下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、大自然中,我們常常能感受到她的無(wú)比美妙。
B、我們可以通過(guò)有感情的朗讀或背誦來(lái)深入理解詩(shī)人的情感。
C、遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng),至少需要三十年的時(shí)間才能基本完全恢復(fù)。
D、散文是一種最適合抒發(fā)作者主觀情感的文學(xué)。
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省同步題 題型:單選題

下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
[     ]
A、大自然中,我們常常能感受到她的無(wú)比美妙。
B、我們可以通過(guò)有感情的朗讀或背誦來(lái)深入理解詩(shī)人的情感。
C、遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng),至少需要三十年的時(shí)間才能基本完全恢復(fù)。
D、散文是一種最適合抒發(fā)作者主觀情感的文學(xué)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇月考題 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
[     ]
A、這家化工廠排出大量廢氣,周邊居民對(duì)此意見(jiàn)很大,紛紛打電話到環(huán)保部門(mén)投訴。
B、在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出世間人生的真諦。 C、真正地融入自然,親近自然,這樣,我們的情感就會(huì)更加豐富,我們的生活就會(huì)更加美好。
D、今年5月31日是第22個(gè)“世界無(wú)煙日”,北京愛(ài)衛(wèi)會(huì)發(fā)出了當(dāng)天17:31分至18:31分全國(guó)公眾禁煙一小時(shí)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是

A.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,周邊居民對(duì)此意見(jiàn)很大,紛紛打電話到環(huán)保部門(mén)投訴。

B.在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出世間人生的真諦。

C.真正地親近自然,融入自然,這樣,我們的情感就會(huì)更加豐富,我們的生活就會(huì)更加美好。

D.今年5月31日是第22個(gè)“世界無(wú)煙日”,北京愛(ài)衛(wèi)會(huì)發(fā)出了當(dāng)天17:31分至18:31分全國(guó)公眾禁煙一小時(shí)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
[     ]
A.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,周邊居民紛紛打電話到環(huán)保部門(mén)投訴。
B.在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理。
C.真正地親近自然、融入自然,這樣,我們的情感就會(huì)更加豐富,我們的生活就會(huì)更加美好。
D.每年的5月31日是“世界無(wú)煙日”,北京愛(ài)衛(wèi)會(huì)在當(dāng)天都會(huì)發(fā)出17:31分至18:31分全國(guó)公眾禁煙一小時(shí)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(     ) (2分)
A.為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作,祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取15項(xiàng)惠及臺(tái)灣同胞的政策措施。
B.在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出世間人生的真諦。
C.這篇報(bào)道列舉大量事實(shí),控訴了人類(lèi)破壞自然、濫殺動(dòng)物。
D.人生是無(wú)法回頭再來(lái)的,然而做每件事都要細(xì)心謹(jǐn)慎。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(     ) (2分)

A.為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作,祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取15項(xiàng)惠及臺(tái)灣同胞的政策措

施。
 B.在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出世間人生的真

諦。
 C.這篇報(bào)道列舉大量事實(shí),控訴了人類(lèi)破壞自然、濫殺動(dòng)物。

D.人生是無(wú)法回頭再來(lái)的,然而做每件事都要細(xì)心謹(jǐn)慎。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
[     ]
A、武警戰(zhàn)士奮斗在賑災(zāi)第一前線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。
B、在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生的真諦。
C、我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟?lèi)自己的家園——地球。
D、那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無(wú)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆浙江省寧波七中九年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

生活是用來(lái)咀嚼的(14分)
朱玉成
 、拍莻(gè)早晨,我被表妹的哭啼攪擾得異常煩躁。表妹是一個(gè)被嬌寵慣了的孩子。用老人的話講,從小到大都被蜜罐泡著。后來(lái),她結(jié)婚了,因?yàn)闂l件好,什么都不用發(fā)愁,日子過(guò)得安逸。但問(wèn)題馬上出來(lái)了,她的丈夫在婚后第83天背叛了她,在外面有了新寵。她歇斯底里,從沒(méi)有受過(guò)半點(diǎn)委屈的她,忍受不了這樣的現(xiàn)實(shí),又哭又鬧,但終究無(wú)濟(jì)于事。最后,他們離婚了。
 、茝男腋5奶焯靡幌伦拥涞饺碎g的地獄,表妹差點(diǎn)崩潰。母親去安慰她的時(shí)候,還是那句老話,少吃點(diǎn)糖,多吃點(diǎn)鹽,這對(duì)人沒(méi)什么壞處。人活一生,就得吃點(diǎn)苦,不然你的心就堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái),F(xiàn)在想想,母親的話很有道理,一個(gè)人的生命中不僅僅需要糖,更需要的是鹽。鹽可以為你的生命補(bǔ)充鈣質(zhì),而糖,只會(huì)慢慢蝕掉你用來(lái)咀嚼生活的牙齒。
 、歉赣H年紀(jì)大了,嘴里的牙齒所剩無(wú)幾,他在鑲完滿口牙的時(shí)候說(shuō):“有牙齒的時(shí)候不知道沒(méi)牙齒的苦,你們不知道,這沒(méi)有‘咬頭’的東西真是沒(méi)味!
 、雀赣H喜歡吃硬一些的東西,比如蘋(píng)果和蘿卜之類(lèi)的,蒸出的米飯最喜歡吃八成熟的,吃骨頭也是專(zhuān)挑脆骨啃,看父親吃飯時(shí)總是很香,這對(duì)于味覺(jué)日漸萎靡的我們來(lái)說(shuō)是一種刺激。父親常常自豪地對(duì)我們說(shuō),知道我吃飯為什么這么香嗎?因?yàn)槲页赃^(guò)苦。我比你們幸福。
 、稍趺闯赃^(guò)苦還幸福?我有些不解。
(6)“我認(rèn)識(shí)一個(gè)瞎了眼睛的人!备赣H是退休教師,顯然是要對(duì)我來(lái)一番言傳身教的:“你可能不相信,他是個(gè)詩(shī)人……”我確實(shí)很驚訝,一個(gè)失去了雙眼的人,看不見(jiàn)任何美景,要怎樣“觸景生情”呢?
  ⑺“恰恰相反!备赣H說(shuō),“他雙眼明亮的時(shí)候,寫(xiě)出的是那種無(wú)病呻吟的東西,失去雙眼之后,他寫(xiě)出的詩(shī)反而美極了!他說(shuō)在他的世界一下子黑暗了的時(shí)候,他首先想到的是光明的珍貴。他要把春天永遠(yuǎn)藏在心里,他每天不停地咀嚼,每天都能咀嚼出新的味道來(lái)。他說(shuō)他還要感謝這一次磨難,讓他懂得了真正意義上的春天!
  ⑻生命就是這樣,不可能只是錦繡鋪就的。只有苦難鋪出的路才會(huì)堅(jiān)實(shí)而坦蕩。老的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生命猶如沒(méi)有釀好的酒。用父親的話說(shuō),那些安逸的日子便是沒(méi)有“咬頭”的生活。
 、汀俺员匾目,耐必要的勞,那樣才是人生!边@是父親常常在我們耳邊念叨的話。
 、文衷姑\(yùn)拋給你的苦難吧,它們正在往你的軀體里注射鈣針,正在往你的靈魂里播撒《圣經(jīng)》。“對(duì)于麥子來(lái)說(shuō),風(fēng)刀霜?jiǎng)ι踔粱认x(chóng)侵蝕都是必要的,因?yàn)樗鼈兛梢詥拘邀溩觾?nèi)在的靈魂”(張曉風(fēng)語(yǔ));對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō),坎坷和荊棘都是必要的,因?yàn)樗鼈兛梢渣c(diǎn)亮藝術(shù)的心。
⑾無(wú)情的光陰終將使我們失去最后一顆牙齒,但我們一定要擁有一顆能夠咀嚼生活的心。人總要留下一些值得回味的東西,慢慢咀嚼,在老的時(shí)候,它們就是一壺茶水里慢慢升騰起來(lái)的魚(yú)一樣鮮活的茶葉,就是爐膛里一根根劈啪作響的奮不顧身的柴火,讓那已經(jīng)脫落了牙齒的老人和已經(jīng)看不到春天的盲詩(shī)人在悶熱的午后和寒冷的冬天依然無(wú)比快樂(lè)著。
⑿生活是需要咀嚼的,只有咀嚼過(guò)的生活才會(huì)呈現(xiàn)出酸甜苦辣。而 “幸福安逸的生活會(huì)使一個(gè)人失去最后幾顆牙齒,再也無(wú)法咬住和咀嚼生活。
【小題1】認(rèn)真閱讀全文,根據(jù)內(nèi)容的先后及對(duì)中心的理解填空。(3分)
本文涉及的素材比較多,有表妹的離婚、                       、父親掉牙吃飯“沒(méi)咬頭”、                              等,這些看起來(lái)互不關(guān)聯(lián),但都能表現(xiàn)一個(gè)共同的主題                                             。
【小題2】根據(jù)你對(duì)題目和內(nèi)容的理解,請(qǐng)選擇下列選項(xiàng)中解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)(     )(2分)

A.生活需要“咀嚼”。表妹因?yàn)闂l件好,生活安逸,缺乏對(duì)生活的咀嚼,最終導(dǎo)致離婚。
B.生活需要“咀嚼”,父親喜歡咀嚼硬的食物,所以吃飯總是很香,生活總是覺(jué)得很幸福。
C.生活需要“咀嚼”,詩(shī)人因?yàn)橄沽搜劬Γ耪J(rèn)識(shí)到光明的珍貴,他為了把春天永遠(yuǎn)藏在心里,就不停地咀嚼生活,終于寫(xiě)出了“美極了”的詩(shī)。
D.生活需要“咀嚼”,咀嚼需要苦難,苦難就是“往你身體里注射的鈣針”,就是“往你靈魂里播撒的《圣經(jīng)》”,經(jīng)歷了苦難的生活,你才能咀嚼出酸甜苦辣來(lái)。
【小題3】賞析下列語(yǔ)句,按要求回答問(wèn)題。(4分)
“(父親喜歡吃硬一些的東西……)吃骨頭也是專(zhuān)挑脆骨啃!闭(qǐng)你聯(lián)系中心,說(shuō)說(shuō)如把“啃”改成“咬”,表達(dá)上會(huì)有什么影響?(2分)
【小題4】“莫要怪怨命運(yùn)拋給你的苦難吧,它們正在往你的軀體里注射鈣針,正在往你的靈魂里播撒《圣經(jīng)》!边@句話運(yùn)用比喻說(shuō)理,請(qǐng)你寫(xiě)出加點(diǎn)部分的比喻義。(2分)
“往你的軀體里注射鈣針”:                                                   
“往你的靈魂里播撒《圣經(jīng)》”:                                                
【小題5】根據(jù)題意填空。(2分)
第11節(jié),用生動(dòng)的比喻句列舉出兩種“值得回味的東西”,如果我們要在它們后面再仿寫(xiě)一句的話,那么,我們?cè)诜聦?xiě)之前的審題中,必須明確,寫(xiě)這個(gè)句子一定要符合下列四個(gè)條件:第一,句式與前面的一樣;第二,運(yùn)用比喻,以物喻“生活中值得回味的事情”;第三,這個(gè)“物”要符合                      兩個(gè)條件來(lái)表現(xiàn)“值得回味”;第四,必須是老人生活中常見(jiàn)的事物。
【小題6】某同學(xué)讀完本文后認(rèn)為:這篇文章僅從苦難的生活值得咀嚼的角度來(lái)表現(xiàn)題目,是不夠全面的,其實(shí)值得咀嚼的生活還有很多。你贊同該同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶。(不少?0字)(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

生活是用來(lái)咀嚼的(14分)

朱玉成

 、拍莻(gè)早晨,我被表妹的哭啼攪擾得異常煩躁。表妹是一個(gè)被嬌寵慣了的孩子。用老人的話講,從小到大都被蜜罐泡著。后來(lái),她結(jié)婚了,因?yàn)闂l件好,什么都不用發(fā)愁,日子過(guò)得安逸。但問(wèn)題馬上出來(lái)了,她的丈夫在婚后第83天背叛了她,在外面有了新寵。她歇斯底里,從沒(méi)有受過(guò)半點(diǎn)委屈的她,忍受不了這樣的現(xiàn)實(shí),又哭又鬧,但終究無(wú)濟(jì)于事。最后,他們離婚了。

 、茝男腋5奶焯靡幌伦拥涞饺碎g的地獄,表妹差點(diǎn)崩潰。母親去安慰她的時(shí)候,還是那句老話,少吃點(diǎn)糖,多吃點(diǎn)鹽,這對(duì)人沒(méi)什么壞處。人活一生,就得吃點(diǎn)苦,不然你的心就堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。現(xiàn)在想想,母親的話很有道理,一個(gè)人的生命中不僅僅需要糖,更需要的是鹽。鹽可以為你的生命補(bǔ)充鈣質(zhì),而糖,只會(huì)慢慢蝕掉你用來(lái)咀嚼生活的牙齒。

 、歉赣H年紀(jì)大了,嘴里的牙齒所剩無(wú)幾,他在鑲完滿口牙的時(shí)候說(shuō):“有牙齒的時(shí)候不知道沒(méi)牙齒的苦,你們不知道,這沒(méi)有‘咬頭’的東西真是沒(méi)味!

 、雀赣H喜歡吃硬一些的東西,比如蘋(píng)果和蘿卜之類(lèi)的,蒸出的米飯最喜歡吃八成熟的,吃骨頭也是專(zhuān)挑脆骨啃,看父親吃飯時(shí)總是很香,這對(duì)于味覺(jué)日漸萎靡的我們來(lái)說(shuō)是一種刺激。父親常常自豪地對(duì)我們說(shuō),知道我吃飯為什么這么香嗎?因?yàn)槲页赃^(guò)苦。我比你們幸福。

 、稍趺闯赃^(guò)苦還幸福?我有些不解。

(6)“我認(rèn)識(shí)一個(gè)瞎了眼睛的人!备赣H是退休教師,顯然是要對(duì)我來(lái)一番言傳身教的:“你可能不相信,他是個(gè)詩(shī)人……”我確實(shí)很驚訝,一個(gè)失去了雙眼的人,看不見(jiàn)任何美景,要怎樣“觸景生情”呢?

  ⑺“恰恰相反!备赣H說(shuō),“他雙眼明亮的時(shí)候,寫(xiě)出的是那種無(wú)病呻吟的東西,失去雙眼之后,他寫(xiě)出的詩(shī)反而美極了!他說(shuō)在他的世界一下子黑暗了的時(shí)候,他首先想到的是光明的珍貴。他要把春天永遠(yuǎn)藏在心里,他每天不停地咀嚼,每天都能咀嚼出新的味道來(lái)。他說(shuō)他還要感謝這一次磨難,讓他懂得了真正意義上的春天!

 、躺褪沁@樣,不可能只是錦繡鋪就的。只有苦難鋪出的路才會(huì)堅(jiān)實(shí)而坦蕩。老的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生命猶如沒(méi)有釀好的酒。用父親的話說(shuō),那些安逸的日子便是沒(méi)有“咬頭”的生活。

 、汀俺员匾目啵捅匾膭,那樣才是人生!边@是父親常常在我們耳邊念叨的話。

 、文衷姑\(yùn)拋給你的苦難吧,它們正在往你的軀體里注射鈣針,正在往你的靈魂里播撒《圣經(jīng)》!皩(duì)于麥子來(lái)說(shuō),風(fēng)刀霜?jiǎng)ι踔粱认x(chóng)侵蝕都是必要的,因?yàn)樗鼈兛梢詥拘邀溩觾?nèi)在的靈魂”(張曉風(fēng)語(yǔ));對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō),坎坷和荊棘都是必要的,因?yàn)樗鼈兛梢渣c(diǎn)亮藝術(shù)的心。

⑾無(wú)情的光陰終將使我們失去最后一顆牙齒,但我們一定要擁有一顆能夠咀嚼生活的心。人總要留下一些值得回味的東西,慢慢咀嚼,在老的時(shí)候,它們就是一壺茶水里慢慢升騰起來(lái)的魚(yú)一樣鮮活的茶葉,就是爐膛里一根根劈啪作響的奮不顧身的柴火,讓那已經(jīng)脫落了牙齒的老人和已經(jīng)看不到春天的盲詩(shī)人在悶熱的午后和寒冷的冬天依然無(wú)比快樂(lè)著。

⑿生活是需要咀嚼的,只有咀嚼過(guò)的生活才會(huì)呈現(xiàn)出酸甜苦辣。而 “幸福安逸的生活會(huì)使一個(gè)人失去最后幾顆牙齒,再也無(wú)法咬住和咀嚼生活。

1.認(rèn)真閱讀全文,根據(jù)內(nèi)容的先后及對(duì)中心的理解填空。(3分)

本文涉及的素材比較多,有表妹的離婚、                       、父親掉牙吃飯“沒(méi)咬頭”、                              等,這些看起來(lái)互不關(guān)聯(lián),但都能表現(xiàn)一個(gè)共同的主題                                             。

2.根據(jù)你對(duì)題目和內(nèi)容的理解,請(qǐng)選擇下列選項(xiàng)中解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)(     )(2分)

A.生活需要“咀嚼”。表妹因?yàn)闂l件好,生活安逸,缺乏對(duì)生活的咀嚼,最終導(dǎo)致離婚。

B.生活需要“咀嚼”,父親喜歡咀嚼硬的食物,所以吃飯總是很香,生活總是覺(jué)得很幸福。

C.生活需要“咀嚼”,詩(shī)人因?yàn)橄沽搜劬,才認(rèn)識(shí)到光明的珍貴,他為了把春天永遠(yuǎn)藏在心里,就不停地咀嚼生活,終于寫(xiě)出了“美極了”的詩(shī)。

D.生活需要“咀嚼”,咀嚼需要苦難,苦難就是“往你身體里注射的鈣針”,就是“往你靈魂里播撒的《圣經(jīng)》”,經(jīng)歷了苦難的生活,你才能咀嚼出酸甜苦辣來(lái)。

3.賞析下列語(yǔ)句,按要求回答問(wèn)題。(4分)

“(父親喜歡吃硬一些的東西……)吃骨頭也是專(zhuān)挑脆骨啃!闭(qǐng)你聯(lián)系中心,說(shuō)說(shuō)如把“啃”改成“咬”,表達(dá)上會(huì)有什么影響?(2分)

4.“莫要怪怨命運(yùn)拋給你的苦難吧,它們正在往你的軀體里注射鈣針,正在往你的靈魂里播撒《圣經(jīng)》!边@句話運(yùn)用比喻說(shuō)理,請(qǐng)你寫(xiě)出加點(diǎn)部分的比喻義。(2分)

“往你的軀體里注射鈣針”:                                                   

“往你的靈魂里播撒《圣經(jīng)》”:                                                

5.根據(jù)題意填空。(2分)

第11節(jié),用生動(dòng)的比喻句列舉出兩種“值得回味的東西”,如果我們要在它們后面再仿寫(xiě)一句的話,那么,我們?cè)诜聦?xiě)之前的審題中,必須明確,寫(xiě)這個(gè)句子一定要符合下列四個(gè)條件:第一,句式與前面的一樣;第二,運(yùn)用比喻,以物喻“生活中值得回味的事情”;第三,這個(gè)“物”要符合                      兩個(gè)條件來(lái)表現(xiàn)“值得回味”;第四,必須是老人生活中常見(jiàn)的事物。

6.某同學(xué)讀完本文后認(rèn)為:這篇文章僅從苦難的生活值得咀嚼的角度來(lái)表現(xiàn)題目,是不夠全面的,其實(shí)值得咀嚼的生活還有很多。你贊同該同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶。(不少?0字)(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

生活是用來(lái)咀嚼的(14分)
朱玉成
  ⑴那個(gè)早晨,我被表妹的哭啼攪擾得異常煩躁。表妹是一個(gè)被嬌寵慣了的孩子。用老人的話講,從小到大都被蜜罐泡著。后來(lái),她結(jié)婚了,因?yàn)闂l件好,什么都不用發(fā)愁,日子過(guò)得安逸。但問(wèn)題馬上出來(lái)了,她的丈夫在婚后第83天背叛了她,在外面有了新寵。她歇斯底里,從沒(méi)有受過(guò)半點(diǎn)委屈的她,忍受不了這樣的現(xiàn)實(shí),又哭又鬧,但終究無(wú)濟(jì)于事。最后,他們離婚了。
 、茝男腋5奶焯靡幌伦拥涞饺碎g的地獄,表妹差點(diǎn)崩潰。母親去安慰她的時(shí)候,還是那句老話,少吃點(diǎn)糖,多吃點(diǎn)鹽,這對(duì)人沒(méi)什么壞處。人活一生,就得吃點(diǎn)苦,不然你的心就堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái),F(xiàn)在想想,母親的話很有道理,一個(gè)人的生命中不僅僅需要糖,更需要的是鹽。鹽可以為你的生命補(bǔ)充鈣質(zhì),而糖,只會(huì)慢慢蝕掉你用來(lái)咀嚼生活的牙齒。
 、歉赣H年紀(jì)大了,嘴里的牙齒所剩無(wú)幾,他在鑲完滿口牙的時(shí)候說(shuō):“有牙齒的時(shí)候不知道沒(méi)牙齒的苦,你們不知道,這沒(méi)有‘咬頭’的東西真是沒(méi)味!
 、雀赣H喜歡吃硬一些的東西,比如蘋(píng)果和蘿卜之類(lèi)的,蒸出的米飯最喜歡吃八成熟的,吃骨頭也是專(zhuān)挑脆骨啃,看父親吃飯時(shí)總是很香,這對(duì)于味覺(jué)日漸萎靡的我們來(lái)說(shuō)是一種刺激。父親常常自豪地對(duì)我們說(shuō),知道我吃飯為什么這么香嗎?因?yàn)槲页赃^(guò)苦。我比你們幸福。
 、稍趺闯赃^(guò)苦還幸福?我有些不解。
(6)“我認(rèn)識(shí)一個(gè)瞎了眼睛的人!备赣H是退休教師,顯然是要對(duì)我來(lái)一番言傳身教的:“你可能不相信,他是個(gè)詩(shī)人……”我確實(shí)很驚訝,一個(gè)失去了雙眼的人,看不見(jiàn)任何美景,要怎樣“觸景生情”呢?
 、恕扒∏∠喾。”父親說(shuō),“他雙眼明亮的時(shí)候,寫(xiě)出的是那種無(wú)病呻吟的東西,失去雙眼之后,他寫(xiě)出的詩(shī)反而美極了!他說(shuō)在他的世界一下子黑暗了的時(shí)候,他首先想到的是光明的珍貴。他要把春天永遠(yuǎn)藏在心里,他每天不停地咀嚼,每天都能咀嚼出新的味道來(lái)。他說(shuō)他還要感謝這一次磨難,讓他懂得了真正意義上的春天!
 、躺褪沁@樣,不可能只是錦繡鋪就的。只有苦難鋪出的路才會(huì)堅(jiān)實(shí)而坦蕩。老的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生命猶如沒(méi)有釀好的酒。用父親的話說(shuō),那些安逸的日子便是沒(méi)有“咬頭”的生活。
 、汀俺员匾目,耐必要的勞,那樣才是人生。”這是父親常常在我們耳邊念叨的話。
 、文衷姑\(yùn)拋給你的苦難吧,它們正在往你的軀體里注射鈣針,正在往你的靈魂里播撒《圣經(jīng)》。“對(duì)于麥子來(lái)說(shuō),風(fēng)刀霜?jiǎng)ι踔粱认x(chóng)侵蝕都是必要的,因?yàn)樗鼈兛梢詥拘邀溩觾?nèi)在的靈魂”(張曉風(fēng)語(yǔ));對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō),坎坷和荊棘都是必要的,因?yàn)樗鼈兛梢渣c(diǎn)亮藝術(shù)的心。
⑾無(wú)情的光陰終將使我們失去最后一顆牙齒,但我們一定要擁有一顆能夠咀嚼生活的心。人總要留下一些值得回味的東西,慢慢咀嚼,在老的時(shí)候,它們就是一壺茶水里慢慢升騰起來(lái)的魚(yú)一樣鮮活的茶葉,就是爐膛里一根根劈啪作響的奮不顧身的柴火,讓那已經(jīng)脫落了牙齒的老人和已經(jīng)看不到春天的盲詩(shī)人在悶熱的午后和寒冷的冬天依然無(wú)比快樂(lè)著。
⑿生活是需要咀嚼的,只有咀嚼過(guò)的生活才會(huì)呈現(xiàn)出酸甜苦辣。而 “幸福安逸的生活會(huì)使一個(gè)人失去最后幾顆牙齒,再也無(wú)法咬住和咀嚼生活。
小題1:認(rèn)真閱讀全文,根據(jù)內(nèi)容的先后及對(duì)中心的理解填空。(3分)
本文涉及的素材比較多,有表妹的離婚、                       、父親掉牙吃飯“沒(méi)咬頭”、                              等,這些看起來(lái)互不關(guān)聯(lián),但都能表現(xiàn)一個(gè)共同的主題                                             。
小題2:根據(jù)你對(duì)題目和內(nèi)容的理解,請(qǐng)選擇下列選項(xiàng)中解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)(     )(2分)
A.生活需要“咀嚼”。表妹因?yàn)闂l件好,生活安逸,缺乏對(duì)生活的咀嚼,最終導(dǎo)致離婚。
B.生活需要“咀嚼”,父親喜歡咀嚼硬的食物,所以吃飯總是很香,生活總是覺(jué)得很幸福。
C.生活需要“咀嚼”,詩(shī)人因?yàn)橄沽搜劬,才認(rèn)識(shí)到光明的珍貴,他為了把春天永遠(yuǎn)藏在心里,就不停地咀嚼生活,終于寫(xiě)出了“美極了”的詩(shī)。
D.生活需要“咀嚼”,咀嚼需要苦難,苦難就是“往你身體里注射的鈣針”,就是“往你靈魂里播撒的《圣經(jīng)》”,經(jīng)歷了苦難的生活,你才能咀嚼出酸甜苦辣來(lái)。
小題3:賞析下列語(yǔ)句,按要求回答問(wèn)題。(4分)
“(父親喜歡吃硬一些的東西……)吃骨頭也是專(zhuān)挑脆骨啃!闭(qǐng)你聯(lián)系中心,說(shuō)說(shuō)如把“啃”改成“咬”,表達(dá)上會(huì)有什么影響?(2分)
小題4:“莫要怪怨命運(yùn)拋給你的苦難吧,它們正在往你的軀體里注射鈣針,正在往你的靈魂里播撒《圣經(jīng)》!边@句話運(yùn)用比喻說(shuō)理,請(qǐng)你寫(xiě)出加點(diǎn)部分的比喻義。(2分)
“往你的軀體里注射鈣針”:                                                   
“往你的靈魂里播撒《圣經(jīng)》”:                                                
小題5:根據(jù)題意填空。(2分)
第11節(jié),用生動(dòng)的比喻句列舉出兩種“值得回味的東西”,如果我們要在它們后面再仿寫(xiě)一句的話,那么,我們?cè)诜聦?xiě)之前的審題中,必須明確,寫(xiě)這個(gè)句子一定要符合下列四個(gè)條件:第一,句式與前面的一樣;第二,運(yùn)用比喻,以物喻“生活中值得回味的事情”;第三,這個(gè)“物”要符合                      兩個(gè)條件來(lái)表現(xiàn)“值得回味”;第四,必須是老人生活中常見(jiàn)的事物。
小題6:某同學(xué)讀完本文后認(rèn)為:這篇文章僅從苦難的生活值得咀嚼的角度來(lái)表現(xiàn)題目,是不夠全面的,其實(shí)值得咀嚼的生活還有很多。你贊同該同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā#ú簧儆?0字)(3分)

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