給下列劃線(xiàn)字的注音正確的是
人( 。”( 。步(  ) 衣(  )

A、jǐ;zhuì;chú;zī 
B、qǐ;zhuì;chú;zhī 
C、qǐ;zhuò;chú;zī 
D、qǐ;zhuì;chú;zī 
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
凡爾賽宮
  ①馳名世界的凡爾賽宮座落在巴黎西南18公里的凡爾賽鎮(zhèn),它是人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠。
 、诜矤栙悓m建于路易十四時(shí)代,1661年動(dòng)工,1689年竣工,至今約有290年的歷史。全宮占地111萬(wàn)平方米,其中建筑面積為11萬(wàn)平方米,園林面積100萬(wàn)平方米。宮殿建筑氣勢(shì)磅礴,布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。正宮東西走向,兩端與南宮和北宮相銜接,形成對(duì)稱(chēng)的幾何圖案。宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國(guó)傳統(tǒng)的尖頂建設(shè)風(fēng)格,采用了平頂形式.顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端,林立著大理石人物雕像,造型優(yōu)美,栩栩如生。
  ③凡爾賽宮宏偉、壯觀(guān),它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。500多間大殿小廳處處金碧輝煌,豪華非凡。內(nèi)部裝飾,以雕刻、巨幅油畫(huà)及掛毯為主,配有十七、十八世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具。宮內(nèi)還陳放著來(lái)自世界各地的珍貴藝術(shù)品,其中有遠(yuǎn)涉重洋的中國(guó)古代瓷器。由皇家大畫(huà)家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長(zhǎng)72米,寬10米、高13米,連接兩個(gè)大廳。長(zhǎng)廊的一面是17扇朝花園開(kāi)的巨大的拱形窗門(mén),另一面鑲嵌著與拱形富相對(duì)稱(chēng)的17面鏡子,這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫(huà),揮灑淋漓,氣勢(shì)磅礴,展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫(huà)面。漫步在鏡廊內(nèi),碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上,滿(mǎn)目蒼翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。
 、苷龑m前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹(shù)木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺,玉帶似的人工湖上波光粼粼,帆影點(diǎn)點(diǎn),兩邊則大樹(shù)參天,郁郁蔥蔥,綠陰中女神雕像婷婷而立。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。
1.給下列劃線(xiàn)字注音。
( 。靜( 。棄( 。⊙b( 。磅礴( 。ā 。
2.凡爾賽宮有什么特點(diǎn)?
____________________________________________________
3、選文重點(diǎn)介紹了凡爾賽宮中最有特點(diǎn)的一處景致,就是_______________
4.文章主要運(yùn)用了_______________(填說(shuō)明方法),②——④節(jié)是____________(說(shuō)明順序)。
5.第②段中劃線(xiàn)字”約“能否刪去?為什么?
____________________________________________________
6.作為宮殿建筑,故宮與凡爾賽宮有什么相似和不同之處?
____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

父親,你是座聳立的山
胡章平
        ①小鎮(zhèn)的汽車(chē)站到了。父親放下肩上一直背著的我的行李,說(shuō)道:“到學(xué)校給家里寫(xiě)信!边@是走了十幾里山路后父親說(shuō)的第一句話(huà)。我答應(yīng)了聲,木訥的父親就再?zèng)]開(kāi)口,只是默默地看車(chē)來(lái)的方向,手中拿著我簡(jiǎn)單的行李。我從側(cè)面看了一眼父親,內(nèi)心一陣酸楚。父親太蒼老了,但我卻要離家遠(yuǎn)行去讀大學(xué),他那已經(jīng)布滿(mǎn)皺紋的臉上又不知要爬上幾道皺紋了,我這長(zhǎng)子能給這個(gè)家?guī)?lái)什么,弟妹小,母親身體又不好。父親肩上的擔(dān)子……我忍不住又看了眼父親瘦小有些干枯的身體,我擔(dān)心他會(huì)被艱辛的生活壓垮。車(chē)來(lái)了,我跳上汽車(chē),父親在扎得結(jié)實(shí)的行李上又仔細(xì)地察看一遍,挨個(gè)兒拍了拍,才遞給我。我站在車(chē)門(mén)口,等著父親還有什么話(huà),但他只是瞇著眼睛,看了我?guī)籽,終于沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。車(chē)開(kāi)了,父親還站在那兒,直到變成了一個(gè)黑點(diǎn),被汽車(chē)掀起的漫天塵土裹住。
        ②放寒假了,又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重復(fù)單調(diào),平平靜靜。父親去山上干活還沒(méi)回來(lái),母親正在屋內(nèi)張羅著給雞喂食。我沒(méi)有聽(tīng)從母親的話(huà)坐在屋里,找了把鋤頭上山去找父親。
        ③村子四周都是山,山上向陽(yáng)的一面開(kāi)墾著許多梯田。我忘了問(wèn)父親在哪座山上,只得一個(gè)個(gè)山去尋找。我爬上一道山梁,站在高處向四周張望,見(jiàn)對(duì)面一個(gè)山脊上有一個(gè)人正躬著腰。那背影是我十分熟悉的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,父親顯得那么瘦小,要不是正揮著鋤頭,真疑心那不過(guò)是山上的一棵樹(shù),一塊石頭,一點(diǎn)也不起眼。我走過(guò)去,父親直起腰看清是我,笑著問(wèn):“回來(lái)啦?”“回來(lái)啦!薄盎厝グ桑俊薄安,鋤一會(huì)兒吧。”父親便沒(méi)再堅(jiān)持,我又像從前在家一樣跟在父親旁邊鋤起地。山坡上很靜,我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà),像從前干活一樣,能聽(tīng)見(jiàn)有節(jié)奏的鋤地聲。
       ④天漸漸黑了,山腳邊的村子里炊煙裊裊,傳來(lái)女人喚雞和狗吠的聲音。父親站起身,抹了抹額頭上的汗,拍拍身上的塵土,說(shuō)道:“回去吧!蔽铱钙痄z頭,沿著小路,慢慢向山腳走去。父親走得很慢,頭上的咖啡色氈帽上有些塵土,我?guī)状蜗胩嫠麚廴,但終于停住了手,我不想打攪正在專(zhuān)心走路的父親。
       ⑤幾年過(guò)去了,到了四年級(jí),研究生考試開(kāi)始報(bào)名了。但我卻犯起了躊躇,左思右想總下不了決心,眼前老是晃動(dòng)著父親那雙疲憊的眼睛,還有幾個(gè)年幼正在上學(xué)的弟妹的滿(mǎn)是熱切盼望的眼睛,然而放棄多年的心血……我有些瀕于絕望了,但我終于決定回家去征求父親的意見(jiàn)。父親對(duì)我的突然回家只略微有些驚訝,卻沒(méi)有問(wèn)。吃過(guò)晚飯,收拾好后,父親和我坐在廚房里的桌邊,母親在一旁納著鞋底,小弟弟坐在舊桌邊做他的作業(yè)。我艱難地開(kāi)口了:“我想讀研究生,特地回家來(lái)商量,我只是擔(dān)心……”我沒(méi)有說(shuō)下去,看著眼前蒼老的雙親,看看古舊被煙熏得昏暗的墻壁,我突然想罵自己。父親長(zhǎng)時(shí)間地沉默著,臉上仍是那平靜的表情,母親停止了納鞋,一會(huì)兒看看我,一會(huì)兒看看父親,嘴張了幾下終于沒(méi)說(shuō)。屋子里一陣凝固般地寂靜,我的心悲哀起來(lái),為父親也為自己。
       ⑥父親打破了沉默,聲音很安詳:“考吧,別擔(dān)心家里。”我剛想張嘴,父親又說(shuō):“讀書(shū)是好事,不能誤了。坐了一天車(chē),早點(diǎn)歇吧。”母親納鞋的聲音又響起來(lái)了,屋內(nèi)又沉默了。我沒(méi)有再說(shuō)什么,站起來(lái)向里屋走去。
       ⑦第二天父親送我上路了,我們一前一后走著,和第一次送我上大學(xué)一樣,所不同的是,沒(méi)背行李,但我卻多了份重壓。車(chē)來(lái)了,父親道:“到學(xué)校好好考。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。車(chē)已經(jīng)開(kāi)得老遠(yuǎn)了,我還能看見(jiàn)父親仍站在那兒。 
       ⑧父親,回去吧。
1.給下列劃線(xiàn)字注音。
①木(         )            
②炊煙裊(         )         
去(         )        
于絕望(         )
2.“父親放下肩上一直背著的我的行李”句中,將“我的”去掉是否不影響原意?
_______________________________________
3.第①段中哪兩個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親真摯的愛(ài)子之情?
_______________________________________
4.文中父親“木訥”,這里除了有性格的原因,還有其他的原因是什么?我們?cè)诔踔姓n本中接觸過(guò)一個(gè)“類(lèi)似”的人物,“仿佛石像一般”“苦得他像一個(gè)木偶人”,這個(gè)人物是誰(shuí)?
______________________________________
5.在第②段中哪處體現(xiàn)了“山村的生活依然重復(fù)單調(diào),平平靜靜”?
______________________________________
6.“我忘了問(wèn)父親在哪座山上”干活,是“我”的粗心嗎?
______________________________________
7.文中兩次表現(xiàn)父親的“小”,一次是“父親還站在那兒,直到變成一個(gè)小黑點(diǎn)”,一次是“父親顯得那么瘦小”,“一點(diǎn)也不起眼”,作者為什么要這樣寫(xiě)?
______________________________________
8.在第⑤段中哪些文字說(shuō)明了“我”的“躊躇”和開(kāi)口的“艱難”?
______________________________________
9.既然“艱難地開(kāi)口”了,為什么還要“突然想罵自己”呢?“我的心悲哀起來(lái),為父親也為自己”,為“父親”什么?為“自己”什么?
______________________________________
10.怎樣理解“母親停止了納鞋,屋里一陣凝固般地寂寞”,“母親納鞋的聲音又響起來(lái)了, 屋內(nèi)又沉默了”?
______________________________________
11.怎樣理解第①段中父親說(shuō)的“到學(xué)校給家里寫(xiě)信”,“我答應(yīng)了聲”;第⑦段中父親說(shuō)的“到學(xué)校好好考”, “我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭”。 “我”的“反應(yīng)”互換位置是否可以?
______________________________________
12.文中說(shuō)父親“木訥”,怎樣理解木訥的父親“是座聳立的山”呢?
______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       情況越來(lái)越嚴(yán)重。有一天早上,一個(gè)炊事員挑著銅鍋在我前面走,忽然身子一歪,倒下去,犧牲了。第二個(gè)炊事員從我身后跑過(guò)去,臉上掛著眼淚,拾起銅鍋又挑起走。
       草地的天氣變化快極了:一會(huì)兒是狂風(fēng),吹得人睜不開(kāi)眼;一會(huì)兒又是暴雨,淋得人直起雞皮疙瘩。正午,雨下大了,部隊(duì)停下休息,炊事班趕忙找個(gè)地方支起鍋,燒姜湯、辣椒水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開(kāi)了,剛才挑銅鍋的炊事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士,便一頭栽倒在地上,停止了呼吸。僅僅半天工夫,眼睜睜地看著犧牲了兩個(gè)同志,怎以不傷心呢?
        第五天晚上宿營(yíng),連長(zhǎng)要給炊事補(bǔ)充幾個(gè)戰(zhàn)士。這事讓炊事員知道了,他們推舉班長(zhǎng)去見(jiàn)連長(zhǎng)。班長(zhǎng)對(duì)連長(zhǎng)說(shuō):“連長(zhǎng),絕不能從連里抽人,影響部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。犧牲的同志的擔(dān)子,我們擔(dān)得起!”連長(zhǎng)考慮了一下,覺(jué)得他的話(huà)有道理。那時(shí)候我們連經(jīng)過(guò)幾次戰(zhàn)斗,一百多人只剩下三十多個(gè),實(shí)在不能再往炊事班里調(diào)了。
        剛到后半夜,老錢(qián)偷偷爬起來(lái)為同志們燒開(kāi)水。我知道昨天他還發(fā)高燒,要他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起來(lái)幫他。我望著他消瘦的面孔,不禁想起許多往事來(lái)。
       我們是鄰居。他沒(méi)有一個(gè)親人,是孤單單的窮漢子。后來(lái)我們家鄉(xiāng)來(lái)了紅軍,他就參加了革命。那時(shí)我還在家里,他常跑來(lái)找我:“老謝,你還不參加紅軍?蔣介石騎在我們頭上拉屎,三天兩頭‘圍剿’、進(jìn)攻,你能咽下這口氣?”由于他的宣傳影響,我才參加了革命。長(zhǎng)征路上,他最辛苦。行軍時(shí),幾十斤的擔(dān)子挑肩上,從不讓別人換;宿營(yíng)時(shí),總是要?jiǎng)e人休息,把活兒搶過(guò)去自己干。他瘦得皮包骨,大家勸他多注意身體,可是他總是說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我又能吃又能睡,累不倒。”他對(duì)戰(zhàn)士們非常關(guān)心,就是在連續(xù)行軍的情況下,也千方百計(jì)想法改善生活。打土豪分到了腌魚(yú)、臘肉,自己從來(lái)舍不得嘗一嘗,全部留給戰(zhàn)士們。因此,戰(zhàn)士們一提到他,總是非常自豪地說(shuō):“有我們的錢(qián)班長(zhǎng)在,就別愁餓肚子!
       我正想著,班長(zhǎng)又在旁邊催促我:“老謝,你去休息吧,我一個(gè)人就行了!彼脑(huà)打斷了我的思路。借著火光,我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動(dòng)著黃豆大的汗珠。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭,剛要問(wèn)他,只聽(tīng)到他用低沉的聲音對(duì)我說(shuō):“老謝,給我點(diǎn)水喝!”這時(shí)水開(kāi)了,我忙把鍋蓋起來(lái),忽聽(tīng)身后撲通一聲,回頭一看,老錢(qián)倒在地上不動(dòng)了。我急忙去過(guò)去伏在他身上,叫著,喊著。灶膛里火光熊熊,他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場(chǎng)上,有的人死在酷刑下,而我們的錢(qián)班長(zhǎng)卻死在他的崗位上——鍋社前。
       炊事員們醒了,連首長(zhǎng)、戰(zhàn)士們都來(lái)了,大家都沉痛地淌著淚。
       第二天,銅鍋又被另一個(gè)炊事員挑著前進(jìn)。每天宿營(yíng),部隊(duì)還是照常有開(kāi)水和洗腳水。
       部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候,那口銅鍋擔(dān)在我的肩上。連長(zhǎng)看見(jiàn)了,低下了頭;戰(zhàn)士們看見(jiàn)了,流出了眼淚。大家嘴里不說(shuō),心里都知道,炊事員全犧牲了。可是,在最艱苦的長(zhǎng)征中,我們連的戰(zhàn)士,除了戰(zhàn)斗減員以外,沒(méi)有因饑餓而犧牲一個(gè)人。而那口標(biāo)志著烈士們功績(jī)的銅鍋,仍珍貴地保留在我們連里。
1.給下列劃線(xiàn)字注音。
     ①?lài)?U>剿(  )           、魚(yú)(  )         、宿營(yíng)( 。
2.用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的主旨。
                                                                                                                                                       
3.選文第二段中的環(huán)境描寫(xiě)在全文中起到了怎樣的作用?
                                                                                                                                                      
4.選文第五段為什么穿插了對(duì)老鐵過(guò)去經(jīng)歷的回憶?
                                                                                                                                                      
5.這篇文章在語(yǔ)言上有何特色?
                                                                                                                                                      
6.這篇文章什么地方最打動(dòng)你的心?說(shuō)說(shuō)你的感想。
                                                                                                                                                       

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:吉林省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
愛(ài)的弧線(xiàn)
  ①母親胳膊腿疼的毛病,是在生產(chǎn)隊(duì)擔(dān)沙的時(shí)候落下的。記得我都上小學(xué)五年級(jí)了,還拿母親開(kāi)玩笑。母親在灶火堂一邊燒火,一邊說(shuō):“今天的胳膊疼痛得厲害,該變天了哦!蔽冶愠脛(shì)學(xué)著電視里天氣預(yù)報(bào)的口氣,高聲播報(bào):胳膊疼,腿疼,下雨天陰。
 、谀菚(huì)兒,更多的事情不懂。有一次,母親到大隊(duì)里,為隊(duì)部洗床褥被單。那些床褥被單,時(shí)間太久了,臭氣難當(dāng)。當(dāng)我知道了這件事情之后,當(dāng)著母親的面說(shuō),丟人,竟然去給大隊(duì)洗被褥,梁頂?shù)乃娜闼麐尪疾粫?huì)干,你卻去,胳膊腿疼,活該!父親拿起笤帚就揍我,一邊揍,一邊罵:“不多掙個(gè)義務(wù)工,你拿什么去上學(xué)?”雖然母親竭力地袒護(hù)著我,但我內(nèi)心里依舊充滿(mǎn)著對(duì)母親的不屑和蔑視。
  ③但什么也阻隔不了母親對(duì)我的愛(ài)。有一年,母親來(lái)縣城的高中看我。換糧的車(chē)隊(duì)臨時(shí)有事,到馬市口去了,母親只好中途下車(chē),離城里還有十五的路呢。母親背著個(gè)大包袱,硬是一步一步,拖著疼痛的雙腿到了縣城?吹轿业臅r(shí)候,母親哆嗦著站不住,就坐在學(xué)校大門(mén)口的水泥臺(tái)上,一邊和我說(shuō)話(huà),一邊揉搓著有些腫了的雙腿。母親走的時(shí)候,我要送她一程,母親說(shuō):“媽沒(méi)事,媽沒(méi)事,你回去吧。”說(shuō)完后,頭也不回地走了。結(jié)果,沒(méi)走出幾里路,母親便疼得一步也走不動(dòng)了。
  ④大二的寒假,我用做家教的錢(qián)破天荒地給母親買(mǎi)回幾瓶治關(guān)節(jié)炎的藥。母親高興極了,她把藥放著,卻舍不得吃。逢左鄰右舍的過(guò)去,才從柜里拿出來(lái),說(shuō):“這是小子給買(mǎi)的!毖哉Z(yǔ)中充滿(mǎn)著喜悅和自豪。后來(lái),我上了班,再給母親買(mǎi)藥回去,她便責(zé)怪起來(lái):“貴巴巴的,買(mǎi)這個(gè)干啥?我的胳膊腿又沒(méi)事,好好把錢(qián)攢下來(lái),等著買(mǎi)房的時(shí)候用吧。”有一次,母親悄悄地把我拉到柜邊,把上面的米輕輕扒開(kāi),露出幾張鈔票來(lái),說(shuō):“這不,媽也正給你攢著呢!
 、菸也唤麥I水朦朧。
 、藓貌蝗菀,房買(mǎi)下了,賬也還清了,母親該享幾天清福了,有一天,母親打電話(huà)來(lái)說(shuō),她把村里的二十幾畝稻田包下了,準(zhǔn)備種幾年。我一聽(tīng),氣不打一處來(lái),一天到晚胳膊腿疼的,還包稻田,簡(jiǎn)直不要命了。我給姐姐打電話(huà),勸媽媽把地退了。然而,母親最終還是沒(méi)有聽(tīng)我們的。我說(shuō):“你不把稻田退了,將來(lái)身體出了什么問(wèn)題可別想讓我們管!”說(shuō)完后,我不管母親的反應(yīng)如何,就氣呼呼地把電話(huà)掛斷了。
 、哌@兩年,教重點(diǎn)高中,我一直顧不上回去。今年春節(jié)的時(shí)候,硬著頭皮和學(xué)校請(qǐng)了個(gè)假,我和妻兒從平原回到了家。母親似乎早已忘了我對(duì)她的“訓(xùn)斥”,忙著殺豬、壓粉條、磨豆腐,樂(lè)呵呵地忙著準(zhǔn)備過(guò)年的東西。二十九的晚上,一家人坐在電視機(jī)前,一邊看電視,一邊喝酒,說(shuō)著說(shuō)著,就說(shuō)到了上學(xué)的事上了,姐夫說(shuō),他們村里的小旦,今年考上了大學(xué),結(jié)果家里拿不出錢(qián)來(lái),去不了。說(shuō)到這里的時(shí)候,父親端著酒杯,把杯湊到了我兒子唇邊,說(shuō):“咱小寶不用發(fā)愁,你奶奶說(shuō)了,再多包幾年稻子地,一定把你上學(xué)的錢(qián)攢出來(lái)!闭f(shuō)完,父親笑了,兒子笑了,一家人都笑了,而那一夜,我卻喝醉了。
  ⑧初四,我們張羅著回單位去上班。將走的時(shí)候,姐姐、姐夫、小外甥一家人出來(lái)相送,母親腿腳不方便,我沒(méi)讓她出來(lái)。我們?cè)谲?chē)?yán)镒,朝著窗外的人揮手,就在這時(shí),我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的土坡上,母親不知什么時(shí)候,也出來(lái)了,風(fēng)很大,母親倚在墻角,也正向我們告別,她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂,沒(méi)起來(lái),又試了一下,還是沒(méi)起來(lái),車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了,當(dāng)我向那坡上掃去最后一眼的時(shí)候,母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線(xiàn)。
 、嵋粭l比疼痛更長(zhǎng)的,愛(ài)的弧線(xiàn)。
1.給下列劃線(xiàn)字注音
(   ) 視(   ) 錢(qián)(   ) 揉(   )
2.第②段文章說(shuō)“我內(nèi)心里依舊充滿(mǎn)著對(duì)母親的不屑和蔑視!蔽覟槭裁磿(huì)有這種想法?
_____________________________________________
3.第③段中劃線(xiàn)的句子,推測(cè)一下母親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述出來(lái)。
_____________________________________________
4.從文中第④段看,同是兒子給母親買(mǎi)藥,但母親前后的態(tài)度卻完全相反:由“高興極了”到“責(zé)怪起來(lái)”,該作何理解?
_____________________________________________
5.第⑦段“母親似乎早已忘了我對(duì)她的‘訓(xùn)斥’”中“訓(xùn)斥”具體指什么?(用原文中的話(huà)回答)
_____________________________________________
6.“我不禁淚水朦朧。”“父親笑了,兒子笑了,一家人都笑了,而那一夜,我卻喝醉了!边@兩句話(huà)分別反映了我當(dāng)時(shí)怎樣的心情?
_____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

最高禮遇
陳觀(guān)金
       ①朋友們坐在一起神聊,不知怎么就把話(huà)題扯到了自己所接受過(guò)的最高禮遇上。一個(gè)說(shuō),某市長(zhǎng)給他夾過(guò)菜;另一個(gè)說(shuō),某副省長(zhǎng)請(qǐng)她跳過(guò)舞。做記者的孟芝淡淡地說(shuō):“我所接受過(guò)的最高禮遇,說(shuō)出來(lái)也許有人不愛(ài)聽(tīng)!
       ②那一年初春,我奉命到一座大山上采訪(fǎng)一群雷達(dá)兵。車(chē)開(kāi)到山腳下,我和司機(jī)于背著芹菜、黃瓜、西紅柿之類(lèi)極受戰(zhàn)士們歡迎的禮物開(kāi)始爬那座高入云端的大山。山路難走,我累得氣喘吁吁,爬一段就停下來(lái)灌一陣子礦泉水。老于逗我說(shuō),少喝點(diǎn)水,山上可沒(méi)有女廁所喲!
       ③終于狼狽不堪地登上頂峰。12個(gè)戰(zhàn)士揮動(dòng)著鮮艷的彩帶,高喊著“歡迎歡迎熱烈歡迎”的口號(hào)列隊(duì)迎接我們。這始料未及的隆重場(chǎng)面惹得我激動(dòng)萬(wàn)分,我握著那些可愛(ài)的戰(zhàn)士們的手一時(shí)竟不知說(shuō)什么好。這時(shí)候,老于捅了我一下,指著營(yíng)房的方向讓我看——上帝!那里竟赫然張貼著一條標(biāo)語(yǔ):熱烈歡迎孟芝同志光臨指導(dǎo)! 
       ④開(kāi)始用餐了,戰(zhàn)士們都不約而同地讓自己的筷子避開(kāi)那些難得一見(jiàn)的新鮮蔬菜而搶著去夾兔肉(他們養(yǎng)著幾百只兔子)。班長(zhǎng)告訴我們說(shuō),大雪封山的時(shí)候,他們上頓下頓全吃兔肉,直吃得戰(zhàn)士看見(jiàn)了活兔子都想吐。
       ⑤那天采訪(fǎng)結(jié)束后,一個(gè)小戰(zhàn)士冷不丁問(wèn)我道:“你去一號(hào)嗎?”另一個(gè)眉清目秀的戰(zhàn)士怨責(zé)地拽了一下那小戰(zhàn)士的衣角,恭敬地問(wèn)我道:“你需要去洗手間嗎?”我的臉騰地漲紅了,一下子想起了老于逗我的話(huà)。我支吾著,極想說(shuō)“需要”,但又不知在這地道的“雄性”世界里究竟有沒(méi)有供自己“洗手”的地方,眉清目秀的戰(zhàn)士似乎看透了我的心思,熱情地給我指出洗手間的所在。
       ⑥我走到一個(gè)岔路口,不知該朝哪個(gè)方向邁步,一抬眼,竟看到一個(gè)嶄新的指路牌!牌子上面畫(huà)著一個(gè)醒目的大箭頭,箭頭下用漂亮的楷書(shū)寫(xiě)著:女廁所。大概經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)這樣的牌子,我順利來(lái)到了自己的目的地。
       ⑦說(shuō)出來(lái)你們也許不相信,那居然是一個(gè)特意為我這個(gè)女記者搭建的“洗手間”!雖然不過(guò)是“一次性”使用的,但它的選址是那樣的安全,建造又是那樣的講究——粗細(xì)均勻的圓木圍成一個(gè)玲瓏的圈兒,小小的門(mén)正對(duì)著一面光滑的石壁。一想到有12雙手曾經(jīng)為了讓我更方便一些而在這里莊嚴(yán)地勞動(dòng),我就幸福得直想哭,終于明白了那一句“你去1號(hào)嗎”的突兀問(wèn)話(huà)里包含了多少焦急的期待和莫名的忐忑——我們可愛(ài)的戰(zhàn)士,他們拿心鋪成路,還生怕你走上去硌了腳呀!長(zhǎng)這么大,我孟芝心安理得地用過(guò)多少豪華的洗手間啊,但惟有這一間讓我的雙腳在踏入時(shí)感到了微微的顫抖。
       ⑧——真對(duì)不起,瞧我,把你們大家都講得難過(guò)了。不過(guò),說(shuō)句真心話(huà),自打在那座大山接受了那最高禮遇之后,我生命的詞典里就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞兒——羨慕。
       ⑨大家長(zhǎng)時(shí)間沉默著。最后,一位最受人尊重的先生真誠(chéng)地握著孟芝的手說(shuō),謝謝,謝謝你。你的故事讓我們的靈魂接受了一次最高禮遇。我敢說(shuō),從今以后,我們大家生命的詞典里都將補(bǔ)充進(jìn)一個(gè)可貴的詞兒——羨慕。
1、給下列劃線(xiàn)字注音并結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
     忐忑(      )(      ):__________________________________________________________________
     狼狽不(      ):______________________________________________________________________
2、第③段“上帝!那里竟赫然張貼著一條標(biāo)語(yǔ):熱烈歡迎孟芝同志光臨指導(dǎo)”一句中的“上帝”二字表達(dá)了孟芝怎樣的感情?
  _________________________________________________________________________________________
3、如果把第④段中“班長(zhǎng)告訴我們說(shuō),大雪封山的時(shí)候,他們上頓下頓全吃兔肉,直吃得戰(zhàn)士看見(jiàn)了活兔子都想吐”這句話(huà)刪掉好嗎?為什么?
   _________________________________________________________________________________________
4、品味下面句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ),簡(jiǎn)要分析它們的表達(dá)效果。
(1)那天采訪(fǎng)結(jié)束后,一個(gè)小戰(zhàn)士冷不丁問(wèn)我道:“你去一號(hào)嗎?”
    ________________________________________________________________________________________
(2)一想到有12雙手曾經(jīng)為了讓我更方便一些而在這里莊嚴(yán)地勞動(dòng),我就幸福得直想哭…… 
    ________________________________________________________________________________________ 
5、怎樣理解“我就幸福得直想哭”,“讓我的雙腳在踏入時(shí)感到了微微的顫抖”的情感?
   ________________________________________________________________________________________
6、文章的末句“從今以后,我們大家生命的詞典里都將補(bǔ)充進(jìn)一個(gè)可貴的詞兒——羨慕!焙颓拔牡哪囊痪湓(huà)相照應(yīng)?如何理解這兩句話(huà)?
   ________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案