對(duì)下面《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)分析理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

 錢(qián)塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。


A.這是一首七言律詩(shī)。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒發(fā)了作者對(duì)西湖美好春光的喜愛(ài)。
B.三、四句中,詩(shī)人抓住了“爭(zhēng)”、“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ),勾畫(huà)并渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。
C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。
D.結(jié)尾處寫(xiě)詩(shī)人來(lái)到綠樹(shù)成陰的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最?lèi)?ài)”的贊嘆。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省中考真題 題型:單選題

對(duì)下面《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)分析理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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 錢(qián)塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
A.這是一首七言律詩(shī)。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒發(fā)了作者對(duì)西湖美好春光的喜愛(ài)。
B.三、四句中,詩(shī)人抓住了“爭(zhēng)”、“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ),勾畫(huà)并渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。
C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。
D.結(jié)尾處寫(xiě)詩(shī)人來(lái)到綠樹(shù)成陰的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最?lèi)?ài)”的贊嘆。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

對(duì)下面《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)分析理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

錢(qián)塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

A.這是一首七言律詩(shī)。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒發(fā)了作者對(duì)西湖美好春光的喜愛(ài)。

B.三、四句中,詩(shī)人抓住了“爭(zhēng)”、“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ),勾畫(huà)并渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。

C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。

D.結(jié)尾處寫(xiě)詩(shī)人來(lái)到綠樹(shù)成陰的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最?lèi)?ài)”的贊嘆。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:013

對(duì)下面《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)分析理解不當(dāng)的一項(xiàng)是

錢(qián)塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

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A.這是一首七言律詩(shī)。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒發(fā)了作者對(duì)西湖美好春光的喜愛(ài)。

B.三、四句中,詩(shī)人抓住了“爭(zhēng)”、“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ),勾畫(huà)并渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。

C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。

D.結(jié)尾處寫(xiě)詩(shī)人來(lái)到綠樹(shù)成陰的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最?lèi)?ài)”的贊嘆。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

白居易《錢(qián)塘湖春行》鑒賞

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

1.對(duì)這首詩(shī)分析理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )

A.這是一首七言律詩(shī)。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒寫(xiě)了作者對(duì)西湖美好春光的喜愛(ài)。

B.三、四句中,詩(shī)人抓住了“爭(zhēng)”、“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ),勾畫(huà)、渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。

C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。

D.結(jié)尾處寫(xiě)詩(shī)人來(lái)到綠樹(shù)成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最?lèi)?ài)”這樣的贊嘆。

2.下面是對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(      )

A、這首詩(shī),從總體著眼描繪了錢(qián)塘湖蓬勃的春意。

B、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫(xiě)鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。

C、詩(shī)人善于把握景物特征,運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)加以描繪和渲染。

D、尾聯(lián)詳細(xì)描寫(xiě)了“白沙堤”的美麗景色。

3.“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人,生機(jī)勃勃,試品一品其妙處。

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4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(    )

A.詩(shī)的一二句交代了踏春的去處,簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

B.三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中,展示了春天的活力,把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。

C.五六句詩(shī)人用“亂”字勾畫(huà)出了春天百花競(jìng)放,萬(wàn)紫千紅的美麗畫(huà)卷;用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深深,綠色醉人的景象。

D.在西湖,有關(guān)湖光山色的題詠很多,但這首詩(shī)緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征,把剛剛披上春天外衣的西湖,描繪得生意盎然。

5.白居易這首膾炙人口的春行詩(shī),除了結(jié)構(gòu)、描寫(xiě)、意境寫(xiě)得具有特色之外,用字用句也十分準(zhǔn)確生動(dòng)。其中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”句中“爭(zhēng)”用得好,是因?yàn)椋?u>                 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,回答1~4題。

唱響綠歌,點(diǎn)燃希望!

    ①湛江不愧為“綠色的生態(tài)家園”!

    ②這里擁有全國(guó)最大的人工桉樹(shù)林、劍麻園以及最大的菠蘿種植園;湛江紅樹(shù)林堪稱(chēng)全國(guó)之最,面積占全國(guó)紅樹(shù)林總面積的一半;還有全省最大的紅橙基地、橡膠林基地。A】這里還擁有l 300多公里長(zhǎng)的沿海防護(hù)林帶,500多萬(wàn)畝林木,l27萬(wàn)畝熱帶亞熱帶水果,91萬(wàn)畝外運(yùn)菜,60萬(wàn)畝南亞熱帶農(nóng)業(yè)示范區(qū)……

    ③綠,綠,綠……湛江處處流綠,你無(wú)論是乘飛機(jī)從空中鳥(niǎo)瞰,還是坐汽車(chē)沿路觀光,抑或乘船遠(yuǎn)眺,都是滿(mǎn)目青翠,遍地蔥蘢。

    ④倘若走進(jìn)郊區(qū),那“綠”更是迷人。東邊那成片的火茼菜,齊齊楚楚的立在那里,像一個(gè)個(gè)秀麗的小姑娘,抖著翠綠色的裙子,驕傲地昂著頭,在艷陽(yáng)下泛著迷人的綠波。B】西邊那成片的青椒,不高的軀干撐起一束綠葉,風(fēng)吹過(guò),搖搖晃晃,似碧波蕩漾,夾雜著泥土的清香,寒暄著鄉(xiāng)村呢喃的清夢(mèng)。南邊那成片的芋苗,她們搖擺著肥大的葉子,撐起一把把綠傘,步入其中讓人以為是誤入荷塘。北邊那綿延的蕉林,隨風(fēng)搖曳,好像一位位少女在翩翩起舞,此起彼伏形成了綠的波濤。淺綠、深綠、翠綠、墨綠……似乎連天空、云彩也染上淡淡的綠。

    ⑤再踏入城區(qū),公路兩邊的綠化帶,風(fēng)景樹(shù)爭(zhēng)相吐綠,假檳榔、棘紫荊、大葉榕,即使在秋天,也綠得跟春天一樣美麗。一條條綠色的練子,與藍(lán)天相輝映,真是“接天連地?zé)o窮碧,映日綠波別樣濃”。

    ⑥工作了一天的人們,在傍晚時(shí)分,總喜歡到觀海長(zhǎng)廊盡情飽覽大海風(fēng)光,聽(tīng)漁歌唱晚,看潮漲潮落;也可以徜徉于古老的南橋河畔細(xì)細(xì)品味“小橋流水人家”的詩(shī)情畫(huà)意;如果你還不滿(mǎn)意,又可以到“天然年鑒”的湖光巖,置身其間,有一種似入畫(huà)中,如臨仙境的感覺(jué);還可以到寸金公園,沐浴“寸金浩氣”,讓心靈和歷史對(duì)話(huà)。

    ⑦C】這就是湛江人的“綠色生態(tài)家園”!綠得美,綠得醉人!

    ⑧可是,據(jù)《史書(shū)》記載,歷史上的雷州半島,赤地千里,“起沙滿(mǎn)天,飛沙蓋滿(mǎn)田,臺(tái)風(fēng)折茅屋,災(zāi)難逼人遷!碧扑我詠(lái),一直是謫官犯人流放之地。

    ⑨湛江人的綠色生態(tài)家園從何而來(lái)?

    ⑩首先,湛江具有得天獨(dú)厚的自然條件。地屬熱帶亞熱帶季風(fēng)氣候,但三面環(huán)海,受海洋氣候調(diào)節(jié),年均氣溫23%,年均雨量為1 417~1 802毫米。夏無(wú)酷暑,冬無(wú)嚴(yán)寒,四季如春,氣候宜人。林木、莊稼生長(zhǎng)茂盛,熱帶亞熱帶物種極為豐富。

    11其次,市政府重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與建設(shè)。尤其自2002年開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家園林城市活動(dòng)以來(lái),通過(guò)“拆違建綠、空地復(fù)綠、拆墻透綠、見(jiàn)縫添綠”工程,全市新建成27個(gè)大型生態(tài)公園和一大批小游園、小綠苑;2008年市區(qū)綠化覆蓋率達(dá)45.68%,人均公園綠地面積為12.51平方米,城市環(huán)境綜合質(zhì)量連續(xù)4年排名全國(guó)重點(diǎn)考核城市前列。

    12更難能可貴的是,綠色環(huán)保理念深入人心。以前,在湛江市區(qū)要拆一間茅草房都難,但現(xiàn)在創(chuàng)建綠色家園拆了70多萬(wàn)平方米,群眾不但沒(méi)有上訪,還給政府送來(lái)了錦旗。不少單位、市民不僅舍小家顧大家,讓出了黃金寶地,還認(rèn)建小游園8個(gè),建設(shè)綠地面積l30萬(wàn)平方米,共投入的綠化資金達(dá)l l85萬(wàn)元。此外,20多支青少年文明護(hù)綠隊(duì)利用節(jié)假日走上街頭,開(kāi)展文明護(hù)綠行動(dòng)。

    13綠歌已唱響,希望被點(diǎn)燃!一塊塊新的綠化地托起湛江的明天!“綠色生態(tài)家園”不僅為市民提供了休閑娛樂(lè)場(chǎng)所,豐富了人們的精神生活,更為湛江的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了契機(jī)。良好的生態(tài)環(huán)境,為廣州(湛江)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園發(fā)展現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)提供了可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境優(yōu)勢(shì);中科石化、廣鋼、韶鋼等大型重化企業(yè)都將目光瞄向這里。今后,湛江以“生態(tài)型海灣城市”的新身份,逐步建設(shè)成為以鋼鐵、石化及先進(jìn)制造業(yè)為主導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)特色鮮明、帶動(dòng)力輻射力強(qiáng)、配套設(shè)施齊全、富有吸引力的生態(tài)產(chǎn)業(yè)園。湛江必將走出一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)雙贏的可持續(xù)發(fā)展之路。

14綠,點(diǎn)綴著湛江的美麗;綠,賦予了湛江生命;綠,承載著湛江的希望向藍(lán)天翱翔!    (根據(jù)資料編寫(xiě))

1.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)“唱響綠歌,點(diǎn)燃希望”的含義是什么。

   ______________________________________________________________

2.湛江為何會(huì)擁有這般美麗的“綠色生態(tài)家園”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

   _______________________________________________________________

3.結(jié)合下列材料之一,請(qǐng)就“環(huán)保理念”這個(gè)話(huà)題進(jìn)行探究,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出你的一條發(fā)現(xiàn)。(3分)

    材料一:為保護(hù)好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園的生態(tài)環(huán)境,湛江市政府制訂了一系列具體的環(huán)境生態(tài)保護(hù)措施:科學(xué)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)園功能,保證產(chǎn)業(yè)園的自然生態(tài)特征、生態(tài)穩(wěn)定性、良好的微氣候環(huán)境,避免區(qū)域生態(tài)環(huán)境受到破壞;產(chǎn)業(yè)園與居民區(qū)之間設(shè)置隔離綠化帶,植樹(shù)造林,養(yǎng)花種草,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)園綠化美化;使園區(qū)的水質(zhì)、空氣、聲音環(huán)境質(zhì)量全面達(dá)到功能區(qū)劃標(biāo)準(zhǔn),確保在良好的生態(tài)條件下建設(shè)“宜工、宜商、宜居”的生態(tài)型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園。

材料二:2009中國(guó)森林旅游節(jié)舉行前夕,38位溫州市民遠(yuǎn)離都市喧囂來(lái)到當(dāng)?shù)氐你~鈴山森林公園,并在“游客紀(jì)念林”種下22棵金錢(qián)松,為景區(qū)增添新綠。

______________________________________________________________________

4.從表達(dá)方式的角度,分析②~⑦段畫(huà)線句子的語(yǔ)言特色及其表達(dá)效果。(任選兩句)

  (    )句,分析:_____________________________________________________

  (    )句,分析:_____________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

宋朝的雨

陳富強(qiáng)

    雨中的西湖要比平日耐看一些。,

    雨夜中的西湖除了耐看,則更多了一層須用心體驗(yàn)的味道。這個(gè)時(shí)候,你需要撐一把雨傘,去堤上走走。白堤熱鬧一些,與唐朝的鼎盛相吻合,而蘇堤要幽靜得多,甚至稍稍有些冷寂。

    我建議你去蘇堤。

    雨在樹(shù)梢上、在傘頂上、在草葉上、在亭檐上、在湖面上、在一切無(wú)遮無(wú)攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做|成的,你為自己撐開(kāi)一片無(wú)雨的天空,而一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景,正漸漸向你推近,撐著綢傘的你便和雨簾里淡淡的燈光一|起變成這個(gè)背景的過(guò)客。宋朝正悄悄向你走來(lái)。跨過(guò)第一座拱橋,你就走進(jìn)了宋朝的雨里。

    呈現(xiàn)在你眼前的是1090年仲春的蘇堤,猶如一條綠色的飄帶,堤橋相接,橫臥湖上,南端系住南屏,北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿,翩翩起舞。一堤的翠綠煙似的漫洇開(kāi)來(lái),細(xì)細(xì)看去,綠霧似的堤上桃花盛開(kāi)了,不耐寂寞的是枝頭的黃鸝。

      你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長(zhǎng)堤修筑的蘇太守,心情正佳,他臨風(fēng)而立,面對(duì)煙水淼淼,詩(shī)情滿(mǎn)溢,一首千古絕唱脫口而出:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這是蘇太守為后人留下的文化遺產(chǎn),它的價(jià)值不亞于蘇堤春曉。

    蘇東坡決意整治西湖的念頭始于1071年。這一年他第一次來(lái)到杭州,官至通判。他在巡視西湖時(shí),看到葑草已淤塞了西湖的十之二三,他雖有心治理,但通判的官位尚無(wú)決策權(quán),欲有作為而無(wú)作為,蘇通判滿(mǎn)腔抱負(fù)都化作了天才的詩(shī)意。倘若蘇東坡仕途順利,而不是屢遭貶謫,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。

    機(jī)會(huì)終于在時(shí)隔8年后降臨到蘇東坡身上。1089年,蘇東坡再次赴任杭州,任知州。到任的次日,蘇東坡重游了西湖,面對(duì)西湖湖面已有一半成了葑田,憂(yōu)慮之情油然而生;氐礁,揮筆寫(xiě)下了“葑合平湖久蕪漫,人經(jīng)豐歲尚調(diào)疏”的感嘆。嘆畢,蘇東坡組織人力調(diào)查踏勘。于次年4月,向當(dāng)朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒開(kāi)西湖狀》的奏議。在這篇上書(shū)中,開(kāi)篇就說(shuō):“杭州之有西湖,如人之有眉目,蓋不可廢也。”蘇東坡預(yù)言:“水淺葑橫,如云翳空,倏忽便滿(mǎn),更二十年,無(wú)西湖矣。使杭州而無(wú)西湖,如人去其眉目,豈復(fù)為人乎?”

    蘇東坡在上書(shū)中還從養(yǎng)魚(yú)、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不可荒廢的五條理由。其中講道:城中飲水來(lái)自湖水,如果西湖都變成葑田,則舉城飲水?dāng)嘣。城中運(yùn)河賴(lài)西湖挹注,若湖水不足,必取借錢(qián)塘江之水,而江潮多沙,河道淤塞,數(shù)年淘河一次,官吏借此欺民,為民大患;杭州產(chǎn)名酒,每年酒稅為全國(guó)第一,如果西湖淺涸,釀酒必大受影響。

    蘇東坡的這篇奏議,時(shí)隔900年,再來(lái)分析,依舊充滿(mǎn)一位政治家的深謀遠(yuǎn)慮。我們現(xiàn)在看到的也許只是一條如詩(shī)如畫(huà)的長(zhǎng)堤,當(dāng)年的蘇東坡卻從民生大計(jì)出發(fā),改變了西湖的命運(yùn)。挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在《亡兄子瞻端明墓志銘》里記載了蘇東坡天才的構(gòu)想!敖裼ポ滋,葑田如云,將安所置之?湖南北三十里,環(huán)湖往來(lái)。終日不達(dá),若取葑田積之湖中為長(zhǎng)堤,以通南北,則葑田去而行者便矣!

    經(jīng)過(guò)從夏到秋的努力.一條長(zhǎng)堤破湖而出,夾道雜植芙蓉、楊柳,中為六橋九亭。這時(shí)的長(zhǎng)堤尚無(wú)名,直到后繼知州林希遵循杭人意愿,才將其命名為蘇公堤,并為東坡立祠堤上。漸漸地,蘇堤成為“堤橋成市,歌舞叢之,走馬游船,達(dá)旦不息”的湖上繁華之地。

    蘇東坡在堤上消失了,雨依然在密密地下,你用無(wú)比敬慕的目光送別蘇東坡,獨(dú)步緩行。此時(shí)你已知道蘇東坡將離開(kāi)杭州,他在知州任上只有兩年,卻為杭州留下了如此宏大的手筆,更為難能可貴的是,這樣一項(xiàng)規(guī)模浩大的工程,蘇東坡在杭州所作的詩(shī)文中卻很少提及,直到去揚(yáng)州任上,才在答友人的詩(shī)中回顧治湖的經(jīng)歷。可見(jiàn)這位曠世奇才的博大胸懷。

    有史以來(lái)與西湖相關(guān)的,你知道能與蘇東坡與蘇堤媲美的是唐朝的白居易和白堤。固然是白堤在先、蘇堤在后,但他們都是一代文豪.他們都懂得珍惜文化和大自然。他們?cè)诤贾莸臅r(shí)間都十分短暫,但他們卻留下了一世英名。

    你在堤上流連。倘若你回頭望望,你會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著南宋的到來(lái),蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴(yán)的廟宇,紅墻重檐,松樹(shù)翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到,一個(gè)宋朝、一南一北、一文一武與這條長(zhǎng)堤如此緊密地聯(lián)系在一起,他們都是人杰,他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲,滋潤(rùn)著堤上的綠樹(shù)紅花。

    你撐開(kāi)的是一把絲綢做的雨傘。以絲綢命名的道路曾經(jīng)橫貫東西,而現(xiàn)在,令你樂(lè)此不疲的是,走在傘下回想從沐雨而立,一站就是千年。

1.仔細(xì)閱讀文章,說(shuō)說(shuō)蘇東坡整治西湖的理由。

2.標(biāo)題“宋朝的雨”有怎樣的味道?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
宋朝的雨
陳富強(qiáng)
  雨中的西湖要比平日耐看一些。
  雨夜中的西湖除了耐看,則更多了一層須用心體驗(yàn)的味道。這個(gè)時(shí)候,你需要撐一把雨傘,去堤上走走。白堤熱鬧一些,與唐朝的鼎盛相吻合,而蘇堤要幽靜得多,甚至稍稍有些冷寂。
  我建議你去蘇堤。
  雨在樹(shù)梢上、在傘頂上、在草葉上、在亭檐上、在湖面上、在一切無(wú)遮無(wú)攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做成的,你為自己撐開(kāi)一片無(wú)雨的天空,而一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景,正漸漸向你推近,撐著綢傘的你便和雨簾里淡淡的燈光一起變成這個(gè)背景的過(guò)客。宋朝正悄悄向你走來(lái)?邕^(guò)第一座拱橋,你就走進(jìn)了宋朝的雨里。
  呈現(xiàn)在你眼前的是1090年仲春的蘇堤,猶如一條綠色的飄帶,堤橋相接,橫臥湖上,南端系住南屏,北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿,翩翩起舞。一堤的翠綠煙似的漫洇開(kāi)來(lái),細(xì)細(xì)看去,綠霧似的堤上桃花盛開(kāi)了,不耐寂寞的是枝頭的黃鸝。
  你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長(zhǎng)堤修筑的蘇太守,心情正佳,他臨風(fēng)而立,面對(duì)煙水淼淼,詩(shī)情滿(mǎn)溢,一首千古絕唱脫口而出:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@是蘇太守為后人留下的文化遺產(chǎn),它的價(jià)值不亞于蘇堤春曉。
  蘇東坡決意整治西湖的念頭始于1071年。這一年他第一次來(lái)到杭州,官至通判。他在巡視西湖時(shí),看到葑草已淤塞了西湖的十之二三,他雖有心治理,但通判的官位尚無(wú)決策權(quán),欲有作為而無(wú)作為,蘇通判滿(mǎn)腔抱負(fù)都化作了天才的詩(shī)意。倘若蘇東坡仕途順利,而不是屢遭貶謫,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。
  機(jī)會(huì)終于在時(shí)隔8年后降臨到蘇東坡身上。1089年,蘇東坡再次赴任杭州,任知州。到任的次日,蘇東坡重游了西湖,面對(duì)西湖湖面已有一半成了葑田,憂(yōu)慮之情油然而生;氐礁,揮筆寫(xiě)下了“葑合平湖久蕪漫,人經(jīng)豐歲尚調(diào)疏”的感嘆。嘆畢,蘇東坡組織人力調(diào)查踏勘。于次年4月,向當(dāng)朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒開(kāi)西湖狀》的奏議。在這篇上書(shū)中,開(kāi)篇就說(shuō):“杭州之有西湖,如人之有眉目,蓋不可廢也。”蘇東坡預(yù)言:“水淺葑橫,如云翳空,倏忽便滿(mǎn),更二十年,無(wú)西湖矣。使杭州而無(wú)西湖,如人去其眉目,豈復(fù)為人乎?”
  蘇東坡在上書(shū)中還從養(yǎng)魚(yú)、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不可荒廢的五條理由。其中講道:城中飲水來(lái)自湖水,如果西湖都變成葑田,則舉城飲水?dāng)嘣。城中運(yùn)河賴(lài)西湖挹注,若湖水不足,必取借錢(qián)塘江之水,而江潮多沙,河道淤塞,數(shù)年淘河一次,官吏借此欺民,為民大患;杭州產(chǎn)名酒,每年酒稅為全國(guó)第一,如果西湖淺涸,釀酒必大受影響。
  蘇東坡的這篇奏議,時(shí)隔900年,再來(lái)分析,依舊充滿(mǎn)一位政治家的深謀遠(yuǎn)慮。我們現(xiàn)在看到的也許只是一條如詩(shī)如畫(huà)的長(zhǎng)堤,當(dāng)年的蘇東坡卻從民生大計(jì)出發(fā),改變了西湖的命運(yùn)。挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在《亡兄子瞻端明墓志銘》里記載了蘇東坡天才的構(gòu)想!敖裼ポ滋铮滋锶缭,將安所置之?湖南北三十里,環(huán)湖往來(lái),終日不迭,若取葑田積之湖中為長(zhǎng)堤,以通南北,則葑田去而行者便矣!
  經(jīng)過(guò)從夏到秋的努力,一條長(zhǎng)堤破湖而出,夾道雜植芙蓉、楊柳,中為六橋九亭。這時(shí)的長(zhǎng)堤尚無(wú)名,直到后繼知州林希遵循杭人意愿,才將其命名為蘇公堤,并為東坡立祠堤上。漸漸地,蘇堤成為“堤橋成市,歌舞叢之,走馬游船,達(dá)旦不息”的湖上繁華之地。
  蘇東坡在堤上消失了,雨依然在密密地下,你用無(wú)比敬慕的目光送別蘇東坡,獨(dú)步緩行。此時(shí)你已知道蘇東坡將離開(kāi)杭州,他在知州任上只有兩年,卻為杭州留下了如此宏大的手筆。更為難能可貴的是,這樣一項(xiàng)規(guī)模浩大的工程,蘇東坡在杭州所作的詩(shī)文中卻很少提及,直到去揚(yáng)州任上,才在答友人的詩(shī)中回顧治湖的經(jīng)歷?梢(jiàn)這位曠世奇才的博大胸懷。
  有史以來(lái)與西湖相關(guān)的,你知道能與蘇東坡與蘇堤媲美的是唐朝的白居易和白堤。固然是白堤在先、蘇堤在后,但他們都是一代文豪,他們都懂得珍惜文化和大自然。他們?cè)诤贾莸臅r(shí)間都十分短暫,但他們卻留下了一世英名。
  你在堤上流連。倘若你回頭望望,你會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著南宋的到來(lái),蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴(yán)的廟宇,紅墻重檐,松樹(shù)翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到,一個(gè)宋朝、一南一北、一文一武與這條長(zhǎng)堤如此緊密地聯(lián)系在一起,他們都是人杰,他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲,滋潤(rùn)著堤上的綠樹(shù)紅花。
  你撐開(kāi)的是一把絲綢做的雨傘。以絲綢命名的道路曾經(jīng)橫貫東西,而現(xiàn)在,令你樂(lè)此不疲的是,走在傘下回想從前,雨在你的頭上喧嘩,陪伴著你走近蘇東坡的雕像。先生沐雨而立,一站就是千年。
1.仔細(xì)閱讀文章,說(shuō)說(shuō)蘇東坡整治西湖的理由。
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2.標(biāo)題“宋朝的雨”有怎樣的味道?
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3.請(qǐng)你寫(xiě)一則不少于200字的“推薦語(yǔ)”,向你的同學(xué)推薦上面這篇文章。
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