依次填入下列語(yǔ)句中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
（1）鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩。我國(guó)的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有             的義務(wù)。
（2）國(guó)家推廣普通話，并不是要消滅地方方言，而是要求在正式            使用普通話，用于教學(xué)語(yǔ)言、宣傳用語(yǔ)言、窗口行業(yè)等都應(yīng)該要使用普通話。
（3）要保持我們黨的先進(jìn)性，就需要我們每一個(gè)黨員干部樹立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀，堅(jiān)決           那些市儈習(xí)氣和庸俗作風(fēng)。
（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該               學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的意見，實(shí)行人性化管理，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

A．撫養(yǎng) 場(chǎng)所 鄙棄 傾聽
B．贍養(yǎng) 場(chǎng)合 鄙棄 傾聽
C．贍養(yǎng) 場(chǎng)所 鄙棄 聆聽
D．撫養(yǎng) 場(chǎng)合 鄙視 聆聽
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來源：遼寧省月考題 題型：單選題

依次填入下列語(yǔ)句中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
[     ]
（1）鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩。我國(guó)的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有             的義務(wù)。
（2）國(guó)家推廣普通話，并不是要消滅地方方言，而是要求在正式            使用普通話，用于教學(xué)語(yǔ)言、宣傳用語(yǔ)言、窗口行業(yè)等都應(yīng)該要使用普通話。
（3）要保持我們黨的先進(jìn)性，就需要我們每一個(gè)黨員干部樹立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀，堅(jiān)決           那些市儈習(xí)氣和庸俗作風(fēng)。
（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該               學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的意見，實(shí)行人性化管理，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
A．撫養(yǎng) 場(chǎng)所 鄙棄 傾聽
B．贍養(yǎng) 場(chǎng)合 鄙棄 傾聽
C．贍養(yǎng) 場(chǎng)所 鄙棄 聆聽
D．撫養(yǎng) 場(chǎng)合 鄙視 聆聽

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科目：初中語(yǔ)文 來源：2013屆浙江省臺(tái)州市八年級(jí)上學(xué)期六校聯(lián)考語(yǔ)文試卷 題型：選擇題

依次填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(         )（2分）。

這個(gè)宇宙到處都＿＿著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。

我＿＿地接過他的本子，看著那密密麻麻的數(shù)字，內(nèi)心深表懷疑。

在不足500字的散文里，作者用＿＿的語(yǔ)言為讀者勾勒了一幅異域風(fēng)情畫。

A．隱藏 疑惑 簡(jiǎn)捷

B．隱藏 遲疑 簡(jiǎn)潔

C．躲藏 遲疑 簡(jiǎn)捷

D．躲藏 疑惑 簡(jiǎn)潔

 

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科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：單選題

依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①跟著我去          田圃的泥土將潤(rùn)如油膏。
②他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和           的神情，動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。
③蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住___ _起來了。
④程老師臉上有點(diǎn)發(fā)白，她             地咳嗽了一聲，趙小楨還是沒有舉手。


  1. A.
    踩 凄涼 悲涼 嚴(yán)厲
  2. B.
    踩 悲哀 凄涼 嚴(yán)肅
  3. C.
    踏 悲哀 悲涼 嚴(yán)重
  4. D.
    踏 凄涼 悲涼 嚴(yán)肅

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科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：

依次填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(         )（2分）。

這個(gè)宇宙到處都＿＿著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。

我＿＿地接過他的本子，看著那密密麻麻的數(shù)字，內(nèi)心深表懷疑。

在不足500字的散文里，作者用＿＿的語(yǔ)言為讀者勾勒了一幅異域風(fēng)情畫。

A．隱藏 疑惑 簡(jiǎn)捷

B．隱藏 遲疑 簡(jiǎn)潔

C．躲藏 遲疑 簡(jiǎn)捷

D．躲藏 疑惑 簡(jiǎn)潔

 

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科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：

依次填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(         )（2分）。
這個(gè)宇宙到處都＿＿著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。
我＿＿地接過他的本子，看著那密密麻麻的數(shù)字，內(nèi)心深表懷疑。
在不足500字的散文里，作者用＿＿的語(yǔ)言為讀者勾勒了一幅異域風(fēng)情畫。
A．隱藏 疑惑 簡(jiǎn)捷B．隱藏 遲疑 簡(jiǎn)潔
C．躲藏 遲疑 簡(jiǎn)捷D．躲藏 疑惑 簡(jiǎn)潔

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科目：初中語(yǔ)文 來源：2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市八年級(jí)上學(xué)期六校聯(lián)考語(yǔ)文試卷 題型：單選題

依次填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(         )（2分）。
這個(gè)宇宙到處都＿＿著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。
我＿＿地接過他的本子，看著那密密麻麻的數(shù)字，內(nèi)心深表懷疑。
在不足500字的散文里，作者用＿＿的語(yǔ)言為讀者勾勒了一幅異域風(fēng)情畫。

A．隱藏 疑惑 簡(jiǎn)捷B．隱藏 遲疑 簡(jiǎn)潔
C．躲藏 遲疑 簡(jiǎn)捷D．躲藏 疑惑 簡(jiǎn)潔

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科目：初中語(yǔ)文 來源：八年級(jí)語(yǔ)文蘇教版第三單元測(cè)試題 蘇教版 題型：013

依次填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（1）說起來怪難為情的，我們已經(jīng)沒有能力________這四個(gè)孩子了。

（2）她，________著學(xué)校門口的一棵楊樹，一動(dòng)不動(dòng)，宛如一座雪雕。

（3）他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我________了靠車門的一張椅子。

（4）財(cái)主夫人一聽是女孩，有些不高興，但是看見那位媽媽________的樣子，除了答應(yīng)也沒有別的辦法了。

[　　]

A．撫養(yǎng)　　倚　　找尋　　魂不守舍

B．撫養(yǎng)　　倚　　揀定　　失魂落魄

C．養(yǎng)育　　靠　　找尋　　失魂落魄

D．養(yǎng)育　　靠　　揀定　　魂不守舍

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科目：初中語(yǔ)文 來源：廣西自治區(qū)模擬題 題型：單選題

依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
（1）那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻間，__①__著彩虹似的夢(mèng)。
（2）信“地”和“物”，還是__②__的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。
（3）故鄉(xiāng)的山水也都漸漸__③__了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。
（4）汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的__④__的是黃綠錯(cuò)綜的一條氈子。
A．①沉默�、趯�(shí)在�、圻h(yuǎn)別　④視線
B．①沉潛�、趯�(shí)在　③遠(yuǎn)去�、芤曇�
C．①沉浸　②的確�、圻h(yuǎn)隔　④視線
D．①沉淀�、谇袑�(shí)�、圻h(yuǎn)離�、芤曇�

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科目：初中語(yǔ)文 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽(yáng)卷）語(yǔ)文 題型：選擇題

依次填入下列句子的橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）（2分）

（1）快樂                興奮，苦痛又何嘗不美麗？

（2）鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所                出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。

（3）于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所                          的文字。

A．固然   孕育    深惡痛疾                              B．當(dāng)然   培育    痛心疾首

C．當(dāng)然   孕育    痛心疾首                              D．固然   培育    深惡痛疾

 

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科目：初中語(yǔ)文 來源：湖南省中考真題 題型：單選題

依次填入下列句子的橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
（1）快樂_______興奮，苦痛又何嘗不美麗？
（2）鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所_______出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。
（3）于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所_______的文字。
A．固然　孕育　深惡痛疾
B．當(dāng)然　培育　痛心疾首
C．當(dāng)然　孕育　痛心疾首
D．固然　培育　深惡痛疾

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