將下列作品同對(duì)應(yīng)作者連線正確的選項(xiàng)是: ①《皇帝的新裝》 韓愈 ②《從百草園到三味書(shū)屋》 歐·亨利 ③《送董邵南序》 安徒生 ④《麥琪的禮物》 魯迅 A、①——安徒生;②——韓愈;③——魯迅;④——?dú)W·亨利 B、①——?dú)W·亨利;②——魯迅;③——韓愈;④——安徒生 C、①——魯迅;②——安徒生;③——韓愈;④——?dú)W·亨利 D、①——安徒生;②——魯迅;③——韓愈;④——?dú)W·亨利 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,完成13-14題。
樹(shù)梢上的心 張承志
在覺(jué)得陷入了污水坑般的生存時(shí),人會(huì)竭力地向音樂(lè)求救。的確這也許是非常有效的一著,純凈的音樂(lè)掃蕩了滿(mǎn)耳的污聲穢氣,人度過(guò)了艱難的一刻。
這樣的體驗(yàn)應(yīng)該告訴你。
那一天我獨(dú)自一人,從晨起到晚間沉默了一整天。但是我的內(nèi)心卻經(jīng)歷了黑白分明宛似兩極的體驗(yàn)。一極是難以形容的惡心,另一極是豐滿(mǎn)的感動(dòng)。兩者都是因?yàn)樽x了一篇關(guān)于天山的文字。
我不告訴你那令人作嘔的篇什是什么了,反正你也每天都被這些無(wú)恥的文字包圍;在我的書(shū)里我只寫(xiě)美好的一極。
讀了我的一位哈薩克朋友寫(xiě)的,關(guān)于哈薩克詩(shī)人恰克里姆的介紹,那天一整個(gè)下午我欲哭無(wú)淚。忍受不住,不能控制地翻箱倒柜,找出了聽(tīng)說(shuō)根據(jù)恰克里姆的詩(shī)譜成的歌曲《心》,把它塞進(jìn)音響。
純美的女聲充盈著一方空間。那是一個(gè)健康的文化,從遙遠(yuǎn)的天山訴說(shuō),句句排比而來(lái)。每個(gè)連句都在結(jié)尾高昂,挑出一聲呼喊:心。
這首歌問(wèn)了一個(gè)在道理和倫理的極限上的問(wèn)題——有個(gè)年輕騎手,他被愛(ài)情俘虜,愿為美女獻(xiàn)出一切。而美女的條件是絕對(duì)的:那么,把你母親的心拿來(lái)。
盡管他在邊緣上被折磨得痛苦不堪,但是他做了!他抱著那鮮血淋漓的心,飛一樣地馳向情人。疾馳中不留神,馬失前蹄,他摔下鞍來(lái),一顆心被拋了出去。
當(dāng)他正掙扎著的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)那顆心在喚他,原來(lái)母親的心正掛在梢頭,責(zé)備不知小心的莽撞兒子。
唉,小寶貝,我的孩子
摔成了那樣,是你不好
我說(shuō)不出這兩句詞給我的刺激。
我只能說(shuō),掠過(guò)心頭的疼痛和浸過(guò)心頭的溫柔,都絲絲清晰。
你問(wèn)結(jié)論么?和你一樣我也在思索。但是無(wú)疑他們的命題浩大而莊嚴(yán),一種健康,使我們羨慕。所以我說(shuō),用這樣的音樂(lè)洗滌,是一個(gè)簡(jiǎn)便的辦法。上午那股惡心,因世論的喪失正義和不顧事實(shí)而帶來(lái)的不快,被一蕩而盡。像一座青吉斯山矗立在綿延的天山山系中間一樣,恰克里姆一如他的詩(shī),將在天山中永恒。
就這樣,整整一晚,次日晨起伊始,我沉浸在東不拉伴奏和清晰的女聲訴說(shuō)中,心中默默充盈著感激。人生中無(wú)論遭逢什么,只要有這樣的音樂(lè)陪伴,就應(yīng)該說(shuō),我贊美造化,回賜已經(jīng)足夠。
還是在年輕的時(shí)候,當(dāng)我還在蒙古草原牧羊,我就懂得了“心”這個(gè)詞。我的神經(jīng)隨時(shí)等著飄渺的呼喚聲,雖然沒(méi)有目擊梢頭掛著的一片心,但我不能假裝,說(shuō)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那聲呼喚。心,連同那聲對(duì)準(zhǔn)我呼喊的“小寶貝”,使我年復(fù)一年,跟著黯淡的恰克里姆,迎著掠過(guò)的劍影刀光。
報(bào)刊上泛濫著代謝的文字,像暴雨后的垃圾場(chǎng)。蚊蠅在街角狂歡,一邊唱起了民俗的獵奇,一角擁擠著探險(xiǎn)的表演。忽而是下水道的報(bào)告,忽而是狂歡節(jié)的轉(zhuǎn)播。
——而松林的樹(shù)梢上,那片母親的心一直淋漓地掛著。
其實(shí)關(guān)于天山,文學(xué)迎接的審判將是簡(jiǎn)單的——那顆樹(shù)梢上的心將寬恕一切。哪怕對(duì)最下流的動(dòng)作,母親的心里只有悲憫。
梢頭上那顆心高高地照耀著,她傳授我愛(ài)的武器。
是的,作為一名作家,我與你們非常之不同。因?yàn)槲姨嶂P時(shí),不僅視野中總是浮現(xiàn)出“母親”的那顆心,而且耳際還總是聽(tīng)見(jiàn)那聲深沉的“小寶貝”。 (有刪改)
13.下列對(duì)作品的分析和概括,合理的一項(xiàng)是 ( )
A.文章陳述了從晨起到整個(gè)下午到晚間到次日晨起伊始的一段心情變化,這段心情依次是惡心、感動(dòng)、感激、充滿(mǎn)悲憫情懷。
B.《心》敘說(shuō)了一個(gè)令人痛心的故事:年輕的騎手在美女與母親之間選擇了美女,挖下了母親的心,最后他為此痛苦萬(wàn)分。
C.《心》洗滌了作者的心靈,內(nèi)心的鄙俗氣因之蕩然無(wú)存,他懂得了愛(ài),獲得了愛(ài)的武器。
D.文中插敘蒙古草原牧羊的經(jīng)歷,起突出主題的作用,強(qiáng)調(diào)“母親”的心具有無(wú)與倫比的偉大力量。
14.第一段劃線句“純凈的音樂(lè)掃蕩了滿(mǎn)耳的污聲穢氣”,其中“純凈”二字該怎樣理解?為什么這樣的音樂(lè)會(huì)“掃蕩滿(mǎn)耳的污聲穢氣”?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,做出分析解答。(6分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.星新一是日本科幻小說(shuō)家,1926年生于東京,被尊為“日本微型小說(shuō)的鼻祖”。 |
B.《喂——出來(lái)》以真實(shí)的故事警示世人正視城市環(huán)境污染問(wèn)題。 |
C.微型小說(shuō)應(yīng)具備三個(gè)要素:①構(gòu)思新穎奇特②情節(jié)相對(duì)完整③結(jié)尾出人意料 |
D.微型小說(shuō)最先起源于美國(guó),應(yīng)高度濃縮,富有戲劇性。 |
A.能夠盛放很多垃圾的地方 | B.能容納危險(xiǎn)物品的場(chǎng)所 |
C.象征著無(wú)所不包的大自然。 | D.宇宙中的黑洞 |
A.是從那個(gè)勝不可測(cè)的黑洞里來(lái) | B.從我們不注重保護(hù)的思想中來(lái) |
C.是從晴空萬(wàn)里的天空里來(lái) | D.從建筑工地最上面來(lái) |
A.這篇科幻小說(shuō)以環(huán)境污染為題材,題目“喂--出來(lái)”的意思是說(shuō),不顧環(huán)境污染,漠視環(huán)境污染,茍且偷生,終究要自食其果。 |
B.這是一篇哲理小說(shuō),情節(jié)全然處于幻想,理念卻發(fā)人深省。告訴我們破壞大自然,必遭報(bào)應(yīng),破壞大自然的行為與大自然的報(bào)復(fù)行為二者雖然相隔一段時(shí)間,并非同時(shí)發(fā)生,但報(bào)應(yīng)終究是要到來(lái)的。 |
C.作者假想有這么一個(gè)黑洞,既可以用來(lái)表現(xiàn)人們的幻想可笑,也可以警示世人,不去積極治理環(huán)境污染,人類(lèi)終將遭到滅頂之災(zāi)。 |
D.本文創(chuàng)造了一個(gè)想象的世界,作者的想象奇妙,豐富,生動(dòng),有趣,又合情合理,不但可讀性強(qiáng),而且耐人尋味,發(fā)人深省。 |
A.石頭微不足道,不值得注意。 |
B.他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著城市的越美好,沒(méi)注意到有小石頭。 |
C.“小石頭”其實(shí)預(yù)示著大自然帶給人類(lèi)的小小報(bào)復(fù),不必在意。 |
D.人類(lèi)對(duì)這種最初的小包袱并不在意,人類(lèi)只注重眼前利益,根本未考慮長(zhǎng)期利益。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:甘肅省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
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