它們的知音。事實上,對于一個具有獨特個性的追求的人來說,他的必讀書的書單絕非照抄別人的,而是在他自己閱讀的過程中形成的,這個書單本身也體現(xiàn)著他的個性。正像羅曼·羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時說的:“現(xiàn)在我有我的貝多芬了,猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所喜愛的歷史人物都應該這樣做!
⑤費爾巴哈說,人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言,這句話是對的。從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。一個在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人,與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人,他們當然有著完全不同的內(nèi)心世界。天下好書之多,一輩子也讀不完,我們豈能把只有一次的生命浪費在讀無聊的東西上。
小題1:.結(jié)合全文看,文章的中心論點是什么?(3分)
小題2:.作者認為什么樣的書才是永恒的書?(3分)
小題3:.就讀書而言,你如何理解“人就是他所吃的東西”這句話? (4分)
小題4:.目前有關武俠、言情、兇殺、魔幻方面的網(wǎng)絡小說風靡校園,某些中學生對這些書非常癡迷。結(jié)合本文觀點,談談你對這一現(xiàn)象的看法(4分)

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科目:初中語文 來源:2009年湖南省衡陽市初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試卷 題型:048

讀永恒的書

周國平

  ①人類所創(chuàng)造的精神財富是通過各種物質(zhì)形式保存的,其中最重要的一種形式就是文字。因而,在我們?nèi)粘5木窕顒又,讀書便占據(jù)著很大的比重。一般而言,我們很難想像一個關注精神生活的人會對書籍毫無興趣。“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!备郀柣f的這句話,非常貼切地表明了這一點。

 、谌欢,古今中外的書不計其數(shù),該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā),我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書,這種書只是外表像書罷了,實際上是毫無價值的印刷垃圾,不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。在今日的市場上,這種以書的面目出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可不讀的書,這種書讀了也許不無益處,但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書大多屬于此類,我把那些專業(yè)書籍也列入此類,因為它們只對有關專業(yè)人員才可能是必讀書,對于其他人卻是不必讀的書,至多是可讀可不讀的書。三是必讀的書,這類書每一個關心人類精神歷程和自身生命意義的人都應該讀,不讀便會是一種欠缺和遺憾。

  ③應該說,這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù),但絕對量仍然非常大。它們實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作,即所謂經(jīng)典名著。這些偉大作品不可按學科歸類,不論它們是文學作品還是理論著作,都必定表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵,因而具有永恒的價值。在此意義上,我稱它們?yōu)橛篮愕臅R_定這類書的范圍是一件難事,事實上不同的人就此開出的書單一定有相當?shù)某鋈。不過只要開書單的人確實有眼光,就必定都會選中一些最基本的好書。例如,他們決不會遺漏掉《論語》《史記》《紅樓夢》這樣的書,柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這類作家的著作。

  ④在我看來,真正重要的倒不在于你讀了多少名著,古今中外的名著是否全讀了,而在于要有一個信念,那便是非最好的書不讀。有了這樣的信念,即使你讀了許多并非最好的書,你仍然會逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書,并且成為它們的知音。事實上,對于一個具有獨特個性的追求的人來說,他的必讀書的書單絕非照抄別人的,而是在他自己閱讀的過程中形成的,這個書單本身也體現(xiàn)著他的個性。正像羅曼·羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時說的:“現(xiàn)在我有我的貝多芬了,猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所喜愛的歷史人物都應該這樣做!

 、葙M爾巴哈說,人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言,這句話是對的。從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。一個在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人,與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人,他們當然有著完全不同的內(nèi)心世界。天下好書之多,一輩子也讀不完,我們豈能把只有一次的生命浪費在讀無聊的東西上。

(1)

本文的中心論點是什么?

(2)

文中認為什么是永恒的書?怎樣去讀永恒的書?

(3)

選文第②、③段主要運用的論證方法是:

[  ]

A.

舉例論證、對比論證

B.

舉例論證、引用論證

C.

對比論證、比喻論證

D.

引用論證、比喻論證

(4)

目前有關武俠、言情、兇殺等方面的網(wǎng)絡小說風靡校園,某些學生對它們的癡迷程度無法形容,結(jié)合文章中讀書的觀點,談談你對這一現(xiàn)象的看法。(50字以內(nèi))

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文段,然后回答問題。

讀永恒的書

周國平

    ①人類所創(chuàng)造的精神財富是通過各種物質(zhì)形式保存的,其中最重要的一種形式就是文字。因而,在我們?nèi)粘5木窕顒又校x書便占據(jù)著很大的比重。一般而言,我們很難想象一個關注精神生活的人會對書籍毫無興趣!拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上一樣!备郀柣f的這句話,非常貼切地表明了這一點。

    ②然而,古今中外的書不計其數(shù),該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā),我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書,這種書只是外表像書罷了,實際上是毫無價值的印刷垃圾,不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。在今日的市場上,這種以書的面目出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可不讀的書,這種書讀了也許不無益處,但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書大多屬于此類,我把那些專業(yè)書籍也列入此類,因為它們只對有關專業(yè)人員才可能是必讀書,對于其他人卻是不必讀的書,至多是可讀可不讀的書。三是必讀的書,這類書每一個關心人類精神歷程和自身生命意義的人都應該讀,不讀便會是一種欠缺和遺憾。

    ③應該說,這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù),但絕對量仍然非常大。它們實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作,即所謂經(jīng)典名著。這些偉大作品不可按學科歸類,不論它們是文學作品還是理論著作,都必定表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵,因而具有永恒的價值。在此意義上,我稱它們?yōu)橛篮愕臅。要確定這類書的范圍是一件難事,事實上不同的人就此開出的書單一定有相當?shù)某鋈。不過只要開書單的人確實有眼光,就必定都會選中一些最基本的好書。例如,他們絕不會遺漏掉《論語》《史記》《紅樓夢》這樣的書,柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這類作家的著作。

    ④在我看來,真正重要的倒不在于你讀了多少名著,古今中外的名著是否全讀了,而在于要有一個信念,那便是非最好的書不讀。有了這樣的信念,即使你讀了許多并非最好的書,你仍然會逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書,并且成為它們的知音。事實上,對于一個具有獨特個性的追求的人來說,他的必讀書的書單絕非照抄別人的,而是在他自己閱讀的過程中形成的,這個書單本身也體現(xiàn)著他的個性。正像羅曼·羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時說的:“現(xiàn)在我有我的貝多芬了,猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所喜愛的歷史人物都應該這樣做!

    ⑤費爾巴哈說,人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言,這句話是對的。從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。一個在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人,與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人,他們當然有著完全不同的內(nèi)心世界。天下好書之多,一輩子也讀不完,我們豈能把只有一次的生命浪費在讀無聊的東西上。

1.本文的中心論點是什么?

        ___________________________________________________

2.文中認為什么是永恒的書?怎樣去讀永恒的書?

       ____________________________________________________

3.選文第②,③段主要運用的論證方法是    (    )

A.舉例論證、對比論證                              B.舉例論證、引用論證

      C.對比論證、比喻論證                              D.引用論證、比喻論證

4.目前有關武俠、言情、兇殺等方面的網(wǎng)絡小說風靡校園,某些學生對它們的癡迷程度無法形容,結(jié)合文章中讀書的觀點,談談你對這一現(xiàn)象的看法。(50字以內(nèi))

     ___________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:湖南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

 閱讀文段,回答問題。
讀永恒的書
周國平
  ①人類所創(chuàng)造的精神財富是通過各種物質(zhì)形式保存的,其中最重要的一種形式就是文字。因而,在我們?nèi)粘5木窕顒又,讀書便占據(jù)著很大的比重。一般而言,我們很難想像一個關注精神生活的人會對書籍毫無興趣!拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上一樣!备郀柣f的這句話,非常貼切地表明了這一點。
 、谌欢,古今中外的書不計其數(shù),該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā),我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書,這種書只是外表像書罷了,實際上是毫無價值的印刷垃圾,不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。在今日的市場上,這種以書的面目出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可不讀的書,這種書讀了也許不無益處,但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書大多屬于此類,我把那些專業(yè)書籍也列入此類,因為它們只對有關專業(yè)人員才可能是必讀書,對于其他人卻是不必讀的書,至多是可讀可不讀的書。三是必讀的書,這類書每一個關心人類精神歷程和自身生命意義的人都應該讀,不讀便會是一種欠缺和遺憾。
 、蹜撜f,這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù),但絕對量仍然非常大。它們實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作,即所謂經(jīng)典名著。這些偉大作品不可按學科歸類,不論它們是文學作品還是理論著作,都必定表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵,因而具有永恒的價值。在此意義上,我稱它們?yōu)橛篮愕臅R_定這類書的范圍是一件難事,事實上不同的人就此開出的書單一定有相當?shù)某鋈搿2贿^只要開書單的人確實有眼光,就必定都會選中一些最基本的好書。例如,他們決不會遺漏掉《論語》《史記》《紅樓夢》這樣的書,柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這類作家的著作。
 、茉谖铱磥恚嬲匾牡共辉谟谀阕x了多少名著,古今中外的名著是否全讀了,而在于要有一個信念,那便是非最好的書不讀。有了這樣的信念,即使你讀了許多并非最好的書,你仍然會逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書,并且成為它們的知音。事實上,對于一個具有獨特個性的追求的人來說,他的必讀書的書單絕非照抄別人的,而是在他自己閱讀的過程中形成的,這個書單本身也體現(xiàn)著他的個性。正像羅曼·羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時說的:“現(xiàn)在我有我的貝多芬了,猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所喜愛的歷史人物都應該這樣做。”
 、葙M爾巴哈說,人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言,這句話是對的。從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。一個在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人,與一個只讀明星軼聞和兇殺故事的人,他們當然有著完全不同的內(nèi)心世界。天下好書之多,一輩子也讀不完,我們豈能把只有一次的生命浪費在讀無聊的東西上。
1.本文的中心論點是什么?
_______________________________________
2.文中認為什么是永恒的書?怎樣去讀永恒的書?
_______________________________________
3.選文第②、③段主要運用的論證方法是( 。
A.舉例論證、對比論證
B.舉例論證、引用論證
C.對比論證、比喻論證
D.引用論證、比喻論證
4.目前有關武俠、言情、兇殺等方面的網(wǎng)絡小說風靡校園,某些學生對它們的癡迷程度無法形容,結(jié)合文章中讀書的觀點,談談你對這一現(xiàn)象的看法。(50字以內(nèi))
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