下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、在祖國(guó)母親六十歲生日來(lái)臨之際,全國(guó)各地形式多樣地開(kāi)展慶;顒(dòng)。
B、通過(guò)開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提高。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(12分)
李密傳
李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密時(shí)年數(shù)歲,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。
少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。帝聞之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。
后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也。”次問(wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎?酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳!比A善之。
(節(jié)選自《晉書(shū)?李密傳》,有刪節(jié))
【注】①醮:jiào,改嫁,再婚。   ②烝烝:熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。 
③明明,這里指圣明的皇帝。
小題1:下列句中加線的“以”與“言教是以碎耳”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分) (    )
A.固怪之矣B.先帝簡(jiǎn)拔遺陛下
C.可一戰(zhàn)D.其境過(guò)清
小題2:下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2 分)                         (    )
A.李密幾歲時(shí),因?yàn)槟赣H再嫁,他十分思念,直至生病。
B.李密對(duì)于親自撫養(yǎng)他的祖母劉氏非常孝順和恭敬。
C.泰始初年,皇帝委任他為太子洗馬,他嫌官職太小,就以祖母年長(zhǎng),無(wú)人奉養(yǎng)為由,沒(méi)有接受官職。
D.李密有才能,常盼望轉(zhuǎn)回朝廷做官,但因朝中無(wú)人,被調(diào)到漢中做太守,他因?yàn)椴蝗缫舛膽言购蕖?/td>
小題3:解釋下列句子中加點(diǎn)字。(4分)
(1)則泣側(cè)息 涕:                         (2)華之   善:           
(3)斯語(yǔ)豈然  然:                       (4)后于家 卒:           
小題4:翻譯下列句子。(4分)
(1)少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。(2分)
譯文:                                                                            
(2)司隸以密在縣清慎,弗之劾也。(2分)
譯文:                                                                                                 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

李密傳

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密時(shí)年數(shù)歲,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。帝聞之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。

后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也!贝螁(wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳!比A善之。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書(shū)曰:“慶父不死,,魯難未已!睆氖掳灼鋾(shū)司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄。后卒于家?/p>

(有刪改)

注:①醮:改嫁。  ②烝烝:熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。  ③明明,這里指圣明的皇帝。

1.下列句中加線的“以”與“言教是以碎耳”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)

A.固怪之矣                           B.先帝簡(jiǎn)拔遺陛下

C.可一戰(zhàn)                             D.其境過(guò)清

2.下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)                      (   )

A.李密幾歲時(shí),因?yàn)槟赣H再嫁,他十分思念,直至生病。

B.李密對(duì)于親自撫養(yǎng)他的祖母劉氏非常孝順和恭敬。

C.泰始初年,皇帝委任他為太子洗馬,他嫌官職太小,就以祖母年長(zhǎng),無(wú)人奉養(yǎng)為由,沒(méi)有接受官職。

D.李密有才能,常盼望轉(zhuǎn)回朝廷做官,但因朝中無(wú)人,被調(diào)到漢中做太守,他因?yàn)椴蝗缫舛膽言购蕖?/p>

3.解釋下列句子中加線的詞。(4分)

①則泣側(cè)息 涕:                     ②華善之   善:       

③斯語(yǔ)豈   然:                     ④后于家 卒:       

4.翻譯下列句子。(4分)

(1)次問(wèn):“孔明言教何碎?”(2分)

答:                                                                     

(2)司隸以密在縣清慎,弗之劾也。(2分)

答:                                                                     

 

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李密傳
李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密時(shí)年數(shù)歲,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。
少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。帝聞之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。
后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也!贝螁(wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎?酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳!比A善之。
出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書(shū)曰:“慶父不死,,魯難未已。”從事白其書(shū)司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄。后卒于家?br />(有刪改)
注:①醮:改嫁。  ②烝烝:熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。  ③明明,這里指圣明的皇帝。
小題1:下列句中加線的“以”與“言教是以碎耳”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)
A.固怪之矣B.先帝簡(jiǎn)拔遺陛下
C.可一戰(zhàn)D.其境過(guò)清
小題2:下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)                      (   )
A.李密幾歲時(shí),因?yàn)槟赣H再嫁,他十分思念,直至生病。
B.李密對(duì)于親自撫養(yǎng)他的祖母劉氏非常孝順和恭敬。
C.泰始初年,皇帝委任他為太子洗馬,他嫌官職太小,就以祖母年長(zhǎng),無(wú)人奉養(yǎng)為由,沒(méi)有接受官職。
D.李密有才能,常盼望轉(zhuǎn)回朝廷做官,但因朝中無(wú)人,被調(diào)到漢中做太守,他因?yàn)椴蝗缫舛膽言购蕖?/td>
小題3:解釋下列句子中加線的詞。(4分)
①則泣側(cè)息 涕:                     ②華善之   善:       
③斯語(yǔ)豈   然:                     ④后于家 卒:       
小題4:翻譯下列句子。(4分)
(1)次問(wèn):“孔明言教何碎?”(2分)
答:                                                                     
(2)司隸以密在縣清慎,弗之劾也。(2分)
答:                                                                     

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李密傳
李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密時(shí)年數(shù)歲,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。
少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。帝聞之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。
后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也!贝螁(wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎?酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。”華善之。
出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書(shū)曰:“慶父不死,,魯難未已!睆氖掳灼鋾(shū)司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄。后卒于家?br />(有刪改)
注:①醮:改嫁。  ②烝烝:熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。  ③明明,這里指圣明的皇帝。
【小題1】下列句中加線的“以”與“言教是以碎耳”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)

A.固怪之矣B.先帝簡(jiǎn)拔遺陛下
C.可一戰(zhàn)D.其境過(guò)清
【小題2】下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)                      (   )
A.李密幾歲時(shí),因?yàn)槟赣H再嫁,他十分思念,直至生病。
B.李密對(duì)于親自撫養(yǎng)他的祖母劉氏非常孝順和恭敬。
C.泰始初年,皇帝委任他為太子洗馬,他嫌官職太小,就以祖母年長(zhǎng),無(wú)人奉養(yǎng)為由,沒(méi)有接受官職。
D.李密有才能,常盼望轉(zhuǎn)回朝廷做官,但因朝中無(wú)人,被調(diào)到漢中做太守,他因?yàn)椴蝗缫舛膽言购蕖?/td>
【小題3】解釋下列句子中加線的詞。(4分)
①則泣側(cè)息 涕:                     ②華善之   善:       
③斯語(yǔ)豈   然:                     ④后于家 卒:       
【小題4】翻譯下列句子。(4分)
(1)次問(wèn):“孔明言教何碎?”(2分)
答:                                                                     
(2)司隸以密在縣清慎,弗之劾也。(2分)
答:                                                                     

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