下列說法有誤的一項是

A、《山市》一文作者蒲松齡,明代文學家,作者描寫了變幻莫測的山市蜃景。
B、《散步》一文寫了三代人在散步過程中的矛盾沖突,同時也蘊涵著中年人承前啟后的責任感和使命感。
C、《春》是一篇寫景抒情散文,描繪了春回大地、生機勃勃的景象,贊美了春天給人帶來的活力、希望和力量。
D、《看云識天氣》一文具體生動地介紹了云的形態(tài)、變化及云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系,說明了怎樣看云識天氣。
A
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:月考題 題型:單選題

下列說法有誤的一項是
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A、《山市》一文作者蒲松齡,明代文學家,作者描寫了變幻莫測的山市蜃景。
B、《散步》一文寫了三代人在散步過程中的矛盾沖突,同時也蘊涵著中年人承前啟后的責任感和使命感。
C、《春》是一篇寫景抒情散文,描繪了春回大地、生機勃勃的景象,贊美了春天給人帶來的活力、希望和力量。
D、《看云識天氣》一文具體生動地介紹了云的形態(tài)、變化及云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系,說明了怎樣看云識天氣。

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科目:初中語文 來源:月考題 題型:單選題

下列說法有誤的一項是
[     ]
A.《山市》一文作者蒲松齡,明代文學家,作者描寫了變幻莫測的山市蜃景。
B.《散步》一文寫了三代人在散步過程中的矛盾沖突,同時也蘊涵著中年人承前啟后的責任感和使命感。
C.《春》是一篇寫景抒情散文,描繪了春回大地、生機勃勃的景象,贊美了春天給人帶來的活力、希望和力量。
D.《看云識天氣》一文具體生動地介紹了云的形態(tài)、變化及云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系,說明了怎樣看云識天氣。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

下列說法有誤的一項是
[     ]
A.蒲松齡,清代文學家,主要作品是《聊齋志異》,《山市》就是選自該書。
B.《皇帝的新裝》的作者是法國著名的童話作家安徒生,他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》。
C.《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一,如《狐貍和山羊》《螞蟻和蟬》。
D.月亮的美稱與雅號:玉兔、嬋娟、廣寒宮、嫦娥、冰輪、玉鉤、蟾蜍、玉羊、桂魄。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列說法有誤的一項是

    A.蒲松齡,清代文學家,主要作品是《聊齋志異》,《山市》就是選自該書。

    B.《皇帝的新裝》的作者是法國著名的童話作家安徒生,他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》。

    C.《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一,如《狐貍和山羊》《螞蟻和蟬》。

    D.月亮的美稱與雅號:玉兔、嬋娟、廣寒宮、嫦娥、冰輪、玉鉤、蟾蜍、玉羊、桂魄。

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科目:初中語文 來源:素質(zhì)教育新學案·語文·八年級·下冊 題型:013

下列說法有誤的一項是

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A.《云南的歌會》一文在“歌會”的大標題下,描繪了三種場合中唱歌的情景:山野對歌,山路漫歌,村寨傳歌。

B.《端午的鴨蛋》一文先介紹端午的種種風俗,再寫家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲、特色,最后正式涉及正題端午的鴨蛋。行文思路清晰,從容散淡。

C.《吆喝》一文以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景,緩緩的追憶語調(diào)中流露出的是愉悅和懷想,引人體味生活中蘊含的濃郁的情趣。

D.“花匠阿標叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼地點燃了,掛在花廳中,讓大家吃酒時劃拳吆喝,格外的興高采烈”。這一句突出了作者對花匠阿標叔“巴結(jié)”人,溜須拍馬的厭惡之情。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列說法錯誤的一項是


  1. A.
    《荔枝圖序》選自《白氏長慶集》,作者白居易,字樂天,號香山居士,是我國唐代著名的詩人!杜眯小贰堕L恨歌》等都是他的詩作。
  2. B.
    荔枝,無患子科。常綠喬木,高可達20米。小葉長橢圓形或披針形,圓錐花序,花小,無花瓣,呈綠白或淡黃色,有芳香。果心臟形或圓形,鮮紅、紫紅、青綠或黃白色,果肉半透明凝脂狀,多汁,味甘美,有芳香。
  3. C.
    《山市》選自《聊齋志異》,作者蒲松齡,字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,清代文學家!渡绞小肥撬鶎懙囊黄f明文,具有科學研究價值。
  4. D.
    《山市》中靈活恰當?shù)厥褂昧嗽S多表示時間的詞語,使山市蜃景變化的時間順序表述非常清楚。

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科目:初中語文 來源:點擊新版全程測試卷初二(下) 題型:013

下列說法錯誤的一項是

[  ]

A.《荔枝圖序》選自《白氏長慶集》,作者白居易,字樂天,號香山居士,是我國唐代著名的詩人!杜眯小贰堕L恨歌》等都是他的詩作。

B.荔枝,無患子科。常綠喬木,高可達20米。小葉長橢圓形或披針形,圓錐花序,花小,無花瓣,呈綠白或淡黃色,有芳香。果心臟形或圓形,鮮紅、紫紅、青綠或黃白色,果肉半透明凝脂狀,多汁,味甘美,有芳香。

C.《山市》選自《聊齋志異》,作者蒲松齡,字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,清代文學家!渡绞小肥撬鶎懙囊黄f明文,具有科學研究價值。

D.《山市》中靈活恰當?shù)厥褂昧嗽S多表示時間的詞語,使山市蜃景變化的時間順序表述非常清楚。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列說法有誤的一項是


  1. A.
    蒲松齡,清代文學家,主要作品是《聊齋志異》,《山市》就是選自該書。
  2. B.
    《皇帝的新裝》的作者是法國童話作家安徒生,代表作有《海的女兒》《丑小鴨》。
  3. C.
    《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一,如《狐貍和山羊》。
  4. D.
    月亮的美稱與雅號:玉兔、嬋娟、嫦娥、玉鉤、蟾蜍、玉羊、桂魄

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科目:初中語文 來源: 題型:013

選擇下列對課文描述有錯誤的一項(     )

A.《白楊禮贊》,是現(xiàn)代作家茅盾的作品,文章以象征的手法,謳歌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的北方抗日軍民,以及中華民族的精神和意志。

B.《馬說》《陋室銘》《送東陽馬生序》,文體即題目所說的“說”“銘”“序”,它們的作者分別是唐朝的韓愈、宋朝的劉禹錫、明朝的宋濂。

C.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》是一篇科學小品文,文章由現(xiàn)象到本質(zhì),詮釋了“魔鬼的!焙网Q沙原理;蒲松齡的《山市》則著重表現(xiàn)了山市空虛縹緲、瞬息萬變的特點。

D.《在蕭紅墓前的五分鐘講演》,作者郭沫若采用了正反對比的手法,論證了“年輕的精神”的特征,褒貶分明,愛憎強烈,并勉勵青年為未來的新中國貢獻自己的力量。

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科目:初中語文 來源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《送東陽馬生序》中的一段文字,完成1—5題。
       余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1、下列加橫線詞語的意義相同的是哪兩組?

[     ]
A、既加       中峨而多髯者(《核舟記》)
B、無從致書觀       策之不其道(《馬說》)
C、深山巨谷中       一有五點明處(《山市》)
D、未嘗稍降辭        于是賓客無不變離席(《口技》)
E、久而乃       其上以松脂、蠟紙灰之類冒之(《活板》)
2、下列句子中加橫線字的讀音有誤的是哪一項?
[     ]
A、余幼時即(shì)學
B、既加(guàn)
C、主人日再(shí)
D、同舍生皆(pī)綺繡
3、現(xiàn)代漢語翻譯“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”。
【譯文】                                                                                             
4、作者求學如此艱辛卻能學有所成,他的這一段經(jīng)歷能作為什么觀點的有力證據(jù)?請寫出這一觀點。 【答】                                                                                                                                               
5、《送東陽馬生序》一文成功運用對比手法表現(xiàn)主題,請結(jié)合上面的語段作具體說明。
【答】                                                                                                                                               

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