選詞填空。
(1)那座懸崖就  在空地的另一邊。

A.直立  
B.高聳  
C.聳立
(2)我小心翼翼地伸出左腳去  那塊巖石,而且踩到了它。

A.探   
B.踏   
C.踩
(3)我慢慢地把身體  過去。


A.移   
B.踏   
C.挪
C,A,A
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

選詞填空。
(1)那座懸崖就  在空地的另一邊。
[     ]
 A.直立  
    B.高聳  
    C.聳立
(2)我小心翼翼地伸出左腳去  那塊巖石,而且踩到了它。
[     ]

 A.探   
    B.踏   
    C.踩
(3)我慢慢地把身體  過去。

[     ]
 A.移   
    B.踏   
    C.挪

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:江蘇同步題 題型:填空題

選擇恰當?shù)脑~語填在句中橫線上。
①那座懸崖就________(A.矗立 B.聳立)在空地的另一邊。
②我終于爬上去了,________(A.蹲 B.扒)在石梁上,心驚肉跳。
③他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下________(A.注視 B.凝視)著我。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:初中語文練習題(七年紀·上) 題型:013

選擇恰當?shù)脑~語填在句中橫線上。

①那座懸崖就________(A.矗立B.聳立)在空地的另一邊。

②我終于爬上去了,________(A.蹲B.扒)在石梁上,心驚肉跳。

③他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下________(A.注視B.凝視)著我。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

選擇恰當?shù)脑~語填在句中橫線上。
(1)那座懸崖就____(A.矗立 B.聳立)在空地的另一邊。
(2)我終于爬上去了,____(A.蹲 B.扒)在石架上,心驚肉跳。
(3)他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下____(A.注視 B.凝視)著我。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《走一步,再走一步》選段,回答問題。
  我們最后來到一處空地。那座懸崖就____在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石.崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。其他孩子一個接一個地向上____,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。我終于爬上去了,____在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。
  接著,他們又開始向崖頂____。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
  “嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法-”
  “再見!”其中一個孩子說,其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。
  他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我。“如果你想待在那里,就待在那里好了!庇袀孩子嘲笑道,“不用客氣。”杰利看來好象有點不放心,但還是和大家一起走了。
1.在選文中空處的橫線上填上相應(yīng)的動詞,
 _______________________________________________________________
2.“嶙峋”一詞有這樣幾個義項:①形容山石等突兀.重疊;②形容人消瘦.露骨;③形容人剛正有骨氣。你認為文中的“嶙峋”應(yīng)當是哪個義項,為什么?
 _______________________________________________________________
3.用“瞻仰”“俯視”中哪個詞去替換最后一段中的“凝視”比較好?為什么?
 _______________________________________________________________
4.“大約只有二十米高”的石架,為什么“在我眼中卻是高不可攀的險峰”?你能從文中找出表示原因的詞句嗎?
 _______________________________________________________________
5.畫線的句子中“杰利看來好象有點不放心”的原因是什么?此處特別提及在穩(wěn)重有何作用?
 _______________________________________________________________
6.課文標題“走一步,再走一步”有何深刻的含義?請結(jié)合你的經(jīng)歷來談?wù)剬Υ藰祟}的理解。
  _______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《走一步,再走一步》(節(jié)選),回答下面問題。
  那是費城七月里一個悶熱的日子,雖然時隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩,因為玩彈子游戲玩厭了,都想找些新的花樣來玩。
  “嗨!”內(nèi)德說,“我們很久沒有爬懸崖了!
  “我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
  我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢,但是自我出世以后,八年來我一直有病,而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。
  “來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼!
  “我來了!”我一面應(yīng)著,一面跟著他們跑。
  我們最后來到一處空地。那座懸崖就 A _在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。 /
  其他孩子一個接一個地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
  我終于爬上去了,蹲在石架上, B_ ,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。
  接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
  “嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法下去!
  “再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。
  他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我!叭绻阆氪谀抢,就待著好了!庇袀孩子嘲笑道,“不用客氣。”杰利看來好像有點不放心,但還是和大家一起走了。
  我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
  時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。
1.“八年來我一直有病,而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡!边@句話在文中有什么作用?
 ____________________________________________________________
2.下面這句話運用了什么描寫?有什么作用?
它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。
 ____________________________________________________________
3.請為文中畫線處選擇恰當?shù)脑~語。(填序號即可)
A._________(①矗立 ②聳立、壑绷ⅲ 
B._________ (①心驚肉跳 ②魂飛魄散 ③膽戰(zhàn)心驚)
4.文章開頭提到“雖然時隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺得到”,對這句話理解正確的一項是
[     ]
A.雖然隔了許久,可“我”的記憶力很好,所以記得很清楚。
B.因為那一年天氣太炎熱了,所以“我”記憶猶新。
C.因為那一年發(fā)生的經(jīng)歷,對“我”有巨大的影響,所以記憶深刻,永久也不會忘記。
D.因為費城的天氣,總是悶熱的,所以我記得。
5.文中提到的峭壁,“大約只有二十米高”,但為什么“在我眼中卻是高不可攀的險峰”?
  ____________________________________________________________
6.文中對“我”進行了哪些描寫?表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?請舉例說明。
 ____________________________________________________________
7.杰利是“我”的好朋友,最后他也和別人一起走了,你認為他做的對嗎?如果你是“我”的好朋友,你會怎么做?
 ____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

走一步 再走一步
  我們最后來到一處空地。那座懸崖就____在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。
  其他孩子一個接一個地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
  我終于爬上去了,____在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。
  接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
  “嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法-”
  “再見!”其中一個孩子說,其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。
  他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我!叭绻阆氪谀抢,就待在那里好了!庇袀孩子嘲笑道,“不用客氣!杰利看來好象有點不放心,但還是和大家一起走了。
1.在選文中空處的橫線上填上相應(yīng)的動詞____、____。
2.“嶙峋”一詞有這樣幾個義項:①形容山石等突兀、重疊;②形容人消瘦、露骨;③形容人剛正有骨氣。你認為文中的“嶙峋”應(yīng)當是哪個義項,為什么?
___________________________________________________
3.畫線句“杰利看來有點不放心”的原因是什么?此處特別提及在文中有何作用?
___________________________________________________
4.課文標題“走一步,再走一步”有何深刻的含義?談?wù)勀銓Υ藰祟}的理解。
___________________________________________________
5.生活中難免遇到困難,你遇到過什么困難?是怎樣處理的?有什么經(jīng)驗教訓?請簡要寫出來。
___________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:尖子生 新課標 新教材 新課堂 語文(七年級上冊) 題型:048

閱讀以下選文,回答問題。

  我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢,但是自我出世以后,八年來我一直有病,而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的________(訓誡、告誡)。

  “來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼!

  “我來了!”我一面應(yīng)著,一面跟著他們跑。

  我們最后來到一處空地。那座懸崖就________(屹立、聳立)在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。

  其他孩子一個接一個地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

  我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。

  接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條________(迂回、彎曲)的小路下山回家。

  “嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法

  “再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。

  他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我。“如果你想待在那里,就待著好了!庇袀孩子________(譏笑、嘲笑)道,“不用客氣!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。

1.“我一時拿不定主意”的原因是什么?請你依據(jù)對課文的理解談?wù)効捶ā?/P>

2.文中四處空白后均有兩個詞語供你選擇,你覺得哪個更恰當呢?把它填上去。

3.“我”對懸崖充滿恐懼,可又為什么要同小伙伴們一同去冒險呢?你來分析一下其中的原因吧。

4.“大約只有二十米高”一句中“只有”一詞有怎樣的表達效果?這樣寫對反映人物的性格有什么幫助呢?

5.“我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳”一句理解不恰當?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.反映我內(nèi)心的恐懼,說明“我”是個膽小的孩子。

B.“咚咚”一詞是擬聲詞,形象地寫出我心跳的聲音之大。

C.“瘦骨嶙峋”一詞說明我體弱多病,無法爬懸崖。

D.為后文“我”遇險、脫險的經(jīng)歷做了鋪墊。

6.你能找出一句反映“我”恐懼心理的最傳神的動作描寫嗎?

7.如果你是杰利,你會和大家一起去嗎?為什么會有這樣的想法呢?

查看答案和解析>>


同步練習冊答案