下列句子中,沒有人稱代詞的一組是 |
A.卿今當(dāng)涂掌事 B.孤常讀書 C.蒙辭以軍中多務(wù) D.自以為大有所益 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 《孫權(quán)勸學(xué)》練習(xí)卷 題型:其他題
下列句子中,沒有人稱代詞的一組是( )
A.卿今當(dāng)涂掌事 |
B.孤常讀書 |
C.蒙辭以軍中多務(wù) |
D.自以為大有所益 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀
閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》一文,完成后面問題。
初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
【小題1】下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.但當(dāng)涉獵木蘭當(dāng)戶織 |
B.蒙乃始就學(xué)自是指物作詩(shī)立就 |
C.見往事耳大兄何見事之晚乎 |
D.蒙辭以軍中多務(wù)或以錢幣乞之 |
A.卿今當(dāng)涂掌事 |
B.孤常讀書 |
C.蒙辭以軍中多務(wù) |
D.自以為大有所益 |
A.士別三日,即更刮目相待 |
B.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 |
C.當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃 |
D.日扳仲永環(huán)謁于邑人 |
A.孫權(quán)勸學(xué),既指出了呂蒙學(xué)習(xí)的必要性,又使用了現(xiàn)身說(shuō)法,指出“學(xué)”的可能性,從而使呂蒙無(wú)可推辭。 |
B.魯肅與呂蒙的對(duì)話,既從正面表現(xiàn)出孫權(quán)勸學(xué)的顯著成效,也進(jìn)一步告訴人們讀書、學(xué)習(xí)的重要性。 |
C.魯肅與呂蒙的對(duì)話,一唱一和,互相打趣,顯示了二人的真實(shí)性情與融洽關(guān)系。 |
D.魯肅與呂蒙“結(jié)友而去”,從側(cè)面表現(xiàn)了孫權(quán)勸學(xué)的結(jié)果以及呂蒙才略的驚人增長(zhǎng)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成問題。
游萬(wàn)柳堂記 〔清〕劉大櫆
昔之人貴極富溢,則往往為別館以自?shī)剩?u>窮極土木之工,而無(wú)所愛惜。既成,則不得久居其中,偶一至焉而已,有終身不得至者焉。而人之得久居其中者,力又不足以為之。夫賢公卿勤勞王事,固將不暇于此,而卑庸者類欲以此震耀其鄉(xiāng)里之愚。
臨朐相國(guó)馮公,其在廷時(shí)無(wú)可訾亦無(wú)可稱,而有園在都城之東南隅。其廣三十畝,無(wú)雜樹,隨地勢(shì)之高下,盡植以柳,而榜其堂曰“萬(wàn)柳之堂”。短墻之外,騎行者可望而見。其中徑曲而深,因其洼以為池,而累其土以成山,池旁皆蒹葭,云水蕭疏可愛。
雍正之初,予始至京師,則好游者咸為予言此地之勝。一至,猶稍有亭榭。再至,則向之飛梁架于水上者,今欹臥于水中矣。三至,則凡其所植柳,斬焉無(wú)一株之存。
人世富貴之光榮,其與時(shí)升降,蓋略與此園等。然則士茍有以自得,宜其不外慕乎富貴。彼身在富貴之中者,方殷憂之不暇,又何必朘民之膏以為苑囿也哉!
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是
A.其在廷時(shí)無(wú)可訾亦無(wú)可稱 稱:相稱,符合
B.而榜其堂曰“萬(wàn)柳之堂” 榜:標(biāo)榜
C.今欹臥于水中矣 欹:傾斜
D.方殷憂之不暇 殷:殷勤
2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法不相同的一組是
A.偶一至焉而已 微波入焉,涵淡澎湃而為此也
B.力又不足以為之 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝
C.則好游者咸為予言此地之勝 不足為外人道也
D.則向之飛梁架于水上者 然視其左右,來(lái)而記之者已少
3.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思和用法,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是
A.夫賢公卿勤勞王事
B.隨地勢(shì)之高下,盡植以柳
C.人世富貴之光榮,其與時(shí)升降"
D.又何必朘民之膏以為苑囿也哉
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析概括,不正確的一項(xiàng)是
A.作者認(rèn)為賢能的公卿大夫整天忙于國(guó)家事務(wù),根本不會(huì)有時(shí)間來(lái)為自己建造別墅;而那些庸俗貪卑的人,才會(huì)建造別墅來(lái)供自己尋歡作樂或向別人夸耀。
B.馮公在雍正時(shí)做了宰相,于是他在京城的東南角修建了一座墅園“萬(wàn)柳之堂”;他后來(lái)犯了罪,被判處死刑,萬(wàn)柳之堂里便柳也沒了,亭也塌了,萬(wàn)柳之堂便成了一片廢墟。
C.萬(wàn)柳之堂曾是京城的一大勝景,園內(nèi)曲徑通幽,遍栽柳樹,有池沼、假山、蘆荻,有亭臺(tái)水榭,云彩和池水錯(cuò)落映襯,景色非?蓯。
D.作者寫作此文,是希望士大夫們能夠從萬(wàn)柳之堂的興衰中吸取教訓(xùn),不再羨慕富貴這樣的身外之物;那些已經(jīng)置身于富貴之中的人,更不應(yīng)該靠搜刮民脂民膏來(lái)為自己修建園林。
5.把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①窮極土木之工,而無(wú)所愛惜。
②其中徑曲而深,因其洼以為池,而累其土以成山。
③三至,則凡其所植柳,斬焉無(wú)一株之存。
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