標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A、中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無(wú)難事”。
B、“說(shuō)吧!”漁夫說(shuō):“簡(jiǎn)單些!
C、朋友,你的生活是忙碌而充實(shí)的呢?還是無(wú)聊而空虛的呢?
D、我掀開(kāi)簾子,看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,只有八、九歲光景。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省期末題 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
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A、中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無(wú)難事”。
B、“說(shuō)吧!”漁夫說(shuō):“簡(jiǎn)單些!
C、朋友,你的生活是忙碌而充實(shí)的呢?還是無(wú)聊而空虛的呢?
D、我掀開(kāi)簾子,看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,只有八、九歲光景。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    我國(guó)的詩(shī)人愛(ài)把拱橋比作虹,說(shuō)拱橋是臥虹、飛虹。
  2. B.
    唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所以為!
  3. C.
    在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上,我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋,其中“雙曲拱橋”是我國(guó)勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造。
  4. D.
    《水經(jīng)注》里提到的旅人橋,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    清晨,成群飛向城外,在鄉(xiāng)下地里覓食,黃昏,成群飛回城里,在城里類(lèi)似萬(wàn)壽寺這種多樹(shù)少人的深宮大院里過(guò)夜。
  2. B.
    留在我記憶中的只是一點(diǎn)印象,這一條平平常常的路是有來(lái)頭的,不能等閑視之。
  3. C.
    回去后,還吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……等。
  4. D.
    馬可以為到了絕境,向天祈禱,似乎聽(tīng)到天使在召喚:“愿你平安,馬可!你和威尼斯共存!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京月考題 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
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A.清晨,成群飛向城外,在鄉(xiāng)下地里覓食,黃昏,成群飛回城里,在城里類(lèi)似萬(wàn)壽寺這種多樹(shù)少人的深宮大院里過(guò)夜。
B.留在我記憶中的只是一點(diǎn)印象,這一條平平常常的路是有來(lái)頭的,不能等閑視之。
C.回去后,還吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……等。
D.馬可以為到了絕境,向天祈禱,似乎聽(tīng)到天使在召喚:“愿你平安,馬可!你和威尼斯共存!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
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A.辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故(孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗。)。
B.文章結(jié)構(gòu)勻稱指的是部分(頭尾主體)與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調(diào),主體中內(nèi)容的主次、詳略的安排要恰當(dāng)。
C.“其辭脫口而出,無(wú)矯揉妝束之態(tài),以其所見(jiàn)者真,所知者深也!保ㄍ鯂(guó)維《人間詞話》)
D.根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì),近幾年來(lái),每年直接由行政支付的會(huì)議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元,(有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此)且有與日俱增之勢(shì)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
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A.在山巔,我寫(xiě)云海、松濤;在海邊,我寫(xiě)浪花、礁石;在田野,我寫(xiě)春光、秋月;真可謂“近水遠(yuǎn)山皆有情”。
B.魯迅先生有兩句詩(shī):“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”,我從中感受到一個(gè)偉大作家的真摯感情。
C.情況的了解,任務(wù)的確定,兵力的部署,軍事和政治教育的實(shí)施,給養(yǎng)的籌劃,裝備的整理,民眾條件的配合等等,都包括在領(lǐng)導(dǎo)們的過(guò)細(xì)考慮、切實(shí)執(zhí)行和檢查執(zhí)行程度的工作之中。
D.第十二期《(求是)雜志》不到一星期就銷(xiāo)售一空。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆北京市初二年級(jí)12月統(tǒng)練語(yǔ)文試卷 題型:選擇題

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(     )(2分)   

A.清晨,成群飛向城外,在鄉(xiāng)下地里覓食,黃昏,成群飛回城里,在城里類(lèi)似萬(wàn)壽寺這種多樹(shù)少人的深宮大院里過(guò)夜。

B. 留在我記憶中的只是一點(diǎn)印象,這一條平平常常的路是有來(lái)頭的,不能等閑視之。

C. 回去后,還吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……等。

D. 馬可以為到了絕境,向天祈禱,似乎聽(tīng)到天使在召喚:“愿你平安,馬可!你和威尼斯共存。”

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(    )(2分)   
A.清晨,成群飛向城外,在鄉(xiāng)下地里覓食,黃昏,成群飛回城里,在城里類(lèi)似萬(wàn)壽寺這種多樹(shù)少人的深宮大院里過(guò)夜。
B.留在我記憶中的只是一點(diǎn)印象,這一條平平常常的路是有來(lái)頭的,不能等閑視之。
C.回去后,還吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……等。
D.馬可以為到了絕境,向天祈禱,似乎聽(tīng)到天使在召喚:“愿你平安,馬可!你和威尼斯共存!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A、市政府對(duì)保護(hù)二期工程設(shè)計(jì)方案提出了:“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。

B、國(guó)家發(fā)改委規(guī)定:從3月1日起,中國(guó)藥品的定價(jià)必須經(jīng)過(guò)成本調(diào)查、專(zhuān)家評(píng)價(jià)或論證、聽(tīng)取各方意見(jiàn)、集體討論、集體審議等5個(gè)環(huán)節(jié)。

C、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。余光中的《鄉(xiāng)愁》是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。

D、據(jù)統(tǒng)計(jì),江蘇,上海和浙江出生的院士合計(jì)占我國(guó)兩院院士總數(shù)的41.19%,這三地堪稱“中國(guó)院士的搖籃”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(     )(2分)   

A.清晨,成群飛向城外,在鄉(xiāng)下地里覓食,黃昏,成群飛回城里,在城里類(lèi)似萬(wàn)壽寺這種多樹(shù)少人的深宮大院里過(guò)夜。

B. 留在我記憶中的只是一點(diǎn)印象,這一條平平常常的路是有來(lái)頭的,不能等閑視之。

C. 回去后,還吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……等。

D. 馬可以為到了絕境,向天祈禱,似乎聽(tīng)到天使在召喚:“愿你平安,馬可!你和威尼斯共存!

 

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