A．《為你打開一扇門》是一篇向青少年讀者介紹文學(xué)的《中國學(xué)生必讀文庫》的序言，文章通過對文學(xué)的特征、內(nèi)涵、功能以及文學(xué)與人的關(guān)系的闡述，激發(fā)了青少年對文學(xué)的興趣，鼓勵他們?nèi)ゴ蜷_文學(xué)這扇神奇的大門。

B．冰心的四首詩，每一首都表現(xiàn)了深刻的哲理。比如《嫩綠的芽兒》就以植物的生長來比喻青年的成長，勸勉青年人奮發(fā)努力，不斷充實(shí)、提高、發(fā)展自己，甘為人類社會做出更大的貢獻(xiàn)和犧牲。

C．《“諾曼底”號遇難記》中“忠于職守，履行做人之道”一句以高度凝練之筆，畫龍點(diǎn)睛地揭示了哈爾威船長的高貴品質(zhì)�！爸矣诼毷亍�，這里的主要表現(xiàn)就是全力救人，“做人之道”這里指對婦幼社會弱勢群體的保護(hù)。

D．《繁星》是我國老一代作家巴金所作，他是我國現(xiàn)代著名作家，杰出的語言大師。他的主要作品有：長篇小說《愛情三部曲》（《家》《春》《秋》），《激流三部曲》（《霧》《雨》《電》），還有中篇小說《憩園》《寒夜》，散文集《友誼集》《隨想錄》等�？芍^多產(chǎn)作家。

下列對文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是（    ）

    A．柳宗元是中國游記文學(xué)的奠基人，他的《永州八記》更是后世游記文學(xué)的典范。
    B．多次的貶官流放，使蘇軾增長了閱歷，開闊了眼界，從而豐富了文學(xué)作品的題材內(nèi)容；儒、道、佛三家思想的融通，也有利于蘇軾形成自然豪放的文學(xué)風(fēng)格。

    C．科舉制度始創(chuàng)于唐代。這個制度的目的，一是為了選拔官吏，　二是為了牢籠天下的人才�？婆e發(fā)展到明清時，是以四書五經(jīng)的文句為題，規(guī)定文章的格式為八股文 ，而思想必須嚴(yán)格遵循朱熹的《四書集注》等書。　　

    D．《水滸傳》中魯智深、林沖、楊志三人同是武藝高強(qiáng)的軍官，但上梁山動機(jī)過程不同；魯智深、李逵、武松、阮小七等人都有粗魯?shù)囊幻�，但在粗魯中又各有不同的表現(xiàn)。

下列各選項(xiàng)中，語言表達(dá)不正確的一項(xiàng)是（      ）（2分）

A．為了提升城市品位，我市近日開展了“市容環(huán)境美好示范路”的評選活動。

B．進(jìn)一步強(qiáng)化政府對留守兒童的責(zé)任，建立關(guān)愛留守兒童的長效機(jī)制，是解決留守兒童問題的關(guān)鍵。

C．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因，在于這些作品大多思想情感豐富細(xì)膩，人物形象栩栩如生，而且敘述方式自由活潑。

D．《校車安全管理?xiàng)l例》的實(shí)施，可以有效避免校車交通安全事故的發(fā)生。

選出對下列各句表達(dá)方式依次判斷正確的一項(xiàng)

　�、贀�(jù)統(tǒng)計(jì)，死海水里含有多種礦物質(zhì)：有135.46億噸氯化鈉；有63.7億噸氯化鈣；有20億噸氯化鉀；另外還有溴、鍶等。

　　②地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。古代埃及、巴比倫和希臘的文明都是在這里產(chǎn)生和發(fā)展起來的。但是兩三千年來，這個區(qū)域不斷受到風(fēng)沙的侵占，有些部分逐漸變成荒漠了。

　�、坌踊ㄩ_了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像大自然在暗示要趕快種谷子。

　�、茱L(fēng)沙的進(jìn)攻要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”。……一種可以稱為“陣地站。”

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選出對下列各句表達(dá)方式依次判斷正確的一項(xiàng)

　�、贀�(jù)統(tǒng)計(jì)，死海水里含有多種礦物質(zhì)：有135.46億噸氯化鈉；有63.7億噸氯化鈣；有20億噸氯化鉀；另外還有溴、鍶等。

　�、诘刂泻Ｑ匕侗环Q為西方文明的搖籃。古代埃及、巴比倫和希臘的文明都是在這里產(chǎn)生和發(fā)展起來的。但是兩三千年來，這個區(qū)域不斷受到風(fēng)沙的侵占，有些部分逐漸變成荒漠了。

　�、坌踊ㄩ_了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像大自然在暗示要趕快種谷子。

　�、茱L(fēng)沙的進(jìn)攻要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”�！�…一種可以稱為“陣地站�！�

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