讀《年的召喚》完成19-23小題（共14分）

年的召喚

①酒水長，田野黃，老樹望，糕點香，年關(guān)里飄著濃濃的暖意。

②年就像一個蹲在時間深處的老者，發(fā)如雪，須如弦，眼如泉依偎在村口的老樹下，久久守望。

③“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝禾焱浦�年,在寒風(fēng)中緩緩前行，由遠(yuǎn)而近的是熟稔的鄉(xiāng)音。道道桃符紅光滿面，杯杯熱酒傾訴衷腸，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人，背著行囊，默念著遠(yuǎn)方親人的召喚,輾轉(zhuǎn)南北,回到他們久違的家園。沒有了羈旅他鄉(xiāng)的牽絆，沒有了“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的落寞，匆匆的腳步將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。喜鴉在家門口的白楊樹上歡叫報喜.迎接一個個遠(yuǎn)道而來的游子；脫了毛的老狗搖著尾巴,伸出長長的舌頭，舔著久違的家人的褲腳；聽到門的響聲，臥在炕角的老花貓?zhí)�起來，沖到門外,跟一別經(jīng)年的親人撒嬌呢喃；就連那些本訥地反芻草料的牛兒也停止咀嚼，深情的眼眸盛滿淚水，凝望著回家的親人。這些生靈，作為家中的一員，總能最先感知親人到來的信息。這一幅幅靈動的紅剪紙，使安靜的故鄉(xiāng)有了年的紅暈。

④年是在歲月深處洶涌成的一股潮水。它負(fù)載著背井離鄉(xiāng)的人，穿過遠(yuǎn)方的河流、人流、山川、田野、站臺，順著故園的呼喚，將醞釀了許久的故園之戀 ，像酒精一樣一次性燃燒。端起酒杯喝干，放下筷子唱歌，吼一聲“故鄉(xiāng)”，淚流滿面；叫一聲“母親”，衷腸百結(jié)。所有的愁緒，所有的委屈，所有的歡喜，都盛在“年”這個被時間打造的情感酒杯中，沒有顧忌，沒有痛楚，端起來盡情分享。

⑤故鄉(xiāng)如佛，年關(guān)如廟堂，讓每一個游走他鄉(xiāng)的游子皈依家園，平靜、安詳、幸福，醉倒在家的懷抱里。只要回到故鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)的秩序、規(guī)則、面具統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)去，只有熟稔的風(fēng)景， A 的方言， B 的故人， C 的臉龐，一切沒有了距離，只有濃如酒、醇如蜜的真情。一直以來，我都把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母，當(dāng)作靈魂的佛門。每當(dāng)過年的時候，總覺得自己的體內(nèi)有一股火在燃燒，我知道，那是潛伏在我心靈深處的情感雷達(dá)，在時空深處感應(yīng)著敵鄉(xiāng)的召喚。在喧囂的塵世間，我孤單的心在召喚中歸于安詳。

⑥年，只是一種文化符號，一種情感標(biāo)記，是歲月長河浣洗后讓我們回歸傳統(tǒng)的生命節(jié)點。是年，激活了我們壓抑在他鄉(xiāng)被各種面具覆蓋、遮擋的心靈。在他鄉(xiāng)，你只能將淚水咽下，但順著年的召喚，回到生你養(yǎng)你的地方，即便淚流成河，你也會覺得,這是很幸福的事；在他鄉(xiāng)，你孤寂如地下沉默的煤,但只要回到與你血脈相連的家園，你便不再孤寂，不再寒冷。

⑦年，是穴居在我們生命深處的一個圣物。它是一種情感的召喚，文化的召喚，傳統(tǒng)的召喚。順著這聲悠長的召喚，你會發(fā)現(xiàn)人世間最美麗恒久的愛戀、最溫暖寬容的情懷像花蕾一樣，被年舉在手中，在歲月的長河中，使得你生命的原野芬芳遍地，美好叢生。

⑧一聲召喚，一腔愛戀�！澳辍笔切腋５氖及l(fā)車站，攜著眷戀上車，背著欣喜落座，這幸福的回歸列車讓你揮別塵世煙云，不覺悲涼，溫暖久長。

19.根據(jù)文章內(nèi)容，從“熟識、熟思、熟悉、熟透”中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在第⑤段的橫線處。（3分）

A處應(yīng)填        B處應(yīng)填        C處應(yīng)填       

20.聯(lián)系上下文,品味下列語句。（4分）

（1）匆匆的腳步將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。

（2）一直以來,我都把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母，當(dāng)作靈魂的佛門。

21.在第③段中，作者為什么用較多的筆墨來寫各種動物？（2分）

22.這是一篇感情豐富的散文，在行文過程中，貫穿全文的感情線索是       。作者運用對比手法寫出了游子在他鄉(xiāng)        的感受和在故鄉(xiāng)         的感受。（3分）

23.請簡要說明第⑧段畫線句“一聲召喚，一腔愛戀”在文中的作用。（2分）

閱讀《春》中的文段，完成8—15題（15分）

①小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

③“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引     （A、絆 ；B、伴；C、拌；）地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，牛背上牧童的短笛，這時候也成天      （A、燎；B、嘹；C、繚）亮地響著。

④雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人， 地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑帶著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

8、①段在寫春草時，也寫了人的行為，這樣寫的目的是（     ）（2分）

A、草地上有人在活動，所以要寫。

B、說明人們在春天到來時心情很愉快，通過這些動作行為就可以反映出來。

C、寫人的動作行為，實際上是間接地寫草地，突出草地的嫩綠可愛。

D、寫了春草，又寫了人的動作行為，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

9、解釋③段中加點的詞。（2分）

（l）賣弄：                                   

（2）宛轉(zhuǎn)：                                  

10、在③段括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號內(nèi)，它們分別是（   ）（    ）（填序號）（2分）

11、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”既用了         又用        的修辭手法。它描寫的是            ，抓住了           來描寫。（2分）

12、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的楊柳風(fēng)指什么?(1分)這句話的意思是什么?(1分)

13、選文③最后一句描寫寫出了野花的什么特點？（2分）

   14、文段②里寫春景的文字中，既有實寫，也有虛寫。請將其中虛寫春景的文字抄下來。（2分）

   15、文章④段細(xì)致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過的古詩，寫出一句能表現(xiàn)這種特征的詩句。（1分）

閱讀《春》中的文段，完成8—15題（15分）

①小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

③“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引     （A、絆 ；B、伴；C、拌；）地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，牛背上牧童的短笛，這時候也成天      （A、燎；B、嘹；C、繚）亮地響著。

④雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗�像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人， 地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑帶著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

8、①段在寫春草時，也寫了人的行為，這樣寫的目的是（     ）（2分）

A、草地上有人在活動，所以要寫。

B、說明人們在春天到來時心情很愉快，通過這些動作行為就可以反映出來。

C、寫人的動作行為，實際上是間接地寫草地，突出草地的嫩綠可愛。

D、寫了春草，又寫了人的動作行為，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

9、解釋③段中加點的詞。（2分）

（l）賣弄：                                   

（2）宛轉(zhuǎn)：                                  

10、在③段括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號內(nèi)，它們分別是（   ）（    ）（填序號）（2分）

11、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”既用了         又用        的修辭手法。它描寫的是            ，抓住了           來描寫。（2分）

12、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的楊柳風(fēng)指什么?(1分)這句話的意思是什么?(1分)

13、選文③最后一句描寫寫出了野花的什么特點？（2分）

   14、文段②里寫春景的文字中，既有實寫，也有虛寫。請將其中虛寫春景的文字抄下來。（2分）

   15、文章④段細(xì)致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過的古詩，寫出一句能表現(xiàn)這種特征的詩句。（1分）