下面對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（3分）              （       ）

下面對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（3分）              （       ）

A．《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》是一篇寫伽利略生平的傳記的節(jié)選，全文是按照“比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)—擺動(dòng)掛燈的啟示—孩子和學(xué)生時(shí)代”的思路展開的。

B．在散文《濟(jì)南的冬天》中，老舍抓住濟(jì)南冬天“溫情”的特點(diǎn)，描繪了一幅動(dòng)人的冬景圖。語言準(zhǔn)確生動(dòng)，多處運(yùn)用比喻擬人的手法，不但形似，而且神似，生動(dòng)貼切。

C．《天上的街市》作者郭沫若，詩人、學(xué)者，他的詩充滿其妙的想象和豐富的聯(lián)想，代表詩集有《女神》《繁星》。

D．魯迅，原名周樹人，偉大的文學(xué)家、思想家、政治家，《社戲》這篇小說通過作者的親身經(jīng)歷刻畫了一群農(nóng)家少年的形象。

對(duì)下面課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是：

1. A.
   《在烈日和暴雨下》一文，對(duì)自然景物的著力描寫，襯托了祥子拉車的痛苦，反映了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的艱難困苦的生活。
2. B.
   《變色龍》一文運(yùn)用對(duì)話描寫刻畫了警官奧楚蔑洛夫這一典型形象，刻畫了他看風(fēng)使舵，阿諛奉承的卑鄙心理，揭露了十九世紀(jì)末俄國社會(huì)的黑暗、腐朽。
3. C.
   《地球是圓的嗎？》一文用生動(dòng)形象而又準(zhǔn)確的語言，解答了“地球是圓的嗎”這個(gè)有趣而重要的問題。
4. D.
   《故宮博物院》一文，以空間為順序，有條理有主次地介紹了舉世聞名的座落在北京中心的、我國現(xiàn)存最大最完整的、古代帝王宮殿建筑群——故宮博物院。

下面對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是

1. A.
   《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》是一篇寫伽利略生平的傳記的節(jié)選，全文是按照“比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)—擺動(dòng)掛燈的啟示—孩子和學(xué)生時(shí)代”的思路展開的。
2. B.
   在散文《濟(jì)南的冬天》中，老舍抓住濟(jì)南冬天“溫情”的特點(diǎn)，描繪了一幅動(dòng)人的冬景圖。語言準(zhǔn)確生動(dòng)，多處運(yùn)用比喻擬人的手法，不但形似，而且神似，生動(dòng)貼切。
3. C.
   《天上的街市》作者郭沫若，詩人、學(xué)者，他的詩充滿其妙的想象和豐富的聯(lián)想，代表詩集有《女神》《繁星》。
4. D.
   魯迅，原名周樹人，偉大的文學(xué)家、思想家、政治家，《社戲》這篇小說通過作者的親身經(jīng)歷刻畫了一群農(nóng)家少年的形象。