下面這段話的語序被打亂,調(diào)整后語序正確的一項(xiàng)是
(1)讓許多人費(fèi)解的是,在這四壁空空的家里,我居然也能順順利利地長(zhǎng)大,
(2)人們常見到的就是我——一個(gè)丑女孩,
(3)自我有記憶開始,家就是一張笨重的積滿油膩的木桌,一碗拌著黃豬油渣的醬油飯,
(4)順順利利的代替了母親常年用的那根光滑的竹棒。
(5)每天攙著一個(gè)盲姨娘從小巷深處緩緩地走到巷口。
(6)小巷里的人們不再聽見那日日重復(fù)的青石板上有節(jié)奏的叩擊聲了。
(7)一杯用過期折價(jià)的奶粉沖調(diào)成的牛奶和一只好長(zhǎng)好長(zhǎng)的冰棍箱。

A、(3)(7)(1)(4)(6)(2)(5)
B、(3)(1)(4)(2)(5)(6)(7)
C、(6)(4)(2)(5)(1)(7)(3)
D、(2)(6)(5)(7)(3)(1)(4)
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下面這段話的語序被打亂,調(diào)整后語序正確的一項(xiàng)是
[     ]
(1)讓許多人費(fèi)解的是,在這四壁空空的家里,我居然也能順順利利地長(zhǎng)大,
(2)人們常見到的就是我——一個(gè)丑女孩,
(3)自我有記憶開始,家就是一張笨重的積滿油膩的木桌,一碗拌著黃豬油渣的醬油飯,
(4)順順利利的代替了母親常年用的那根光滑的竹棒。
(5)每天攙著一個(gè)盲姨娘從小巷深處緩緩地走到巷口。
(6)小巷里的人們不再聽見那日日重復(fù)的青石板上有節(jié)奏的叩擊聲了。
(7)一杯用過期折價(jià)的奶粉沖調(diào)成的牛奶和一只好長(zhǎng)好長(zhǎng)的冰棍箱。
A、(3)(7)(1)(4)(6)(2)(5)
B、(3)(1)(4)(2)(5)(6)(7)
C、(6)(4)(2)(5)(1)(7)(3)
D、(2)(6)(5)(7)(3)(1)(4)

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:022

下面這段話的語序被打亂,調(diào)整后正確的語序是________________(3分)

①你看,那白茸茸的像透明的薄紗的翅膀,兩根黑色的須向前伸展著,兩點(diǎn)黑漆似的眼睛,幾條像絲一樣的腿。

②可是,這纖細(xì)的小生靈,它飛出來是為了尋覓什么呢?

③我用口呵著氣,給它一絲溫暖,蝴蝶漸漸蘇醒過來。

④不過,它確實(shí)太纖細(xì)了。

⑤它是給剛才那強(qiáng)暴的風(fēng)雨嚇壞了吧?

⑥在這陰晴不定的天氣里,它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。

 

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科目:初中語文 來源:江蘇省月考題 題型:單選題

下面這段話的語序被打亂了,調(diào)整后語序正確的一項(xiàng)是
[     ]
①不論未來的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或憂
②從那一刻起,我應(yīng)許自己
③絕不辜負(fù)生命
④我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去
⑤絕不讓它從我手中白白流失
A.①②⑤③④
B.②③⑤①④
C.④③⑤②①
D.②①③⑤④

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下面這段話的語序被打亂了,調(diào)整后語序正確的一項(xiàng)是
[     ]
①不論未來的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或憂
②從那一刻起,我應(yīng)許自己
③絕不辜負(fù)生命
④我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去
⑤絕不讓它從我手中白白流失
A.①②⑤③④
B.②③⑤①④
C.④③⑤②①
D.②①③⑤④

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科目:初中語文 來源:江西省同步題 題型:單選題

下面一段話的語序被打亂了,調(diào)整后順序正確的是
[     ]
①關(guān)于這種境界,陶淵明做了最好的表述:“好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食!
②讀書唯求愉快,這是一種很高的境界。
③可見要做到出于性情而讀書,其前提是必須有真性情。
④那些躁動(dòng)不安、事事都想發(fā)表議論的人,那些渴慕榮利的人,哪里肯甘心于自個(gè)兒會(huì)意的境界。
⑤不過,我們不要忘記,在《五柳先生傳》中,這句話前面的一句話是:“閑靜少言,不慕榮利!
A.②①⑤③④
B.②①③⑤④
C.③④②①⑤
D.④①⑤②③

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成1—5題

黑暗中我們彼此為燈

    這是一個(gè)繁華的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動(dòng),向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

    當(dāng)列車行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí),突然一片漆黑,車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的,亂哄哄的如同蜜蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機(jī):“真是個(gè)笨蛋!”也有人說:“養(yǎng)你們這些人有什么用,簡(jiǎn)直是一群廢物!彼緳C(jī)解釋道:“突然停電,這是一次意外事故,我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系。”司機(jī)在黑暗中摸出手機(jī),撥完號(hào)碼后沒有任何信號(hào)。

這是一次意外停電,波全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了,通訊中斷,交通阻塞,整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭的蒼蠅,紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系,卻都沒有信號(hào)。有人用打火機(jī)照亮,得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說:我好不客易找到這份工作,遲到會(huì)被炒魷魚的。有人說:“我與客商約好,簽一份額為三百萬元的合同,失約可能會(huì)使合同泡湯的!币灿腥苏f:“等出去了,一定要起訴地鐵公司!焙诎迪褚恢粺o情的大手,捏得人喘不過氣來?蘼暋⒘R聲、嘆息聲不絕于耳。有人說:“等一等吧,地上的人不會(huì)不管我們的。”

    突然,黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音:“媽媽,太陽落山了!”媽媽說:“寶貝,乖,天黑了,寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著,情緒漸漸地穩(wěn)定下來,各自想著心事。

    不知過了多長(zhǎng)時(shí)問,一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜:“我心臟病犯了,沒帶藥,誰有急救藥……”旁邊的人就問:“誰有藥?”人們開始紛紛問著,一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說:“我有!苯酉聛砭吐牭郊奔泵γΦ姆衣暋

    “找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人,這人接過藥瓶又傳遞給下一個(gè)人。沒有人組織,藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著!鞍ρ!.’一聲驚叫,藥瓶不知傳到誰的手里時(shí)不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整個(gè)車廂的人都俯下身在地土摸,仿佛藥瓶會(huì)在黑暗中流竄到車廂的任何一個(gè)角落。終于有人說找到了,把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓(xùn),接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中,不知是誰遞過一瓶水,病人吃完藥安靜了下來。

    不知又過去了多長(zhǎng)時(shí)間,與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)。有人提議往下一出站口走。立即有人響應(yīng),有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊:“快滅掉,煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉!,,幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那問,光明消失了,重新又回到黑暗的深淵。人們從沒像今天這樣憎恨黑暗,也沒像今天這樣渴望光明。

    這時(shí),有一個(gè)人大聲喊道:“大家手牽手跟我走!”話音剛落,人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì)。那人又問:“有沒有沒牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后,那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中,那帶頭的人不時(shí)被絆倒,但他爬起來再走,不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著,沒人說話,只有腳步聲。

    人們終于從黑暗的地鐵中走出來了,領(lǐng)頭的人衣服刮破了,臉和手都碰出了血,更讓人意外的是,人們發(fā)現(xiàn),領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。    (郭德利,題目有改動(dòng))

1.文章選取了地鐵車廂里的四個(gè)片斷,展現(xiàn)了人們走出黑暗的經(jīng)過。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字概括其中兩個(gè)片斷的內(nèi)容。

①_________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

2.請(qǐng)你揣摩文中劃線句子,并說說這句話揭示了人物怎樣的心理?

    有人說:“我好不容易找到這份工作,遲到會(huì)被炒魷魚的。”

________________________________________________________________________

3.文章將母女與其他乘客的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比,這樣寫有什么好處?文章結(jié)局始料不及,這樣的安排有何作用?

__________________________________________________________________________

4.文章標(biāo)題寓意深刻,你如何理解它的含義?

__________________________________________________________________________

5.文章是篇頗令人心動(dòng)的記敘文。請(qǐng)你以讀書筆記的形式摘錄一處富有表現(xiàn)力的句子并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。(友情提示:點(diǎn)評(píng),可品味語言,理解內(nèi)容也可分析作用。)

摘錄:__________________________________________________________________

點(diǎn)評(píng):__________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:題網(wǎng)七年級(jí)上語文蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀下面文段,回答問題。

  震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人,大人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢(shì)不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。

  船上沒有封艙用的防漏隔墻,救生圈也不夠。

  哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把60人救出去!

  實(shí)際上一共有61人,但是他把自己給忘了。

  船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,你推我搡,險(xiǎn)些兒把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序,但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児剩?jiǎn)直都像瘋了似的,亂得不可開交。幾秒鐘前大家還在酣睡,驀地,立時(shí)立刻,就要喪命,這怎么能不叫人失魂落魄!

  就在這時(shí),船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜,黑暗中人們聽到這樣一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話:

  “洛克機(jī)械師在哪兒?”

  “船長(zhǎng)叫我嗎?”

  “爐子怎么樣了?”

  “海水淹了!

  “火呢?”

  “滅了!

  “機(jī)器怎樣?”

  “停了!

  船長(zhǎng)喊了一聲:

  “奧克勒福大副?”

  大副回答:

  “到!”

  船長(zhǎng)問答:

  “還有多少分鐘?”

  “20分鐘!

  “夠了,”船長(zhǎng)說,“讓每個(gè)人都下到小艇上去。奧克勒福大福,你的手槍在嗎?”

  “在,船長(zhǎng)。”

  “哪個(gè)男人膽敢在女人前面,你就開槍打死他!

  大家立時(shí)不出聲了。沒有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。

1.給下列加粗的字注音。

睡________

地________

雜________

2.結(jié)合文義解釋詞語。

失魂落魄:______________

3.用簡(jiǎn)明的語句概括文段的主要內(nèi)容。

4.文中一再寫到“一片混亂”“亂得不可開交”,怎樣理解作者的用意?請(qǐng)說說你的看法?

5.你是怎樣理解畫線句的意思的?

6.作者為什么具體描寫“一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話”?你認(rèn)為該用什么樣的語調(diào)、語氣去讀?

7.“大家立時(shí)不出聲了。沒有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。”這一句中的“大家”是指________,“他”是指________,“偉大的靈魂”是指________。

8.“大家立時(shí)不出聲了”,請(qǐng)你設(shè)想當(dāng)時(shí)“大家”會(huì)有怎樣的心理活動(dòng),試分別從男人、女人的角度,用不同的口吻把它寫出來。

男人:________________________

女人:________________________

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科目:初中語文 來源:2008年廣西省來賓市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048

閱讀下面文章,完成下題

黑暗中我們彼此為燈

  這是一個(gè)繁華的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動(dòng),向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァ?/P>

  當(dāng)列車行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí),突然一片漆黑,車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的,亂哄哄的如同蜜蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機(jī):“真是個(gè)笨蛋!”也有人說:“養(yǎng)你們這些人有什么用,簡(jiǎn)直是一群廢物!彼緳C(jī)解釋道:“突然停電,這是一次意外事故,我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系!彼緳C(jī)在黑暗中摸出手機(jī),撥完號(hào)碼后沒有任何信號(hào)。

  這是一次意外停電,波全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了,通訊中斷,交通阻塞,整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭的蒼蠅,紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系,卻都沒有信號(hào)。有人用打火機(jī)照亮,得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說:“我好不客易找到這份工作,遲到會(huì)被炒魷魚的!有人說:“我與客商約好,簽一份額為三百萬元的合同,失約可能會(huì)使合同泡湯的!币灿腥苏f:“等出去了,一定要起訴地鐵公司!焙诎迪褚恢粺o情的大手,捏得人喘不過氣來。哭聲、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說:“等一等吧,地上的人不會(huì)不管我們的。”

  突然,黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音:“媽媽,太陽落山了!”媽媽說:“寶貝,乖,天黑了,寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著,情緒漸漸地穩(wěn)定下來,各自想著心事。

  不知過了多長(zhǎng)時(shí)問,一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜:“我心臟病犯了,沒帶藥,誰有急救藥……”旁邊的人就問:“誰有藥?”人們開始紛紛問著,一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說:“我有!苯酉聛砭吐牭郊奔泵γΦ姆衣。

  “找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人,這人接過藥瓶又傳遞給下一個(gè)人。沒有人組織,藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著!鞍ρ!”一聲驚叫,藥瓶不知傳到誰的手里時(shí)不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整個(gè)車廂的人都俯下身在地土摸,仿佛藥瓶會(huì)在黑暗中流竄到車廂的任何一個(gè)角落。終于有人說找到了,把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓(xùn),接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中,不知是誰遞過一瓶水,病人吃完藥安靜了下來。

  不知又過去了多長(zhǎng)時(shí)間,與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)。有人提議往下一出站口走。立即有人響應(yīng),有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊:“快滅掉,煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉!幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那問,光明消失了,重新又回到黑暗的深淵。人們從沒像今天這樣憎恨黑暗,也沒像今天這樣渴望光明。

  這時(shí),有一個(gè)人大聲喊道:“大家手牽手跟我走!”話音剛落,人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì)。那人又問:“有沒有沒牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后,那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中,那帶頭的人不時(shí)被絆倒,但他爬起來再走,不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著,沒人說話,只有腳步聲。

  人們終于從黑暗的地鐵中走出來了,領(lǐng)頭的人衣服刮破了,臉和手都碰出了血,更讓人意外的是,人們發(fā)現(xiàn),領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。

(郭德利,題目有改動(dòng))

1.文章選取了地鐵車廂里的四個(gè)片斷,展現(xiàn)了人們走出黑暗的經(jīng)過。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字概括其中兩個(gè)片斷的內(nèi)容。

________________________________

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2.請(qǐng)你揣摩文中劃線句子,并說說這句話揭示了人物怎樣的心理?

有人說:“我好不容易找到這份工作,遲到會(huì)被炒魷魚的!

__________________________________

3.文章將母女與其他乘客的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比,這樣寫有什么好處?文章結(jié)局始料不及,這樣的安排有何作用?

__________________________________

4.文章標(biāo)題寓意深刻,你如何理解它的含義?

__________________________________

5.文章是篇頗令人心動(dòng)的記敘文。請(qǐng)你以讀書筆記的形式摘錄一處富有表現(xiàn)力的句子并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。(友情提示:點(diǎn)評(píng),可品味語言,理解內(nèi)容也可分析作用。)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《“諾曼底”號(hào)遇難記》,完成下面題目。(共10分)?

“諾曼底”號(hào)遇難記

〔法〕雨果

1870年3月17日夜晚,哈爾威船長(zhǎng)照例走著從南安普敦到格恩西島這條航線。大海上夜色正濃,薄霧彌漫。船長(zhǎng)站在艦橋上,小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號(hào)。乘客們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

霧愈來愈濃了,輪船駛出南安普敦河后,來到茫茫大海上,相距埃居伊山脈估計(jì)有十五海里。輪船緩緩行駛著。這時(shí)大約是凌晨4點(diǎn)鐘。

周圍一片漆黑,船桅的梢尖勉強(qiáng)可辨。

像這類英國(guó)船,晚上出航是沒有什么可怕的。

【甲】突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),它好似一個(gè)幽靈,又仿佛像一座山峰。只見一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭,穿破黑暗,在一片浪花中飛駛過來。那是“瑪麗”號(hào),一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船,它從敖德薩啟航,船上載著五百噸小麥,行駛速度非常快,負(fù)重又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼了過來。

眼看就要撞船,已經(jīng)沒有任何辦法避開它了。一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影,人們還沒來得及一一看清,就要死在臨頭,葬身魚腹了。

全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過去,在它的船身上剖開一個(gè)大窟窿。

由于這一猛撞,“瑪麗”號(hào)自己也受了傷,終于停了下來。

“諾曼底”號(hào)上有二十八名船員,一名女服務(wù)員;三十一名乘客,其中十二名是婦女。

【乙】震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢(shì)不可擋。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。

船上沒有封艙用的防漏隔墻,救生圈也不夠。

哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!

實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。

船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,這股你推我搡的勢(shì)頭險(xiǎn)些把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名二副拼命想維持秩序,但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直像瘋了似的,亂得不可開交。幾秒鐘前大家還在酣睡,驀地,而且,立時(shí)立刻,就要喪命,這怎么能不叫人失魂落魄!

就在這時(shí),船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜,黑暗中人們聽到這一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話:

“洛克機(jī)械師在哪兒?”

“船長(zhǎng)叫我嗎?”

“爐子怎么樣了?”

“海水淹了!

“火呢?”

“滅了!

“機(jī)器怎樣?”

“停了。”

船長(zhǎng)喊了一聲:“奧克勒大副!”

大副回答:

“到!”

船長(zhǎng)問道:

“還有多少分鐘?”

“二十分鐘!

“夠了,”船長(zhǎng)說,“讓每個(gè)人都下到小艇上去。奧克勒福大副,你的手槍在嗎?”

“在,船長(zhǎng)。”

“哪個(gè)男人膽敢在女人前面,你就開槍打死他。”

【丙】大家立時(shí)不出聲了。沒有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。

“瑪麗”號(hào)也放下救生艇,趕來搭救由于它肇禍而遇難的人員。

救援工作進(jìn)行得井然有序,幾乎沒有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或毆斗。事情總是這樣,哪里有可卑的利己主義,哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。

哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了,面對(duì)驚慌失措的人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。

輪船在深深的海水中慢慢下沉。

人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和 “瑪麗”號(hào)之間來回穿梭。

“快干!”船長(zhǎng)又叫道。

二十分鐘到了,輪船沉沒了。

船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。

哈爾威船長(zhǎng),他屹立在艦橋上,一個(gè)手勢(shì)也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森可怖的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。

哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。

在英倫海峽上,沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論。

他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。

(有刪節(jié))

1.說說【甲】段中加點(diǎn)的“冒”字都寫出了什么?(3分)

2.【乙】段中描寫了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的場(chǎng)面。請(qǐng)你用自己的話加以概括,并說出其在文中的作用。(3分)

3.結(jié)合全文,說說你對(duì)【丙】段中加點(diǎn)詞語“偉大的靈魂”的理解。(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《“諾曼底”號(hào)遇難記》,完成下面題目。(共10分)?
“諾曼底”號(hào)遇難記
〔法〕雨果
1870年3月17日夜晚,哈爾威船長(zhǎng)照例走著從南安普敦到格恩西島這條航線。大海上夜色正濃,薄霧彌漫。船長(zhǎng)站在艦橋上,小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號(hào)。乘客們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
霧愈來愈濃了,輪船駛出南安普敦河后,來到茫茫大海上,相距埃居伊山脈估計(jì)有十五海里。輪船緩緩行駛著。這時(shí)大約是凌晨4點(diǎn)鐘。
周圍一片漆黑,船桅的梢尖勉強(qiáng)可辨。
像這類英國(guó)船,晚上出航是沒有什么可怕的。
【甲】突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),它好似一個(gè)幽靈,又仿佛像一座山峰。只見一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭,穿破黑暗,在一片浪花中飛駛過來。那是“瑪麗”號(hào),一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船,它從敖德薩啟航,船上載著五百噸小麥,行駛速度非常快,負(fù)重又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼了過來。
眼看就要撞船,已經(jīng)沒有任何辦法避開它了。一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影,人們還沒來得及一一看清,就要死在臨頭,葬身魚腹了。
全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過去,在它的船身上剖開一個(gè)大窟窿。
由于這一猛撞,“瑪麗”號(hào)自己也受了傷,終于停了下來。
“諾曼底”號(hào)上有二十八名船員,一名女服務(wù)員;三十一名乘客,其中十二名是婦女。
【乙】震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢(shì)不可擋。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
船上沒有封艙用的防漏隔墻,救生圈也不夠。
哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!
實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。
船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,這股你推我搡的勢(shì)頭險(xiǎn)些把小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名二副拼命想維持秩序,但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直像瘋了似的,亂得不可開交。幾秒鐘前大家還在酣睡,驀地,而且,立時(shí)立刻,就要喪命,這怎么能不叫人失魂落魄!
就在這時(shí),船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜,黑暗中人們聽到這一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話:
“洛克機(jī)械師在哪兒?”
“船長(zhǎng)叫我嗎?”
“爐子怎么樣了?”
“海水淹了!
“火呢?
“滅了。”
“機(jī)器怎樣?”
“停了!
船長(zhǎng)喊了一聲:“奧克勒大副!”
大副回答:
“到!”
船長(zhǎng)問道:
“還有多少分鐘?”
“二十分鐘!
“夠了,”船長(zhǎng)說,“讓每個(gè)人都下到小艇上去。奧克勒福大副,你的手槍在嗎?”
“在,船長(zhǎng)。”
“哪個(gè)男人膽敢在女人前面,你就開槍打死他!
【丙】大家立時(shí)不出聲了。沒有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。
“瑪麗”號(hào)也放下救生艇,趕來搭救由于它肇禍而遇難的人員。
救援工作進(jìn)行得井然有序,幾乎沒有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或毆斗。事情總是這樣,哪里有可卑的利己主義,哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。
哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了,面對(duì)驚慌失措的人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。
輪船在深深的海水中慢慢下沉。
人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和 “瑪麗”號(hào)之間來回穿梭。
“快干!”船長(zhǎng)又叫道。
二十分鐘到了,輪船沉沒了。
船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。
哈爾威船長(zhǎng),他屹立在艦橋上,一個(gè)手勢(shì)也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森可怖的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。
在英倫海峽上,沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論。
他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。
(有刪節(jié))
【小題1】說說【甲】段中加點(diǎn)的“冒”字都寫出了什么?(3分)
【小題2】【乙】段中描寫了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的場(chǎng)面。請(qǐng)你用自己的話加以概括,并說出其在文中的作用。(3分)
【小題3】結(jié)合全文,說說你對(duì)【丙】段中加點(diǎn)詞語“偉大的靈魂”的理解。(4分)

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