選出下面是中性詞的一項(xiàng)

A、美麗
B、莊重
C、景象
D、呆板
C
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面文字,回答文后問題。

①花粉自花藥里散出來,落在雌蕊的柱頭上,叫傳粉。傳粉時,由于柱頭上具有絨毛粘液,使花粉可以停留在上面。

②傳粉有兩種方式。

③一種是自花傳粉,即花粉從花藥落到同一朵花的柱頭上。如小麥、棉花、大豆等植物多為自花傳粉。自花傳粉是比較原始的傳粉方式,植物如果長期自花傳粉,會引起后代生活能力的逐漸衰退。

④一種是異花傳粉,即花粉從一朵花的花藥落到另一種花的柱頭上。如玉米、桃等植物就是進(jìn)行異花傳粉的。

⑤植物的異花傳粉,主要依靠的兩種重要媒介是風(fēng)和昆蟲。

⑥依靠風(fēng)力傳粉的花,叫風(fēng)媒花。風(fēng)媒花一般都很小,不美麗,沒有香味和花蜜,花被一般不發(fā)達(dá)或沒有花被,花粉輕而小,數(shù)量很多,有利于風(fēng)媒傳粉。如玉米和大麻的花,就是風(fēng)媒花。依靠昆蟲傳粉的花,叫蟲媒花。蟲媒花一般較大。常具有鮮艷的花被,并有香味和花蜜。如桃、杏、蘋果的花,都是蟲媒花。

⑦異花傳粉是比較進(jìn)步的方式,它比自花傳粉有顯著的優(yōu)越性。異花傳粉可產(chǎn)生生活力較強(qiáng)和產(chǎn)量較高的后代。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,勞動人民就利用這一特點(diǎn)來選育新品種。

1.對上文段落層次劃分正確的是哪一項(xiàng),請將答案的字母填入括號內(nèi)     

A.①②③/④⑤⑥⑦    B.①②③④⑤⑥/⑦

C.①/②③④⑤⑥⑦    D.①②③④/⑤⑥⑦

2.答⑤⑥段運(yùn)用了哪些說明方法?

__________________________________________________________________________

3.在“花粉自花藥里散出來,落在雌蕊的柱頭上,叫傳粉!边@個句子中,“傳粉”的“傳”是用哪些詞來表現(xiàn)的?

____________________________________________________________________________

4.閱讀全文,對內(nèi)容與寫法的說明正確的是哪一項(xiàng)?請將答案的字母填入括號內(nèi)(   

A.文章介紹了傳粉的兩種方式,重點(diǎn)說明了異花傳粉比目花傳粉復(fù)雜又具有優(yōu)越性。

B.文章介紹了傳粉的兩種方式,重點(diǎn)說明了異花傳粉和自花傳粉的過程及優(yōu)越性。

C.文章從自花傳粉和異花傳粉的特點(diǎn)寫到它們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的用途。

D.文章采用了從原因到結(jié)果的邏輯順序?qū)鞣鄣膬煞N方式進(jìn)行了說明。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《流浪的二胡》完成下面問題(14分)

①有一個精靈,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;有一個精靈,惆悵如初夏細(xì)雨,幽怨似深秋桂子;有一個精靈,它注定了永遠(yuǎn)都在流浪——二胡,江南,流浪的二胡。

   ② 蒙古包、轱轆車,風(fēng)吹草低見牛羊的大草原注定了是馬頭琴的搖籃;紅高粱、信天游,大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的黃土高坡天生就是嗩吶的世界。而楊柳岸、烏篷船,小橋流水繞人家的江南則永遠(yuǎn)是二胡生生不息的磁場。一方水土養(yǎng)一方人,一方風(fēng)情孕育著一方樂器的生長,只是我們不知那當(dāng)初的當(dāng)初,是江南選擇了二胡,還是二胡選擇了江南。這樣的選擇費(fèi)思量,難端詳。

③二胡之于江南,恰如杏花春雨之于江南一般的詩意綿長。雖然高山流水,我們只見過俞伯牙的那具焦尾琴;潯陽江邊,我們也只聞見白居易的那把琵琶。雖然眾多的唐詩宋詞元曲明劇之中,我們很難聽得二胡的那一聲低泣,觸到二胡的那一脈無奈,但是誰能說,倘無焦尾琴和琵琶,二胡就不會在江南寂寞地流浪呢?

④六朝金粉、王謝侯府的秦淮,有太多的聲色犬馬,那不是二胡弦線上開放的花;三秋桂子、十里荷花的錢塘,有太濃的綺麗繁華,那也不是二胡琴弓中跳動的律。纖道、烏篷、臺門、廊棚、雨巷、石橋、茶肆、谷場,這才注定了二胡流浪的行腳。本不屬于墨客騷人、顯貴官宦,流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花,流淌的畫;流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開心時的道具,潦倒間的支撐。

⑤我真的不知道從什么時候起二胡開始在江南流浪,我只知道當(dāng)如水的月色浸淫深秋桂子,稠密的細(xì)雨婆娑河邊芭蕉的時候;當(dāng)多情的晚風(fēng)撣拂臺門石橋,散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場的時候,二胡的流浪便開始了。當(dāng)流浪的二胡宿命地遇上了那個人,它的流浪被無端地濃縮聚集了,被無限地擴(kuò)散放大了。那個叫瞎子阿炳的人,像一個巫師,二胡遇上了他,從此便再也停不下流浪的步伐。他的《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫,我們知道那流浪著的該是一種無奈;《寒春風(fēng)曲》的曲調(diào)如淚水緩緩流出,我們知道那流浪著的分明是一種悲涼;《聽松》流浪著的也是一種徹骨的滄桑。不是二胡的流浪、音樂的流浪,那樣的流浪是一個靈魂的流浪、一方土地的流浪,那樣的流浪是一個時代的流浪、一個民族的流浪。

⑥流浪的二胡總要催生眾多流浪的心靈,催放眾多流浪的花,瞎子阿炳便是一個極致。然而在江南,在青石小弄臺門深、烏瓦粉檐廊棚長遍地市肆的江南,在春草池塘蛙鼓稠、鶯雛聲里碧禾濃處處鄉(xiāng)野的江南,類似因了二胡而流浪的心靈和生命又何止阿炳呢?

⑦一方水土的精靈,一盈風(fēng)情的血脈,器樂是一個時代一種文化的魂魄。而流浪,不只是一種悲苦和困頓、一種滄桑和無奈,更是一種忍耐和堅(jiān)韌、一種奮進(jìn)和抗?fàn)。它是生命另一種鮮活的姿態(tài),這種鮮活的姿態(tài)永遠(yuǎn)都不能消解。

1、文章的第②自然段,把“馬頭琴”“嗩吶”“二胡”放在一起來寫,作者要表明一個什么樣的觀點(diǎn)?(4分)

答:                                                               

                                                                    

 2、文章的第⑥自然段說“瞎子阿炳便是一個極致”,怎樣理解“極致”在文中的含義?(2分)

答:                                                             

                                                                                                                                                        

3、文章的標(biāo)題為“流浪的二胡”請結(jié)合全文概括“流浪”的兩層含義。(4分)

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                           

4、下列對這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是【    】【    】(4分)

A、《流浪的二胡》是詩的散文,是散文詩。語言優(yōu)美形象,句式錯落有致,修辭手法多樣。

B、二胡在江南絲竹中最具悲劇性格,最能表達(dá)墨客騷人、顯貴官宦的不平和心聲。

C、“是一個時代的流浪,一個民族的流浪”這句話的意思是,二胡曲所表達(dá)的那種無奈、悲涼和滄桑是一個民族一個時代的寫照。

D、作者提到了故鄉(xiāng)的孫文明,他走上了上海音樂學(xué)院的講臺,而使二胡民間的純粹性得以喪失,這就是他的悲劇性。

E、這篇散文揭示了二胡的地域性、社會性和時代性,記人清晰、敘事精當(dāng)、情節(jié)曲折,低沉、悒郁的感情貫串全文。

 

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

改變我們生活的“天使”

    ①計(jì)算機(jī)領(lǐng)域新近興起的多媒體技術(shù),使不少人對此現(xiàn)代高科技的結(jié)晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺。其實(shí),她并不神秘。在一些城市街頭開展的一種電腦彩照業(yè)務(wù),就是多媒體技術(shù)的一項(xiàng)應(yīng)用。

    ②多媒體,顧名思義,是相對于單媒體而言的。從計(jì)算機(jī)處理信息的角度,我們把自然界和人類社會原始信息歸結(jié)為三種最基本的媒體:聲、圖、文。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)只能夠處理單媒體——“文”,即文字、數(shù)字,至多加上圖形,給人的是呆板和枯燥的感覺。它不能處理音頻、視頻信息的主要原因之一,是這兩類信息數(shù)字化以后,所占空間太大,現(xiàn)有硬件難以支撐。如:一張普通3寸高密軟盤可存兩冊《毛澤東選集》第二卷的文字,若用來存圖像,僅普通計(jì)算機(jī)屏幕那么大的一張就“漲庫”了。多媒體技術(shù)就是要解決這些問題,使電腦成為能同時處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。

    電視能傳播聲、圖、文集成信息,但它不是多媒體系統(tǒng)。[A]通過電視,人們只能被動地接受信息,不能處理這些信息。[B]電腦則不同,人們可通過編程讓它完成指定的工作,即實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話,稱為交互性。[C]多媒體兼二者之長,集成和交互是其精髓。[D]

    ④電腦技術(shù)與電視技術(shù)融合而成的多媒體技術(shù)在與通信技術(shù)結(jié)合后,一旦普及并實(shí)現(xiàn)全國乃至全球聯(lián)網(wǎng),那么,傳統(tǒng)電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象,變成一位既善解人意又美麗動人的“天使”,那時,您生活和工作的各個領(lǐng)域?qū)⑹恰?/span>

    ⑤可視電話使您和您的朋友雖天各一方,卻交談甚歡,如朋友間________,如好朋友近在眼前。

    ⑥學(xué)生可以不必到學(xué)校上課,可通過電視與老師、同學(xué)討論問題,同樣有________之感。

    ⑦每臺與各種資料信息庫、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)就是一個龐大的、易于檢索的聲像圖書館,可以使您________,胸懷天下。

    ⑧電視會診有如神醫(yī)下凡;電視購物、電視會議等為您節(jié)省時間,也緩解了交通。……

    ⑨這么高精尖的產(chǎn)品,沒有相當(dāng)?shù)膶iT知識能享用嗎?請別擔(dān)心,這位“天使”的特征之一就是:人機(jī)界面更為友好。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復(fù)的《用戶指南》,人們通過口述、手摸屏幕等方式進(jìn)行操作,可以方便地告訴計(jì)算機(jī)您想做的任何事情。因此不懂計(jì)算機(jī)的人,甚至不識字的人,也可以操作電腦,每個人都可以到高科技世界瀟灑走一回。

    ⑩當(dāng)您享用了多媒體帶給您的那種種便利,您將由衷地感謝這位“天使”。

    1.第①段中畫橫線的句子運(yùn)用了舉例子的說明方法,它的作用是_________________________________________________________________________。

    2.第②段中表達(dá)“要存儲的信息超出了軟盤的容量”的意思時,所用的詞語是__________________________________________________________________________。

    3.第②段中加點(diǎn)詞語“這些”所指代的具體內(nèi)容是什么?

    ________________________________________________________________________

    4.下面一句話是從第③段中抽出的,若要將它還原,應(yīng)放在AB、C、D四處中的哪一處?將答案寫在括號內(nèi)。(   

    例如,電視劇再動人,你只能在一邊觀看;可在多媒體上,你可以讓劇情停留在某一點(diǎn)上,也可以讓它重演,高興的話,還可以改變劇情,叫演員依你的意思演出。

    5.第③段中“多媒體兼二者之長”,其中“兼”的意思是________,“二者”是指________________,“長”的意思是________。

    6.多媒體的特征是________。(用兩個詞語概括,不超過7個字)

    7.第④段稱多媒體是“既善解人意又美麗動人的‘天使’”。這里的“善解人意”是指多媒體______________________________________________________,“美麗動人”是指多媒體____________________________________________________________________________。

    8.根據(jù)文意,為第⑤⑥⑦段的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將它們的字母依次寫在括號內(nèi)。(   

    A.博覽群書  B.共聚一堂  C.身臨其境

    9.第⑤至⑧段的介紹告訴我們,多媒體技術(shù)將在________________、________________、________________、________________等方面改變我們的生活。

    10.從全文內(nèi)容看,說多媒體“并不神秘”,體現(xiàn)在三個方面。用簡潔的語句概括作答。

    1__________________________________________________________________

    2__________________________________________________________________

    3__________________________________________________________________

    11.第②段加點(diǎn)的詞語“同時”能不能去掉?為什么?

    _________________________________________________________________________

 

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科目:初中語文 來源:北大附中題庫 八年級語文(第2版)下冊、第二學(xué)期期末測試卷(二) 題型:048

改變我們生活的“天使”

  ①計(jì)算機(jī)領(lǐng)域新近興起的多媒體技術(shù),使不少人對此現(xiàn)代高科技的結(jié)晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺。其實(shí),她并不神秘。在一些城市街頭開展的一種電腦彩照業(yè)務(wù),就是多媒體技術(shù)的一項(xiàng)應(yīng)用。

 、诙嗝襟w,顧名思義,是相對于單媒體而言的。從計(jì)算機(jī)處理信息的角度,我們把自然界和人類社會原始信息歸結(jié)為三種最基本的媒體:聲、圖、文。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)只能夠處理單媒體——“文”,即文字、數(shù)字,至多加上圖形,給人的是呆板和枯燥的感覺。它不能處理音頻、視頻信息的主要原因之一,是這兩類信息數(shù)字化以后,所占空間太大,現(xiàn)有硬件難以支撐。如:一張普通3寸高密軟盤可存兩冊《毛澤東選集》第二卷的文字,若用來存圖像,僅普通計(jì)算機(jī)屏幕那么大的一張就“漲庫”了。多媒體技術(shù)就是要解決這些問題,使電腦成為能同時處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。

 、電視能傳播聲、圖、文集成信息,但它不是多媒體系統(tǒng)。[A]通過電視,人們只能被動地接受信息,不能處理這些信息。[B]電腦則不同,人們可通過編程讓它完成指定的工作,即實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話,稱為交互性。[C]多媒體兼二者之長,集成和交互是其精髓。[D]

  ④電腦技術(shù)與電視技術(shù)融合而成的多媒體技術(shù)在與通信技術(shù)結(jié)合后,一旦普及并實(shí)現(xiàn)全國乃至全球聯(lián)網(wǎng),那么,傳統(tǒng)電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象,變成一位既善解人意又美麗動人的“天使”,那時,您生活和工作的各個領(lǐng)域?qū)⑹恰?/P>

 、菘梢曤娫捠鼓湍呐笥央m天各一方,卻交談甚歡,如________,近在眼前。

  ⑥學(xué)生可以不必到學(xué)校上課,可通過電視與老師、同學(xué)討論問題,同樣有________之感。

 、呙颗_與各種資料信息庫、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)就是一個龐大的、易于檢索的聲像圖書館,可以使您________,胸懷天下。

  ⑧電視會診有如神醫(yī)下凡;電視購物、電視會議等為您節(jié)省時間,也緩解了交通。……

 、徇@么高精尖的產(chǎn)品,沒有相當(dāng)?shù)膶iT知識能享用嗎?請別擔(dān)心,這位“天使”的特征之一就是:人機(jī)界面更為友好。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復(fù)的《用戶指南》,人們通過口述、手摸屏幕等方式進(jìn)行操作,可以方便地告訴計(jì)算機(jī)您想做的任何事情。因此不懂計(jì)算機(jī)的人,不識字的人,也可以操作電腦,每個人都可到高科技世界瀟灑走一回。

  ⑩當(dāng)您享用了多媒體帶給您的那種種便利,您將由衷地感謝這位“天使”。

(1)

第①段中畫橫線的句子運(yùn)用了________的說明方法,它的作用是________(1分)

(2)

第②段中表達(dá)“要存儲的信息超出了軟盤的容量”的意思時,所用的詞語是________(0.5分)

(3)

第②段中加粗詞語“這些”所指代的具體內(nèi)容是什么?(0.5分)

(4)

下面一句話是從第③段中抽出的,若要將它還原,應(yīng)放在A、B、C、D四處中的哪一處?將答案寫在括號內(nèi)(1分)

例如,電視劇再動人,你只能在一邊觀看;可在多媒體上,你可以讓劇情停留在某一點(diǎn)上,也可以讓它重演,高興的話,還可以改變劇情,叫演員依你的意思演出。

(5)

第③段中“多媒體兼二者之長”,其中“兼”的意思是________,“二者”是指________和________;“長”的意思是________(1.5分)

(6)

多媒體的特征是________(用兩個詞語概括,不超過7個字)(0.5分)

(7)

第④段稱多媒體是“既善解人意又美麗動人的‘天使’”。這里的“善解人意”是指多媒體________,“美麗動人”是指多媒體________(1分)

(8)

根據(jù)文意,為第⑤⑥⑦段的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將它們的字母依次寫在括號內(nèi)(0.5分)

A.博覽群書

B.共聚一堂

C.身臨其境

(9)

第⑤至⑧段的介紹告訴我們,多媒體技術(shù)將在________、________、________、________等方面改變我們的生活(1分)

(10)

從全文內(nèi)容看,說多媒體“并不神秘”,體現(xiàn)在三個方面。用簡潔的語句概括作答(1.5分)

(11)

第②段加粗詞語“同時”能不能去掉?為什么?(1分)

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科目:初中語文 來源:雙色筆記八年級語文(上) 題型:048

閱讀文章,回答問題。

改變我們生活的“天使”

  ①計(jì)算機(jī)領(lǐng)域新近興起的多媒體技術(shù),使不少人對此現(xiàn)代高科技的結(jié)晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺。其實(shí),她并不神秘。在一些城市街頭開展的一種電腦彩照業(yè)務(wù),就是多媒體技術(shù)的一項(xiàng)應(yīng)用。

 、诙嗝襟w,顧名思義,是相對于單媒體而言的。從計(jì)算機(jī)處理信息的角度,我們把自然界和人類社會原始信息歸結(jié)為三種最基本的媒體:聲、圖、文。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)只能夠處理單媒體--“文”,即文字、數(shù)字,至多加上圖形,給人的是呆板和枯燥的感覺。它不能處理音頻、視頻信息的主要原因之一,是這兩類信息數(shù)字化以后,所占空間太大,現(xiàn)有硬件難以支撐。如:一張普通3寸高密軟盤可存兩冊《毛澤東選集》第二卷的文字,若用來存圖像,僅普通計(jì)算機(jī)屏幕那么大的一張就“漲庫”了。多媒體技術(shù)就是要解決這些問題,使電腦成為能同時處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。

  ③電視能傳播聲、圖、文集成信息,但它不是多媒體。[A]通過電視,人們只能被動地接受信息,不能處理這些信息。[B]電腦則不同,人們可通過編程讓它完成指定的工作,即實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話,稱為交互性。[C]多媒體兼二者之長,集成和交互是其精髓。[D]

  ④電腦技術(shù)與電視技術(shù)融合而成的多媒體技術(shù)在與通信技術(shù)結(jié)合后,一旦普及并實(shí)現(xiàn)全國乃至全球聯(lián)網(wǎng),那么,傳統(tǒng)電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象變成一位既善解人意又美麗動人的“天使”,那時,您生活和工作的各個領(lǐng)域?qū)⑹橇硪环N天地。

 、菘梢曤娫捠鼓湍呐笥央m天各一方,卻交談甚歡,如共聚一堂,近在眼前。

 、迣W(xué)生可以不必到學(xué)校上課,可通過電視與老師、同學(xué)討論問題,同樣有身臨其境之感。

 、呙颗_與各種資料信息庫、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)就是一個龐大的、易于檢索的聲像圖書館,可以使您博覽群書,胸懷天下。

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 、徇@么高精尖的產(chǎn)品,沒有相當(dāng)?shù)膶iT知識能享用嗎?請別擔(dān)心,這位“天使”的特征之一就是“人機(jī)界面更為友好”。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復(fù)的《用戶指南》,人們通過口述、手摸屏幕等方式進(jìn)行操作,可以方便地告訴計(jì)算機(jī)您想做的任何事情。因此不懂計(jì)算機(jī)的人,不識字的人,也可以操作電腦,每個人都可到高科技世界瀟灑走一回。

  ⑩當(dāng)您享用了多媒體帶給您的種種便利,您將由衷地感謝這位“天使”。

(1)聯(lián)系上下文,解釋第②段中加粗詞語“漲庫”:________。

(2)第⑨段空格中應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是________。

(3)下面一句話是從第③段中抽出的,若要將它還原,應(yīng)放在A、B、C、D四處中的________處。

例如,電視劇再動人,你只能在一邊觀看;可在多媒體上,你可以讓劇情停留在某一點(diǎn)上,也可以讓其重演,高興的話,還可以改變劇情,叫演員依你的意思演出。

(4)第①、③、⑩段中畫橫線的句子所使用的說明方法依次是________、________、________。

(5)根據(jù)第②、③段的內(nèi)容,用簡潔的語言給“多媒體”下定義。(下定義是給事物作科學(xué)、準(zhǔn)確的解釋)

________________________________

(6)第⑤、⑤、⑦、⑧段的介紹告訴我們,多媒體技術(shù)將在________、________、________、________等方面改變我們的生活。

(7)第④段稱多媒體是“既善解人意又美麗動人的‘天使’”。這里的“美麗動人”是指多媒體________的特征。

(8)全文可分為三部分,請?jiān)诙、三部分之間用“‖”標(biāo)明。

①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

(9)從全文內(nèi)容看,說多媒體“井不神秘”體現(xiàn)在①________,②________,③________三個方面。

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科目:初中語文 來源:初二語文 第二學(xué)期期末試卷(二) 題型:048

閱讀下面文字,然后回答問題

改變我們生活的“天使”

 、儆(jì)算機(jī)領(lǐng)域新近興起的多媒體技術(shù),使不少人對此現(xiàn)代高科技的結(jié)晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺。其實(shí),她并不神秘。在一些城市街頭開展的一種電腦彩照業(yè)務(wù),就是多媒體技術(shù)的一項(xiàng)應(yīng)用。

 、诙嗝襟w,顧名思義,是相對于單媒體而言的。從計(jì)算機(jī)處理信息的角度,我們把自然界和人類社會原始信息歸結(jié)為三種最基本的媒體:聲、圖、文。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)只能夠處理單媒體——“文”,即文字、數(shù)字,至多加上圖形,給人的是呆板和枯燥的感覺。它不能處理音頻、視頻信息的主要原因之一,是這兩類信息數(shù)字化以后,所占空間太大,現(xiàn)有硬件難以支撐。如:一張普通3寸高密軟盤可存兩冊《毛澤東選集》第二卷的文字,若用來存圖像,僅普通計(jì)算機(jī)屏幕那么大的一張就“漲庫”了。多媒體技術(shù)就是要解決這些問題,使電腦成為能同時處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。

 、電視能傳播聲、圖、文集成信息,但它不是多媒體系統(tǒng)。[A]通過電視,人們只能被動地接受信息,不能處理這些信息。[B]電腦則不同,人們可通過編程讓它完成指定的工作,即實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話,稱為交互性。[C]多媒體兼二者之長,集成和交互是其精髓。[D]

 、茈娔X技術(shù)與電視技術(shù)融合而成的多媒體技術(shù)在與通信技術(shù)結(jié)合后,一旦普及并實(shí)現(xiàn)全國乃至全球聯(lián)網(wǎng),那么,傳統(tǒng)電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象,變成一位既善解人意又美麗動人的“天使”,那時,您生活和工作的各個領(lǐng)域?qū)⑹恰?/P>

 、菘梢曤娫捠鼓湍呐笥央m天各一方,卻交談甚歡,如________,近在眼前。

 、迣W(xué)生可以不必到學(xué)校上課,可通過電視與老師、同學(xué)討論問題,同樣有________之感。

 、呙颗_與各種資料信息庫、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)就是一個龐大的、易于檢索的聲像圖書館,可以使您________,胸懷天下。

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  ⑨這么高精尖的產(chǎn)品,沒有相當(dāng)?shù)膶iT知識能享用嗎?請別擔(dān)心,這位“天使”的特征之一就是:人機(jī)界面更為友好。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復(fù)的《用戶指南》,人們通過口述、手摸屏幕等方式進(jìn)行操作,可以方便地告訴計(jì)算機(jī)您想做的任何事情。因此不懂計(jì)算機(jī)的人,□不識字的人,也可以操作電腦,每個人都可到高科技世界瀟灑走一回。

 、猱(dāng)您享用了多媒體帶給您的那種種便利,您將由衷地感謝這位“天使”。

1.第①段中畫橫線的句子運(yùn)用了________的說明方法,它的作用是________

2.第②段中表達(dá)“要存儲的信息超出了軟盤的容量”的意思時,所用的詞語是________

3.第②段中加粗詞語“這些”所指代的具體內(nèi)容是什么?

答:________

4.下面一句話是從第③段中抽出的,若要將它還原,應(yīng)放在A、B、C、D四處中的哪一處?將答案寫在括號內(nèi)

例如,電視劇再動人,你只能在一邊觀看;可在多媒體上,你可以讓劇情停留在某一點(diǎn)上,也可以讓它重演,高興的話,還可以改變劇情,叫演員依你的意思演出。

[  ]

5.第③段中“多媒體兼二者之長”,其中“兼”的意思是________,“二者”是指________和________;“長”的意思是________

6.多媒體的特征是________(用兩個詞語概括,不超過7個字)

7.第④段稱多媒體是“既善解人意又美麗動人的‘天使’”。這里的“善解人意”是指多媒體________,“美麗動人”是指多媒體________

8.根據(jù)文意,為第⑤⑥⑦段的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將它們的字母依次寫在括號內(nèi)

[  ]

A.博覽群書

B.共聚一堂

C.身臨其境

9.第⑤至⑧段的介紹告訴我們,多媒體技術(shù)將在________、________、________、________等方面改變我們的生活

10.從全文內(nèi)容看,說多媒體“并不神秘”,體現(xiàn)在三個方面。用簡潔的語句概括作答

(1)________

(2)________

(3)________

11.第②段加粗的詞語“同時”能不能去掉?為什么?

答:____________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面文段,完成(1)~(8)題。

改變我們生活的“天使”

 、儆(jì)算機(jī)領(lǐng)域新近興起的多媒體技術(shù),使不少人對此現(xiàn)代高科技的結(jié)晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺。其實(shí),她并不神秘。在一些城市街頭開展的一種電腦彩照業(yè)務(wù),就是多媒體技術(shù)的一項(xiàng)應(yīng)用。

 、凇岸嗝襟w”,顧名思義,是相對于“單媒體”而言的。從計(jì)算機(jī)處理信息的角度,我們把傳遞自然界和人類社會原始信息的工具歸結(jié)為三種最基本的媒體:聲、圖、文。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)只能處理單媒體——“文”,即文字、數(shù)字,至多加上圖形,給人的是呆板和枯燥的感覺。它不能處理音頻、視頻的主要原因之一,是這兩類信息數(shù)字化以后,所占空間太大,現(xiàn)有硬件難以支撐。比如,一張普通3寸高密軟盤可存兩冊《毛澤東選集》第2卷的文字,若用來存圖像,僅普通計(jì)算機(jī)屏幕那么大的一張就“漲庫”了。多媒體技術(shù)就是要解決這些問題,使電腦成為能同時處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。

 、垭娨暷軅鞑ヂ暋D、文集成信息,但它不是多媒體系統(tǒng)。[A]通過電視,人們只能被動地接受信息,不能處理這些信息。[B]電腦則不同,人們可通過編程讓它完成指定的工作,即實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話,我們可稱之為“交互性”。[C]多媒體兼兩者之長,集成和交互是其精髓。[D]

  ④電腦技術(shù)與電視技術(shù)融合而成的多媒體技術(shù)在與通訊技術(shù)結(jié)合后,一旦普及并實(shí)現(xiàn)全國乃至全球聯(lián)網(wǎng),那么,電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象,變成一位既善解人意又美麗動人的“天使”,那時,您生活和工作的各個領(lǐng)域?qū)⑹恰?/P>

  ⑤可視電話使您和您的朋友雖天各一方,卻交談甚歡,如共聚一堂,近在眼前。

 、迣W(xué)生可以不必到學(xué)校上課,可通過電視與老師、同學(xué)討論問題,同樣有身臨其境之感。

 、呙颗_與各種資料信息庫、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)就是一個龐大的、易于檢索的聲像圖書館,可以使您博覽群書,胸懷天下。

  ⑧電腦會診有如神醫(yī)下凡;電腦購物、電腦會議等為您節(jié)省了時間,也緩解了交通。……

  ⑨這么高精尖的產(chǎn)品,沒有相當(dāng)?shù)膶iT知識能享用嗎?別擔(dān)心,這位“天使”的性質(zhì)就是:人機(jī)界面更為友好。她丟掉了令人有隔膜感的鍵盤以及繁復(fù)的《用戶指南》,人們通過口述、手摸屏幕等方式進(jìn)行操作,可以方便地告訴計(jì)算機(jī)您想做的任何事情。因此,不懂計(jì)算機(jī)的人,甚至不識字的人,也可以操作電腦,每個人都可以到高科技世界瀟灑走一回。

 、猱(dāng)您享用了多媒體帶給您的種種便利后,您將由衷地感謝這位“天使”。

(1)聯(lián)系上下文,解釋第②段中的加粗詞。

漲庫:________________

(2)下面一句話是從第③段中抽出的,若要將它還原,應(yīng)放在A、B、C、D中的________處。

  例如,電視劇再動人,你也只能在一邊看,可在多媒體上,你可以讓電視劇停留在某一點(diǎn)上,也可以讓其重演,高興的話,還可以改變劇情,叫演員依你的意思演出。

(3)①③⑩段中,畫橫線的句子所使用的說明方法依次是________、________、________。

(4)根據(jù)②③兩段的內(nèi)容,用簡潔的語言寫出“多媒體”的定義。

________________________________________________

(5)⑤⑥⑦⑧段的內(nèi)容告訴我們,多媒體技術(shù)將在哪些方面改變我們的生活?

________________________________________________

(6)第④段稱多媒體“變成一位既善解人意,又美麗動人的天使”,這里的“美麗動人”一詞是指多媒體具有________。

(7)全文可分為三個部分,請用“‖”標(biāo)明二、三部分之間的界線。

①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

(8)從全文內(nèi)容看,說多媒體“并不神秘”,這主要體現(xiàn)在哪幾個方面?

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