古詩(shī)文默寫（10分）
小題1:根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫正確的兩項(xiàng)是（ ）（4分）

A．楊花落盡子規(guī)啼，隨風(fēng)直到夜郎西。我寄愁心與明月，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

B．雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔伴地走，安能辨我是雄雌？

C．才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

D．山川之美，古來(lái)共談。兩岸石壁，五色交輝。高峰入云，清流見底。

E．臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，于亂世茍全性命，不求聞達(dá)于諸侯。
F．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
小題2:根據(jù)課本，補(bǔ)寫下列各名篇中空缺的部分。（6選4）（4分）
①幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，                。（白居易《錢塘湖春行》）
②                  ,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）
③犧牲玉帛，­­­­­­­­         ，必以信。《左傳?曹劌論戰(zhàn)》
④                ,對(duì)此可以酣高樓。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）
⑤               。鬢微霜，又何妨�。ㄌK軾《江城子?密州出獵》）
⑥啟窗而觀，           。（魏學(xué)洢《核舟記》）
小題3:請(qǐng)根據(jù)上下文，在橫線上填上初中語(yǔ)文課本中合適的古詩(shī)詞名句。（4分）
（說(shuō)明：本題有2分附加分，加分后第7小題不超過(guò)10分。）
古代詩(shī)歌講究色彩的運(yùn)用，如李賀《雁門太守行》中的“塞上胭脂凝夜紫”，《詩(shī)經(jīng)》中的“                       ”,白居易《觀刈麥》中的“           ”,《木蘭詩(shī)》中的“當(dāng)戶理紅妝”，王灣《次北固山下》中的“                  ”,杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“                               ”,等。從這些句子中不難看出，“詩(shī)中畫”在這里主要是借助于色彩詞匯的靈活運(yùn)用和巧妙搭配，形成色彩感和色調(diào)鮮明的意境美。

古詩(shī)文默寫（8分）
小題1:根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫正確的兩項(xiàng)是（  ）  （2分）

A．剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。

B．具懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

C．采菊東籬下，悠然見南山。

D．不戚戚于富貴，不汲汲于貧賤。

E.嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
F.篷山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。
小題2:補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答） （4分）
①蟬則千轉(zhuǎn)不窮，                   。（吳均《與朱元思書》）
②人有悲歡離合，                   ，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）③                   ，得之心而寓之酒也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）④                   ，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）
⑤中軍置酒飲歸客，                   。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑥                   ，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹《蘇幕遮》）
小題3:根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句。（2分，本題有2分為附加分。第7題分?jǐn)?shù)累加不超過(guò)8分。）
①杜甫在《望岳》中通過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了作者敢于攀登人生頂峰的偉大抱負(fù)，也寄寓了“站得高才能望得遠(yuǎn)”的哲理。這與王安石在《登飛來(lái)峰》“                   ，                  ”有異曲同工之妙。
②《行路難》一詩(shī)中借用典故表明人生的各種遭遇多出偶然，并寫出詩(shī)人對(duì)入仕仍有期待的句子是“                   ，                   ”。