根據(jù)下面的語(yǔ)段回答問(wèn)題。 萊蕪境內(nèi)的齊長(zhǎng)城,是中國(guó)最古老的長(zhǎng)城之一,她如同一段深邃的歷史,從cāng桑歲月中走來(lái),見(jiàn)證過(guò)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)、艾陵之戰(zhàn)的刀光劍影,閱歷了贏牟古城的興盛與變遷。 ①“邃”注音正確的是 A、shuì B、suì ②“cāng”書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是 A、滄 B、倉(cāng) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:名著導(dǎo)讀
名著閱讀(4分)
【小題1】“以詩(shī)解文”是古典章回小說(shuō)的一大特點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下面這首詩(shī)補(bǔ)全小說(shuō)《水滸傳》中的一個(gè)回目。(2分)
天理昭昭不可誣,莫將奸惡作良圖。
若非風(fēng)雪沽村酒,定被焚燒化朽枯。
自謂冥中施計(jì)毒,誰(shuí)知暗里有神扶。
最憐萬(wàn)死逃生地,真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?br />答: 陸虞侯火燒草料場(chǎng)
【小題2】請(qǐng)閱讀下面的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。(2分)
“這是你——是嗎?”
“是的!
“那你并沒(méi)有死在哪個(gè)溝壑里,淹沒(méi)在哪條溪流中?你也沒(méi)有面黃肌瘦地流落在異鄉(xiāng)人中間?”
“沒(méi)有,先生,我現(xiàn)在是個(gè)獨(dú)立自主的人了!
“獨(dú)立自主!你這話是什么意思?”
“我在馬德拉的叔叔去世了,他留給我五千英鎊的遺產(chǎn)!
“你是個(gè)獨(dú)立自主的人?你是個(gè)有錢(qián)人了?”
“我對(duì)你說(shuō)過(guò),我不但有錢(qián),先生,還是個(gè)獨(dú)立自主的人。我自己的事情由我自己做主。”
“難道你會(huì)留下來(lái)再也不離開(kāi)了嗎?”
“當(dāng)然——除非你反對(duì)。我要做你的鄰居,你的護(hù)士,你的管家。我發(fā)覺(jué)你很孤獨(dú),我要跟你做伴——給你念書(shū),陪你散步,坐在你身邊,侍候你,做你的眼睛和雙手。別再那么一副愁眉苦臉的樣子了,我親愛(ài)的主人,只要我活著,就不會(huì)撇下你孤孤單單一個(gè)人!
羅切斯特沒(méi)有答話,顯得神情嚴(yán)肅——有點(diǎn)心不在焉。他嘆了口氣,剛張開(kāi)嘴想要說(shuō)什
么,卻又閉上了。
上面的對(duì)話摘自某著名小說(shuō)中的一段經(jīng)典對(duì)白,對(duì)話中的“我”是指 (填人名),從中可以看出“我” 的性格特征。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀
名著閱讀(4分)
1.“以詩(shī)解文”是古典章回小說(shuō)的一大特點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下面這首詩(shī)補(bǔ)全小說(shuō)《水滸傳》中的一個(gè)回目。(2分)
天理昭昭不可誣,莫將奸惡作良圖。
若非風(fēng)雪沽村酒,定被焚燒化朽枯。
自謂冥中施計(jì)毒,誰(shuí)知暗里有神扶。
最憐萬(wàn)死逃生地,真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?/p>
答: 陸虞侯火燒草料場(chǎng)
2.請(qǐng)閱讀下面的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。(2分)
“這是你——是嗎?”
“是的!
“那你并沒(méi)有死在哪個(gè)溝壑里,淹沒(méi)在哪條溪流中?你也沒(méi)有面黃肌瘦地流落在異鄉(xiāng)人中間?”
“沒(méi)有,先生,我現(xiàn)在是個(gè)獨(dú)立自主的人了!
“獨(dú)立自主!你這話是什么意思?”
“我在馬德拉的叔叔去世了,他留給我五千英鎊的遺產(chǎn)!
“你是個(gè)獨(dú)立自主的人?你是個(gè)有錢(qián)人了?”
“我對(duì)你說(shuō)過(guò),我不但有錢(qián),先生,還是個(gè)獨(dú)立自主的人。我自己的事情由我自己做主!
“難道你會(huì)留下來(lái)再也不離開(kāi)了嗎?”
“當(dāng)然——除非你反對(duì)。我要做你的鄰居,你的護(hù)士,你的管家。我發(fā)覺(jué)你很孤獨(dú),我要跟你做伴——給你念書(shū),陪你散步,坐在你身邊,侍候你,做你的眼睛和雙手。別再那么一副愁眉苦臉的樣子了,我親愛(ài)的主人,只要我活著,就不會(huì)撇下你孤孤單單一個(gè)人!
羅切斯特沒(méi)有答話,顯得神情嚴(yán)肅——有點(diǎn)心不在焉。他嘆了口氣,剛張開(kāi)嘴想要說(shuō)什
么,卻又閉上了。
上面的對(duì)話摘自某著名小說(shuō)中的一段經(jīng)典對(duì)白,對(duì)話中的“我”是指 (填人名),從中可以看出“我” 的性格特征。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
詩(shī)解文”是古典章回小說(shuō)的一大特點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下面這首詩(shī)補(bǔ)全小說(shuō)《水滸傳》中的
一個(gè)回目。(2分)
天理昭昭不可誣,莫將奸惡作良圖。
若非風(fēng)雪沽村酒,定被焚燒化朽枯。
自謂冥中施計(jì)毒,誰(shuí)知暗里有神扶。
最憐萬(wàn)死逃生地,真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?/p>
答: 陸虞侯火燒草料場(chǎng)
2、請(qǐng)閱讀下面的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。(2分)
“這是你——是嗎?”
“是的!
“那你并沒(méi)有死在哪個(gè)溝壑里,淹沒(méi)在哪條溪流中?你也沒(méi)有面黃肌瘦地流落在異鄉(xiāng)人中間?”
“沒(méi)有,先生,我現(xiàn)在是個(gè)獨(dú)立自主的人了。”
“獨(dú)立自主!你這話是什么意思?”
“我在馬德拉的叔叔去世了,他留給我五千英鎊的遺產(chǎn)!
“你是個(gè)獨(dú)立自主的人?你是個(gè)有錢(qián)人了?”
“我對(duì)你說(shuō)過(guò),我不但有錢(qián),先生,還是個(gè)獨(dú)立自主的人。我自己的事情由我自己做主。”
“難道你會(huì)留下來(lái)再也不離開(kāi)了嗎?”
“當(dāng)然——除非你反對(duì)。我要做你的鄰居,你的護(hù)士,你的管家。我發(fā)覺(jué)你很孤獨(dú),我要跟你做伴——給你念書(shū),陪你散步,坐在你身邊,侍候你,做你的眼睛和雙手。別再那么一副愁眉苦臉的樣子了,我親愛(ài)的主人,只要我活著,就不會(huì)撇下你孤孤單單一個(gè)人!
羅切斯特沒(méi)有答話,顯得神情嚴(yán)肅——有點(diǎn)心不在焉。他嘆了口氣,剛張開(kāi)嘴想要說(shuō)什
么,卻又閉上了。
上面的對(duì)話摘自某著名小說(shuō)中的一段經(jīng)典對(duì)白,對(duì)話中的“我”是指 (填人名),從中可以看出“我” 的性格特征。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(一)名著閱讀(4分)
6.“以詩(shī)解文”是古典章回小說(shuō)的一大特點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下面這首詩(shī)補(bǔ)全小說(shuō)《水滸傳》中的
一個(gè)回目。(2分)
天理昭昭不可誣,莫將奸惡作良圖。
若非風(fēng)雪沽村酒,定被焚燒化朽枯。
自謂冥中施計(jì)毒,誰(shuí)知暗里有神扶。
最憐萬(wàn)死逃生地,真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?/p>
答: 陸虞侯火燒草料場(chǎng)
7.請(qǐng)閱讀下面的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。(2分)
“這是你——是嗎?”
“是的!
“那你并沒(méi)有死在哪個(gè)溝壑里,淹沒(méi)在哪條溪流中?你也沒(méi)有面黃肌瘦地流落在異鄉(xiāng)人中間?”
“沒(méi)有,先生,我現(xiàn)在是個(gè)獨(dú)立自主的人了!
“獨(dú)立自主!你這話是什么意思?”
“我在馬德拉的叔叔去世了,他留給我五千英鎊的遺產(chǎn)!
“你是個(gè)獨(dú)立自主的人?你是個(gè)有錢(qián)人了?”
“我對(duì)你說(shuō)過(guò),我不但有錢(qián),先生,還是個(gè)獨(dú)立自主的人。我自己的事情由我自己做主!
“難道你會(huì)留下來(lái)再也不離開(kāi)了嗎?”
“當(dāng)然——除非你反對(duì)。我要做你的鄰居,你的護(hù)士,你的管家。我發(fā)覺(jué)你很孤獨(dú),我要跟你做伴——給你念書(shū),陪你散步,坐在你身邊,侍候你,做你的眼睛和雙手。別再那么一副愁眉苦臉的樣子了,我親愛(ài)的主人,只要我活著,就不會(huì)撇下你孤孤單單一個(gè)人。”
羅切斯特沒(méi)有答話,顯得神情嚴(yán)肅——有點(diǎn)心不在焉。他嘆了口氣,剛張開(kāi)嘴想要說(shuō)什
么,卻又閉上了。
上面的對(duì)話摘自某著名小說(shuō)中的一段經(jīng)典對(duì)白,對(duì)話中的“我”是指 (填人名),從中可以看出“我” 的性格特征。
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