選出下列詞中劃線字注音正確的一項
狡黠（     ） 詰難（     ） 滯礙（     ）闡證（     ） 勸誡（     ） 死摳（     ）

A、xiá；jiē；zhì；chǎn；jiè；kōu
B、xiá；jié；zhì；chǎn；jiè；kòu
C、xiá；jié；dài；chán；jiè；kōu
D、xiá；jié；zhì；chǎn；jiè；kōu
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年江蘇姜堰市仲院初級中學(xué)初二下學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：文言文閱讀

閱讀《筑書巢》①，完成小題。（14分）
吾室之內(nèi)，或棲于櫝②，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子③不覿④，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。閑有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，則輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪！乃引客就觀之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也! 
注：①選自《渭南文集》。②這里指書櫥。③妻子：妻子和兒子。④覿（dí）：相見。
【小題1】（1）解釋下列劃線的文言字詞。 （4分）
①俯仰四顧      （        ）           ②賓客不至     （        ）
③如積槁枝      （        ）           ④乃引客就觀之 （        ）
（2）選出與例句中劃線字用法相同的一項（    ）（2分）
例句：乃引客就觀之

A．而亂書圍之B．鳴之而不能通其意
C．能以徑寸之木D．無絲竹之亂耳
【小題2】翻譯下列句子。（4分）
（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》 ）
（2）則輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪！
【小題3】用“/”線標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
而 風(fēng) 雨 雷 雹 之 變 有 不 知 也
【小題4】從文中看，室主人是一個怎樣的人？（2分）

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀《筑書巢》①，完成小題。（14分）
吾室之內(nèi)，或棲于櫝②，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子③不覿④，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。閑有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，則輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪！乃引客就觀之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也! 
注：①選自《渭南文集》。②這里指書櫥。③妻子：妻子和兒子。④覿（dí）：相見。
【小題1】（1）解釋下列劃線的文言字詞。 （4分）
①俯仰四顧      （        ）           ②賓客不至     （        ）
③如積槁枝      （        ）           ④乃引客就觀之 （        ）
（2）選出與例句中劃線字用法相同的一項（    ）（2分）
例句：乃引客就觀之
A．而亂書圍之B．鳴之而不能通其意
C．能以徑寸之木D．無絲竹之亂耳
【小題2】翻譯下列句子。（4分）
（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》 ）
（2）則輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪！
【小題3】用“/”線標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
而 風(fēng) 雨 雷 雹 之 變 有 不 知 也
【小題4】從文中看，室主人是一個怎樣的人？（2分）

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科目：初中語文 來源：2013屆江蘇姜堰市初二下學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀

閱讀《筑書巢》①，完成小題。（14分）

吾室之內(nèi)，或棲于櫝②，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子③不覿④，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。閑有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，則輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪！乃引客就觀之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也! 

注：①選自《渭南文集》。②這里指書櫥。③妻子：妻子和兒子。④覿（dí）：相見。

1.（1）解釋下列劃線的文言字詞。  （4分）

 ①俯仰四顧       （         ）            ②賓客不至      （         ）

 ③如積槁枝       （         ）            ④乃引客就觀之  （         ）

（2）選出與例句中劃線字用法相同的一項（     ）（2分）

例句：乃引客就觀之

A．而亂書圍之                  B．鳴之而不能通其意

C．能以徑寸之木                D．無絲竹之亂耳

2.翻譯下列句子。（4分）

（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》 ）

（2）則輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪！

3.用“/”線標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

而 風(fēng) 雨 雷 雹 之 變 有 不 知 也

4.從文中看，室主人是一個怎樣的人？（2分）

 

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀《筑書巢》①，完成小題。（14分）

吾室之內(nèi)，或棲于櫝②，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子③不覿④，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。閑有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，則輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪！乃引客就觀之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也! 

注：①選自《渭南文集》。②這里指書櫥。③妻子：妻子和兒子。④覿（dí）：相見。

1.（1）解釋下列劃線的文言字詞。 （4分）

 ①俯仰四顧      （        ）           ②賓客不至      （        ）

 ③如積槁枝      （        ）           ④乃引客就觀之  （        ）

（2）選出與例句中劃線字用法相同的一項（     ）（2分）

例句：乃引客就觀之

A．而亂書圍之                  B．鳴之而不能通其意

C．能以徑寸之木               D．無絲竹之亂耳

2.翻譯下列句子。（4分）

（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》 ）

（2）則輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪！

3.用“/”線標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

而 風(fēng) 雨 雷 雹 之 變 有 不 知 也

4.從文中看，室主人是一個怎樣的人？（2分）

 

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科目：初中語文 來源：月考題 題型：閱讀理解與欣賞

       信釣于城下，諸母漂①，有一母見信饑，飯信，竟②漂數(shù)十日。信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報母�！蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允�，吾哀王孫③而進(jìn)食，豈望報乎！”淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情④怯耳�！北娙柚唬骸靶拍芩�，刺我；不能⑤死，出我胯下。”于是信孰視之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以為怯。 …… 信至國⑥，召所從食漂母，賜千金。召辱己之少年令出胯下者以為楚中尉。告諸將相曰：“此壯士也。方辱我時，我寧不能殺之邪？殺之無名⑦，故忍而就于此。” （《史記·淮陰侯列傳》）
〔注〕①漂：在水里沖洗絲棉之類。②竟：到底，完畢。③王孫：公子，少年。對年輕人的敬稱。
④中情：內(nèi)心。⑤能死：不怕死。⑥國：都城。指下邳。⑦無名：沒有意義。
1．解釋下列句中劃線的詞。
（1）飯信：______________________
（2）于是信孰視之：______________ 
（3）吾哀王孫而進(jìn)食：______________
（4）以為怯：_________________
2．選出與例句中劃線字意義和用法相同的一項
      例句：吾哀王孫而進(jìn)食
[     ]
A．黑質(zhì)而白章（《捕蛇者說》）        
B．云歸而巖穴暝（《醉翁亭記》）
C．拔山倒樹而來（《幼時記趣》）    
D．足膚皸裂而不知（《送東陽馬生序》）
3．用現(xiàn)代漢語寫出文中句子的意思。
     方辱我時，我寧不能殺之邪？殺之無名，故忍而就于此。 
                                                                                                                                                 
4．讀了上文后，你覺得韓信具有怎樣的性格特點？請用自己的話簡要概括。
                                                                                                                                                 

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