閱讀下面的文章，完成1～4題。

夢的科學(xué)與科學(xué)的夢

①人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，而入睡做夢，是人人都有的經(jīng)驗。

②夢究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所夢”是一種通俗而較為科學(xué)的解釋。無論怎么光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經(jīng)歷、想象和心理特點有所關(guān)聯(lián)。弗洛伊德認為，夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為，“夢就是過去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來”，強調(diào)它是生理反應(yīng)�，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善于歸納、判斷等邏輯思維的左腦作用后，獨立處理資訊的結(jié)果。在白天清醒時，由于左、右大腦交互制約與補充作用，使我們的思維、工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就不受干擾而自由地處理資訊，往往就會有“情”無“理”，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢境。

③這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對于一般人來說，可能只是一個或令人驚喜意外，或令人緊張恐懼、悲戚哀傷的夢而已。而對于詩人、作家，另外一些藝術(shù)家或科學(xué)家，則可能會是飛來的靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶，杜甫夢鄉(xiāng)，李賀夢月，陶侃的“背上生翅，飛入天門，見門非常，不敢入而下”；莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫《化身博士》、凡爾納寫《八十天環(huán)游地球》也都有夢中命筆的傳說。

④藝術(shù)創(chuàng)作本以形象思維見長，右腦“獨創(chuàng)”而命筆，應(yīng)不算離奇，但以邏輯思維為主的科學(xué)家，也因夢而得科學(xué)啟示，似乎有點奇怪。其實深思一下也可明白，科學(xué)的發(fā)展和突破，很多時候就是要對原有的“科學(xué)”進行新的認識，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個著名的“科學(xué)的夢”：凱庫勒因夢見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞，而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，從而揭開了有機化學(xué)史上光輝的一頁；門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，揭開元素周期律的奧秘。還有笛卡爾、愛因斯坦……也都做過“科學(xué)的夢”。

⑤從夢的科學(xué)和科學(xué)的夢，我們可以領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辨證關(guān)系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章，突破“邏輯思維”，也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會在“白日夢”中給我們靈感和啟示。

1．為什么說夢“是大腦處理資訊的一種特殊形式”？

                                                                              

2．第②段中加點的“合‘情’合‘理’”應(yīng)如何理解？

                                                                         

                                                                         

3．本文以“夢的科學(xué)與科學(xué)的夢”為題有什么好處？

                                                                                

                                                                                

4. 文中列舉了許多藝術(shù)家“夢筆生花”的故事和科學(xué)家的“科學(xué)之夢”，二者有什么共同之處？你從中得到了怎樣的啟示？

                                                                                

                                                                                

閱讀下面的文章，完成1～5題。

夢的科學(xué)與科學(xué)的夢

①人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，而入睡做夢，是人人都有的經(jīng)驗。
　�、趬艟烤故窃趺椿厥�？“日有所思，夜有所夢”是一種通俗而較為科學(xué)的解釋。無論怎么光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經(jīng)歷、想象和心理特點有所聯(lián)的。佛洛伊德認為,夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為，“夢就是過去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來”，強調(diào)是生理反應(yīng)�，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善于歸訥、判斷等邏輯思維的左腦作用時，獨立處理資訊的結(jié)果。在白天清醒時，由于左、右大腦交互制約、補充作用，使我們的思維、工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就“不受干擾而自由地”處理資訊，往往就會有“情”無“理”，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢境。
　�、圻@種非正常邏輯的資訊編輯處理，對于一般人來說，可能只是一個或令人驚喜意外、或緊張恐懼、或興奮行動、或悲戚哀傷的夢而已。而對于詩人、作家、另外一些藝術(shù)家或科學(xué)家，則可能會是飛來靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶、杜甫夢鄉(xiāng)、李賀夢月；莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫《化身博士》、凡爾納寫《八十天環(huán)游地球》也都有夢中命筆的傳說。
　�、芩囆g(shù)創(chuàng)作本以形象思維見長，右腦“獨創(chuàng)”而命筆，應(yīng)不算離奇，但以邏輯思維為主的科學(xué)家，也因夢而得“科學(xué)啟示”，似乎有點奇怪。其實深思一下也可明白，科學(xué)的發(fā)展和突破，很多時候就是要對原有的“科學(xué)”要有新的認識，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個著名的“科學(xué)的夢”：凱庫勒夢見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞，從而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，從而揭開了有機化學(xué)史上的光輝的一頁；門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，導(dǎo)致元素周期律的發(fā)現(xiàn)。還有笛卡爾、愛因斯坦……都做過“科學(xué)的夢”。
　　⑤從夢的科學(xué)和科學(xué)的夢明白夢是怎么回事，也可領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辨證關(guān)系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章，突破“邏輯思維”，也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會在“白日夢”中給我們靈感和啟示。 （有刪改）

1．為什么說夢“是大腦處理資訊的一種特殊形式”？

2．第②段中加點的“合‘情’合‘理’”應(yīng)如何理解？

3．第③段中運用了什么說明方法？有什么作用？

4．本文以“夢的科學(xué)與科學(xué)的夢”為題有什么好處？

5．文中列舉了詩人藝術(shù)家“夢筆生花”的故事和科學(xué)家的“科學(xué)的夢”，二者有什么共同之處？你從中得到了怎樣的啟示？

閱讀下面的文章，完成1-4題。  

夢的科學(xué)與科學(xué)的夢

    ①人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，而入睡做夢，是人人都有的經(jīng)驗：

    ②夢究竟是怎么回事?“日有所思，夜有所夢”是一種通俗而較為科學(xué)的解釋。無論怎么光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經(jīng)歷、想象和心理特點有所關(guān)聯(lián)—弗洛伊德認為，夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為，“夢就是過去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來”，強調(diào)它是生理反應(yīng)�，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善于歸納、判斷等邏輯思維的左腦作用后，獨立處理資訊的結(jié)果。在白天清醒時，由于左、右大腦交互制約與補充作用，使我們的思維、工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就不受干擾而自由地處理資訊，往往就會有“情”無“理”，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢境。

    ③這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對于一般人來說，可能只是一個或令人驚喜意外，或令人緊張恐懼、悲戚哀傷的夢而已。而對于詩人、作家，另外一些藝術(shù)家或科學(xué)家，則可能會是飛來的靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的莢談。如莊周化蝶；杜甫夢鄉(xiāng)，李賀夢月；莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫《化身博士》、凡爾納寫《八十天環(huán)游地球》也都有夢中命筆的傳說。

    ④藝術(shù)創(chuàng)作本以形象思維見長，右腦“獨創(chuàng)”而命筆，應(yīng)不算離奇，但以邏輯思維為主的科學(xué)家，也因夢而得科學(xué)啟示，似乎有點奇怪；其實深思一下也可明白，科學(xué)的發(fā)展和突破，很多時候就是要對原有的“科學(xué)”進行新的認識，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個著名的“科學(xué)的夢”：凱庫勒因夢見碳原于跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞，而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，從而揭開了有機化學(xué)史上光輝的一頁；門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，因而發(fā)現(xiàn)了元素周期律的奧秘。還有笛卡爾、愛因斯坦……也都做過“科學(xué)的夢”。

    ⑤從夢的科學(xué)和科學(xué)的夢，我們可以領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辯證關(guān)系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章，突破“邏輯思維”，也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會在“白日夢”中給我們靈感和啟示。  

1．為什么說夢“是大腦處理資訊的一種特殊形式”?

答：                                                                       

2．第②段中加點的“合‘情’合‘理’”應(yīng)如何理解?

  答：                                                                          

3．本文以“夢的科學(xué)與科學(xué)的夢”為題有什么好處?

  答：                                                                         

4．文中列舉了許多藝術(shù)家“夢筆生花”的故事和科學(xué)家的“科學(xué)之夢”，二者有什么共同之處?你從中得到了怎樣的啟示?

  答：                                                                         

閱讀下面的文章，請回答14——17題。

夢的科學(xué)與科學(xué)的夢

①人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，而入睡做夢，是人人都有的經(jīng)驗。

②夢究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所夢”是一種通俗而較為科學(xué)的解釋。無論怎么光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經(jīng)歷、想象和心理特點有所聯(lián)的。佛洛伊德認為,夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為，“夢就是過去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來”，強調(diào)是生理反應(yīng)�，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善于歸訥、判斷等邏輯思維的左腦作用時，獨立處理資訊的結(jié)果。在白天清醒時，由于左、右大腦交互制約、補充作用，使我們的思維、工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就“不受干擾而自由地”處理資訊，往往就會有“情”無“理”，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢境。

③這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對于一般人來說，可能只是一個或令人驚喜意外、或緊張恐懼、或興奮行動、或悲戚哀傷的夢而已。而對于詩人、作家、另外一些藝術(shù)家或科學(xué)家，則可能會是飛來靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶、杜甫夢鄉(xiāng)、李賀夢月；莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫《化身博士》、凡爾納寫《八十天環(huán)游地球》也都有夢中命筆的傳說。

④藝術(shù)創(chuàng)作本以形象思維見長，右腦“獨創(chuàng)”而命筆，應(yīng)不算離奇，但以邏輯思維為主的科學(xué)家，也因夢而得“科學(xué)啟示”，似乎有點奇怪。其實深思一下也可明白，科學(xué)的發(fā)展和突破，很多時候就是要對原有的“科學(xué)”要有新的認識，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個著名的“科學(xué)的夢”：凱庫勒夢見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞，從而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，從而揭開了有機化學(xué)史上的光輝的一頁；門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，導(dǎo)致元素周期律的發(fā)現(xiàn)。還有笛卡爾、愛因斯坦……都做過“科學(xué)的夢”。

⑤從夢的科學(xué)和科學(xué)的夢明白夢是怎么回事，也可領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辨證關(guān)系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章，突破“邏輯思維”，也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會在“白日夢”中給我們靈感和啟示。 （有刪改）

14.為什么說夢“是大腦處理資訊的一種特殊形式”？（4分）

                                           

                                           

15.第②段中加點的“合‘情’合‘理’”應(yīng)如何理解？（3分）

                                           

                                           

16.本文以“夢的科學(xué)與科學(xué)的夢”為題有什么好處？（3分）

                                           

                                           

                                           

17.文中列舉了詩人藝術(shù)家“夢筆生花”的故事和科學(xué)家的“科學(xué)的夢”，二者有什么共同之處？你從中得到了怎樣的啟示？（4分）

                                           

                                            

                                           

閱讀下面文字，完成1～4題

夢的科學(xué)與科學(xué)的夢

①人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，而入睡做夢，是人人都有的經(jīng)驗。

②夢究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所夢”是一種通俗而較為科學(xué)的解釋。無論怎么光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經(jīng)歷、想象和心理特點有所關(guān)聯(lián)。弗洛伊德認為，夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為，“夢就是過去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來”，強調(diào)它是生理反應(yīng)。現(xiàn)代科學(xué)研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善于歸納、判斷等邏輯思維的左腦作用后，獨立處理資訊的結(jié)果。在白天清醒時，由于左、右大腦交互制約與補充作用，使我們的思維、工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就不受干擾而自由地處理資訊，往往就會有“情”無“理”，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢境。

③這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對于一般人來說，可能只是一個或令人驚喜意外，或令人緊張恐懼、悲戚哀傷的夢而已。而對于詩人、作家，另外一些藝術(shù)家或科學(xué)家，則可能會是飛來的靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶，杜甫夢鄉(xiāng)，李賀夢月，陶侃的“背上生翅，飛入天門，見門非常，不敢入而下”；莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫《化身博士》、凡爾納寫《八十天環(huán)游地球》也都有夢中命筆的傳說。

④藝術(shù)創(chuàng)作本以形象思維見長，右腦“獨創(chuàng)”而命筆，應(yīng)不算離奇，但以邏輯思維為主的科學(xué)家，也因夢而得科學(xué)啟示，似乎有點奇怪。其實深思一下也可明白，科學(xué)的發(fā)展和突破，很多時候就是要對原有的“科學(xué)”進行新的認識，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個著名的“科學(xué)的夢”：凱庫勒因夢見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞，而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，從而揭開了有機化學(xué)史上光輝的一頁；門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，揭開元素周期律的奧秘。還有笛卡爾、愛因斯坦……也都做過“科學(xué)的夢”。

⑤從夢的科學(xué)和科學(xué)的夢，我們可以領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辨證關(guān)系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章，突破“邏輯思維”，也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會在“白日夢”中給我們靈感和啟示。

1．為什么說夢“是大腦處理資訊的一種特殊形式”？

                                                                              

2．第②段中加點的“合‘情’合‘理’”應(yīng)如何理解？

                                                                         

                                                                         

3．本文以“夢的科學(xué)與科學(xué)的夢”為題有什么好處？

                                                                                

                                                                                

4. 文中列舉了許多藝術(shù)家“夢筆生花”的故事和科學(xué)家的“科學(xué)之夢”，二者有什么共同之處？你從中得到了怎樣的啟示？

                                                                                

                                                                                

請認真閱讀下面兩篇文章，完成1～4題。

夢的科學(xué)與科學(xué)的夢

①人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，而入睡做夢，是人人都有的經(jīng)驗。

②夢究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所夢”是一種通俗而較為科學(xué)的解釋。無論怎么光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經(jīng)歷．想象和心理特點有所聯(lián)的。佛洛伊德認為,夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為，“夢就是過去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來”，強調(diào)是生理反應(yīng)�，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，夢是人類正常的生理．心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳．情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善于歸訥．判斷等邏輯思維的左腦作用時，獨立處理資訊的結(jié)果。在白天清醒時，由于左．右大腦交互制約．補充作用，使我們的思維．工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就“不受干擾而自由地”處理資訊，往往就會有“情”無“理”，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢境。

③這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對于一般人來說，可能只是一個或令人驚喜意外．或緊張恐懼．或興奮行動．或悲戚哀傷的夢而已。而對于詩人．作家．另外一些藝術(shù)家或科學(xué)家，則可能會是飛來靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶．杜甫夢鄉(xiāng)．李賀夢月；莫扎特作曲．梵高作畫．斯蒂文森寫《化身博士》．凡爾納寫《八十天環(huán)游地球》也都有夢中命筆的傳說。

④藝術(shù)創(chuàng)作本以形象思維見長，右腦“獨創(chuàng)”而命筆，應(yīng)不算離奇，但以邏輯思維為主的科學(xué)家，也因夢而得“科學(xué)啟示”，似乎有點奇怪。其實深思一下也可明白，科學(xué)的發(fā)展和突破，很多時候就是要對原有的“科學(xué)”要有新的認識，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新．突破。我們都知道有幾個著名的“科學(xué)的夢”：凱庫勒夢見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞，從而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，從而揭開了有機化學(xué)史上的光輝的一頁；門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，導(dǎo)致元素周期律的發(fā)現(xiàn)。還有笛卡爾．愛因斯坦……都做過“科學(xué)的夢”。

⑤從夢的科學(xué)和科學(xué)的夢明白夢是怎么回事，也可領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辨證關(guān)系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章，突破“邏輯思維”，也許新的發(fā)現(xiàn)．新的發(fā)明就會在“白日夢”中給我們靈感和啟示。 （有刪改）

1．為什么說夢“是大腦處理資訊的一種特殊形式”？

2．第②段中加點的“合‘情’合‘理’”應(yīng)如何理解？

3．本文以“夢的科學(xué)與科學(xué)的夢”為題有什么好處？

4．文中列舉了詩人藝術(shù)家“夢筆生花”的故事和科學(xué)家的“科學(xué)的夢”，二者有什么共同之處？你從中得到了怎樣的啟示？

閱讀下文，回答問題。

　　“你改悔罷！”

　�、龠@是《新約》上的句子罷，但經(jīng)托爾斯泰新近引用過的。②其時正值日俄戰(zhàn)爭，托老先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信，開首便是這一句。③日本報紙上很斥責他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里早受了他的影響了。④其次的話，大略是說上年解剖學(xué)試驗的題目，是藤野先生講義上做了記號，我預(yù)先知道的，所以能有這樣的成績，末尾是匿名。

　�、僦袊�是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己能力了：也無怪他們疑惑。②但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。③第二年添教霉菌學(xué)，細菌的形狀是全用電影來(    )的；一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。④但(    )有中國人夾在里邊；給俄國人做偵探，被日軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人□在講堂里的，還有一個我。

　　“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。

　　這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳，此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采 ，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。

1．語段中第三自然段里兩個括號應(yīng)填：

①是

[　　]

②是

[　　]

2．下面對第二自然段理解的文字正確的一項是

[　　]

A．日本政府對托老的這封信持不遜的態(tài)度，日本青年所持的態(tài)度是憤然，而青年們暗地里早受了他的影響，其證據(jù)是青年們也讀《新約》。

B．日本政府對托老這封信持否定的態(tài)度，日本青年所持的態(tài)度是氣憤，而青年們暗地里早受了他們的影響，其證據(jù)是青年們實際很喜歡托爾斯泰。

C．日本政府對托老的這封信持懷疑的態(tài)度，日本青年所持的態(tài)度是疑惑，而青年們暗地里早受了他的影響，其論據(jù)是青年們很喜歡讀托爾斯泰的作品。

D．日本政府對托老的這封信持斥責他的不遜的態(tài)度，日本青年們所持的態(tài)度是憤然，而青年們暗地里早受了他的影響，其證據(jù)是匿名信也采用托氏的開頭。

3．第三自然段第一句應(yīng)怎樣理解

[　　]

A．魯迅的分析、判斷是正確的。這是宏觀事實，當時的中國，在軍事、經(jīng)濟上確實是個弱國，由于經(jīng)濟落后，相對來說能力就比較低，學(xué)習(xí)成績當然要比日本的學(xué)生低。

B．這是魯迅的謙虛的說法。就大多數(shù)來說，中國學(xué)生的成績不如日本學(xué)生，否則中國青年也不必到日本去留學(xué)了；但由于魯迅特別用功，人又聰明能干，因此成績較好，然而魯迅不因此而沾沾自喜。

C．這是魯迅說的反話，表達了他極其憤慨的感情，是對日本帝國主義者以及受軍國主義思想影響的日本“愛國青年”的污蔑的有力回擊。

4．文中方框內(nèi)應(yīng)填的標點是

[　　]

5．第三自然段第一句

①運用的修辭方法是

[　　]

②這是一個多重復(fù)句，第一層是

[　　]

6．文中“影”的詞性是

[　　]

7．“在我，這一聲卻特別聽得刺耳”的正確的理解應(yīng)當是

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8．文中第四、五自然段中，兩個“他們”是指

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A．兩個都指日本“愛國青年”。

B．前一個指日本“愛國青年”，后一個指看槍斃犯人的人們，麻木的中國人。

C．前一個是指轉(zhuǎn)著看的中國人，后一個指日本“愛國青年”。

D．都指麻木的中國人。

9．對“但在那時那地，我的意見卻變化了”一句的正確理解應(yīng)當是

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A．由于作者要經(jīng)常看電影受刺激，所以作者決定離開仙臺。

B．由于作者不斷遭到侮辱，因此作者對日本人很有意見。

C．由于作者認識到國民精神的改變比有一個健全的體格更重要，所以決定棄醫(yī)從文。

D．由于中國是弱國。而中國人又是低能兒，作者對繼續(xù)學(xué)習(xí)失去了信心。

10．“嗚呼，無法可想”所反映出的作者的思想感情是

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A．揭露反動統(tǒng)治的黑暗，對人們備受摧殘感到無比沉痛。

B．對中國人繼續(xù)被蹂躪、被屠殺，感到無比憤慨。

C．慨嘆人們在酒足飯飽之余，以觀看同胞被槍斃為樂。

D．對病態(tài)社會中的病態(tài)人們的麻木不仁，既予以批判，又寄以同情。

11．在課堂內(nèi)看時事片子的時候，最令作者痛心的是什么？正確答案是

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