選出下面描述不正確的一項

A、《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢奔赴戰(zhàn)場的詩句是“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛!
B、陸游《游山西村》中可用來說明困境中仍然蘊(yùn)含希望的兩句詩是“從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。”
C、華夏文化講究曲折美、層次美,常建《題破山寺后禪院》中的“曲徑通幽處,禪房花木深”就表現(xiàn)了這種美學(xué)思想。
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

 下列對課文內(nèi)容的理解有誤的一項是:(從甲、乙兩組中任選其一作答)(2分)

(  甲  )

A.《中國人失掉自信力了嗎》一文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論證縝密:首先擺出對方的論據(jù)和論點(diǎn),接著用駁論證的方法直接批駁,然后用正面立論的方法間接批駁,最后作出結(jié)論。

B.《沁園春·雪》熔寫景、議論和抒情于一爐,意境壯美,氣勢恢宏,感情奔放,胸襟豪邁,頗能代表毛澤東詩詞的豪放風(fēng)格。

C. 楊絳的《老王》,寫自己與車夫的交往,寫車夫艱難困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會問題。

D. 聰敏機(jī)智的鮑西亞、俠肝義膽的夏洛克都是《威尼斯商人》中個性鮮明的人物。(  乙  )

A. 郭沫若的《石榴》在寫法上有三個特點(diǎn):一是抓住特征,仔細(xì)描。欢菍哟畏置,重點(diǎn)突出;三是托物言志,借物抒情。

B. 鄧拓撰寫的《吳漢何嘗殺妻》是一篇駁論文,作者以豐富的史料,批駁了吳漢殺妻的說法。

C.《故鄉(xiāng)》中的閏土是當(dāng)時中國農(nóng)民形象的代表,楊二嫂是市民階層的代表。

D.《雨林的毀滅——世界性災(zāi)難》結(jié)尾運(yùn)用說明的表達(dá)方式,讓人在思考中增強(qiáng)對環(huán)境的憂患意識,進(jìn)而逐步樹立正確的環(huán)境觀。

6. 下列有關(guān)名著表述有誤的一項是:(2分)

A.《水滸》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象,如魯智深和李逵,他們都嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì),給人留下了深刻的印象。

B.《繁星·春水》用短小輕靈的文字形式,表現(xiàn)母愛、童真、自然三大主題。

C.“用痛苦換取歡樂”這句話是對貝多芬一生的歸納。世界不曾給予貝多芬歡樂,但他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!

D.《格列佛游記》中格列佛當(dāng)上了船長,出外航海。他的手下圖謀不軌,關(guān)押他并棄他在一塊不知名的陸地上,這塊陸地就是他后來游歷的慧骃國。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

名著閱讀(4分)

1.、下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項是(   )(2分)

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期廣闊的社會畫面,被譽(yù)為“生活教科書”。 主人翁保爾·柯察金在紡織廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。

B.《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。小說以一個孩子的獨(dú)特視角來審視整個社會及人生。文中通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述,反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫卷。

C.《駱駝祥子》這部小說以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的悲慘遭遇為主要情節(jié),無情地批判了當(dāng)時這個社會——它不讓好人有出路。

D.《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。文中主人翁魯濱孫孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。面對人生困境,他的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

2.、閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)

這一天似乎大家都有些不歡,進(jìn)來時,看見父親的臉色很異樣,和大家談?wù),大意是說自己的病大概沒有希望的了;他因?yàn)榭戳藘赡,毫無效驗(yàn),臉又太熟了,未免有些難以為情,所以等到危急時候,便薦一個生手自代,和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢?本城的名醫(yī),除他之外,實(shí)在也只有一個人了。 。ㄓ袆h改)

這段文字選自              ,文中“只有一個人了”指的是                   

 

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科目:初中語文 來源:2013屆四川省成都市八年級上學(xué)期半期診斷性評價語文試卷 題型:文學(xué)作品閱讀

名著閱讀(4分)

1.、下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項是(   )(2分)

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期廣闊的社會畫面,被譽(yù)為“生活教科書”。 主人翁保爾·柯察金在紡織廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。

B.《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。小說以一個孩子的獨(dú)特視角來審視整個社會及人生。文中通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述,反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫卷。

C.《駱駝祥子》這部小說以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的悲慘遭遇為主要情節(jié),無情地批判了當(dāng)時這個社會——它不讓好人有出路。

D.《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。文中主人翁魯濱孫孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。面對人生困境,他的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

2.、閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)

這一天似乎大家都有些不歡,進(jìn)來時,看見父親的臉色很異樣,和大家談?wù),大意是說自己的病大概沒有希望的了;他因?yàn)榭戳藘赡,毫無效驗(yàn),臉又太熟了,未免有些難以為情,所以等到危急時候,便薦一個生手自代,和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢?本城的名醫(yī),除他之外,實(shí)在也只有一個人了!  (有刪改)

這段文字選自              ,文中“只有一個人了”指的是                   

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

名著閱讀 (4分)

1.下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項是(      )(2分)

A.《繁星》《春水》的內(nèi)容,是詩人平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。這兩本詩集含蓄雋永、富于哲理,在她的影響下,促使“五四”以來的新詩,進(jìn)入了一個小詩流行的時代。

B.《三國演義》是一部歷史演義小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了一千多個人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、李逵等人物形象膾炙人口,對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

C.《名人傳》主要敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。自古以來,傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績,而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。

D.《培根隨筆集》共五十八篇,內(nèi)容涉及人類生活的方方面面。語言簡潔,文筆優(yōu)美,說理透徹,警句迭出,幾百年來深受各國讀者喜愛。

2.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)

那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中無甲子,寒盡不知年!币怀鞖庋谉,與群猴避暑,都在松陰之下頑耍。你看他一個個:

跳樹攀枝,采花覓果;拋彈子,邷么兒;跑沙窩,砌寶塔;趕蜻蜓,撲八蠟;參老天,拜菩薩;扯葛藤,編草帓;捉虱子,咬又掐;理毛衣,剔指甲;挨的挨,擦的擦;推的推,壓的壓;扯的扯,拉的拉,青松林下任他頑,綠水澗邊隨洗濯。一群猴子耍了一會,卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流,真?zhèn)似滾瓜涌濺。

該文段選自                (書名),寫出與“那猴”相關(guān)的一個情節(jié):    

                         

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市階段統(tǒng)一招生考試語文模擬試卷(三) 題型:文學(xué)作品閱讀

名著閱讀 (4分)

1.下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項是(      )(2分)

A.《繁星》《春水》的內(nèi)容,是詩人平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。這兩本詩集含蓄雋永、富于哲理,在她的影響下,促使“五四”以來的新詩,進(jìn)入了一個小詩流行的時代。

B.《三國演義》是一部歷史演義小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了一千多個人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、李逵等人物形象膾炙人口,對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

C.《名人傳》主要敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。自古以來,傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績,而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。

D.《培根隨筆集》共五十八篇,內(nèi)容涉及人類生活的方方面面。語言簡潔,文筆優(yōu)美,說理透徹,警句迭出,幾百年來深受各國讀者喜愛。

2.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)

那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中無甲子,寒盡不知年!币怀鞖庋谉,與群猴避暑,都在松陰之下頑耍。你看他一個個:

跳樹攀枝,采花覓果;拋彈子,邷么兒;跑沙窩,砌寶塔;趕蜻蜓,撲八蠟;參老天,拜菩薩;扯葛藤,編草帓;捉虱子,咬又掐;理毛衣,剔指甲;挨的挨,擦的擦;推的推,壓的壓;扯的扯,拉的拉,青松林下任他頑,綠水澗邊隨洗濯。一群猴子耍了一會,卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流,真?zhèn)似滾瓜涌濺。

該文段選自                (書名),寫出與“那猴”相關(guān)的一個情節(jié):    

                         

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

名著閱讀(4分)
小題1:、下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項是(   )(2分)
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期廣闊的社會畫面,被譽(yù)為“生活教科書”。 主人翁保爾·柯察金在紡織廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。
B.《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。小說以一個孩子的獨(dú)特視角來審視整個社會及人生。文中通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述,反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫卷。
C.《駱駝祥子》這部小說以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的悲慘遭遇為主要情節(jié),無情地批判了當(dāng)時這個社會——它不讓好人有出路。
D.《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。文中主人翁魯濱孫孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。面對人生困境,他的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
小題2:、閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)
這一天似乎大家都有些不歡,進(jìn)來時,看見父親的臉色很異樣,和大家談?wù),大意是說自己的病大概沒有希望的了;他因?yàn)榭戳藘赡,毫無效驗(yàn),臉又太熟了,未免有些難以為情,所以等到危急時候,便薦一個生手自代,和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢?本城的名醫(yī),除他之外,實(shí)在也只有一個人了!  (有刪改)
這段文字選自              ,文中“只有一個人了”指的是                   

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

名著閱讀(4分)
【小題1】、下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項是(   )(2分)
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期廣闊的社會畫面,被譽(yù)為“生活教科書”。 主人翁保爾·柯察金在紡織廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。
B.《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。小說以一個孩子的獨(dú)特視角來審視整個社會及人生。文中通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述,反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫卷。
C.《駱駝祥子》這部小說以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的悲慘遭遇為主要情節(jié),無情地批判了當(dāng)時這個社會——它不讓好人有出路。
D.《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。文中主人翁魯濱孫孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。面對人生困境,他的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
【小題2】、閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)
這一天似乎大家都有些不歡,進(jìn)來時,看見父親的臉色很異樣,和大家談?wù),大意是說自己的病大概沒有希望的了;他因?yàn)榭戳藘赡,毫無效驗(yàn),臉又太熟了,未免有些難以為情,所以等到危急時候,便薦一個生手自代,和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢?本城的名醫(yī),除他之外,實(shí)在也只有一個人了!  (有刪改)
這段文字選自              ,文中“只有一個人了”指的是                   

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)八年級上學(xué)期半期診斷性評價語文試卷 題型:名著導(dǎo)讀

名著閱讀(4分)
【小題1】、下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項是(   )(2分)

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期廣闊的社會畫面,被譽(yù)為“生活教科書”。 主人翁保爾·柯察金在紡織廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。
B.《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。小說以一個孩子的獨(dú)特視角來審視整個社會及人生。文中通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述,反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫卷。
C.《駱駝祥子》這部小說以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的悲慘遭遇為主要情節(jié),無情地批判了當(dāng)時這個社會——它不讓好人有出路。
D.《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。文中主人翁魯濱孫孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。面對人生困境,他的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
【小題2】、閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)
這一天似乎大家都有些不歡,進(jìn)來時,看見父親的臉色很異樣,和大家談?wù),大意是說自己的病大概沒有希望的了;他因?yàn)榭戳藘赡,毫無效驗(yàn),臉又太熟了,未免有些難以為情,所以等到危急時候,便薦一個生手自代,和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢?本城的名醫(yī),除他之外,實(shí)在也只有一個人了!  (有刪改)
這段文字選自              ,文中“只有一個人了”指的是                   

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

名著閱讀 (4分)
小題1:下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項是(      )(2分)
A.《繁星》《春水》的內(nèi)容,是詩人平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。這兩本詩集含蓄雋永、富于哲理,在她的影響下,促使“五四”以來的新詩,進(jìn)入了一個小詩流行的時代。
B.《三國演義》是一部歷史演義小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了一千多個人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、李逵等人物形象膾炙人口,對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。
C.《名人傳》主要敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。自古以來,傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績,而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。
D.《培根隨筆集》共五十八篇,內(nèi)容涉及人類生活的方方面面。語言簡潔,文筆優(yōu)美,說理透徹,警句迭出,幾百年來深受各國讀者喜愛。
小題2:閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)
那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中無甲子,寒盡不知年!币怀鞖庋谉幔c群猴避暑,都在松陰之下頑耍。你看他一個個:
跳樹攀枝,采花覓果;拋彈子,邷么兒;跑沙窩,砌寶塔;趕蜻蜓,撲八蠟;參老天,拜菩薩;扯葛藤,編草帓;捉虱子,咬又掐;理毛衣,剔指甲;挨的挨,擦的擦;推的推,壓的壓;扯的扯,拉的拉,青松林下任他頑,綠水澗邊隨洗濯。一群猴子耍了一會,卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流,真?zhèn)似滾瓜涌濺。
該文段選自                (書名),寫出與“那猴”相關(guān)的一個情節(jié):    
                         

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科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:單選題

根據(jù)你的閱讀印象,選出下面名著內(nèi)容描述完全正確的一項
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A.在大人國里,格列佛發(fā)現(xiàn),王國中最重要的職位通過比賽跳繩舞來決定(跳得最高而又不掉落下來,就得到最高職位);在王國里,一直存在著兩個對立派別——高跟派和低跟派,為了區(qū)別,兩派所穿鞋子鞋跟有高低之分。
B.梁山好漢們“落草”原因各不相同。林沖因受高太尉誘騙,誤入白虎堂而被刺配滄州,后又因殺了放火暗算他的陸謙等人而被逼上梁山。松江則因幫晁蓋等逃脫官府追捕的事被發(fā)現(xiàn)而怒殺閻婆惜,因此被發(fā)配江州;后又因潯陽樓題反詩而被判死罪,幸得梁山好漢刑場搭救轉(zhuǎn)而上梁山。
C.富家女孩冬妮亞喜歡保爾“熱情和倔強(qiáng)”的性格,兩人在交往中慢慢相愛并結(jié)成了夫妻。保爾全身癱瘓、雙目失明后,還是堅強(qiáng)地給自己提出了幫助妻子冬妮亞進(jìn)步的任務(wù)。
D.《童年》主人公阿廖沙三歲時因喪父而寄居到外祖父家,飽嘗了人生辛酸。生性暴躁兇狠的外祖父常常打外祖母和孩子們,阿廖沙因受表兄薩沙慫恿將一塊白桌布染成藍(lán)色而遭外公毒打;徒工“小茨岡”也是因故被外公活活打死。

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