選出與其他句修辭手法不同的一項(xiàng) |
A.紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。 B.這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。 C.我們是一行憂愁而快樂的樹。 D.理想是石,敲出星星之火。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇常州西藏民族中學(xué)初一上期期中質(zhì)量調(diào)研語文試卷(帶解析) 題型:單選題
選出與其他句修辭手法不同的一項(xiàng)(2分) ( )
A.紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。 |
B.我們是一列憂愁而又快樂的樹。 |
C.山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。 |
D.理想是石,敲出星星之火。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇常州西藏民族中學(xué)初一上期期中質(zhì)量調(diào)研語文試卷(解析版) 題型:選擇題
選出與其他句修辭手法不同的一項(xiàng)(2分) ( )
A.紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。 |
B.我們是一列憂愁而又快樂的樹。 |
C.山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。 |
D.理想是石,敲出星星之火。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。 |
B.我們是一列憂愁而又快樂的樹。 |
C.山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。 |
D.理想是石,敲出星星之火。 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:重慶市期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源: 題型:
選出與其他句修辭手法不同的一項(xiàng)( )(3分)
A.紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。
B.這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。
C.我們是一行憂愁而快樂的樹。
D.理想是石,敲出星星之火。
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:百試百樂·中考語文高分策略 題型:013
選出與其他三句所用修辭方法不完全相同的一項(xiàng)
A.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
C.春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
D.這一圈兒小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜地低聲說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”
科目:初中語文 來源:河北省同步題 題型:單選題
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