下面句中畫線詞使用正確的一組是 |
A.小明同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,解數(shù)學(xué)題時(shí),每一道題他都小心翼翼地去做。 B.在老師具體而微的關(guān)懷下,我們每一名同學(xué)都快樂地學(xué)習(xí)生活著。 C.趙本山表演的小品詼諧幽默,常常令下面的觀眾忍俊不禁。 D.小華對《水滸傳》情有獨(dú)鐘,這不他正在津津樂道地給同桌講武松打虎的故事呢。 |
科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2012屆江蘇儀征大儀中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成文后題目。(14分)
對自己的人生負(fù)責(zé)(周國平)
我們活在世上,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對家庭、親戚、朋友,對自己的職務(wù),大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過,我們不要忘記,除此之外,我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對自己的人生負(fù)責(zé)。每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會,沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識到這一點(diǎn),我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上,人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的,惟有對自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān),一絲一毫依靠不了別人。不止于此,我還要說,對自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人惟有對自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。正如歌德所說:"責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。"因?yàn)檫@種愛,所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。相反,我不能想像,一個(gè)不愛人生的人怎么會愛他人和愛事業(yè),一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是,這樣的人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受,便是看做純粹的付出而索求回報(bào)。
一個(gè)不知對自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人,他甚至無法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教,為了盡到對人類的責(zé)任,她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽了非常反感,因此想到:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當(dāng)然,這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見的情況是,許多人對責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是完全被動的,他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任,不是出于自覺的選擇,而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。譬如說,有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當(dāng)做了自己的責(zé)任,從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財(cái)和揮霍,便覺得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價(jià),謹(jǐn)小慎微地為這種評價(jià)而活著。由于他們不曾認(rèn)真地想過自己的人生使命究竟是什么,在責(zé)任問題上也就必然是盲目的了。
所以,我們活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在,因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信,如果一個(gè)人能對自己的人生負(fù)責(zé),那么,在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上,他對自己的行為都會有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會是由這樣對自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的,這個(gè)社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。
【小題1】選文的中心論點(diǎn)是: (2分)
【小題2】這個(gè)世界上不知道如何對自己人生負(fù)責(zé)的人有哪幾種表現(xiàn)形式?(4分)
【小題3】選文第一段畫橫線的部分采用了哪種論證方法?有什么作用?(4分)
論證方法:
作用:
【小題4】選文第三段“一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)!币痪渲,加點(diǎn)的詞語“內(nèi)在的平靜和充實(shí)”指什么?這對你有什么啟示?(4分)
“內(nèi)在的平靜和充實(shí)”指:
啟示:
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇儀征大儀中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成文后題目。(14分)
對自己的人生負(fù)責(zé)(周國平)
我們活在世上,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對家庭、親戚、朋友,對自己的職務(wù),大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過,我們不要忘記,除此之外,我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對自己的人生負(fù)責(zé)。每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會,沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識到這一點(diǎn),我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上,人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的,惟有對自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān),一絲一毫依靠不了別人。不止于此,我還要說,對自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人惟有對自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。正如歌德所說:"責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。"因?yàn)檫@種愛,所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。相反,我不能想像,一個(gè)不愛人生的人怎么會愛他人和愛事業(yè),一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是,這樣的人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受,便是看做純粹的付出而索求回報(bào)。
一個(gè)不知對自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人,他甚至無法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教,為了盡到對人類的責(zé)任,她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽了非常反感,因此想到:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當(dāng)然,這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見的情況是,許多人對責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是完全被動的,他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任,不是出于自覺的選擇,而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。譬如說,有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當(dāng)做了自己的責(zé)任,從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財(cái)和揮霍,便覺得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價(jià),謹(jǐn)小慎微地為這種評價(jià)而活著。由于他們不曾認(rèn)真地想過自己的人生使命究竟是什么,在責(zé)任問題上也就必然是盲目的了。
所以,我們活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在,因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信,如果一個(gè)人能對自己的人生負(fù)責(zé),那么,在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上,他對自己的行為都會有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會是由這樣對自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的,這個(gè)社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。
1.選文的中心論點(diǎn)是: (2分)
2.這個(gè)世界上不知道如何對自己人生負(fù)責(zé)的人有哪幾種表現(xiàn)形式?(4分)
3.選文第一段畫橫線的部分采用了哪種論證方法?有什么作用?(4分)
論證方法:
作用:
4.選文第三段“一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。”一句中,加點(diǎn)的詞語“內(nèi)在的平靜和充實(shí)”指什么?這對你有什么啟示?(4分)
“內(nèi)在的平靜和充實(shí)”指:
啟示:
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文段,完成后面問題。(12分)
豬飼料中的砷是砒霜嗎?
①2013年3月份,黃浦江上游水域漂浮萬頭死豬的事件引起了社會各界的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上有報(bào)導(dǎo)稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相,在飼料中違規(guī)添加了有機(jī)砷,也就是砒霜(《水滸傳》里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的),喂食四五個(gè)月后導(dǎo)致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見不得光,這樣的死豬肉又不敢拿去市場上賣,養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟,豬尸們就在黃浦江大游行了。
②事實(shí)真的如此嗎?讓我們先來了解一下砷這個(gè)物質(zhì)。
③通過對大量的豬、羊和雞生長過程的研究,結(jié)果表明,砷是必需的微量元素,對于動物的生長,可以起到一些積極作用:殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲,抑制病原菌的繁殖,具有類似于抗生素的作用;增強(qiáng)腸壁的通透性,從而促進(jìn)腸道細(xì)胞的代謝,并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用,促進(jìn)生長;舒張毛細(xì)血管、改善皮膚營養(yǎng),使皮膚粉紅,毛發(fā)光亮,改善商品豬的品相,對改善雞蛋顏色也有幫助。
④因此,在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過,符合規(guī)范的砷添加劑都是有機(jī)砷制劑,因?yàn)闊o機(jī)砷具有很強(qiáng)的毒性,而無機(jī)砷中三價(jià)砷的毒性又大于五價(jià)砷,砒霜中的砷就呈三價(jià)。畜牧中使用的有機(jī)砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸,它們和砒霜是兩回事。
⑤有機(jī)砷在動物體內(nèi)的利用率很低。有機(jī)砷被動物攝入后數(shù)小時(shí)后,90%以上即會以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外,在組織內(nèi)的沉積量很少。
⑥飼料中的有機(jī)砷制劑并沒有致癌性,也沒有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長期大量攝入也可以在體內(nèi)蓄集,引起慢性中毒。這種中毒過程緩慢、不易察覺,癥狀有精神沉郁、觸覺減退、運(yùn)動障礙等,可見主要是對神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。
⑦歐盟在1999年禁止將有機(jī)砷制劑作為飼料添加劑,但美國、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們再次將視線投向有機(jī)砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認(rèn)為,豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個(gè)月前喂食了有機(jī)砷制劑,在四五個(gè)月后“毒發(fā)身亡”之前預(yù)計(jì)可以屠宰,但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機(jī)砷有一部分能在動物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷,它發(fā)病也不會有如此精確的“潛伏期”,不會具有這種造成近萬頭豬同期死亡的定時(shí)炸彈般的功能。
⑧正常合規(guī)使用豬飼料有機(jī)砷添加劑并不會造成豬的大規(guī)模死亡。但是因?yàn)樨i本身并不會在體內(nèi)存留太多有機(jī)砷,也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細(xì)菌等微生物的存在,自然環(huán)境中的有機(jī)砷容易轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷,并通過食物鏈不斷累積,這才是最令人擔(dān)憂的事實(shí)。如果繼續(xù)大量使用有機(jī)砷制劑,那么它仍將會為自然界的重金屬循環(huán)不斷補(bǔ)充材料。為改善生存環(huán)境,逐漸拋棄有機(jī)砷制劑,尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢所趨。
【小題1】文章開頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起,有什么作用?(3分)
【小題2】砷元素有哪些積極作用?請分點(diǎn)簡要概括。(3分)
【小題3】第⑥段畫線句子中加點(diǎn)的詞語有什么表達(dá)效果?(2分)
【小題4】第⑤段運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(2分)
【小題5】文章第⑦段已經(jīng)回答了題目提出的問題,那么最后一段在全文中有什么作用?(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的說明文,回答問題。12分)
豬飼料中的砷是砒霜嗎
①2013年3月份,黃浦江上游水域漂浮萬頭死豬的事件引起了社會各界的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上有報(bào)導(dǎo)稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相,在飼料中違規(guī)添加了有機(jī)砷,也就是砒霜(《水滸傳》里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的),喂食四五個(gè)月后導(dǎo)致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見不得光,這樣的死豬肉又不敢拿去市場上賣,養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟,豬尸們就在黃浦江大游行了。
②事實(shí)真的如此嗎?讓我們先來了解一下砷這個(gè)物質(zhì)。
③通過對大量的豬、羊和雞生長過程的研究,結(jié)果表明,砷是必需的微量元素,對于動物的生長,可以起到一些積極作用:殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲,抑制病原菌的繁殖,具有類似于抗生素的作用;增強(qiáng)腸壁的通透性,從而促進(jìn)腸道細(xì)胞的代謝,并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用,促進(jìn)生長;舒張毛細(xì)血管、改善皮膚營養(yǎng),使皮膚粉紅,毛發(fā)光亮,改善商品豬的品相,對改善雞蛋顏色也有幫助。
④因此,在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過,符合規(guī)范的砷添加劑都是有機(jī)砷制劑,因?yàn)闊o機(jī)砷具有很強(qiáng)的毒性,而無機(jī)砷中三價(jià)砷的毒性又大于五價(jià)砷,砒霜中的砷就呈三價(jià)。畜牧中使用的有機(jī)砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸,它們和砒霜是兩回事。
⑤有機(jī)砷在動物體內(nèi)的利用率很低。有機(jī)砷被動物攝入后數(shù)小時(shí)后,90%以上即會以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外,在組織內(nèi)的沉積量很少。
⑥飼料中的有機(jī)砷制劑并沒有致癌性,也沒有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長期大量攝入也可以在體內(nèi)蓄集,引起慢性中毒。這種中毒過程緩慢、不易察覺,癥狀有精神沉郁、觸覺減退、運(yùn)動障礙等,可見主要是對神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。
⑦歐盟在1999年禁止將有機(jī)砷制劑作為飼料添加劑,但美國、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們再次將視線投向有機(jī)砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認(rèn)為,豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個(gè)月前喂食了有機(jī)砷制劑,在四五個(gè)月后“毒發(fā)身亡”之前預(yù)計(jì)可以屠宰,但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機(jī)砷有一部分能在動物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷,它發(fā)病也不會有如此精確的“潛伏期”,不會具有這種造成近萬頭豬同期死亡的定時(shí)炸彈般的功能。
⑧正常合規(guī)使用豬飼料有機(jī)砷添加劑并不會造成豬的大規(guī)模死亡。但是因?yàn)樨i本身并不會在體內(nèi)存留太多有機(jī)砷,也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細(xì)菌等微生物的存在,自然環(huán)境中的有機(jī)砷容易轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷,并通過食物鏈不斷累積,這才是最令人擔(dān)憂的事實(shí)。如果繼續(xù)大量使用有機(jī)砷制劑,那么它仍將會為自然界的重金屬循環(huán)不斷補(bǔ)充材料。為改善生存環(huán)境,逐漸拋棄有機(jī)砷制劑,尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢所趨。
【小題1】文章開頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起,有什么作用?(3分)
【小題2】砷元素有哪些積極作用?請分點(diǎn)簡要概括。(3分)
【小題3】第⑥段畫線句子中加點(diǎn)的詞語為什么不能刪去?(2分)
【小題4】第⑤段運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(2分)
【小題5】文章第⑦段已經(jīng)回答了題目提出的問題,那么最后一段在全文中有什么作用?(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的說明文,回答文后問題。
未來最好的翻譯機(jī)
①請?jiān)O(shè)想這樣一種情景:你用英語默念一個(gè)單詞,結(jié)果發(fā)出聲來的卻是一個(gè)西班牙語的單詞。這就是一種新裝置可能產(chǎn)生的效果。它可以將不出聲的語句翻譯成另一種語言的合成詞語,因此將來任何人都能夠熟練使用兩種語言。
②當(dāng)一個(gè)人默念時(shí),這種裝置利用附在其臉上或脖子上的電極可以探測到傳送給面部肌肉和舌頭的一些具有獨(dú)特模式的電波,并將其翻譯成另一種語言。賓夕法尼亞州卡內(nèi)基一梅隆大學(xué)的語言學(xué)家坦賈·索爾茲說,這種裝置產(chǎn)生的效果好像是觀看一部配上另一種語言的電視片。
③現(xiàn)有翻譯系統(tǒng)是建立在語言自動識別軟件的基礎(chǔ)之上的,它要求使用者大聲說話。因此彼此之間交談顯得十分困難,因?yàn)檎f話者必須先說話,然后再按翻譯鍵將所說的話翻譯出來。然而,如果采用這種新系統(tǒng),人與人之間可以進(jìn)行比較自然的交流。
④2005年10月,索爾茲和其同事亞歷克斯·魏貝爾推出了首臺自動翻譯機(jī)。這種翻譯機(jī)能夠捕捉到面部和喉部肌肉發(fā)出的電波,并將其轉(zhuǎn)化為一種合成語言。這種翻譯機(jī)必須與筆記本電腦連接使用,能夠?qū)h語翻譯成英語或西班牙語,但只能翻譯成大約l00個(gè)詞。
⑤如今,這個(gè)研究小組已經(jīng)研制出一種新的翻譯系統(tǒng),識別數(shù)量基本不受限制。其秘訣在于它不僅能夠識別單詞,而且還能識別構(gòu)成單詞的音素。它隨后將這些音素重新排列,組成新的單詞。如果要將英語翻譯成其他語言,使用者只需讓該系統(tǒng)“學(xué)會”英語口語中使用的45個(gè)音素即可。
⑥研究人員利用軟件來識別哪些音素最有可能彼此排列在一起,大概是一種什么順序。一旦遇到一些不熟悉的音素,該系統(tǒng)就會利用這種方式將可能構(gòu)成單詞的音素排列在一起,并賦予它們一種意思,最終再將最有可能表達(dá)意思的音素選出來。
⑦不過,這種系統(tǒng)仍有許多方面需要改進(jìn)。當(dāng)面對一組不熟悉的詞句時(shí),它選出正確音素排列的幾率僅為62%。但是,據(jù)一些業(yè)內(nèi)人士稱,這已經(jīng)是一個(gè)“非常了不起的成就”了。
⑧索爾茲領(lǐng)導(dǎo)的研究小組表示,一旦識別率得到提高,他們就會將這種音素識別軟件安裝到翻譯機(jī)上。
1.未來最好的翻譯機(jī)的運(yùn)用原理是什么?它會給人類帶來什么益處?
________________________________________________________________________
2.這種未來翻譯機(jī)有什么地方需要改進(jìn)?
________________________________________________________________________
3.選文第②段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?
________________________________________________________________________
4.從選文中選擇一處語句,說明其語言的準(zhǔn)確性。
________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:新教材新學(xué)案 語文(八年級上冊) 題型:048
閱讀下面的文段,回答問題。
凡是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類正常活動的現(xiàn)象都叫做高科技污染。高科技污染可分為無形和有形兩類。無形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)業(yè)的新的垃圾(包括固、液、氣三種形態(tài))造成的污染,這種垃圾我們也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對自然的影響范圍和程度,所以高科技垃圾的種類日益增多,分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底,凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域,都存在高科技垃圾。
由于社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高,產(chǎn)品的折舊速度越來越快,大量的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者淘汰,造成垃圾量激增。在發(fā)達(dá)國家,過時(shí)的汽車、家用電器甚至電腦部件都成了無人要、無人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高,焚燒困難,堆置對環(huán)境有破壞。但是不幸的是,這種可怕的垃圾正在大量地被低價(jià)賣入中國。
還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn),危害卻很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的被遺棄的航天飛行器及部件,F(xiàn)在,地球周圍的太空垃圾已有3 000噸左右。在近地軌道上高速環(huán)繞飛行的太空垃圾,對單位價(jià)值數(shù)十億美元的各種衛(wèi)星構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅,且直接事故概率越來越大。而由于核電的開發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾,一旦沒有妥善處理,將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾,依靠新技術(shù)處理難度較大,目前只能依靠全世界政府組織的力量,訂立國際公約,才有可能首先避免數(shù)量上的進(jìn)一步增長。
高科技帶來的氣態(tài)污染也直接對人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料——氟氯烴,對臭氧層已造成嚴(yán)重破壞。近10年來,地球上的臭氧空洞已增至5個(gè)之多,總面積已近4 000萬平方公里,接近地球表面積的1/10。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無人區(qū),否則陽光中的紫外線會使人類和動物遭受滅頂之災(zāi)。
1.這篇文章的說明對象是:________。
2.這篇文章的說明對象具有哪幾方面的特點(diǎn)?
________________________________________________________
3.畫線處的“這樣的垃圾”是指________。
4.文中體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的地方很多,舉出兩個(gè)句子寫在下面,并加粗標(biāo)出體現(xiàn)語言準(zhǔn)確性的詞語。
①________
②________
5.防治高科技污染是每個(gè)人都應(yīng)關(guān)心的問題。請你針對文章中所提到的高科技污染的某一類,進(jìn)行深入的思考,提出一種防治的設(shè)想。
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