下面是學(xué)生的作文片段,選出有語病的句子 、倜慨(dāng)站在祖國的地圖前,使我油然而生無盡的遐想,祖國需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識,②去開創(chuàng)那遼闊的大西北,③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣;需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中,營造出一個個高峽平湖…… A、①③ B、①② C、①②③ D、②③ |
科目:初中語文 來源: 題型:
下面是某學(xué)生的習(xí)作片段,請你選擇4~5處用規(guī)定的符號在原文上直接修改。(4分)
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冬日的上午冷颼颼的。他不知犯了哪根神經(jīng),硬要拉我出去“散步”。我心
里正犯猶豫,這小子是不是腦子出了問題?再仔細(xì)思量一下,更覺得他今天有點不對勁,套用句成語來講,他打扮得可謂是道貌岸然了。不但頭上戴的,身上穿的,腳下踩的全是名牌,就算胸前佩的那支鋼筆,也是美國產(chǎn)的正宗“派克”。 他大概覺察到了我的驚異之情,便神秘地一笑,并不由分說地把我趕回家里。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
讀下面文章,完成下面題目
燈光也是一種毒品 (艾先立)
(1)1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增長。
(2)這眩目的明亮,會給我們帶來了什么?在億萬年的進化過程中,,許多動物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對它們造成傷害。據(jù)統(tǒng)計,每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個半小時內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃!叭斯ぐ讜儭边致使許多昆蟲被強光源周圍的高溫?zé)馈V率姑利惖暮兊迷絹碓缴倭恕?/p>
(3)受影響的還有一種甲殼綱動物和輪蟲,本來它們在夜間游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營養(yǎng)來源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長,破壞了其它水生物的生長環(huán)境,使水體受到污染?梢姡斯す獾姆簽E會影響到食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。
(4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時間越長,接觸的光線強度越高,患病的可能性就越大;疾〉目赡苄跃驮酱。其它的研究還表明,照在視網(wǎng)膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家魯塞爾·雷特說:“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康!
(5)研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為,社會應(yīng)該采取一些切實有效的措施來降低光污染的程度。他們建議對固定照明設(shè)施進行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過路人的眼睛和居民的窗戶!柾呃掌澱f:“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個建筑。”(選自《生命世界》)
【相關(guān)鏈接】
某市將通過燈光建設(shè),構(gòu)筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現(xiàn)代國際大都市繁華的恢弘氣勢。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯的路燈廊道構(gòu)成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構(gòu)成“都市輝煌”夜景景觀。景觀三、由18片居住小居的甬路燈光、樓道燈光、標(biāo)識燈光和綠化小品等裝飾性燈光構(gòu)成的“萬家燈火”的夜景景觀。(摘自新華網(wǎng),文章有改動。)
1.從文章看,人工光的危害有哪些?請分點列舉。(3分)
2.結(jié)合上下文,指出下列句子中劃線詞語的作用。(4分)
(1)在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個半小時內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。
(2)裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個建筑。
3.文章第(5)段介紹了科學(xué)家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據(jù)文章內(nèi)容,請你再提出兩條降低光污染程度的建議。(2分)
4.閱讀“相關(guān)鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景的利弊說說你的看法。(不超過50字)(4分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
讀下面的文字,完成17—21題。(12分)
昆蟲?間諜?/惟 真
①還記得日本科幻游戲《昆蟲大戰(zhàn)》嗎?隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科幻也要變成現(xiàn)實。據(jù)報告,美國科研人員要建成一個動物間諜反恐部隊,派一批千奇百怪的蟲子上前線。
②最早人們僅僅利用昆蟲來運載超微型電子裝置。在越南戰(zhàn)爭期間,美國曾用飛機把臭蟲撒在北越的叢林中。臭蟲對人體的汗味特別敏感,當(dāng)它嗅著汗味爬到越軍官兵身上吸血時,它背上的超微型發(fā)射器就發(fā)出信號,美軍的轟炸機就接著臭蟲發(fā)出的信號進行轟炸。
③隨著電子科技的發(fā)展,科研人員開發(fā)出多種傳感器,然后將其安裝在幼蟲體內(nèi)。隨著幼蟲的成長,這些探測器與昆蟲自然結(jié)合,成為昆蟲身體的一部分?蒲腥藛T稱這種間諜為“生物混合體昆蟲”,與純機器人和其他動物相比,它擁有許多優(yōu)勢。昆蟲體型雖小,嗅覺系統(tǒng)卻很發(fā)達。同時,因為控制器植入體內(nèi),外表跟同類動物幾乎沒有分別,因此是十分理想的“間諜”。昆蟲在環(huán)境中可以分泌各種激素,由腺細(xì)胞所分泌出的一種極易揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成。激素能引起同類昆蟲的共性行為,使同類“兄弟姊妹”齊聚一堂,以此可以蒙蔽對方的視線。
④最適合作間諜的昆蟲應(yīng)屬甲蟲,如天牛、象鼻蟲以及金龜子等。原因有三:首先,甲蟲外部裹著一層“鐵甲硬殼”,耐蝕、耐曬、耐風(fēng)雨,生命存活力、適應(yīng)力極強。其次,甲蟲體積很小,不會被敵方輕易發(fā)現(xiàn)、懷疑、捕捉,可以算是最可信賴的“隱形殺手”。更重要的是,甲蟲遇到溫度變化,其反應(yīng)的靈敏度堪稱昆蟲界第一。遠(yuǎn)在50千米甚至更遠(yuǎn)的地方發(fā)生森林火災(zāi),它都能敏銳地偵察到,從而早早逃離。
⑤蟑螂全身布滿人眼難以看見的絨毛,這一特征使蟑螂的反應(yīng)十分靈敏,具有聞風(fēng)而逃的本領(lǐng)優(yōu)勢。日本科學(xué)家曾經(jīng)研究過一種“遙控蟑螂”,他們將微型芯片植入蟑螂背部,以多個電極與其大腦相連,以便自由控制蟑螂,使之左轉(zhuǎn)右動,前爬后跳。遙控技術(shù)讓它既能深入恐怖分子的餐桌宴席,反應(yīng)靈敏,聞風(fēng)而逃的本領(lǐng).又能隨時隨地迅速偵察到恐怖分子的行動軌跡。
⑥科研人員現(xiàn)在還研制出了“人造昆蟲間諜”遏制恐怖活動。西方某國研制出一種人工蒼蠅,仿照了蒼蠅的生物學(xué)特性,并安裝了一套完整的竊聽收發(fā)裝置。像真蒼蠅一樣,這種人工蒼蠅不僅能尋覓著帶有人體特殊氣味的目標(biāo),叮在不易被人發(fā)覺的地盤進行竊聽,它的飛行方向還可以用無線電遙控,使它在完成竊聽任務(wù)后再返回基地。
⑦加州大學(xué)的科研人員制成了一個螞蟻狀的人造昆蟲,用來對付敵方的電子戰(zhàn)系統(tǒng)。它們隱藏在系統(tǒng)的主機設(shè)備中,平時無聲無息,一旦戰(zhàn)事爆發(fā),通過微型遙控裝置可以誘發(fā)它們?nèi)浩鸲ブ瑥亩鴮?dǎo)致作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)癱瘓。
⑧科研人員認(rèn)為,昆蟲能做很多人類無法完成的事情,它們?yōu)槿祟惙⻊?wù)的潛在應(yīng)用范圍極其廣大。
(選自2009年第8期《生命科學(xué)》,有刪改)
1..閱讀全文,根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。(4分)
昆蟲間諜技術(shù)的演變過程 | 應(yīng)用該技術(shù)領(lǐng)域的昆蟲 | 該種昆蟲在技術(shù)應(yīng)用中的優(yōu)勢 |
(1) | 臭蟲 | 臭蟲對人體的汗味特別敏感 |
生物混合體昆蟲 | 甲蟲 | 甲蟲生命存活力、適應(yīng)力極強 |
(3) | ||
甲蟲遇到溫度變化,反應(yīng)的靈敏度堪稱第一 | ||
遙控蟑螂 | 蟑螂 | (4) |
(2) | 人工蒼蠅、人工螞蟻 | 人工蒼蠅能尋覓著帶有人體特殊氣味的目標(biāo),不易被人發(fā)覺;人工螞蟻可以隱藏在系統(tǒng)的主機設(shè)備中 |
2..文章以科幻游戲來引出昆蟲間諜這一說明對象,有什么好處?(2分)
3..第④段運用列數(shù)字的說明方法,有何作用?(2分)
4..分析下面句中加點詞語“幾乎”的表達效果。(2分)
昆蟲體型雖小,嗅覺系統(tǒng)卻很發(fā)達。同時,因為控制器植入體內(nèi),外表跟同類動物幾乎沒有分別,因此是十分理想的“間諜”。
5..下列對文章的理解和分析不正確的一項是( )(2分)
A.本文按照時間順序來介紹昆蟲間諜,主要說明了昆蟲間諜對人類的威脅。
B.“生物混合體昆蟲”與純機器人和其他動物相比,它擁有嗅覺發(fā)達,外表與同類動物差別小,分泌的激素能引起共性行為蒙蔽對方的視線的三大優(yōu)勢。
C.“遙控蟑螂”之所以能左轉(zhuǎn)右動,前爬后跳,是因為科學(xué)家將微型芯片植入蟑螂背部,用多個電極與其大腦相連,從而遙控操縱它。
D.本文在語言風(fēng)格上具有平實性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性的特點。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
昆蟲間諜技術(shù)的演變過程 | 應(yīng)用該技術(shù)領(lǐng)域的昆蟲 | 該種昆蟲在技術(shù)應(yīng)用中的優(yōu)勢 |
(1) | 臭蟲 | 臭蟲對人體的汗味特別敏感 |
生物混合體昆蟲 | 甲蟲 | 甲蟲生命存活力、適應(yīng)力極強 |
(3) | ||
甲蟲遇到溫度變化,反應(yīng)的靈敏度堪稱第一 | ||
遙控蟑螂 | 蟑螂 | (4) |
(2) | 人工蒼蠅、人工螞蟻 | 人工蒼蠅能尋覓著帶有人體特殊氣味的目標(biāo),不易被人發(fā)覺;人工螞蟻可以隱藏在系統(tǒng)的主機設(shè)備中 |
A.本文按照時間順序來介紹昆蟲間諜,主要說明了昆蟲間諜對人類的威脅。 |
B.“生物混合體昆蟲”與純機器人和其他動物相比,它擁有嗅覺發(fā)達,外表與同類動物差別小,分泌的激素能引起共性行為蒙蔽對方的視線的三大優(yōu)勢。 |
C.“遙控蟑螂”之所以能左轉(zhuǎn)右動,前爬后跳,是因為科學(xué)家將微型芯片植入蟑螂背部,用多個電極與其大腦相連,從而遙控操縱它。 |
D.本文在語言風(fēng)格上具有平實性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性的特點。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)七年級下學(xué)期期中測試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
讀下面文章,完成下面題目
燈光也是一種毒品 (艾先立)
(1)1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增長。
(2)這眩目的明亮,會給我們帶來了什么?在億萬年的進化過程中,,許多動物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對它們造成傷害。據(jù)統(tǒng)計,每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個半小時內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃!叭斯ぐ讜儭边致使許多昆蟲被強光源周圍的高溫?zé)馈V率姑利惖暮兊迷絹碓缴倭恕?br />(3)受影響的還有一種甲殼綱動物和輪蟲,本來它們在夜間游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營養(yǎng)來源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長,破壞了其它水生物的生長環(huán)境,使水體受到污染?梢,人工光的泛濫會影響到食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。
(4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時間越長,接觸的光線強度越高,患病的可能性就越大;疾〉目赡苄跃驮酱蟆F渌难芯窟表明,照在視網(wǎng)膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家魯塞爾·雷特說:“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康!
(5)研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為,社會應(yīng)該采取一些切實有效的措施來降低光污染的程度。他們建議對固定照明設(shè)施進行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過路人的眼睛和居民的窗戶!柾呃掌澱f:“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個建筑!保ㄟx自《生命世界》)
【相關(guān)鏈接】
某市將通過燈光建設(shè),構(gòu)筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現(xiàn)代國際大都市繁華的恢弘氣勢。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯的路燈廊道構(gòu)成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構(gòu)成“都市輝煌”夜景景觀。景觀三、由18片居住小居的甬路燈光、樓道燈光、標(biāo)識燈光和綠化小品等裝飾性燈光構(gòu)成的“萬家燈火”的夜景景觀。(摘自新華網(wǎng),文章有改動。)
【小題1】從文章看,人工光的危害有哪些?請分點列舉。(3分)
【小題2】結(jié)合上下文,指出下列句子中劃線詞語的作用。(4分)
(1)在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個半小時內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。
(2)裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個建筑。
【小題3】文章第(5)段介紹了科學(xué)家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據(jù)文章內(nèi)容,請你再提出兩條降低光污染程度的建議。(2分)
【小題4】閱讀“相關(guān)鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景的利弊說說你的看法。(不超過50字)(4分)
科目:初中語文 來源:2014屆江蘇啟東東海中學(xué)七年級下學(xué)期期中測試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
讀下面文章,完成下面題目
燈光也是一種毒品 (艾先立)
(1)1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增長。
(2)這眩目的明亮,會給我們帶來了什么?在億萬年的進化過程中,,許多動物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對它們造成傷害。據(jù)統(tǒng)計,每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個半小時內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃!叭斯ぐ讜儭边致使許多昆蟲被強光源周圍的高溫?zé)。致使美麗的蝴蝶變得越來越少了?/p>
(3)受影響的還有一種甲殼綱動物和輪蟲,本來它們在夜間游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營養(yǎng)來源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長,破壞了其它水生物的生長環(huán)境,使水體受到污染?梢,人工光的泛濫會影響到食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。
(4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時間越長,接觸的光線強度越高,患病的可能性就越大;疾〉目赡苄跃驮酱蟆F渌难芯窟表明,照在視網(wǎng)膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家魯塞爾·雷特說:“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康!
(5)研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為,社會應(yīng)該采取一些切實有效的措施來降低光污染的程度。他們建議對固定照明設(shè)施進行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過路人的眼睛和居民的窗戶!柾呃掌澱f:“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個建筑!保ㄟx自《生命世界》)
【相關(guān)鏈接】
某市將通過燈光建設(shè),構(gòu)筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現(xiàn)代國際大都市繁華的恢弘氣勢。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯的路燈廊道構(gòu)成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構(gòu)成“都市輝煌”夜景景觀。景觀三、由18片居住小居的甬路燈光、樓道燈光、標(biāo)識燈光和綠化小品等裝飾性燈光構(gòu)成的“萬家燈火”的夜景景觀。(摘自新華網(wǎng),文章有改動。)
1.從文章看,人工光的危害有哪些?請分點列舉。(3分)
2.結(jié)合上下文,指出下列句子中劃線詞語的作用。(4分)
(1)在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個半小時內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。
(2)裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個建筑。
3.文章第(5)段介紹了科學(xué)家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據(jù)文章內(nèi)容,請你再提出兩條降低光污染程度的建議。(2分)
4.閱讀“相關(guān)鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景的利弊說說你的看法。(不超過50字)(4分)
科目:初中語文 來源:2011年云南省曲靖市中考語文模擬試題(二) 題型:現(xiàn)代文閱讀
讀下面的文字,完成17—21題。(12分)
昆蟲?間諜?/惟 真
①還記得日本科幻游戲《昆蟲大戰(zhàn)》嗎?隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科幻也要變成現(xiàn)實。據(jù)報告,美國科研人員要建成一個動物間諜反恐部隊,派一批千奇百怪的蟲子上前線。
②最早人們僅僅利用昆蟲來運載超微型電子裝置。在越南戰(zhàn)爭期間,美國曾用飛機把臭蟲撒在北越的叢林中。臭蟲對人體的汗味特別敏感,當(dāng)它嗅著汗味爬到越軍官兵身上吸血時,它背上的超微型發(fā)射器就發(fā)出信號,美軍的轟炸機就接著臭蟲發(fā)出的信號進行轟炸。
③隨著電子科技的發(fā)展,科研人員開發(fā)出多種傳感器,然后將其安裝在幼蟲體內(nèi)。隨著幼蟲的成長,這些探測器與昆蟲自然結(jié)合,成為昆蟲身體的一部分?蒲腥藛T稱這種間諜為“生物混合體昆蟲”,與純機器人和其他動物相比,它擁有許多優(yōu)勢。昆蟲體型雖小,嗅覺系統(tǒng)卻很發(fā)達。同時,因為控制器植入體內(nèi),外表跟同類動物幾乎沒有分別,因此是十分理想的“間諜”。昆蟲在環(huán)境中可以分泌各種激素,由腺細(xì)胞所分泌出的一種極易揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成。激素能引起同類昆蟲的共性行為,使同類“兄弟姊妹”齊聚一堂,以此可以蒙蔽對方的視線。
④最適合作間諜的昆蟲應(yīng)屬甲蟲,如天牛、象鼻蟲以及金龜子等。原因有三:首先,甲蟲外部裹著一層“鐵甲硬殼”,耐蝕、耐曬、耐風(fēng)雨,生命存活力、適應(yīng)力極強。其次,甲蟲體積很小,不會被敵方輕易發(fā)現(xiàn)、懷疑、捕捉,可以算是最可信賴的“隱形殺手”。更重要的是,甲蟲遇到溫度變化,其反應(yīng)的靈敏度堪稱昆蟲界第一。遠(yuǎn)在50千米甚至更遠(yuǎn)的地方發(fā)生森林火災(zāi),它都能敏銳地偵察到,從而早早逃離。
⑤蟑螂全身布滿人眼難以看見的絨毛,這一特征使蟑螂的反應(yīng)十分靈敏,具有聞風(fēng)而逃的本領(lǐng)優(yōu)勢。日本科學(xué)家曾經(jīng)研究過一種“遙控蟑螂”,他們將微型芯片植入蟑螂背部,以多個電極與其大腦相連,以便自由控制蟑螂,使之左轉(zhuǎn)右動,前爬后跳。遙控技術(shù)讓它既能深入恐怖分子的餐桌宴席,反應(yīng)靈敏,聞風(fēng)而逃的本領(lǐng).又能隨時隨地迅速偵察到恐怖分子的行動軌跡。
⑥科研人員現(xiàn)在還研制出了“人造昆蟲間諜”遏制恐怖活動。西方某國研制出一種人工蒼蠅,仿照了蒼蠅的生物學(xué)特性,并安裝了一套完整的竊聽收發(fā)裝置。像真蒼蠅一樣,這種人工蒼蠅不僅能尋覓著帶有人體特殊氣味的目標(biāo),叮在不易被人發(fā)覺的地盤進行竊聽,它的飛行方向還可以用無線電遙控,使它在完成竊聽任務(wù)后再返回基地。
⑦加州大學(xué)的科研人員制成了一個螞蟻狀的人造昆蟲,用來對付敵方的電子戰(zhàn)系統(tǒng)。它們隱藏在系統(tǒng)的主機設(shè)備中,平時無聲無息,一旦戰(zhàn)事爆發(fā),通過微型遙控裝置可以誘發(fā)它們?nèi)浩鸲ブ,從而?dǎo)致作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)癱瘓。
⑧科研人員認(rèn)為,昆蟲能做很多人類無法完成的事情,它們?yōu)槿祟惙⻊?wù)的潛在應(yīng)用范圍極其廣大。
(選自2009年第8期《生命科學(xué)》,有刪改)
1..閱讀全文,根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。(4分)
昆蟲間諜技術(shù)的演變過程 |
應(yīng)用該技術(shù)領(lǐng)域的昆蟲 |
該種昆蟲在技術(shù)應(yīng)用中的優(yōu)勢 |
(1) |
臭蟲 |
臭蟲對人體的汗味特別敏感 |
生物混合體昆蟲 |
甲蟲 |
甲蟲生命存活力、適應(yīng)力極強 |
(3) |
||
甲蟲遇到溫度變化,反應(yīng)的靈敏度堪稱第一 |
||
遙控蟑螂 |
蟑螂 |
(4) |
(2) |
人工蒼蠅、人工螞蟻 |
人工蒼蠅能尋覓著帶有人體特殊氣味的目標(biāo),不易被人發(fā)覺;人工螞蟻可以隱藏在系統(tǒng)的主機設(shè)備中 |
2..文章以科幻游戲來引出昆蟲間諜這一說明對象,有什么好處?(2分)
3..第④段運用列數(shù)字的說明方法,有何作用?(2分)
4..分析下面句中加點詞語“幾乎”的表達效果。(2分)
昆蟲體型雖小,嗅覺系統(tǒng)卻很發(fā)達。同時,因為控制器植入體內(nèi),外表跟同類動物幾乎沒有分別,因此是十分理想的“間諜”。
5..下列對文章的理解和分析不正確的一項是( )(2分)
A.本文按照時間順序來介紹昆蟲間諜,主要說明了昆蟲間諜對人類的威脅。
B.“生物混合體昆蟲”與純機器人和其他動物相比,它擁有嗅覺發(fā)達,外表與同類動物差別小,分泌的激素能引起共性行為蒙蔽對方的視線的三大優(yōu)勢。
C.“遙控蟑螂”之所以能左轉(zhuǎn)右動,前爬后跳,是因為科學(xué)家將微型芯片植入蟑螂背部,用多個電極與其大腦相連,從而遙控操縱它。
D.本文在語言風(fēng)格上具有平實性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性的特點。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
讀下面的語段,完成26-30題。(15分)
當(dāng)你不是世界的中心
(1)海水容納百川,水以天下之至柔馳聘天下之至堅,卻從不居功。清風(fēng)飄送花香,雨水潤物無聲,這溫柔敦厚的自然總是厚德載物,卻又不事張揚,更不會以造物主自居。那么自稱萬物靈長的我們,更應(yīng)該學(xué)會不以自我為中心。
(2)只有當(dāng)你不把自己當(dāng)作世界的中心的時候,你才能正確認(rèn)識自己。所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”就是這個道理。只有跳出自我,才能認(rèn)識自我。“天朝上國,物產(chǎn)豐盈,本不必與外夷互通有無”,正是清朝常常以“天朝上國”自居,閉關(guān)鎖國,沒有認(rèn)識到自身各種弊病,從而日益落后于世界。后人再看歷史,無不扼腕嘆息。因此跳出自我,并審視自我,才能認(rèn)識自我,并完善自我。
(3)不以自我為中心,就要有謙和的姿態(tài)。北大校長、國學(xué)大師季羨林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李,一看就是幾個小時,不惱不怒,反倒用一句“沒關(guān)系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在參加一個宣傳活動時,很多經(jīng)銷商都和她握手。有人注意到身高 174公分又穿著高跟鞋的林志玲,一定會膝蓋微彎,蹲到和對方一樣的高度,眼神平視地和對方握手。那天地總共蹲了八十幾次。生活中,有些人總是以自我為中心,對每個人都保持一種“高姿態(tài)”,這種人其實最無實績。反而是季羨林和林志玲這樣的人,以謙和的姿態(tài)平等待人,更顯高貴。無論是個人還是民族,都需要學(xué)會尊重池人,不以自我為中心,保持自身的風(fēng)度與姿態(tài)。
(4)不以自我為中心,還要學(xué)會從他人的角度看世界,而不單從自身出發(fā);蛟S你以為自己是萬眾矚目的大明星,是舞臺的焦點,可是,在一個農(nóng)民眼里,你只是個普通的人,遠(yuǎn)不及他的莊稼重要;蛟S你正逼著自己的孩子去上各種各樣的補習(xí)班,殊不知在他們眼里,藍(lán)天、白云、草地、游戲才能構(gòu)成最美的童年。所以,在別人眼中你不一定耀眼,你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉為金科玉律的東西可能一定耀眼,你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中,你奉為金科玉律的東西可能一文不值,所以你要以孩子的眼光去幫助他們找到幸福與快樂。從他人的角度看世界,你將看到更絢麗的色彩。
(5)不以自我為中+心,還要善于向他人學(xué)習(xí)!耙换ㄒ皇澜-一葉一菩提!叭f事萬特皆有其閃光的一面。師法自然,小草的堅韌,大樹的昂揚,細(xì)流的執(zhí)著,大海的寬容……都會給我們有益的啟示:師法大師,圣賢的哲思,大儒的風(fēng)范,永遠(yuǎn)是我們追隨的目標(biāo);師法凡人,蕓蕓眾生里有很多普通人更值得我們學(xué)習(xí)。 “當(dāng)代雷鋒”郭明義,在平凡的崗位上奉獻愛心,幾十年如一日;最美女教師張麗莉,不顧個人安危勇救學(xué)生……這些平民英雄在
日常生活中所展示出口的人性光輝,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,其實我們每個人都是在不斷的
學(xué)習(xí)中成長起來的。從某種程度上說,向他人學(xué)習(xí)是不以自我為中心的更高境界。
。6)當(dāng)你不再是世界的中心,你將明白眾生平等,從此不再輕視一只蝴蝶、一片落葉,你將讀懂無言的自然和多彩的生活。
26.選文的中心論點是什么?(3分)
答:
27.選文畫線句運用了哪種論證方法?有什么作用?(4分)
答:
28.選文(2)(3)段的順序能否調(diào)換?說明理由。(3分)
答:
29.選出最適合作選文(5)段道理論據(jù)的一項( )。(2分)
A.三人行,必有我?guī)熝。(出自《論語》)
B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(出自《論語》)
C.己所不欲,勿施于人。(出自《淪語》)
D.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?(出自《論語》)
30.結(jié)合你的生活實際和選文的觀點,自選一個角度談?wù)勀銘?yīng)該怎樣做。(3分)
答:
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