請對下面的病句提出修改意見正確的選項是
(1)珍惜、保護(hù)和利用好水資源已經(jīng)成為全球眼下的當(dāng)務(wù)之急。

A、去掉“眼下”
B、去掉“的當(dāng)務(wù)”
C、去掉“已經(jīng)”
D、把“保護(hù)”和“珍惜”換位置
(2)能否堅持學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要保證。 

A、去掉“能”
B、去掉“重要”
C、把“是”改成“是否”
D、去掉“能否”
A,D
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

病句修改(4分)

下面是一位同學(xué)文章的初稿,其中存在一些問題,讀請按要求修改。     

進(jìn)入二十一世紀(jì),人們對電腦已不在陌生,電腦使用率呈上升趨勢。等我們這一代步入社會時,如果不會使用電腦,很可能會被視為文盲?墒牵娔X究竟給我們帶來了什么呢?

在這里,我想談?wù)勲娔X對學(xué)習(xí)的影響。望子成龍的家長為開展孩子的智力,提高他們的學(xué)習(xí),紛紛為孩子購買電腦。但是許多孩子卻沉迷在電腦游戲中無法自拔:課余時間,談?wù)撝廴诵南业挠螒,假日醉生夢死在街頭網(wǎng)吧……上述現(xiàn)象在初三年級的同學(xué)中也存在,而真正將電腦用于提高成績的又有多少呢?所以,我認(rèn)為學(xué)生用電腦,就必須用到正道上,否則,將適得其反。 

最近,我們學(xué)校舉行了以《中學(xué)生使用電腦的利弊》為主題的辯論賽。 通過辯論,同學(xué)們得到了很大的啟發(fā),現(xiàn)在我們對怎樣使用電腦有了正確的認(rèn)識。

①第二段有三處語病,請抄出有病的原句,然后加以修改)(2分)

 A. 原句:                                                                        

    改句:                                                                       

 B. 原句:                                                                       

    改句:                                                                     

②有的同學(xué)建議刪去上文中畫線的句子。你同意這個意見嗎?為什么?(2分) 

                                                                             

                                                                             

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科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文字,完成問題。
前方不只有羅馬
 、冫溔稹じ覃13歲的時候,想要做一名出色的醫(yī)生。那年的圣誕節(jié),在床頭掛上襪子的時候,她許下的心愿,是擁有一套完整的人體骨骼模型。后來,那副被處理過的骨架,被父親帶了回來。她總是喜歡在手里攥一塊白骨揣摩,她只用了兩周的時間,就可以把骨架模型完全拆卸,然后組裝得毫無瑕疵。
 、谠诒换羝战鹚贯t(yī)學(xué)院錄取時,雖然沒有實際坐診經(jīng)驗,但就對疾病的深入研究來說,麥瑞或許并不次于一些在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)了4年的學(xué)生。她的特珠,讓霍普金斯醫(yī)學(xué)院決定破例,提前允許一個新生跟隨著教授們研究課題,到醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院去坐診,學(xué)習(xí)實際診斷的技術(shù)與經(jīng)臉。對此,也有一些反對的聲音,而霍普金斯的副校長卻說:“為什么不呢?既然她已經(jīng)為到‘羅馬’付出了那么多努力,我們不妨讓她的速度更快一些!
 、墼谝淮吾t(yī)院的手術(shù)中,身為助手的麥瑞發(fā)現(xiàn),自己竟然暈血。當(dāng)看到醫(yī)師的手術(shù)刀割出剖口,鮮血涌出的時候,她的四肢冰冷、頭暈?zāi)垦,沒有聽清醫(yī)師說什么就昏了過去。
 、鼙M管難過,麥瑞卻認(rèn)為自己不能就這樣止步。為了洗刷恥辱,彌補(bǔ)缺陷,她開始私下里在實臉室解剖青蛙、豚鼠。她為自己佩戴了墨鏡,想通過看不到殷紅色的鮮血來緩解自己的緊張?上н是失敗了,聞到血腥的味道,她也會出現(xiàn)暈血的癥狀。
  ⑤學(xué)校建議麥瑞專修內(nèi)科,那里不需要與鮮血和手術(shù)接觸?纱蠹叶己雎粤艘稽c,內(nèi)科的病號也有咳血等癥狀。在查房的時候再次暈倒,讓麥瑞無法繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。她心灰意冷,休學(xué)回到家中,常常在臥室里一待就是一天。
 、拮钐蹛埯溔鸬淖婺负苁墙箲],她決定找麥瑞好好談一談。
 、吣翘煜挛,她拿著自己精心從《國家地理》上找出的圖片,來到了麥瑞的外室。她把那些美麗的風(fēng)景一張張地展示給麥瑞看。麥瑞不理解祖母想向自己表達(dá)什么。祖母在她看完最后一張圖片后,用手撫摸著她金色的頭發(fā),柔聲說道:“孩子,這個世界上不僅僅只有‘羅馬’。只要你愿意,你完全可以到達(dá)同樣美麗,甚至更加美麗的地方!
  ⑧看著祖母溫暖的目光,麥瑞忽然哭了起來。眼淚,沖走了她之前關(guān)于理想的所有憧憬,無論什么原因,當(dāng)自己與目標(biāo)不得不擦肩而過,她知道,強(qiáng)求只能是自取其辱。而方向不對,最好的方法就是毅然決然地放棄,然后重新開始。
 、猁溔鹬匦逻x擇了一所大學(xué)。畢業(yè)后,她在報紙上看到了關(guān)于風(fēng)靡世界的芭比娃娃的討論。那些粉絲說,芭比的旁體實在是太怪硬T,能活動的關(guān)節(jié)不多,眼睛不夠大,與之前人們希望她越來越像真人的期望相差甚遠(yuǎn)。
  ⑩麥瑞想起了組成人體的那些骨骼,想起了自己以前所積累的知識。她順利進(jìn)入Mixko公司,并且完成了芭比娃娃征服世界之旅的重要一步——發(fā)明了骨瓷環(huán),她賦予了芭比娃娃更寬大的額頭和更大的眼睛,讓芭比更接近真人。
 、恹溔馃o法想象,那個曾經(jīng)固執(zhí)的自己如果堅持下去,現(xiàn)在會是什么樣子;蛘咭皇聼o成,或者遙遙地幻想著自己的羅馬而永遠(yuǎn)無法到達(dá),其實祖母的比喻雖然直白,卻無比正確。世界上不僅僅只有一個羅馬那么美麗,而前方,更不僅僅只有羅馬一個目標(biāo)。(選自(讀者俱樂部),有改動。作者:劉密)
1.本文情節(jié)跌宕,一波三折。請你仿造下面內(nèi)容概括,完成填空。
立志從醫(yī)→______________→外科暈血→內(nèi)科再暈→____________→又見曙光→芭比驚世
2.英語諺語“條條大路通羅馬”和本文題目“前方不只有羅馬”的含義有何不同?
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3.第②段畫線句子運用了什么描寫手法?有什么作用?
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4.本文記敘的線索是什么?這樣安排有什么好處?
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5.聯(lián)系第⑤段上下文,發(fā)揮你的聯(lián)想和想像,通過一系列動作描寫,具體表現(xiàn)麥瑞“心灰意冷”。
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科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文字,完成問題。
盲人看
畢淑敏
  每逢下學(xué)的時候,附近的那所小學(xué),就有稠厚的人群。
  在遠(yuǎn)離人群的地方,有個人,倚著毛白楊,無聲息地站著,從不張望校門口。直到有一個孩子飛快地跑過來,拉著他說,爸,咱們回家。他把左手給孩子,右手拄起盲杖,一同橫穿馬路。
  多年前,這盲人常蹲在路邊,用二胡奏著很哀傷的曲調(diào)。他技藝不好,琴也質(zhì)劣,音符斷斷續(xù)續(xù)地抽噎,聽了只想快快遠(yuǎn)離。他面前盛著零碎錢的破罐頭盒,永遠(yuǎn)看得到銹蝕的罐底。我偶爾放一點錢進(jìn)去,也是堵著耳朵近前。后來他擺了個小攤子,賣點手絹襪子什么的,生意很淡。一天晚上,我回家時一下公共汽車,黑夜就包抄過來。原來這一片兒突然停電,連路燈都滅了。只有電線桿旁,一束光柱如食指捅破星天?繑n才見是那盲人打了手電,在賣蠟燭火柴,價錢很便宜。我趕緊買了一份,帶著光明回家。
  之后的某個白日,我又在路旁看到盲人,就氣哼哼地走過去,說,你也不能趁著停電,發(fā)這種不義之財啊!那天你賣的蠟燭,算什么貨色?蠟燭油四下流,燙了我的手。燭捻一點兒也不亮,小得像個螢火蟲尾巴。他愣愣地把塌陷的眼窩對著我,對不住,我……不知道……蠟燭的光……該有多大,螢火蟲的尾巴……是多亮。那天聽說停電,就趕緊批了蠟燭來賣。我只知道……黑了,難受。
  我呆住了。那個漆黑的夜晚,即使?fàn)T火如豆,還是比完全的黑暗好了不知幾多。一個盲人,在為明眼人操勞,我還不分青紅(     )白地指責(zé)他,我好悔。后來我很長時間沒到他的攤子買東西。確信他把我的聲音忘掉之后,有一天我買了一堆雜物,然后放下了50元錢,對盲人說,不必找了。我抱著那堆東西,走了沒幾步,被他叫住了。大姐,您給我的是多少錢?我說,是50元。
  見他先是平著指肚兒、后是立起掌根,反復(fù)摩挲鈔票的正反面,我說,這錢是真的,您放心。他笑笑說,我從來沒收過假錢。誰要是欺負(fù)了瞎子,他的心也瞎了。我只是不能收您這么多錢,我是在做買賣啊。
  我知道自己又一次錯了。
  不知他在哪里學(xué)了按摩,經(jīng)濟(jì)上漸漸有了起色,從鄉(xiāng)下找了一個盲目的姑娘,成了親。一天我到公園去,忽然看到他們夫妻相跟著,沿著花徑在走。四周湖光山色美若仙境,我想,這對他們來講,真是一種殘酷。閃過他們身旁的時候,聽到盲夫有些炫耀地問,怎么樣?我領(lǐng)你來這兒,景色不錯吧?好好看看吧。
  盲妻不服氣地說,好像你看過似的!盲夫很肯定地說,我看過,常來看的。
  盲妻反唇相(     )道,介紹人不是說你胎里瞎嗎,啥時看到這里好景色呢?盲夫說,別人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻看……加起來一點不比別人少啊。
  他說著,用手了妻子的指,沿著粗糙的樹皮攀上去,停在一片極小的葉子上,說,你看到了嗎?多老的樹,芽子也是嫩的。
  后來盲夫婦有了果實,一個瞳仁亮如秋水的男孩。他漸漸長大,上了小學(xué),盲人便天天接送。起初那孩童躲在盲人身后,跟著杖子走。慢慢膽子壯了,綠燈一亮,就跳著要越過去,父親總是死死拽住他,用盲杖著柏油路說,讓我再聽聽,近處沒有車輪聲,我們才可以走……
  終于有一天,孩子對父親講,爸,我給你帶路吧。他拉起父親,東張西望,然后一蹦一跳地越過地上的斑馬線。于是盲人第一次提起他的盲杖,跟著目光如炬的孩子,無所顧忌地前行,腳步抬得很高,輕捷如飛。
1.給文中劃線字注音,并將成語補(bǔ)充完整。
   無聲息____ 著柏油路____
   青紅____白  反唇相____
2.請結(jié)合全文和你自己的理解與感受,談?wù)劚疚念}目“盲人看”是什么意思?
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3.請簡要分析“他說著,用手了妻子的指,沿著粗糙的樹皮上去”一句中劃線的“捉”‘攀”兩個動詞的妙處。
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4.文章畫橫線的語句用了比喻的修辭方法,如果把這句話改為“一個眼睛沒有毛病的健康男孩”,試比較一下,原句好在哪里?
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5.請簡要概括小說寫了盲人哪些事情,從中可以看,出他是一個怎樣的人?
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6.這篇小說打動人的細(xì)節(jié)描寫很多,請把你感受最深或你認(rèn)為寫得最好的語句寫在下面,簡要分析其表達(dá)作用。
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一則幽默詼諧的故事——《接電話線》,按要求完成作文。

一位年輕律師在城東的一條繁華街道新開了一家律師事務(wù)所,他花了很大的一筆資金裝修了他的事務(wù)所。他又買了一架豪華的電話機(jī),作最終的裝飾。現(xiàn)在這架電話機(jī)正漂亮地在寫字桌上亮相。

秘書報告,一個顧客來訪。對于首位顧客,年輕律師按規(guī)矩讓他在候客室等了一刻鐘。而后讓顧客來時,律師拿起了電話聽筒,為了給客人更深刻的印象,他假裝回答一通極為重要的電話:“尊敬的總經(jīng)理,我已對他說了,我們只是彼此浪費時間罷了……當(dāng)然,我知道,好的……如果您一定要堅持的話……可是您要明白,低于2000萬我不能接受……好,我同意……以后再聯(lián)系,再見!

他終于掛上了電話,對面那位在門口站著不動的顧客,好像非常尷尬!罢垎柲阌惺裁词?”律師微笑著問這位局促不安的客人?腿霜q豫了半晌,低聲說:“我是技術(shù)工人,公司派我來給你接電話線!

根據(jù)你對材料的理解,選取你感受最深的一點,自定中心,自擬題目,自選文體,寫一篇文章?梢杂洈⒔(jīng)歷(講述故事),抒發(fā)感受,發(fā)表見解……但一定不要對原材料進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫或改寫。

【提示與要求】  ①為突出你的個性,請選擇你最能駕馭的文體(詩歌除外),寫你最熟悉的內(nèi)容,盡量寫出你的真情實感(或表達(dá)你獨特的見解和主張),千萬不要抄襲或套用、跒榱烁玫乇磉_(dá)你的意思,使你的文章內(nèi)容充實,文章不要少于600字。  ③為了便于老師評閱你的文章,請注意:格式正確,書寫工整,標(biāo)點恰當(dāng),卷面整潔,盡量少寫錯別字,少出現(xiàn)病句。  ④你的文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息。

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科目:初中語文 來源:廣東省汕頭市濠江區(qū)2012屆九年級中考模擬考試語文試題 題型:048

閱讀下面文段,完成下題

讀書易犯的幾個傻

 。1)讀書讓人聰明,也讓人犯傻。

 。2)純粹的讀書人,不存在犯傻,因為傻也是修得的正果之一。大智大愚,正是讀書最高境界的兩面。本文所說的犯傻,是專門針對我輩讀了點書的人而言的。

 。3)讀書,易讓人犯哪些傻呢?

 。4)前些天,有位書友推薦《侯衛(wèi)東官場筆記13》。雙休日,我隨著侯衛(wèi)東這廝,走進(jìn)村官、鄉(xiāng)官、縣官群體之中,隨他去見識大千世界各式人等。短短幾十小時,我不僅走進(jìn)多面的官場、多彩的世事,還走進(jìn)各路角色的內(nèi)心世界。半部小說,(這本書還沒出完)便讓人閱歷大增。

  (5)一個人看上10部官場小說,對官場那一套也許比在官場里混了一輩子的人見得還多、悟得還深、看得還透。但官場小說,大多出自文人之手,字里行間的氣息,難免讓讀者多有鄙夷和不屑。

 。6)見多識廣,可以自娛娛人;鄙夷不屑,卻是情緒的毒藥。你鄙夷,可有什么樣的官場就有什么樣的社會,你還得在這社會里生活;你不屑官場,官場會在乎你?讀了點書的人,最易犯的第一個傻,便是把什么都看清了,也把自己看得牢騷滿腹、傲氣沖沖了。牢騷是負(fù)面情緒,牢騷太盛防腸斷。讀書讀出錚錚傲骨是好事,但讀得傲氣沖沖卻是犯傻。

  (7)既然世事洞明了,何不就勢學(xué)學(xué)人情練達(dá)?比白眼看雞蟲更有用的是慧眼識人生。

 。8)讀書,是人對書的占有,也是書對人的占有。人生就那么點精力,就這么幾十年。讀書多了,打牌搓麻將,與朋友一起聊天喝酒的時間便少;紙上得來多了,現(xiàn)實中得來就少;想得多說得多了,行為的能力就相對差。讀書人第二個最易犯的傻可能是思想的巨人,行動的矮子。我勸讀了點書的朋友,一定不要太高看了自己!說小的,換個燈泡爬個梯,書生不如工人;說大的,能成一番大事業(yè)的大多不是書生。

  (9)讀書,要入得去,更要出得來。書呆書呆,呆就呆在鉆進(jìn)牛角尖里,讀而不化,成了書奴書蠧、兩腳書櫥。說百無一用是書生,有點殘酷,但說紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行鏡花水月終虛話,還是很有道理的。要讓讀書真正有用,還得理論與實踐相結(jié)合,努力提升自己的能力。

 。10)讀書,讓人思維縝密,對語詞的理解和表述會相對精準(zhǔn)。這種精準(zhǔn)有雙刃的意義。讀了點書的人,第三個易犯的傻,便是過敏、小氣。

  (11)讀書,讓人胸中氣象、眼中世界會比一般人大?墒乾F(xiàn)實生活中為什么人們常常覺得讀書人小氣、糾結(jié)呢?這與讀書人對詞語的感覺敏銳、表述精準(zhǔn)有一定關(guān)系。一般人聽不出的語音毛病、詞語毛病,你聽出來了;一般人聽不出的潛臺詞、弦外音,你聽出來了,聽出來就聽出來了唄,千萬別較真!讀書寫文章應(yīng)追求細(xì)膩精準(zhǔn),過日子嘛,該模糊的地方就一定要模糊。讀書要讀出大氣大度、讀出瀟灑豁達(dá),而非越讀越小樣。

 。12)讀書,讓人謙卑。書中有人間萬象,世事百態(tài),讀書讓人知道世界很大、人生很豐富、個人很渺小……書讀到一定份上,什么沒見過?什么沒想通?既然已達(dá)此境,還不通達(dá)圓融,還不云淡風(fēng)輕,那真是枉讀詩書了!

(文章有刪改)

(1)

根據(jù)文意,下列說法不正確的一項是

[  ]

A.

本文著重講理,對“讀書易犯的幾個傻”展開論述,給讀者以有益的啟迪。

B.

文章以書友推薦的《侯衛(wèi)東官場筆記1-3》為例,意在告訴讀者,閱讀官場小說是了解官場的捷徑。

C.

本文在論述中多處引用詩句名言,語言準(zhǔn)確而生動,增強(qiáng)了文章的可讀性。

D.

“書讀到一定份上,什么沒見過?什么沒想通?”兩個反問句強(qiáng)調(diào):讀書讀到了一定的境界,人就見多識廣,人就不易犯傻了。

(2)

作者認(rèn)為讀書有何作用?請閱讀全文簡要回答。

(3)

結(jié)合課文觀點并聯(lián)系實際談?wù)勀阏J(rèn)為應(yīng)該怎樣讀書才不犯傻?

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