請重新排列下列句子的順序。正確的順序是
①五彩繽紛,盡顯美麗的風姿
②(人們)只要辦完事情,就旋風一樣鉆進汽車如鉆進甲蟲的肚子
③大街小巷,甲蟲密密麻麻
④甲蟲心急火燎地奔馳而去
⑤以汽油為液體面包為牛奶為可口可樂
⑥整個紐約是一個快速奔馳的甲蟲的世界
⑦以輪為腳
⑧甲蟲以鐵為甲 

A、②④⑥⑦⑧⑤③①
B、②⑥④⑧⑦⑤③①
C、②④⑥⑧⑦⑤③①
D、④②⑥⑧⑦⑤③①
相關習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

請重新排列下列句子的順序。
①五彩繽紛,盡顯美麗的風姿
②(人們)只要辦完事情,就旋風一樣鉆進汽車如鉆進甲蟲的肚子
③大街小巷,甲蟲密密麻麻
④甲蟲心急火燎地奔馳而去
⑤以汽油為液體面包為牛奶為可口可樂
⑥整個紐約是一個快速奔馳的甲蟲的世界
⑦以輪為腳
⑧甲蟲以鐵為甲
正確順序是:_________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,回答問題。

賣 身 契

(臺灣)莊子明

 、侔⒗钜灰顾怀擅,大清早穿上“描籠大家樂”[1],帶著昨天接到的通知宣誓入籍的電訊,躋進一輛公共汽車,匆匆趕到司法大廈207室報到。

  ②接待處的女秘書遞給阿李一枚13號牌子,叫他在走廊等候;如同求醫(yī)的病患者,掛號就診的情景。

 、郯⒗钭谧呃壤镆粭l硬板板的長凳上,向身邊左右的陌生人點點頭,彼此心照不宣。

 、芩o坐沉思,感觸人生難滿百歲,如今已是活過大半數(shù),還得重新做人,真是不甘心!一時情緒沖動,幾乎要站起折回家去。可是耳朵里卻響起了老妻三番五次的勞叨:“老頑固啊,環(huán)境變遷啦;再不看風扯帆,抓住機會改換身份,日后只有一條路好走——你當和尚,我做尼姑……”

  ⑤連帶想到靠打工過日子,不是根本生計;許多年來籌措[2]經(jīng)營一間小店鋪,還有孩子們考大學和就業(yè)……一大堆現(xiàn)實問題,入籍是唯一的答案。

 、匏p輕嘆息一聲,還是坐在長凳上。

 、摺13號!”女秘書把阿李喚進207室。

 、唷袄钕壬,我特地替你安排拍照留念,服務費150比索[3]。”

 、帷班,喔……”阿李識趣地奉上過關錢,女秘書綻開笑臉帶他進入辦公室。

 、庖粋外貌嚴肅的檢察官臨誓,指示阿李面對國旗,舉起右手,宣讀誓詞:“余謹以至誠,宣誓入籍,決心效忠……”驀地里,鎂光燈耀眼,“咔嚓”一聲,有相為據(jù),人證物證,算是重新做人了。

  檢察官頒給阿李一張證書,握手道賀:“恭喜,你現(xiàn)在是一個菲律賓公民了!

  阿李的腦海里靈光一閃,映出抗日期間,小學畢業(yè)慶典的一幕——他從校長手中接過文憑,代表全班同學演講,“我要做一個偉大的中國人,效法岳飛,精忠報國,我要……”

  阿李走出司法部大廈,頭上仍是藍天白云;太陽依然熱烘烘;大都市的污濁空氣如常。他再把白紙黑字的證書認真一讀,這才相信確是改變身份了。

  他在街上喚住一輛的士;坐在車廂里,司機排過頭送來搭訕:“卡帛賜[4],中牛時分了,要去王彬街[5]萊館嗎?

  嘿!好家伙,眼光那樣銳利!阿李想要拿出入籍證書給司機看,一轉念:“算了吧,你就是燒成灰還是黃色的……”

  注:[1]菲律賓禮服。[2]設法籌集(經(jīng)費)。[3]菲幣,約合2O美元。[4]老板(西班牙語),菲人對華僑常用的稱呼。[5]中國城。

(1)聯(lián)系后文,“阿李一夜睡不成眠”的原因是什么?

  __________________________________________________________

(2)第④⑤兩段主要運用了什么描寫?

  __________________________________________________________

(3)促使阿李人菲國籍的根本原因是什么?

  __________________________________________________________

(4)從敘述順序的角度看,第段屬于___________敘,其作用是_____________________。

(5)阿李人籍后,生活環(huán)境“依然”“如!保緳C依舊稱他“卡帛賜”,這樣寫的目的是什么?

  __________________________________________________________

(6)文末“你就是燒成灰還是黃色的”有什么深刻含意?

  __________________________________________________________

(7)“賣身契”在文中指什么?作者將它比喻為賣身契表現(xiàn)了外籍華僑的什么心境?

  __________________________________________________________

(8)對阿李形象的分析,下列說法中哪兩項是不正確的?

[  ]

  A.小商人,經(jīng)營著一間小店鋪。

  B.年過半百的老華僑。

  C.靠打工過日子,生活桔據(jù)。

  D.不失為一個愛國的人。

(9)聯(lián)系阿李在菲國的遭遇,請給現(xiàn)在那些做著去國外發(fā)財美夢,以“偷渡”的方式出境的人寫一句勸告性的話。

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科目:初中語文 來源:鼎尖助學系列同步練習·語文(八年級 上冊) 題型:048

課外閱讀

鏡子小史

葉永烈

  鏡子,該算是你的老朋友了,每天清晨,當你刷完牙,洗完臉,總是習慣地走到鏡子前面,梳梳頭,整整衣服,系好紅領巾。

  最早的鏡子,自然就是水面了。我國自古便有這樣一句成語:“水平如鏡”在古代,人們便常常趴在河邊或者水塘旁,對著水面,照照自己的臉究竟是什么樣子。不過,這樣的鏡子,風一吹,“吹皺一池春水”,水波粼粼,便什么都看不清楚了。

  不久,人們便發(fā)明了青銅鏡。

  中國古代的青銅鏡,是十分著名的,估計已有一千八百多年的歷史。不僅在國內普遍使用,而且還運往日本、朝鮮等國呢。唐太宗李世民有句名言:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失!边@里所說的“以銅為鏡”,便是指青銅鏡。唐朝詩人李商隱《無題》詩中的“曉鏡但愁云鬢改”,《木蘭辭》里的“當窗理云鬢,對鏡帖花黃”,這里所說的“鏡”,也是指青銅鏡。在唐朝,那時的街頭巷尾常常有叫喊“磨鏡啊,磨鏡啊”的工匠,專門用磨石替人家磨青銅鏡。……

  現(xiàn)在,人們所用的鏡子,都是又亮、又便宜、又不會生銹的玻璃鏡。

  世界上第一面玻璃鏡,是在“玻璃王國”——威尼斯誕生的。……制造鏡子的方法,在威尼斯是保密的!

  然而,制造水銀鏡子太費事了,要整整花一個多月的工夫,才能做出來。況且,水銀又有毒,鏡面也不算太亮。一百多年前,科學家利比喜接著發(fā)現(xiàn)了鍍銀的玻璃鏡——這就是你現(xiàn)在用的鏡子。

  玻璃鏡上的這層銀,不是靠電鍍上去的。而是利用一個特殊而有趣的化學反應——“銀鏡反應”鍍上去的!般y鏡反應”很有意思:如果你在試管里倒進一些硝酸銀溶液,再加些氫氧化銨和氫氧化鈉,最后倒點葡萄糖或者甲醛溶液。這時,你會看見一件奇怪的事情發(fā)生了——原先清澈透明的玻璃試管,忽然變得銀光閃閃了。

  原來,這是一場化學反應,葡萄糖和甲醛都是還原劑,具有還原本領,能夠把硝酸銀里的銀還原變成金屬銀,析出附在玻璃壁上。

  在鏡子工廠里,就是利用這個“銀鏡反應”來制造鏡子?墒牵谝话俣嗄昵,人們剛剛開始用“銀鏡反應”制造鏡子時,卻費了好大的勁哪!因為那時制造的鏡子,簡直像花鹿皮似的;玻璃上銀層不均勻,東一塊,西一塊,有的地方有銀,有的地方卻一點兒也沒有,鏡子不能很好地照出人的臉。

  這是什么原因呢?在那時,這是鏡子制造業(yè)中的一項秘密,F(xiàn)在,早成了公開的秘密了——關鍵在于制鏡的玻璃是不是洗得干凈。如果在玻璃上有一點油污,銀子就鍍不上去,或者鍍得不牢固。現(xiàn)在,在鏡子工廠里,人們總是用熱的濃硫酸、重鉻酸鉀溶液仔細地沖洗玻璃,然后又用蒸餾水、酒精三番五次地沖洗,直到洗得干干凈凈了,這才拿去鍍銀。

  用來做鏡子的玻璃,還必須非常平滑。鏡面不平,你對著它一照,哈哈,臉歪歪扭扭的,一幅怪模樣。

  為了使鏡子耐用,通常在鍍銀之后,還在后面刷上一層紅色的保護漆。這樣,銀層變得更加不易剝落了!

  科學技術在不斷向前發(fā)展,鏡子的歷史也在寫著嶄新的一頁。我熱愛鏡子,我贊美鏡子,因為鏡子永遠是那樣忠實,毫不隱瞞地告訴你,你的臉上有沒有污斑。

(1)本文解說鏡子的“小史”采用的是時間順序、空間順序,還是邏輯順序?為什么?

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(2)文章的第四段多處引用古代詩文,摘抄下來。想一想,這些引用與鏡子的“小史”有什么聯(lián)系呢?

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(3)世界上第一面玻璃鏡是在什么地方誕生的?我們今天所用的鍍銀玻璃鏡是什么時候由誰制造出來的?

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(4)作者有詳有略地介紹了鏡子的歷史,文中將這一發(fā)展過程分為六個階段。請你就下列打亂了次序的內容進行合理排列。

a.玻璃鏡子制成。b.鍍銀的玻璃鏡問世。c.中國發(fā)明了青銅鏡。d.以水面作鏡子。

正確的次序是:________________________

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科目:初中語文 來源:新課標讀想用七年級語文(下) 題型:048

抓得太晚

閱讀提示:

《抓得太晚》這是一篇時事短評,文章緊緊圍繞滇池污染的嚴重問題展開論述,并指出其癥結所在。論點包含在文章中,即治理不要等到“非治不可”的地步才去做。

  2月19日中央電視臺播發(fā)一條新聞:云南省和昆明市準備籌集32億元,徹底治理滇池的污染問題?磥,云南對于滇池的污染問題真是高度重視了。

  可是32億對于云南這個經(jīng)濟并不算發(fā)達的省份來說也不是一筆小數(shù)目,我真擔心這32億都從哪里弄得到。如果錢籌不來,治理滇池也是一句空話。

  北京市的財政收入1996年為16億,相當于北京市兩年的財政收入都扔進了滇池里,在下的意思不是不治污染,可是若都這個治法,還不得把國庫里的銀子都弄個精光嗎?

  滇池的污染并不是像海上的油輪相撞或者觸礁,是突發(fā)性造成的一時污染,而是有個較長的過程。不理解的是,我們早干啥了?如果滇池稍有污染,或污染并不嚴重時,花上幾百萬、幾千萬不就治理了?為什么非等到魚死、蝦亡、水臭,到了“非治不可”的地步才“下大決心,進行徹底根治”呢?

  我們有很多事情都是到了“非抓不可”時才抓,否則便視而不見。社會治安每隔個三五年歹徒太猖狂了,便來一次“嚴打”,弄得歹徒都有了僥幸心理,怨自己“撞在了槍口”、“自認倒霉”,使法律的嚴肅性也受到了褻瀆。

  計劃生育是基本國策,可是也分“戰(zhàn)役”打,問題多了,集中各部門、全社會的力量搞一次“突擊”大行動,一下子結扎多少例。

  拆墳扒廟,弄得一個市、甚至半個省都滿山一片“水泥色”,老百姓財產(chǎn)受損失,山林植被也受到了大面積破壞。為什么不在建第一座墳、修第一座廟時就采取有力措施,堅決制止呢?

  就像滇池的污染,它決不是一兩家企業(yè)一不留神一下子就給污染了。如果當初把第一個污染源制止住,就不用有后來無數(shù)家企業(yè)對滇池的全面污染,就不用今天花32億的巨大投入。這筆錢花得實在冤枉,就像自己給自己拉口子,自己再去花高價買刀傷藥。

  (1)《環(huán)境保護法》本身并不能保護環(huán)境,可是我們的國情也有另外的一面,這便是聽上邊的,聽大官的話,只要各級政府真抓、真管、真干的事兒沒有行不通的。

 。2)可是人們總是以種種借口拖著不辦,非等到“非抓不可”時才干,這難度豈不更大了?

 。3)只要是為民造福、為子孫后代謀利的好事,政府下決心干,便能一呼百應。

  (4)當然了,什么時候治理滇池的污染都不是一件容易的事兒。

  還有長江、黃河、珠江,都有污染日益嚴重的問題,如果也等到“非治不可”的地步,恐怕12億人不穿褲子、不吃飯省下的錢來治污染也不夠了。那時再說“徹底根治”說得多么堅決徹底、雄心勃勃也都晚了。

1.第4自然段運用的修辭手法是________________。

2.第8段中“這筆錢花得實在……高價買刀傷藥”運用了比喻的修辭方法,結合文章內容簡要說明這個比喻句的表達作用。

3.文中標有(1)(2)(3)(4)序號的段落是無序的,按照邏輯順序,其正確的排列方式是________________。

4.閱讀第五自然段,回答問題。

(1)本文段采用的表達方式是________________。

(2)用加粗在原文上標明有敘述性的語句。

5.文中劃橫線的句子使用了什么樣的論證方法?與該段哪些語句相照應?

________________________________________________

6.這是一篇時事短評,論點包含在文章中,即治理不要等到“非治不可”的地步才去做,因為文章的標題________________。

7.文章緊緊圍繞滇池污染的嚴重問題展開論述,請指出其癥結所在。

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科目:初中語文 來源:安徽省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答問題。
三十年的重量
余秋雨
 。1)時至歲末,要我參加的多種社會文化活動突然擁塞在一起,因此我也變得“重要”起來,一位朋友甚至夸張地說,他幾乎能從報紙的新聞上排出我最近的日程表。難道真是這樣了?我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄。
 。2)實在想不到,在接不完的電話中,生愕愕地插進來一個蒼老的聲音。待對方報清了名字,我不由自主握著話筒站起身來:那是我30年前讀中學時的語文老師穆尼先生。他在電話中說,30年前的春節(jié),我曾與同班同學曹齊合作,畫了一張賀年片送給他。那張賀年片已在“文革”初抄家時遺失,老人說:“你們能不能補畫一張送我,作為我晚年最珍貴的收藏?”老人的聲音,誠懇得有點顫抖。
 。3)放下電話,我立即斷定,這將是我最繁忙的歲末活動中最有意義的一件事。
  (4)我呆坐在書桌前,腦海中出現(xiàn)了60年初歡樂而清苦的中學生活。那時候,中學教師中很奇異地隱藏著許多出色的學者,記得初中一年級教我們自修課的督課老師竟是著名學者鄭逸梅先生,現(xiàn)在說起來簡直有一種奢侈感。到高中換了一所學校,依然學者林立。我的英語老師孫玨先生對英語和中國古典文學的雙重造詣,即便在今天的大學教師中也不多見。穆尼先生也是一位見過世面的人,至少當時我們就在舊書店里見到他在青年時代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中學里當個語文教師。記得就在他教我們語文時,我的作文在全市比賽中得了大獎,引得外校教師紛紛到我們班來聽課。穆尼老師來勁了,課程內容越講越深,而且專挑一些些特別難的問題當場向我提問,我?guī)缀跻淮我泊鸩怀鰜,情景十分尷尬。我在心中抱怨:穆尼老師,你明知道有那么多人聽課,向我提這么難的問題為什么不事先打個招呼呢!后來終于想通:這便是學者,半點技巧也不會。
 。5)哪怕是再稚嫩的目光,也能約略辨識學問和人格的亮度。我當時才十四五歲吧,一直傻傻地想著感激這些老師的辦法。憑孩子們的直覺,這些老師當時似乎都受著或多或少的政治牽累,日子過得很不順心。到放寒假,終于有了主意,全班同學約定在大年初一到所有任課老師家拜年。那時的中學生是買不起賀年片的,只能湊幾張白紙自己繪制,然后成群結隊地一家家徒步送去。說好了,什么也不能吃老師家的,怯生生地敲開門,慌忙捧上土土的賀年片,囁囁地說上幾句就走。老師不少,走得渾身冒汗。節(jié)日的街道上,一隊匆匆的少年朝拜者。
 。6)我和曹齊代表全班同學繪制賀年片。曹齊當時就畫得比我好,總該是畫得多一點,我負責寫字。不管畫什么,寫什么,也超不過十多歲的中學生的水平。但是,就是那點稚拙的涂畫,竟深深地鐫刻在一位長者的心扉間,把30多年的歲月都刻穿了。
 。7)今日的曹齊,已是一位知名的書畫家,在一家美術出版社供職。我曾看到書法選集乃至月歷上印有他的作品,畫廊上也有他的畫展。當他一聽到穆尼老師的要求,和我一樣,把手上的工作立即停止,選出一張上好宣紙,恭恭敬敬畫上一幅賀年清供,然后迅速送我的學院。我早已磨好濃濃的一硯墨,在畫幅上端滿滿寫上事情的始末,蓋上印章,再送去精細裱裝,F(xiàn)在,這卷書畫已送穆尼老師手上。
 。8)老師,請原諒,我們已經(jīng)忘記了30年前的筆墨,失落了那番不能復制的純凈,只得用兩只中年人的手,卷一卷30年的酸甜苦辣給你。在你面前,為你執(zhí)筆,我們頭上一切名號、頭銜全都抖落了,只剩下兩個赤誠的學生。只有在這種情況下,我們才能超拔煩囂,感悟到某種跨越時空的人間至情。
 。9)憑借著這種至情,我有資格以30年前的中學生的身份對今天的青少年朋友說:記住,你們或許已在創(chuàng)造著某種永恒。你們每天所做的事情中,有一些立即就會后悔,有一些卻有穿越幾十年的重量。
1.第(1)段中“我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄”,作者意欲說明什么?
_____________________________________________
2.第(4)至第(6)段在記敘的順序上屬于___________(填序號)記敘方法?
A.順序
B.倒敘
C.插敘
D.補敘
3.第(4)段中記敘了一件什么事?表現(xiàn)了穆尼老師怎樣的品質?
_____________________________________________
4.第(8)段中的“感悟到某種超越時空的人間至情”,作者指的是一種什么樣感情?
_____________________________________________
5.下列表述不正確的選項是(不定項選擇)(     )
A.第二段中“老人的聲音,誠懇得有點顫抖”表現(xiàn)了穆民老師索要賀年卡片的熱切心情。
B.為老師補一張賀年卡,是作者心目中占有重要地位的事,因此,“這將是我繁忙的歲末活動中最有意義的一件事!
C.第四段中作者列舉幾位中學時代老師學識的目的是表達自己的自豪和自得之情。
D.第五段開頭一句在文中結構上有承上啟下的作用。
E.“30年的重量”這一標題擬得好,它具體地掂量出了師生間情意的分量。

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