下列句子中標點符號使用有誤的一項是

A．“別動。別動�！奔t衣青年突然聲色俱厲。
B．“您很清楚嗎？”紅衣青年突然稱她為“您”。陶影聽出了敵意，還是點了點頭。
C．“沒有，媽媽。我沒有……”小也帶出哭音。
D．“我知道。我?guī)銈內(nèi)ァ！毙∫才d高采烈地領(lǐng)著兩位穿干部服的老者走進家門，“媽媽，來客人啦！”
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中標點符號使用有誤的一項是
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A．“別動。別動�！奔t衣青年突然聲色俱厲。
B．“您很清楚嗎？”紅衣青年突然稱她為“您”。陶影聽出了敵意，還是點了點頭。
C．“沒有，媽媽。我沒有……”小也帶出哭音。
D．“我知道。我?guī)銈內(nèi)�。”小也興高采烈地領(lǐng)著兩位穿干部服的老者走進家門，“媽媽，來客人啦！”

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科目：初中語文 來源：三點一測叢書　　九年級語文（上） 題型：013

下列句子中標點符號運用有誤的一項是

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A．先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過自己。

B．據(jù)王粲的《英雄記抄》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略”。

C．不過，這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢？是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢？

D．《大學(xué)》本身就說，格物致知的目的，是使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想－－平天下。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中標點符號使用有錯誤的一項是
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A．中醫(yī)學(xué)認為：草莓性涼，味酸，無毒，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。
B．希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人；你怎樣對待別人，別人也就會怎樣對待你。
C．通過反復(fù)實踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價值？ D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機”。

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科目：初中語文 來源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通　語文　七年級下冊 人教課標 題型：013

下列各句中標點符號使用有誤的一項是

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A．“特別是，”我大聲對自己說：“如果我沒有一桿槍，沒有彈藥，沒有制造物品的工具，沒有衣服、臥具、帳篷，或任何遮蓋的東西，我又怎么辦呢？”

B．為了防止這樣，我便用刀子在一個大柱子上刻上這幾個字：“我于1659年9月30 日在此上岸�！�

C．我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。

D．其余像挖土或搬土用的鏟子、鶴嘴鋤、鐵鍬以及針線等等，我都沒有。

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科目：初中語文 來源：新教材完全解讀　八年級語文　（下冊）�。ㄅ浣K版新課標） 配江蘇版新課標 題型：013

下列句子中標點符號的使用有誤的一項是

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A．我沒有摘花的習(xí)慣。

B．我生平受用的有兩句話：一是“責任心”，二是“趣味”。

C．——讓暴風雨來得更猛烈些吧。

D．太陽可以有行星，為什么別的恒星就不能有呢？

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中，標點符號使用有誤的一項是
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A．“有過這樣的事么”？他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。
B．溫總理在來信上作出重要批示：祝大家進步、快樂、日子越過越好！
C．我輕輕地搖了搖頭：“你……究竟想和我說什么呢？”
D．格物致知的目的就是追求儒家的最高理想——平天下。

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科目：初中語文 來源： 題型：013

下列句子中，標點符號使用有誤的一項是

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A．有一回對我說道，“你讀過書么？”我略略點一點頭。

B．孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了�！�

C．掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，叫人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。

D．魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的。都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時溫酒。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下列句子中的標點符號使用有錯誤的一項是（ �。�3分）

A．“四書”之一的“大學(xué)”里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。

B.希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人；你怎樣對待別人，別人也就會怎樣對待你。

C.這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是──說得不客氣一點──跟牛馬一樣�！　　�

D.孟子所謂“盡信書不如無書”，也就是教我們有一點懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。

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科目：初中語文 來源：《新課程·新理念·新思維》語文同步訓(xùn)練篇（九年級）上冊 題型：013

下列句子中的標點符號使用有錯誤的一項是

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A．中醫(yī)學(xué)認為：草莓性涼，味酸，無毒，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。

B．希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人；你怎樣對待別人，別人也就會怎樣對待你。

C．通過反復(fù)實踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價值？

D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣：“形神兼?zhèn)�，充滿生機�！�

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科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：013

下列句子中的標點符號使用有錯誤的一項是………………………………………………（�。�

　　A．中醫(yī)學(xué)認為：草莓性涼，味酸，無毒，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。

　　B．希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人；你怎樣對待別人，別人也就會怎樣對待你。

　　C．通過反復(fù)實踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價值。

　　D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)�，充滿生機”。

 

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