根據(jù)詩句選擇人物(均出自我國四大古典名著)。
①一頭紅焰發(fā)蓬松,兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉,如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅,腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個,手持寶杖甚崢嶸。
②富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙,寄言紈绔與膏粱,莫效此兒形狀。
①人物名稱

A、唐僧
B、沙悟凈
C、孫悟空
D、豬八戒
②人物名稱

A、林黛玉
B、薛寶釵
C、賈寶玉
D、襲人
B,C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:2006年廣西省南寧市中等學(xué)校招生考試語文試卷(課改實(shí)驗(yàn)區(qū)) 題型:048

大自然的語言(節(jié)選)

 、傥锖颥F(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?

  ②首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。

 、劢(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾,因?yàn)闊熍_靠海,春天便來得遲了。

 、苡绊懳锖虻牡谌齻因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個道理。

 、荽送,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930午十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提前九天。

1.請指出本文的說明對象,并列出本文的說明順序。

________________________________

2.第②段畫線的句子運(yùn)用了哪些說明方法?

________________________________

3.選擇下面一首詩作簡要分析,并聯(lián)系上文指出它寫的是哪一種物侯現(xiàn)象。

大林寺桃花

白居易

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

塞下曲(節(jié)選)

李白

五月天山雪,無花只有寒

笛中聞?wù)哿,春色未曾?

答:________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

大自然的語言(節(jié)選)

 、傥锖颥F(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?

  ②首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。

 、劢(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾,因?yàn)闊熍_靠海,春天便來得遲了。

  ④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重。在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個道理。

 、荽送,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提前九天。

(1)請指出本文的說明對象,并列出本文的說明順序。

答:________________________________

(2)第②段畫線的句子運(yùn)用了哪些說明方法?

答:________________________________

(3)選擇下面一首詩作簡要分析,并聯(lián)系上文指出它寫的是哪一種物候現(xiàn)象。

大林寺桃花

白居易

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

塞下曲(節(jié)選)

李白

五月天山雪,無花只有寒。

笛中聞?wù)哿,春色未曾看?/P>

答:________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題

那河水,似乎有了傷痛,就很匆遽地流。粼粼閃閃。A間或一頁白帆,日歷一樣翻過去了,在陡然剩下的寂寥里,細(xì)浪于是輕輕騰起,濕津津地[拍、舔、刷]著天空舔著岸。有小魚小蝦蹦蹦跳跳。卵石好潔凈。

…… ……

黝黑的少年便笑了。缺了門牙的笑很羞澀很動人。因此撲通地一齊[扎、跳、撲]到河里頭去。B河水清涼又溫柔。輕輕托起一黑一白赤條條兩個少年;輕輕忽開忽謝著一朵一朵漂亮水花。那城里來的少年,幾乎嗆水了。因?yàn)樗胍,因(yàn)樗吹剿呐笥,游泳的姿勢?yīng)當(dāng)叫做“狗爬式”幾多滑稽。又還從那缺了牙的口里,噗噗地朝他噴水。遠(yuǎn)處一頁白帆,正慢慢慢慢[劃、飄、吻]過來。真好玩,真快活。C且這邊的岸,景致又不同。是泱泱的一片水草咧。水草好葳蕤。后面呢則是蘆葦林。汪汪的綠著,無涯的綠著,恰如了少年的夢想。

…… …… ……

D在那邊,白皙的少年看見了兩只水鳥。雪白雪白的兩只水鳥,在綠生生的水草邊,輕輕梳理那晃眼耀目的羽毛。美麗。安詳。而且自由自在。

什么時候落下來的呢? 白皙的少年想:唉呀,要是把彈弓帶過河來,幾多好!然而立即又自行取消了這法西斯主義。因?yàn)槟敲利惡推阶杂缮瑢?shí)在整個的[征服.吸引.戰(zhàn)勝]了他。便連氣也不敢大聲的喘了。四野好靜。唯河水與岸呢呢喃喃。軟泥上有硬殼的甲蟲在爬動,閃閃的亮。水草的綠與水鳥的白,叫人感動。

“要捉住就好咧。養(yǎng)起它來天天看個飽!摈詈诘纳倌昵穆暤馈

“不!

你不喜歡?”

“比你喜歡得多!”

黝黑的一笑,也就啞默無語了。癤子隱隱地痛。

那鳥恩恩愛愛,在淺水里照自己影子。而且交喙,而且相互的摩擦著長長的頸子。便同這天同這水,同這汪汪一片靜靜的綠,渾然的簡直如一畫圖了。

赤條條的少年,于是伏到草里頭覷。草好癢人,卻不敢動,不敢稍稍對這畫圖有破壞。天藍(lán)藍(lán)地貼在光脊的背?諝饽卦谌紵o聲無息,無邊無際。

忽然傳來了鑼聲,哐哐哐哐,從河那邊。

“做什么敲鑼?”

呵呀,”黝黑的少年,立即皮球似的彈起來,滿肚皮都是泥巴!伴_斗爭會!今天下午開斗爭會!”啪啦啪啦,這鑼聲這喊聲,驚飛了那兩只水鳥。從那綠汪汪里,悠悠然悠悠然遠(yuǎn)逝了。

天好空闊。夏日的太陽陡然一片輝煌。(節(jié)選自《白色鳥》)

1.給加點(diǎn)的字注音

(  ) 葳蕤(  )(  ) 交(  )

2.“這是南方有名的一條河,日夜的流去流來無數(shù)美麗抑或憂傷的故事,古老而新鮮。”是從原文中抽出來的,它應(yīng)還原的位置是A、B、C、D中哪處?

3.根據(jù)原文選擇[ ]中恰當(dāng)?shù)脑~語,劃上“√”

4.兩個少年的年齡大約是____________,從_______________等外貌特征中我們可以看出。在我們所學(xué)過的一篇古代寓《     》中,我們對____________(填人物)的年齡判斷也是以此作為依據(jù)的。

5.白皙的少年認(rèn)為自己比黝黑的少年更喜歡白色鳥,其理由是什么?

6.小說借兩個少年的眼睛來透視中國歷史上癲狂至極的“文革十年”,但作者舉重若輕,對社會環(huán)境的交代只是淡淡的一抹,在節(jié)選部分起直接交代作用的語言是: _______;對其特征起到了象征作用的景物是:__________。

7.小說借助少年的眼睛,極力渲染了自然界純美如詩的自然圖景,其作用是什么?。小說中還有哪些構(gòu)思或情節(jié)設(shè)計起到了相似的作用?請你說說。

8.往日,外婆總是要白皙的少年睡午覺,可是今天卻一反常態(tài)地讓黝黑的少年帶著他去玩,甚至是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到河邊上去玩”,而且“沒斷黑不要回來”,外婆心理是怎么想的?請寫出來。

9.模仿例句,用相同的格式與修辭手法寫一句描寫句,寫人寫物均可。例句:河水清涼又溫柔。輕輕托起一黑一白赤條條兩個少年;輕輕忽開忽謝著一朵一朵漂亮水花。

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