選出不同于其它三句的一項 |
A、狼嗥的聲音在荒原上飄來飄去,在空中交織成一片危險的羅網(wǎng)。 B、他隱約看到一只灰狼的頭。那雙尖耳朵并不象別的狼那樣豎得筆挺。 C、他的靈魂和肉體雖然在并排向前走,向前爬,但它們是分開的,它們之間的聯(lián)系已經(jīng)非常微弱。 D、他的動作很慢。他好象半身不遂地哆嗦著。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
[ ]
科目:初中語文 來源: 題型:013
選出所用修辭方法不同于其它三句的一項( 。
A、狼嗥的聲音在荒原上飄來飄去,在空中交織成一片危險的羅網(wǎng)。
B、他隱約看到一只灰狼的頭。那雙尖耳朵并不象別的狼那樣豎得筆挺。
C、他的靈魂和肉體雖然在并排向前走,向前爬,但它們是分開的,它們之間的聯(lián)系已經(jīng)非常微弱。
D、他的動作很慢。他好象半身不遂地哆嗦著。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2007年中考語文中考模擬試卷 題型:048
閱讀下文,完成文后的題目。
破碎的美麗、儆袝r候,我甚至相信:只有破碎的東西才是美麗的。
、谖蚁矚g斷樹殘枝萎葉,也喜歡舊寺銹鐘頹墻;喜歡庭院深深一蓬秋草,荒蕪石階點(diǎn)點(diǎn)青苔,也喜歡云冷星隕月缺,柳敗花殘莖衰。我甚至喜歡一個缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁了的易拉罐在地上默默地滾動,然后靜止!@些破碎的東西是那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狽。它們從光艷十足無可挑剔的巔峰驟然落地或是慢慢地墜下慢慢地沉淀慢慢地變形,然后破碎,然后走進(jìn)我的視線中,走到輝煌已讓位給別人的今天。
、畚也恢浪鼈冊(jīng)怎樣美麗過,所以我無法想像它們的美麗。因此,我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中,挖掘著它們絢麗的往昔,然后驀然回首,將這兩種生命的形態(tài)拉至眼前,黯然淚下。——這由圓滿而破碎、由繁盛而落寞的生命過程中,蘊(yùn)含著多少難以訴說的悲歡離合,蘊(yùn)含著多少永恒的感傷和無限的蒼涼。
④同樣,很殘忍的,我相信破碎的人生才最美麗。
⑤我喜歡看人痛哭失聲,喜歡聽人狂聲怒吼;喜歡人酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事,喜歡看一個單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立;我喜歡素日沉默安然的人喋喋不休地訴說苦難,一向喜悅滿足的人忽然會沮喪和失落;我喜歡蒼老的人記起發(fā)黃的青春,孤傲的人懺悔錯過的愛情;我喜歡英雄暮年時的忍痛回首,紅顏逝去后的對鏡哀思。我喜歡人們在最薄弱最不設(shè)防的時候挖出自己最痛最疼的那一部分,然后顫抖,然后哭泣,然后讓心靈流出血來。每當(dāng)這時候,哪怕我對眼前的人一無所知,我也一定會相信:這個人擁有一個曾經(jīng)非常美好現(xiàn)在依然非常美好的靈魂,他經(jīng)歷的那些辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心事和情緒,是他生命中最深的印記和最珍愛的儲藏。只有等他破碎的時候,他才會露出自己最真實的容顏。
、弈軌蚱扑榈娜,必定真正地活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,在于她歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫;梵高的破碎,是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛;貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章;。如果說平凡者的破碎泄露了人性最純最美的光點(diǎn),那么優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我們頭頂?shù)奶炜眨瑤Ыo我們?nèi)松膲粝牒蛦⒌稀?/P>
、哌@些悲哀而持久的美麗,直接觸動了我心靈中最柔軟的部分,讓我隨他們流淚歡笑嘆息或是沉默——那是一種多么崇高的感動!
1.解釋下列兩個詞語在文中的意思。
喋喋不休:________
難以釋懷:________
2.全文層次清楚,作者是從________和________兩個方面來闡述“破碎的美麗”的。
3.品讀文章第②③段,以我們熟知的“月缺”或“花殘”為例,說說作者為什么認(rèn)為它們是美麗的。
4.品讀第⑥段,根據(jù)語境在空缺處再補(bǔ)寫一個名人的事例。(要求:句式一致,富于哲理。寫在下面。)
5.如果從下面兩項中選擇一項作為文章的結(jié)尾,你選擇哪一項?為什么?
A.一朵花的美麗,就在于她的綻放;而綻放其實正是花心的破碎。
B.其實,人生哪一刻不美好呢?即使它是殘損的;人生哪一剎那不該感激呢?即使它是破碎的。
答:選擇________,因為________
6.從語言特色或思想意義方面,說說你對本文最深切的感受。
答:從________方面來看,我最深切的感受是
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
文言文閱讀,完成4~7題(18分)
老嫗與虎
曾有老嫗①山行,見一獸如大蟲,羸然跬步②而不進(jìn),若傷其足者(A)。嫗因即③之,而虎舉前足以示嫗(B)。嫗看之,乃有芒刺在掌下,因為拔之。俄而虎奮迅闞吼(C)④,別嫗而去,似媿⑤其恩者。
及歸,翌日,自外擲麋鹿狐兔至于庭者,日無闕⑥焉。嫗登垣⑦視之,乃前傷虎也,因為親族具言其事,而心異之。
一旦,忽擲一死人,血肉狼藉,乃被村人兇者呵⑧捕,云殺人。嫗具說其由,始得釋縛。乃登垣伺⑨虎至,而語之曰:“感則感矣,叩頭大王,已后更莫拋人來也。”
(選自《唐語林校證》)
①老嫗:老婦人。 ②羸(lěi)然:瘦弱的樣子。跬步:半步,相當(dāng)于今天的一步。 ③即:靠近,走近。 ④奮迅闞(hǎn)吼:大吼一聲。 ⑤媿(kuì):同“愧”,愧感。 ⑥闕:空。 ⑦垣(yuán):矮墻。 ⑧呵:大聲呵斥。 ⑨伺:等待。
4.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。(4分)
(1)有老嫗山行 山行 (2)若傷其足者 若
(3)乃前傷虎也 乃 (4)嫗具說其由 由
5.下列對文章理解不正確的一項是( )(3分)
A.老虎因為老婦人替自己拔出腳掌上的芒刺,對老婦人心存感激,每天將捉到的麋鹿、
狐貍、野兔等丟到老婦人家中報恩。
B.村里的兇徒殺了人,官府懷疑老婦人是兇手,欲將其抓捕,老虎來救老婦人,老婦人擔(dān)心老虎被抓,就登上矮墻對老虎說:“我很感激你,請你不要來救我了,趕快走吧!
C.文中的老虎通人性,懂得感恩,但它好心卻辦成了壞事。所以,我們感謝別人也要講究方法,注重效果,避免適得其反。
D.《黔之驢》中的虎讓我們明白這樣的道理:面對貌似強(qiáng)大的對手,敢于斗爭、善于斗爭就能取得勝利!独蠇炁c虎》中的虎讓我們明白這樣的道理:即使懷著美好的愿望做事,也要權(quán)衡利弊,考慮后果。
6.請把下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。(5分)
(1)嫗看之,乃有芒刺在掌下,因為拔之。
(2)因為親族具言其事,而心異之。
7.根據(jù)情境,在文中A、B、C三處各寫一個句子,將虎此時要對老婦人說的話表達(dá)出來。(6分)
(A)
(B)
(C)
科目:初中語文 來源:2006年常熟市初三調(diào)研測試語文試題 題型:048
|
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級語文上。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:048
|
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 八年級語文(上) 題型:048
閱讀下面文段,完成文后問題。
冬天,在院中,在很高很高的枯枝上,常蹲著一對碩大的烏鴉,連大嘴都是漆黑的。它們并不叫,呆呆地蹲著,居高臨下地瞧著這忙碌的大城市,像兩個孤獨(dú)而寂寞的旁觀者。
現(xiàn)在,在北京,連烏鴉都久違了。幾十年前,我小的時候,老鴰是北京一景。清晨,成群飛向城外,在鄉(xiāng)下地里覓食;黃昏,成群飛回城里,在城里類似萬壽寺這種多樹少人的深宮大院里過夜。數(shù)量之多,達(dá)到遮天的地步,一飛就是烏壓壓一大片,總有成百上千只,叫著鬧著,給清冷的天際增添了一點(diǎn)無序的伴奏。它們很準(zhǔn)時,人們按著它們飛出飛進(jìn)的鐘點(diǎn)勞作休息,倒真能起到生物鐘的作用。我常為現(xiàn)在我院中的那兩只大呆鳥感到難過,它們似乎已經(jīng)沒有了日升飛出日落飛回的習(xí)慣,大白天都蹲在城里無所事事,而且也不敢肆無忌憚地大叫,老鴰不老呱了,怪可憐的。
…………
從歷史發(fā)展的角度看,任何一個原始城市必然有鳥有魚有獸,因為同在一個藍(lán)天之下,同飲一江水,共同生長在一塊土地之上;只是,由于人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化,魚、鳥、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。這么看來,城市里無鳥無魚無獸未必是好事。換句話說,城市里有沒有鳥、魚、獸,倒是一個不錯的衡量標(biāo)準(zhǔn),首先是衡量人類意識的自覺程度,其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。
如此說來,“孤城寡人”并不正常,雖然,已經(jīng)司空見慣,習(xí)以為常了,倒是“與狼共舞”這個漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識。
1.對選文第1段中描寫這兩只烏鴉“像兩個孤獨(dú)而寂寞的旁觀者”的作用理解不正確的一項是
[ ]
A.因為北京城的飛鳥急劇減少了,所以它們顯得“孤獨(dú)”“寂寞”。
B.它們其實也在“旁觀”北京城幾十年間的變化,是城市動物急劇減少的見證人。
C.這里作者表面寫鳥,實際是在暗示:北京在建設(shè)現(xiàn)代化城市的同時,沒有考慮到給飛鳥的生存提供空間和必要的條件,把許多鳥兒擠出了城區(qū)。
D.這兩只大鳥因為見得太多了,所以對一切都不是那么在乎了,成了逍遙自在的“旁觀者”。
2.文中最能揭示出“老鴰不老呱了”的原因的一句是________________________。作者在這里提出了自己的觀點(diǎn)。他所說的“衡量標(biāo)準(zhǔn)”可以分為兩個方面:
“衡量人類意識的自覺程度”是指________________________。
“衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度”又說明了________________________。
3.你如何理解“與狼共舞”的意思?
________________________________________________
4.結(jié)合語段談?wù)劇芭c狼共舞”的進(jìn)步性。
________________________________________________
5.文題“都市精靈”運(yùn)用了什么修辭手法?
________________________________________________
6.結(jié)合身邊環(huán)境情況,請你為當(dāng)?shù)卣釒c(diǎn)建議。
________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀課外語段,完成后面問題
《絕不回頭》
①這是在塔克拉瑪干沙漠邊緣長大、剛剛成年的一匹公狼,它承襲了祖輩在大漠里奔襲捕殺養(yǎng)成的桀驁不屈的野性,兩眼閃著生機(jī)蓬勃、特立獨(dú)行的氣息和氣吞萬里的寒光。
②狼有晝伏夜出的習(xí)性,很少在白天出窩。可公狼不然,光天化日之下照樣在荒漠上游蕩。它矯健、敏捷、兇悍,那森冷凜然的目光不是在沙漠里尋找獵物,而是在掃視天空,好像它的獵物潛藏在天空哪片云朵后面,潛藏在蔚藍(lán)色的深處。
③它在等待和尋找一只鷹。
④那是一只曾經(jīng)捕殺了它的父親,又捕殺了它的母親的一只食狼鷹。當(dāng)時公狼還在哺乳期,父母太饑餓了,光天化日之下到荒漠上覓食,它跟隨在后面撒歡。突然,飛過來一只巨鷹,就是兇猛強(qiáng)悍、以狼和黃羊為食的食狼鷹。烏孜別里山本來沒有形體巨大的猛禽,這只食狼鷹不知什么時候從什么地方落戶到這里,成了塔克拉瑪干沙漠邊緣狼的天敵。
⑤那時,公狼還不知道食狼鷹對于狼意味著什么,站著看稀奇。
⑥食狼鷹從高空俯沖而下,箭簇般迅猛。當(dāng)它意識到危險,拼命逃跑時,食狼鷹已經(jīng)逼近,巨翅扇起的風(fēng)飛沙走石。父親見狀猛撲過來,用身體阻擋食狼鷹的攻擊。近在咫尺的食狼鷹隨即改變了攻擊目標(biāo),一只鋼鉤般的爪子抓住了父親的后腰。父親嚎叫著轉(zhuǎn)過頭,欲同天敵拼一死活。不料食狼鷹老練而迅速地伸出另一只爪子,準(zhǔn)確無誤地鉤進(jìn)了父親的雙眼。
⑦那一刻,公狼目睹了食狼鷹的兇猛,兇猛到?jīng)]有可能抵擋。對于相對弱小的狼來說,除了被捕殺似乎再無其他選擇。不久,母親同樣喪命于食狼鷹的利爪。
⑧公狼是在對食狼鷹的仇恨和恐懼中長大的,是在對父母痛苦的思念中長大的。仇恨、恐懼和思念,最終熔鑄成了討還血債的欲望。它走上了光天化日之下的荒漠,向仇敵挑戰(zhàn)……
⑨食狼鷹終于出現(xiàn)了,悠閑、高傲地在天際盤旋,如同在巡視自己的領(lǐng)地。公狼沖著仇敵仰天發(fā)出一聲宣戰(zhàn)般的長嘯,而后不緊不慢地小跑。食狼鷹一陣回旋作勢后,斂翅俯沖而下,像一道黑色的閃電射向公狼。
⑩公狼開始加速,撒開四蹄向一片灌木叢狂奔,那是展示公狼全部野性和活力的狂奔。從天而降的食狼鷹還是以迅雷不及掩耳之勢逼近了公狼,一只鋼鉤般的爪子抓住了它的后腰。公狼感到鉆心的疼痛,但它沒有停止狂奔,更沒有像父輩那樣掉轉(zhuǎn)頭與食狼鷹相搏。
(11)其實,對狼的攻擊,食狼鷹的第一爪不是殺手,而是激發(fā)狼回頭反擊;當(dāng)狼回頭欲以死相拼時,食狼鷹才使出撒手锏——迅雷不及掩耳地將備用的利爪鉤進(jìn)狼的雙眼。
(12)從對父母被捕殺慘痛景象的記憶中,從一次又一次同類遭捕殺血淋淋的場面中,公狼掌握了食狼鷹的伎倆。因此它克制、遏止住了自己的本能和天性,絕不回頭,繼續(xù)狂奔。而食狼鷹這時完全不必等待狼的回頭,它完全可以用另一只爪子,抓住狼的脖頸或腦門,騰空而去。但食狼鷹墨守慣用的章法套路,固執(zhí)地、堅定不移地在等待狼的回頭,被狂奔的公狼拖著朝前飛。
(13)公狼已經(jīng)狂奔到了灌木叢的邊緣,食狼鷹還抱著勝券在握的信心在等待。公狼拖著張開翅膀的食狼鷹,狂奔進(jìn)了灌木叢,食狼鷹被灌木叢撕扯成了碎片。
(14)痊愈后的公狼成了塔克拉瑪干沙漠的狼王。
【小題1】.閱讀全文,梳理情節(jié),完成填空。
等待尋找仇敵—— (插敘) —— ——最終獲勝稱王
【小題2】賞析品味加點(diǎn)詞語。
(1)文章第(12)節(jié)中加點(diǎn)的“伎倆”在文中具體指什么?
(2)賞析第⑨節(jié)中畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
公狼沖著仇敵仰天發(fā)出一聲宣戰(zhàn)般的長嘯,而后不緊不慢地小跑。
【小題3】聯(lián)系全文,說說“公狼最終成了塔克拉瑪干沙漠的狼王”的原因。
【小題4】下列對文章的分析和理解,不正確的一項是( )
A.本文是微型小說,雖然篇章短小,但情節(jié)相對完整,情節(jié)設(shè)計可謂一波三折,扣人心弦。 |
B.小說在寫公狼與食狼鷹決斗時,將公狼的狂奔與食狼鷹的從天而降寫得驚心動魄,公狼的狡猾本性一覽無遺。 |
C.塔克拉瑪干沙漠、烏孜別里山山麓、叢生的灌木、漫漫的風(fēng)沙……作者為故事的發(fā)展設(shè)置了一個蒼涼勁美的環(huán)境,很好地突顯公狼的形象。 |
D.微型小說必須“以小見大”,即通過短篇幅展示大主題。本文明寫公狼與食狼鷹之間的決斗,實則是站在人類的視角去揭示社會生活的內(nèi)在意義。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.本文是微型小說,雖然篇章短小,但情節(jié)相對完整,情節(jié)設(shè)計可謂一波三折,扣人心弦。 |
B.小說在寫公狼與食狼鷹決斗時,將公狼的狂奔與食狼鷹的從天而降寫得驚心動魄,公狼的狡猾本性一覽無遺。 |
C.塔克拉瑪干沙漠、烏孜別里山山麓、叢生的灌木、漫漫的風(fēng)沙……作者為故事的發(fā)展設(shè)置了一個蒼涼勁美的環(huán)境,很好地突顯公狼的形象。 |
D.微型小說必須“以小見大”,即通過短篇幅展示大主題。本文明寫公狼與食狼鷹之間的決斗,實則是站在人類的視角去揭示社會生活的內(nèi)在意義。 |
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com