巧妙填詞,選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空

①在山的那邊,是海!是用信念____成的海。
②我小心翼翼地伸出左腳去____那塊巖石,而且踩到了它。
③墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然____出了一截小瓜苗。
④紫色的大條幅上,____著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。
A.凝 踩 冒 亮
B.結(jié) 探 長(zhǎng) 泛
C.凝 探 冒 泛
D.結(jié) 踩 長(zhǎng) 亮
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來源:山東省期中題 題型:單選題

巧妙填詞,選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空
[     ]
①在山的那邊,是海!是用信念____成的海。
②我小心翼翼地伸出左腳去____那塊巖石,而且踩到了它。
③墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然____出了一截小瓜苗。
④紫色的大條幅上,____著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。
A.凝 踩 冒 亮
B.結(jié) 探 長(zhǎng) 泛
C.凝 探 冒 泛
D.結(jié) 踩 長(zhǎng) 亮

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科目:初中語(yǔ)文 來源:20102011學(xué)年第一學(xué)期期末九年級(jí)語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

詞語(yǔ)權(quán)變之妙

漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語(yǔ)序、更換詞語(yǔ)、增添詞語(yǔ)、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。

    一、調(diào)整語(yǔ)序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請(qǐng)他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:  “不要隨處小便。”于老心想,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個(gè)剪開,再調(diào)整詞語(yǔ)順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是              。

    二、更換詞語(yǔ)。唐代詩(shī)人李商隱有這樣的詩(shī)句:  “夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏。”詩(shī)中情調(diào)顯得低沉、消極、無奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽(yáng)無限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別高遠(yuǎn),化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

    三、尾添“字眼”。  “字眼”是一句中的關(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個(gè)秀才在自家大門上貼上一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)“身無分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對(duì)聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個(gè)秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個(gè)字,對(duì)聯(lián)成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個(gè)個(gè)驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥,根據(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

    四、巧拆成語(yǔ)。就是用表達(dá)語(yǔ)氣的標(biāo)點(diǎn)巧妙地點(diǎn)斷原有的成語(yǔ)。國(guó)共合作和談時(shí),有一次,國(guó)民黨的代表和中共代表周恩來在談判時(shí),國(guó)民黨代表提出種種無理?xiàng)l件,均遭到周恩來的嚴(yán)詞駁斥。國(guó)民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對(duì)牛彈琴!敝芏鱽頇C(jī)智地接過其話鋒,從容不迫地說:  “對(duì)!牛彈琴。”將對(duì)方誣蔑的成語(yǔ)“對(duì)牛彈琴”,用表語(yǔ)氣的感嘆號(hào)巧妙點(diǎn)斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對(duì)方自知理虧,啞口無言。

五、妙斷語(yǔ)句。標(biāo)點(diǎn)是無聲的語(yǔ)言,是書面語(yǔ)言的五官。語(yǔ)句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開,可以使語(yǔ)句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語(yǔ):“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險(xiǎn),在標(biāo)語(yǔ)上巧妙地增加了一個(gè)逗號(hào),變成“糧食不賣,給八路軍”,

與原標(biāo)語(yǔ)的意思正相反。一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。                                                                       

1.說明對(duì)象看,文章屬于一篇              說明文;根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”一詞的意思                      。

2.概括這篇文章的說明內(nèi)容:

                                                                            

6ec8aac122bd4f6e3.文中“調(diào)整語(yǔ)序”部分的最后一句:“真是          ”。下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是:    (      )

A.化俗為雅,點(diǎn)石成金!  B.別出心裁,字字珠璣!  C.工夫不負(fù)有心人! D.得來全不費(fèi)功夫!

4.文章主要使用了              、              兩種說明方法。試分析其中一種的作用。 

                                                                               

5.將文章開頭“漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一”句中的“之一”一詞刪去可以嗎?為什么?

                                                                               

                                                                                

6.讀了本文,你對(duì)“漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一”會(huì)有新的理解吧?請(qǐng)舉出一個(gè)學(xué)習(xí)或生活中的一個(gè)實(shí)例,來說明漢語(yǔ)表意的豐富。

                                                                              _____________________________________________________________________________

 

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科目:初中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

詞語(yǔ)權(quán)變之妙
漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語(yǔ)序、更換詞語(yǔ)、增添詞語(yǔ)、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。
一、調(diào)整語(yǔ)序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請(qǐng)他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅: “不要隨處小便!庇诶闲南耄瑢懙倪@些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個(gè)剪開,再調(diào)整詞語(yǔ)順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是             。
二、更換詞語(yǔ)。唐代詩(shī)人李商隱有這樣的詩(shī)句: “夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏!痹(shī)中情調(diào)顯得低沉、消極、無奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽(yáng)無限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別高遠(yuǎn),化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。
三、尾添“字眼”。 “字眼”是一句中的關(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個(gè)秀才在自家大門上貼上一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)“身無分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對(duì)聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個(gè)秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個(gè)字,對(duì)聯(lián)成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個(gè)個(gè)驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥恚鶕(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),即一句中的“字眼”,也不失為妙法。
四、巧拆成語(yǔ)。就是用表達(dá)語(yǔ)氣的標(biāo)點(diǎn)巧妙地點(diǎn)斷原有的成語(yǔ)。國(guó)共合作和談時(shí),有一次,國(guó)民黨的代表和中共代表周恩來在談判時(shí),國(guó)民黨代表提出種種無理?xiàng)l件,均遭到周恩來的嚴(yán)詞駁斥。國(guó)民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對(duì)牛彈琴。”周恩來機(jī)智地接過其話鋒,從容不迫地說: “對(duì)!牛彈琴!睂(duì)方誣蔑的成語(yǔ)“對(duì)牛彈琴”,用表語(yǔ)氣的感嘆號(hào)巧妙點(diǎn)斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對(duì)方自知理虧,啞口無言。
五、妙斷語(yǔ)句。標(biāo)點(diǎn)是無聲的語(yǔ)言,是書面語(yǔ)言的五官。語(yǔ)句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開,可以使語(yǔ)句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語(yǔ):“糧食不賣給八路軍。”老百姓看了很氣憤。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險(xiǎn),在標(biāo)語(yǔ)上巧妙地增加了一個(gè)逗號(hào),變成“糧食不賣,給八路軍”,
與原標(biāo)語(yǔ)的意思正相反。一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。                                                                      
小題1:說明對(duì)象看,文章屬于一篇             說明文;根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”一詞的意思                     。
小題2:概括這篇文章的說明內(nèi)容:
小題3:文中“調(diào)整語(yǔ)序”部分的最后一句:“真是         ”。下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是:    (      )
A.化俗為雅,點(diǎn)石成金!B.別出心裁,字字珠璣!C.工夫不負(fù)有心人!D.得來全不費(fèi)功夫!
小題4:文章主要使用了             、             兩種說明方法。試分析其中一種的作用。 
小題5:將文章開頭“漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一”句中的“之一”一詞刪去可以嗎?為什么?
小題6:讀了本文,你對(duì)“漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一”會(huì)有新的理解吧?請(qǐng)舉出一個(gè)學(xué)習(xí)或生活中的一個(gè)實(shí)例,來說明漢語(yǔ)表意的豐富。
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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文段,完成1—6題。

詞語(yǔ)權(quán)變之妙

漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語(yǔ)序、更換詞語(yǔ)、增添詞語(yǔ)、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。

一、調(diào)整語(yǔ)序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請(qǐng)他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便!庇诶闲南,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個(gè)剪開,再調(diào)整詞語(yǔ)順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是_______________________

二、更換詞語(yǔ)。唐代詩(shī)人李商隱有這樣的詩(shī)句:“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏!痹(shī)中情調(diào)顯得低沉、消極、無奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽(yáng)無限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別開朗,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

三、尾添“字眼”!白盅邸笔且痪渲械年P(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個(gè)秀才在自家大門上貼上一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)“身無分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對(duì)聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個(gè)秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個(gè)字,對(duì)聯(lián)成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個(gè)個(gè)驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂”了。看來,根據(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

四、巧拆成語(yǔ)。就是用表達(dá)語(yǔ)氣的標(biāo)點(diǎn)巧妙地點(diǎn)斷原有的成語(yǔ)。國(guó)共合作和談時(shí),有一次,國(guó)民黨的代表和中共代表周恩來在談判時(shí),國(guó)民黨代表提出種種無理?xiàng)l件,均遭到周恩來的嚴(yán)詞駁斥。國(guó)民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對(duì)牛彈琴。”周恩來機(jī)智地接過其話鋒,從容不迫地說:“對(duì)!牛彈琴!睂(duì)方誣蔑的成語(yǔ)“對(duì)牛彈琴”,用表語(yǔ)氣的感嘆號(hào)巧妙點(diǎn)斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對(duì)方自知理虧,啞口無言。

五、妙斷語(yǔ)句。標(biāo)點(diǎn)是無聲的語(yǔ)言,是書面語(yǔ)言的五官。語(yǔ)句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開,可以使語(yǔ)句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語(yǔ):“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險(xiǎn),在標(biāo)語(yǔ)上巧妙地增加了一個(gè)逗號(hào),變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標(biāo)語(yǔ)的意思正相反。一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。

……                                                        (作者:馬挺生)

1.根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”一詞的意思。

我的解釋:    ______________   

2.文章主要使用了__________、___________兩種說明方法。

3.文章說明了什么事理?我的概括:      ______________ 

4.文中“調(diào)整語(yǔ)序”部分的最后一句:“真是_________  ”。下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是:(    )

A.化俗為雅,點(diǎn)石成金!                   B.別出心裁,字字珠璣!

C.工夫不負(fù)有心人!                    D.得來全不費(fèi)功夫!

5.“但得夕陽(yáng)無限好,何須惆悵近黃昏!敝熳郧甯睦钌屉[詩(shī),已屬妙筆,而葉帥《八十書懷》中的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,則是更勝一籌。葉帥詩(shī)句比朱自清詩(shī)句好在哪里?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析(說出一點(diǎn)即可)。

我的分析:   _____________________________________    

6.明代的徐文長(zhǎng),人稱“滑稽才子”,因遇梅雨季節(jié)久住朋友家。一日,朋友留下一張字條:下雨天留客天留我不留(字條沒有標(biāo)點(diǎn);其意思是:下雨天留客,天留我不留。)徐文長(zhǎng)看后,故意錯(cuò)誤斷句來曲解其意,仍是久住不走。請(qǐng)你先將“下雨天留客天留我不留”這句話抄在答題卡上,然后運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)斷句,顯示出徐文長(zhǎng)的曲解之意。

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面選文,完成文后1—5題。

詞語(yǔ)權(quán)變之妙

    漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語(yǔ)序、更換詞語(yǔ)、增添詞語(yǔ)、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。

    一、調(diào)整語(yǔ)序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請(qǐng)他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:  “不要隨處小便!庇诶闲南耄瑢懙倪@些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個(gè)剪開,再調(diào)整詞語(yǔ)順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是              。

    二、更換詞語(yǔ)。唐代詩(shī)人李商隱有這樣的詩(shī)句:  “夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏!痹(shī)中情調(diào)顯得低沉、消極、無奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽(yáng)無限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別高遠(yuǎn),化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

    三、尾添“字眼”。  “字眼”是一句中的關(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個(gè)秀才在自家大門上貼上一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)“身無分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對(duì)聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個(gè)秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個(gè)字,對(duì)聯(lián)成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個(gè)個(gè)驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥恚鶕(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

    四、巧拆成語(yǔ)。就是用表達(dá)語(yǔ)氣的標(biāo)點(diǎn)巧妙地點(diǎn)斷原有的成語(yǔ)。國(guó)共合作和談時(shí),有一次,國(guó)民黨的代表和中共代表周恩來在談判時(shí),國(guó)民黨代表提出種種無理?xiàng)l件,均遭到周恩來的嚴(yán)詞駁斥。國(guó)民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對(duì)牛彈琴。”周恩來機(jī)智地接過其話鋒,從容不迫地說:  “對(duì)!牛彈琴!睂(duì)方誣蔑的成語(yǔ)“對(duì)牛彈琴”,用表語(yǔ)氣的感嘆號(hào)巧妙點(diǎn)斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對(duì)方自知理虧,啞口無言。

五、妙斷語(yǔ)句。標(biāo)點(diǎn)是無聲的語(yǔ)言,是書面語(yǔ)言的五官。語(yǔ)句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開,可以使語(yǔ)句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語(yǔ):“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險(xiǎn),在標(biāo)語(yǔ)上巧妙地增加了一個(gè)逗號(hào),變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標(biāo)語(yǔ)的意思正相反。一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。 

                                                                   (作者:馬挺生  文章略有刪改)

1.從說明對(duì)象看,文章屬于一篇              說明文;根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”

一詞的意思                      。

2.概括這篇文章的說明內(nèi)容:

__________________________________________________________________

3.文中“調(diào)整語(yǔ)序”部分的最后一句:“真是          ”。下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是:  (    )

     A.化俗為雅,點(diǎn)石成金!    B.別出心裁,字字珠璣!

  C.工夫不負(fù)有心人!        D.得來全不費(fèi)功夫!

4.文章主要使用了              、              兩種說明方法。試分析其中一種的作用。 

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5.將文章開頭“漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一”句中的“之一”一詞刪去可以嗎?為什么?

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6.讀了本文,你對(duì)“漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一”會(huì)有新的理解吧?請(qǐng)舉出一個(gè)學(xué)習(xí)或生活中的一個(gè)實(shí)例,來說明漢語(yǔ)表意的豐富。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下文,回答后面的問題。

蜘蛛在生物界中是名件。這是一處地方的俗語(yǔ),包含有名、特別或可貴東西的意思。它織網(wǎng)的___________a.技巧  b.技術(shù)  c.技藝  d.技能)之___________a.高妙  b.巧妙  c.精妙d.奧妙),使人___________a.驚奇  b.驚異  c.詫異  d.奇異)。它的身體機(jī)構(gòu)之___________a.高妙  b.巧妙  c.精妙  d.奧妙)也足使人___________a.驚奇  b.驚異  c.詫異  d.奇異)。它的腹內(nèi)有數(shù)種腺,藏著液體,都能從腹部末端放出來。一種叫做壺狀腺,放出來的液體,遇空氣凝結(jié)成絲,用以做最初的棚架和輻射線。一種叫做葡萄狀腺,放出來的液體,也固結(jié)為絲,用以做螺旋形的線。一種叫做腹合腺,放出來的液體不會(huì)凝結(jié)成絲,卻是黏液,和前一種腺液同時(shí)放出來,附在絲上,因?yàn)槲锢碜饔茫梢涣A5募?xì)珠狀,使絲很黏。還有管狀腺,是做產(chǎn)卵的袋用的。一種梨狀腺是把絲黏著時(shí)用的。

1.在括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~,用序號(hào)填在橫線上。

2.選文的說明對(duì)象是:____________________

3.蜘蛛能結(jié)網(wǎng)的內(nèi)在原因是:_______________________--

4.蜘蛛體內(nèi)有各種腺,其作用分別有哪些?

5.介紹各種腺的作用在于說明蜘蛛的兩個(gè)特征,即:(1_________;(2____________。

6.這段文字的結(jié)構(gòu)形式是:____________________

 

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科目:初中語(yǔ)文 來源:2009年湖北省仙桃市 天門市 潛江市江漢 油田初中畢業(yè)語(yǔ)文試題 題型:048

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故燒高燭照紅妝

蘇偉

  ①我養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的朱頂紅開花了,君子蘭也開花了。

 、诨m然不多,卻給我?guī)砹藷o限的歡樂。自從發(fā)現(xiàn)碧綠的葉子中間挺出來亭亭的花莖,花莖上驕傲地托起小小的花苞,我的心里就溢滿了渴望。每天都要去細(xì)細(xì)地觀察花莖長(zhǎng)高了多少,花苞長(zhǎng)大了多少。有時(shí)禁不住抱怨長(zhǎng)得太慢,讓我等得太心焦?梢步o了我足夠的時(shí)間,讓我想象花開的樣子。朱頂紅去年春天已開過一次,那六瓣的花形、艷艷的朱紅,至今仍開在心窗之下;那馥郁的甜香似乎依舊留在唇吻之間,讓我盼望重溫舊歲的欣喜。君子蘭卻是第一次開花,以前又從未見過君子蘭花,這幾個(gè)花苞留給我太多的懸念,太多的想象與向往。

 、墼谖业钠谂沃,朱頂紅和君子蘭同時(shí)開放了,于是我也有了雙重的快樂。朱頂紅好似故友,未負(fù)佳期,如約相訪,讓我深感花的多情。體味著濃郁的花香,我心曠神怡。君子蘭就是新交的知己,讓我頓生相見恨晚之慨,它的花形有似朱頂紅,但要玲瓏得多,小巧得多,花色橘紅,花香幽微,恰如“訥①于言而敏于行”的君子,稱它為花中君子的確名副其實(shí)了。故友重逢的喜悅、心儀知己的快樂讓我體會(huì)到了什么叫心醉,讓我醺醺然②,陶然忘憂。

 、艹两谙矏傊械奈,又常常害怕花期過后的蕭條與寂寞,于是格外地珍惜花開的日子。李清照于海棠花開之時(shí),在《如夢(mèng)令》詞中寫到:“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!倍嗲樯聘械呐~人惜花的心情我也一樣有,于是每天下班后的第一件事,就是跑到陽(yáng)臺(tái)上去看望故友與新知,輕嗅她們臨風(fēng)的花香,近觀她們靜處的嬌姿。東坡亦有詩(shī)云:“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝!被磉_(dá)、粗獷如東坡尚且對(duì)花如此愛惜,害怕嬌艷的花一朝零落,就是在夜晚也要點(diǎn)上蠟燭,欣賞盛開的花朵。更何況我也覺得燈下觀花如燈下觀美人,自當(dāng)別有情調(diào)、別有韻味。于是在花開的夜晚,我也打開陽(yáng)臺(tái)上的燈,在幽幽的燈光下看花,花色似乎多了層次,花朵上仿佛也有點(diǎn)點(diǎn)珠粉映射出珠光;ǜ翊髁艘粚用婕喌拿廊,多了一分朦朧,一分深邃。于是我深深地沉醉,深深地感嘆古人的多情和浪漫。

 、莼ㄩ_花謝是自然的規(guī)律,我們誰(shuí)都無法讓花永開不敗。但一年里有了這幾日的盛開,這幾日的沉醉,就酬報(bào)了我三百多個(gè)日子的澆灌,三百多個(gè)日子的期盼。那開在靈魂深處的花,也足以為我抵擋人生夏日的驕陽(yáng)、人生冬季的嚴(yán)寒,讓我的心擁有人生夏日的清涼、人生冬季的溫暖。

(選自《思維與智慧》2009年第16期)

  注釋:①〔訥(n8)〕(說話)遲鈍。②〔醺(x&n)醺然〕酒醉的樣子。

1.本文行文思路清晰。請(qǐng)結(jié)合各段內(nèi)容填空,理清本文的思路。(每空只填一字)①開花→②( 。┗ā圪p花→④(  )花→⑤議花

2.朱頂紅和君子蘭雖在“我”的期盼中同時(shí)開放了,但她們帶給“我”的感受不完全相同。其不同之處表現(xiàn)在哪里?

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3.本文是一篇優(yōu)美的散文,其語(yǔ)言極富有特色。試完成以下小題。

(1)文中運(yùn)用了許多形式上兩兩成對(duì)的句子,讀來瑯瑯上口,富有節(jié)奏感。請(qǐng)按照示例從文中另舉兩例(引用的古詩(shī)詞除外)。

示例:“花色橘紅,花香幽微”、“輕嗅她們臨風(fēng)的花香,近觀她們靜處的嬌姿”

①_______________________________

②_______________________________

(2)下邊的句子寫得很精妙,請(qǐng)揣摩并品析。

自從發(fā)現(xiàn)碧綠的葉子中間挺出來亭亭的花莖,花莖上驕傲地托起小小的花苞,我的心里就溢滿了渴望。

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4.文中李清照和蘇軾的有關(guān)詩(shī)詞,對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些影響?

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5.本文最后一段話很富有哲理,其中“那開在靈魂深處的花”包含了哪些深層含義?

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題。(20分)
漢字美在多維
1漢字分篆隸楷行草,書法成為獨(dú)具一格的藝術(shù),書法家人數(shù)之眾多,書法工具之精益求精,書法藝術(shù)之令人驚艷……舉世無雙!漢字是全世界最美麗的文字。
2幾何學(xué)研究空間,空間具有維度,維度越多自由度越大。維度較抽象,舉例以明之:洞中潛蛇為洞壁所限只能前進(jìn)后退,它的空間只有一維。原上奔馬除前進(jìn)后退外還能左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),它的空間是二維的?罩酗w鳥除前進(jìn)后退左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)外,還能向上騰飛向下滑翔,語(yǔ)云:“天空任鳥飛”,鳥比誰(shuí)都自由,因?yàn)槿S空間具有最大的自由度。 
3以字母為單元的拼音文字本質(zhì)上也是一維的。漢字書法琳瑯滿目,美不勝收:甲骨文   之美,鐘鼎大小篆   之美,隸體端莊之美,楷體   之美,行書   之美,草書筆走龍蛇曠世奇美難以筆墨形容,“公孫大娘舞劍器”庶幾近之。
4自由度來自多維空間。漢字有指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借六書。象形字從圖形轉(zhuǎn)化而來,理所當(dāng)然是二維的。其余五書也多半包含象形部分,例如形聲字一半象形一半擬聲,非二維不足以容納。再者,漢字是由橫、豎、點(diǎn)、撇、捺等筆劃構(gòu)成的,好比在桌面上拼七巧板,必須有二維的自由度才能拼出千變?nèi)f化的美麗圖案來?梢姖h字之美在多維。
5書法講究構(gòu)架,類似于繪畫之構(gòu)圖。至少須有二維空間所提供的大量自由度,字形才談得上構(gòu)架,才能體現(xiàn)出篆隸楷行草之特色,才能將各家之不同風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致。 
6書法講究懸腕。書法家手腕懸空,方能隨心所欲運(yùn)臂使指揮毫著墨,在三維空間中發(fā)揮最大的自由度。 
7書法的多維在很大程度上應(yīng)歸功于其獨(dú)特的工具——毛筆。毛筆是所有筆中最神奇的。筆也有自由度:圓珠筆只有一個(gè)自由度。鵝毛筆和鋼筆的筆尖分叉,可在寬度上略為施展,其自由度介于一二之間。毛筆由千百根毫毛組成,每根毫毛可有不同程度的彎曲,其自由度豈止千百?正因?yàn)槊P有這么多的自由度,書法家才能得心應(yīng)手揮灑自如,一支筆寫出千般字。尊毛筆為眾筆之王,誰(shuí)曰不宜?
8另外,毛筆的運(yùn)用還可增加書法之維度。筆穎蓄墨之豐欠,運(yùn)筆力度之輕重,筆鋒走向之偏正,運(yùn)用之妙存乎一心。顏真卿楷書嚴(yán)正豐厚極富質(zhì)感,柳公權(quán)筆力遒勁挺拔而具骨感,均能產(chǎn)生視覺之立體效應(yīng),是為三維。不信嗎?筆力千鈞之贊語(yǔ)曰:力透紙背。如無垂直于二維紙面的第三維度,朝哪兒透。坎輹朗莿(dòng)態(tài)的,動(dòng)感來自“飛白”,此乃毛筆字所特有。當(dāng)筆穎欠墨執(zhí)筆者運(yùn)臂如風(fēng)時(shí),筆鋒在紙面掃過顯出黑白相間的飛白,筆飛墨舞當(dāng)非過譽(yù)。草書是既有二維空間構(gòu)架又顯時(shí)間變化的三維時(shí)空藝術(shù),具有極大的自由度。
9誠(chéng)然,基于拼音字母的橫寫文字也有其優(yōu)點(diǎn):見字發(fā)音方便學(xué)習(xí),字母易于輸入電腦,以及與數(shù)學(xué)公式兼容等。但就美感而言,漢字堪稱獨(dú)步,書法已成為家喻戶曉雅俗共賞的藝術(shù)。反觀西方,有誰(shuí)見過用拼音字寫的匾額楹聯(lián)條幅扇面?
【小題1】第③段橫線上填寫的詞語(yǔ)依次應(yīng)該是( 。ǎ卜郑
A.神秘 古樸 雋秀 飄逸B.飄逸 雋秀 神秘 古樸
C.古樸 飄逸 雋秀 神秘D.雋秀 神秘 古樸 飄逸
【小題2】第②段在文中的作用是⑴_________⑵________(6分)
【小題3】第③段運(yùn)用了作比較、舉例子的說明方法,意在說明________(3分)
【小題4】下列對(duì)文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
A.第⑨段補(bǔ)充說明拼音文字的優(yōu)點(diǎn),體現(xiàn)了說明文嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的特點(diǎn)。
B.漢字的藝術(shù)美源于它本身所具有多維度的特點(diǎn)。
C.草書在書法作品中最有魅力是在于它將漢字的自由度發(fā)揮到了極致。
D.毛筆被尊為“眾筆之王”是因?yàn)樗跁鴮憰r(shí)有極大的自由度。
【小題5】下圖是一些書法作品,請(qǐng)根據(jù)選文有關(guān)內(nèi)容,分別從不同的角度說說漢字書法有很高藝術(shù)價(jià)值的原因。(6分)

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