（1）讀成語(yǔ)，加拼音　給下列成語(yǔ)中的加粗字注音。

（2）辨成語(yǔ)，改錯(cuò)字，下列成語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線(xiàn)標(biāo)出，并把正確的字規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

（3）品對(duì)聯(lián)，填成語(yǔ)　下面是蒲松齡借項(xiàng)羽、勾踐以自勉的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，在下聯(lián)方格中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

（4）看漫畫(huà)，寫(xiě)成語(yǔ)　結(jié)合文字提示欣賞漫畫(huà)，用成語(yǔ)為其擬寫(xiě)標(biāo)題。

（5）選成語(yǔ)，講故事　下面是出自古代寓言的成語(yǔ)。請(qǐng)任選一個(gè)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講述相關(guān)故事。

所選成語(yǔ)：________

相關(guān)故事：____________________________________________________

閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。

①遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。②既而兒醒，大啼。③夫亦醒。④婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。⑤又一大兒醒，絮絮不止。⑥當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。⑦滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

（1）給加粗字注音。

①犬吠（　�。�　　　�、隗@覺(jué)（　　）

③囈語(yǔ)（　�。�　　　�、�叱大兒（　�。�

（2）寫(xiě)出加橫線(xiàn)的詞的含義。

①撫：_________　　　　　　②嗚：_________

③絮絮：_________　　　　�、墚叄篲________

（3）辨析下列各組加粗詞的不同含義。

①　　　�、�

③　　　　④

（4）上文中描摹一種聲音單獨(dú)表演的句子是第________句，描摹幾種聲音混合表演的句子是第________句。

（5）上文第六句話(huà)描寫(xiě)了表演者以口技模仿四口之家被深夜犬聲驚醒的經(jīng)過(guò)，下列對(duì)這種模仿的聲音的說(shuō)法正確的有（多項(xiàng)選擇）

[　　]

①由近到遠(yuǎn)　　　�、谟蛇h(yuǎn)到近

③由外到內(nèi)　　　�、苡蓛�(nèi)到外

⑤由大到小　　　�、抻尚〉酱�

⑦由疏到密　　　�、嘤擅艿绞�

（6）上文從三個(gè)方面寫(xiě)“滿(mǎn)坐賓客”的反應(yīng)：描寫(xiě)入神、專(zhuān)注、欲解其妙是“________”；刻畫(huà)心領(lǐng)神會(huì)、表示滿(mǎn)意之狀的是“________”；寫(xiě)出為表演者的技藝所折服，但又不便拍案叫好的神態(tài)的是“________”。

（7）作者采用什么手法描寫(xiě)口技者的高超技藝的？（概括回答）

閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

1．這段文字選自《________》。“表”是古代奏議的一種，內(nèi)容是：________________________。

2．給下列加粗字注音并解釋。

（1）“崩殂”的“殂”，注音：________________

解釋?zhuān)篲_______________________

（2）“恢弘”的“弘”，注音：________________

解釋?zhuān)篲_______________________

3．下列“之”字的用法，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

[　　]

4．與“以塞忠諫之路也”中的“以”，意思和用法都相同的一項(xiàng)是

[　　]

A．以光先帝遺德

B．是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下

C．恐托付不效，以傷先帝之明

D．遂許先帝以驅(qū)馳

5．“此誠(chéng)危急存亡之秋也”，請(qǐng)譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

________________________________________

6．“引喻失義”的正確含義是：________________________________。

7．在這個(gè)語(yǔ)段中，諸葛亮向后主劉禪提出了建議，認(rèn)為劉禪應(yīng)該是：________________________（限于六個(gè)字之內(nèi)）。

8．本段從正反兩方面提出建議，其正面的建議是________________________，反面的建議是________________________（用原文語(yǔ)句回答）。

9．這段文字表達(dá)的主要意思：________________________

10．下面判斷有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．文中的“先帝”指的是死去的劉備，“陛下”指的是劉禪。

B．文中的“妄自菲薄”，意思是過(guò)分看輕自己。

C．“崩”原文指山倒塌，用在這個(gè)語(yǔ)段是諱言皇帝的死。

D．《出師表》是諸葛亮出師伐魏，臨行前寫(xiě)給后主劉禪的，選自《三國(guó)演義》。

閱讀理解

王充閭

　�、佟按�窗低亞小欄桿，竟日青畫(huà)里看。”我滿(mǎn)懷著四十余年的渴慕，放舟江上，暢游三峽，飽覽著山川勝景。

　　②三峽，這部上接蒼冥、下臨江底，近四百里長(zhǎng)的碩大無(wú)朋的典籍，是異常古老的。早在語(yǔ)言文字出現(xiàn)之前，不，應(yīng)該說(shuō)早在混沌初開(kāi)、乾坤始奠之際，它就已經(jīng)攤開(kāi)在這里了。它的每一疊巖頁(yè)，都是歷史老人留下的回音壁，里面鏤刻著歲月的屐痕。

　　③我們不能設(shè)想在自己有限的一生中，讀盡它的無(wú)限內(nèi)涵，但總可以觀(guān)嬗變于煙波浩淼之外，啟哲思于殘編斷簡(jiǎn)之中。作為現(xiàn)實(shí)與有限的存在物，人們徜徉其間，一種對(duì)山川形勝的原始戀情與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史激動(dòng)會(huì)不期而然地被呼喚出來(lái)。

　�、茉缭谖迩�年前，這錦山秀水就曾閃爍著大溪文化的異彩。兩千年前，扁舟一葉從那條喚作香溪的水流里，載出一位絕代佳妹。“昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見(jiàn)高”，不獨(dú)閭里之榮，也是邦家之光。兩漢之交，公孫述梟踞白帝城，躍馬稱(chēng)帝。過(guò)了三周甲子，這里又成了吳蜀爭(zhēng)雄的戰(zhàn)場(chǎng)，年輕的陸遜創(chuàng)了“火燒連營(yíng)七百里”的赫赫戰(zhàn)功。劉先主永安宮一病不起，將他的嗣子、未竟事業(yè)連同未來(lái)的千般險(xiǎn)阻，一股腦兒托付給他的軍師。諸葛公神機(jī)妙算，在魚(yú)腹浦?jǐn)[下了“八陣圖”……

　�、萁袢罩坌性L(fǎng)古，不僅史跡久湮而且江山亦不可復(fù)識(shí)矣。以詩(shī)而言，巫山十二峰可以說(shuō)是一部不是靠語(yǔ)言文字，而是由境界氛圍釀成的朦朧詩(shī)卷。兩岸諸峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽近忽遠(yuǎn)，籠罩在云氣氤氳、雨意迷離的萬(wàn)古空朦之中，透出一種“悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)”的朦朧意態(tài)。比之以繪畫(huà)，巫山十二峰無(wú)疑是整個(gè)三峽風(fēng)景線(xiàn)上一條最為雄奇秀美的山水畫(huà)廊。在這里，鉤皴點(diǎn)染、濃淡干濕、陰陽(yáng)向背、疏密虛實(shí)等各種表現(xiàn)手法兼?zhèn)洚吘�。那群峰�?jìng)秀、斷崖千尺的高峽奇觀(guān)，宛如刀鋒峻勁、層次分明的版畫(huà)。而云封霧障中的似有若無(wú)，令人神凝意遠(yuǎn)的萬(wàn)疊青巒，則與水墨畫(huà)同其韻致。

　�、拗�名學(xué)者王國(guó)維有過(guò)“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)三種之境界”的說(shuō)法，還有人把繪畫(huà)分為寫(xiě)實(shí)、傳神、悟妙三個(gè)層次。我以為，讀三峽可能也有三種靈境：________讀之，止于心靈對(duì)自然美的直接感悟，目注神馳，怦然心動(dòng)。________讀之，會(huì)感到主觀(guān)的生命情調(diào)與客觀(guān)景物交融互滲，物我融為一體，亦即辛棄疾詞中所說(shuō)的：“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。情與貌，略相似。”________讀之，則深入畫(huà)境，濃酣忘我，“沖然而澹，悠然而遠(yuǎn)”，進(jìn)入《易經(jīng)》中那“天地因蘊(yùn)，萬(wàn)物化醇”的靈境，此刻該是“此中有真意，欲辨已忘言”了。

（2006年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷　　本文有刪改）

（1）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第②段中加粗的“攤開(kāi)”一詞為什么用得好。

________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）請(qǐng)將“卒”、“始”、“再”三個(gè)詞按正確順序填寫(xiě)到第⑥段中的橫線(xiàn)上。

（3）第⑥段中引用了“此中有真意，欲辨已忘言”一句詩(shī)。請(qǐng)寫(xiě)出這句詩(shī)的作者。

作者：________。

（4）你對(duì)三峽的風(fēng)物（如山峰、溪水、森林、云霞……）有怎樣的感悟？請(qǐng)任選一項(xiàng)，仿照第②段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子寫(xiě)出你對(duì)它的感悟。

它的________，都是________，里面________。

（5）文章第④段回顧了宜昌的歷史風(fēng)云。你還知道發(fā)生在這片土地上的哪些歷史故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要講述一個(gè)（不超過(guò)30字）。